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幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-24 18:56:36 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿1

   各位領(lǐng)導、園長(cháng)們:

  大家好!

  說(shuō)句實(shí)在話(huà),我的管理經(jīng)驗和在座的各位比,還差得很遠,還需要向大家虛心學(xué)習,下面我就談?wù)勎疫@兩年多來(lái),在民辦小型幼兒園工作的體會(huì ),說(shuō)得不當之處,還請大家多多指正。

  一、規范教育管理,以特色引領(lǐng)教學(xué)

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線(xiàn),為提高教育教學(xué)質(zhì)量,在"傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的未來(lái)"辦園理念的引領(lǐng)下,我園在嚴格抓好教學(xué)常規管理的同時(shí),開(kāi)展了形式多樣的教研和教改活動(dòng)。比如:全園教師參與的教師"磨課"活動(dòng),每一位老師上一堂"研修課",課后分年級組進(jìn)行評課研討交流,分析問(wèn)題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽(yáng)省級示范幼兒園學(xué)習實(shí)踐一周,把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習。又如:采取"以老帶青"的師徒結對幫扶活動(dòng),全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面,我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng )新,在正常的課堂教學(xué)基礎上,開(kāi)設了英語(yǔ)、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂(lè )等特色班,各個(gè)特色班都由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行授課,通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的努力,幼兒個(gè)性特長(cháng)得以全面發(fā)展。今年開(kāi)始,我園把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員,而且經(jīng)常調動(dòng)具有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師,美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂(lè )、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專(zhuān)業(yè)老師的指導,從而全面發(fā)展。再如:開(kāi)展各類(lèi)幼兒個(gè)性特長(cháng)展示活動(dòng),讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中能力得以提高,個(gè)性特長(cháng)得以充分展示,并從中體驗成功的快樂(lè )。比如:"六一"兒童節文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺表演,獲得了家長(cháng)的高度贊揚和肯定。

  二、后勤管理到位,為教育教學(xué)保駕護航

  后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習工作環(huán)境,下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路,相對房租費來(lái)說(shuō),是偏高了一點(diǎn),那里有14間房間,設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的'室內玩具、每個(gè)班配置了飲水機等,完善了教育教學(xué)設施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,我園將中餐標準定為"一炒一素一湯",并且堅持每天都購買(mǎi)新鮮肉制品和蔬菜,保證孩子們的營(yíng)養。中餐時(shí)每個(gè)班有2名老師守護孩子們吃飯,不吃飯的孩子,老師會(huì )一口口的喂飯,下午還提供點(diǎn)心,不讓一個(gè)孩子餓著(zhù)。為保證幼兒午睡質(zhì)量,寢室由各班保育員負責管理,室內干凈整潔,物品擺放整齊,要求家長(cháng)每?jì)芍茏詭П惶、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護,并為幼兒穿衣脫褲蓋被,午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我園實(shí)習,每年這個(gè)時(shí)候我們全體老師做手工、美畫(huà)教室,而且還評優(yōu)秀班級,鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長(cháng),我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則,每天嚴格執行衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個(gè)個(gè)要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒,編好號碼,專(zhuān)人專(zhuān)用。要求了小朋友干干凈凈的來(lái)幼兒園,漂漂亮亮的回家,得到了家長(cháng)的一致認可和社會(huì )的高度評價(jià)。

  三、打造優(yōu)秀的教師隊伍,倡導敬業(yè)樂(lè )業(yè)觀(guān)。

  教師是教育工作的主人,打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。為此,我們?yōu)槔蠋焸兲峁⿲W(xué)習機會(huì ),提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。為調動(dòng)教師參與教研學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,我們注重采取多種學(xué)習方式,如園本培訓、骨干教師講座互動(dòng)等形式,通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去培訓的辦法,定期組織教師參加培訓學(xué)習,不管何種形式的學(xué)習,教師都會(huì )制成學(xué)習反饋單,并以小組商討共同匯報的形式在園內進(jìn)行交流,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時(shí)常保持快樂(lè )、敬業(yè)的工作狀態(tài),我園制定了教師十標準:每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著(zhù)幽默;講課生動(dòng)有趣;喜歡體育運動(dòng);愿意讀書(shū)學(xué)習;凡事積極進(jìn);有一點(diǎn)閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,老師們積極調整心態(tài),工作雖然很忙很苦,但也會(huì )開(kāi)懷地去工作,欣然地去生活。

  以上是我在園務(wù)管理上的一些做法,總之,一年來(lái)的工作帶給了我們許多可喜的變化:我們的生源年年飽滿(mǎn),新生入園不再困難,師幼得到了快樂(lè )的發(fā)展,家園社區關(guān)系更加

  和諧。今后,我們將繼續加強科學(xué)化管理,進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系,希望得到各位領(lǐng)導、園長(cháng)們的幫助與指導。

  謝謝,我的發(fā)言完畢!

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿2

  20xx年在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,為打造公信教育樹(shù)立了新的形象,形成了新的面貌,取得新的成績(jì)。無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。

  一、注重學(xué)習反思,不斷提升自我

  我是一個(gè)善學(xué)習、思進(jìn)取的人,在閑暇之余,經(jīng)常性的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書(shū)籍,每當閱讀到精彩之處我就會(huì )對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,調整自己的工作方式;通過(guò)查資料、看信息、培訓、詢(xún)問(wèn)、探討、反思等多種途徑,加深對新課改理念的理解。

  同時(shí),不斷地提升、挑戰自我。2009年,我被內蒙古師范大學(xué)繼續教育學(xué)院、內蒙古中小學(xué)繼續教育中心特聘教師,應邀對全區幼兒園園長(cháng)、骨干教師進(jìn)行幼兒園管理方面的培訓。近兩年,我又承擔起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長(cháng)的培訓任務(wù)。這些,都督促著(zhù)我不斷地學(xué)習、不斷地總結、不斷地反思。

  二、依靠群體力量,凝聚集體智慧

  俗話(huà)說(shuō):智慧來(lái)自于集體,一個(gè)人的力量是有限的,而集體的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái),能夠排除未來(lái)道路上的.種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展的過(guò)程中,我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體,從黨、政、工、團到教研組長(cháng),我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí),我們始終遵循一切從大局出發(fā),一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,拋棄個(gè)人雜念。

  多年來(lái),幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統前列:自二OO三年起已連續七年被評為市教育局教育目標考核優(yōu)勝單位;我園黨組織已經(jīng)連續十年被評為市直教育系統先進(jìn)基層黨組織。

  三、創(chuàng )新管理模式,探索校園文化

  學(xué)校管理的實(shí)踐表明,沒(méi)有健全的規章制度、沒(méi)有合理的組織結構,學(xué)校的管理是不完善的管理,但這些也并非一定就能提高管理效率。由于社會(huì )的不斷發(fā)展,人才間的競爭和緊張的工作節奏,導致人的價(jià)值觀(guān)的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,可以說(shuō),這種現象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出。作為管理者,就必須對幼兒園的管理重新定位,用以?xún)r(jià)值觀(guān)為核心的文化進(jìn)行管理,尋求促進(jìn)教師和幼兒園正常發(fā)展的突破口。

  在這樣的理念指引下,我從去年開(kāi)始嘗試開(kāi)展了“合作文化”管理研究,通過(guò)親自講座授課、邀請企業(yè)文化管理專(zhuān)家與教師座談、舉辦“夸一夸我的好搭檔”文化沙龍等形式,把合作引入到幼兒園的文化建設中。另外,教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設的一道窗口,在管理中我們倡導行為文化和微笑文化,確立了《人際交往準則》,出臺了強調合作規范和理想的《教職工文明禮儀須知》。教師們身著(zhù)統一制作的園服,待人接物彬彬有禮。幼兒們輕聲慢步,落落大方,人人爭做“文明小衛士”。通過(guò)這些措施,在領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(cháng)之間探索一種合作模式,注重培養和激發(fā)人的合作意識和團隊精神,以此來(lái)增強幼兒園的凝聚力、向心力和持久力。

  四、狠抓內涵建設,提高教育質(zhì)量

  本年度,我們繼續堅持“以幼兒發(fā)展為本”的理念,促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。以一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節為抓手,強化指導、督促、檢查。充分利用各種形式開(kāi)展生動(dòng)而富有趣味的晨間活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中體驗快樂(lè );重視和研究有利于幼兒自主發(fā)展的游戲,充分發(fā)揮游戲在幼兒身心發(fā)展中的作用,有效地開(kāi)展和指導戶(hù)外活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案設計評選、教育隨筆評比、觀(guān)察筆記評比等活動(dòng)。經(jīng)常組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評、新教師研討課、骨干教師示范課等教研活動(dòng)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文,并請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導,努力提高教師的理論素養。讓每一個(gè)教師有進(jìn)步,使每個(gè)教師都有提高。

  我始終認為:“一個(gè)教師再優(yōu)秀,貢獻也是有限的,要打造一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊,貢獻才會(huì )無(wú)窮大!”因此,我園非常注重教師隊伍的學(xué)習培訓工作。

  走出去—組織全園教師到全國觀(guān)摩學(xué)習;請進(jìn)來(lái)—聘請知名教授、教師,指導課題及教研活動(dòng),開(kāi)展教師才藝技能培訓;園本自培—園長(cháng)帶頭授課,“七巧板游戲”、“同心桿原理”;開(kāi)展“魅力小舞臺,人人露一手”的教師才藝大比拼,開(kāi)展“愛(ài)心承載希望,責任伴我前行”的愛(ài)心演講;園長(cháng)薦書(shū)—《愛(ài)的教育》、《每天點(diǎn)亮一盞燈》,推薦每一位教師開(kāi)卷有益;課題研究—承擔中國學(xué)前教育研究會(huì )“十一五”研究課題《幼兒園組織文化建設策略的研究》、《蒙古族民間藝術(shù)資源與幼兒園藝術(shù)的融合》等3項重要課題,目前20萬(wàn)字的科研成果即將付梓出版。

  如今,幼兒園有專(zhuān)任教師70名,教師專(zhuān)業(yè)合格率達100%。其中,陳桂蘭等近20名教師已經(jīng)成長(cháng)為內蒙古自治區級和巴彥淖爾市級的教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

  五、強化安全工作,落實(shí)安全措施。

  安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一。尤其是今年以來(lái),針對各地不斷發(fā)生的安全事件。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重,我們重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

  針對甲型手足口等傳染病高發(fā)的特點(diǎn),進(jìn)一步建立健全了傳染病預防機制和處理預案,建立了傳染病防控工作領(lǐng)導小組和疫情上報制度,貫徹執行“預防為先、分級負責、及時(shí)處置”的工作原則,通過(guò)加強宣傳、制度強化、重視晨午檢、體溫測量、環(huán)境治理、嚴格消毒等措施,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防各類(lèi)傳染病的侵害。

  課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,也是我園管理工作的一大亮點(diǎn)。食堂辦得好不好,直接關(guān)系到師生的身體健康,尤其是幼兒的健康成長(cháng),直接影響幼兒園的社會(huì )形象。因此,我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神為指導,以服務(wù)師生為宗旨,進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度,并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責任狀,做到有崗就有人,有人就有責;加強后勤人員素質(zhì),提高服務(wù)質(zhì)量,組織職工學(xué)習《食品衛生安全法》,對她們進(jìn)行安全教育,增強食堂工作人員規范操作的意識,提高規范操作的能力;重視衛生安全工作,堅持在防疫部門(mén)掛牌信得過(guò)單位定點(diǎn)采購。在與供貨商合作前,我們認真審核兩票一證,明確責任,簽定協(xié)議。把好采購、取樣、驗收關(guān);在食品衛生管理上,對于不新鮮的食品原材料,我們實(shí)行“三不制度”,即:采購員不買(mǎi);保管員不收;加工人員不用。從源頭上杜絕變質(zhì)原料的流入。對于炊事員加工的食品,實(shí)行“四隔離”制度,即:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;食品與天然冰隔離,避免食品相互污染。對于成品,嚴格執行食品48小時(shí)留樣制度。留樣人員和檢查人員都要簽名登記,保證食品的安全性。對于餐具和炊事用具實(shí)行“五過(guò)關(guān)”:一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔,保證用具的清潔衛生。努力把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂。

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿3

  首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達成共識。

  一、幼兒園的基本情況:

  我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊伍。辦園多年來(lái),始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨,團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,形成了“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái),我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進(jìn)單位,濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號。在上級幼教辦開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jì),得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。

  二、幼兒園的課程設置

  說(shuō)到課程設置,那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。

  我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作,F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習,教育理念也比較先進(jìn),有些家長(cháng)就認為:你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法,這個(gè)孩子多聰明!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

  我們來(lái)看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè )嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強調的是孩子本能的.發(fā)揮,個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

  幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎教育,學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

  本著(zhù)這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養幼兒的學(xué)習興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化知識點(diǎn)的追求”。

  下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習探索的過(guò)程中,發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標,以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長(cháng)園地,這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。

  同時(shí),我們還開(kāi)設了四項市、縣級十一五規劃實(shí)驗課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái),使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。

  我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習慣的培養,比如:良好的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。

  三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境

  家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的'第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育,對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。

  有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛(ài)心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng),永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:

  充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的羊年和我們漸行漸遠。帶著(zhù)感恩、帶著(zhù)微笑、帶著(zhù)憧憬的猴年已向我們翩躚走來(lái)。

  新春將至,我代表實(shí)驗幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說(shuō)一聲:“Happy new year” 。有了你們,實(shí)驗幼兒園的'每一處空間里都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè )感動(dòng)。你們快樂(lè )成長(cháng)的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報,你們茁壯成長(cháng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn) !把┞涞穆曇舳,溫暖的感覺(jué)心知道! 新的一年里,你們在老師們的精心培育下,一定會(huì )更加快樂(lè )、自信、健康地成長(cháng)。

  同時(shí)我也要向全體家長(cháng)朋友們真摯的道一聲:新年快樂(lè )!感恩大家一年來(lái)對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。 新的一年里讓我們繼續攜手共進(jìn),共同陪著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng),邁向一個(gè)更高的臺階。我們實(shí)驗幼兒園永遠會(huì )猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿(mǎn)朝氣、活力、生機、愛(ài)心、快樂(lè )與感恩。20xx猴年幼兒園教職員工年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿。

  此時(shí)此刻,我更要感恩全體幼教人的辛勤努力,正因為有了你們的團結協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,才使得我園20xx是個(gè)難忘的豐收年!20xx我園不僅榮獲“全國國際象棋示范幼兒園” “全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”、“全國校園文化創(chuàng )新!钡裙鈽s稱(chēng)號,還被評為為“**市文明和諧單位標兵;更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,她們分別在省、市、區各級、各類(lèi)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)!可以說(shuō):20xx年實(shí)驗幼兒園是個(gè)感恩年、成長(cháng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!

  迎新歲,幸福兒童進(jìn)樂(lè )園,賀猴年,喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們實(shí)幼人將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn),再創(chuàng )一流佳績(jì)!

幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:

  乘著(zhù)幸福的歌聲,載著(zhù)喜悅的歡笑, 我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新春,也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的之際,我代表幼兒園的全體教職員工家長(cháng)及小朋友們拜個(gè)早年,祝:小朋友們健康快樂(lè )、聰明伶俐!祝家長(cháng)們萬(wàn)心想事成萬(wàn)事如意!

  為了提高教學(xué)質(zhì)量,我園不斷完善教學(xué)設備,,儲備師資,引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式得到了廣大家長(cháng)和同仁們的認可,回顧過(guò)去的一年,無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。它見(jiàn)證著(zhù)我們幼兒園的成長(cháng):

  20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區優(yōu)秀民辦幼兒園;20xx年6月教師指導幼兒繪畫(huà)作品榮獲多項獎項,幼兒園也榮獲了國際藝術(shù)教育一等先進(jìn)集體獎;12月還指導幼兒繪畫(huà)作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品展中,榮獲優(yōu)秀組織獎!幼兒園獲得一項項榮譽(yù)都離不開(kāi)老師,更離不開(kāi)家長(cháng)朋友們的理解、支持與配合,才使我們有了這樣的.成績(jì)。

  在這里作為園長(cháng),我要向家長(cháng)們、老師們、尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“謝謝”。

  每當我來(lái)到幼兒園 看到家長(cháng)們一張張笑臉談?wù)撝?zhù)孩子、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我無(wú)比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影,我無(wú)比感動(dòng);每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛,我的內心就蕩起無(wú)比的幸福感,看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,令人欣喜萬(wàn)分。

  最后預祝晚會(huì )演出成果!

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