升旗儀式的演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的升旗儀式的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

升旗儀式的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　如果說(shuō)一方水土能養一方人的話(huà)，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學(xué)生人格的形成起著(zhù)潛移默化的作用。班主任應努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來(lái)導向班級輿論，陶冶師生情操，涵養師生人格，同化師生言行。

　　我的班級文化蘊涵在孩子們學(xué)習生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對這一現象，我不放過(guò)生活中任何一個(gè)教育他們的機會(huì )。

　　周一下午的班會(huì )課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴重影響了課堂學(xué)習的效果！雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗，我感覺(jué)到這應該不是什么大毛病，當即決定，我帶領(lǐng)他們自己動(dòng)手，來(lái)修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！

　　當我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長(cháng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來(lái)的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得這么這么復雜的東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應，我繼續說(shuō)：“面對困難的時(shí)候，我們都習慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養成畏難的'心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì )找到解決困難的辦法！”說(shuō)到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來(lái)。

　　“屏幕模糊，電腦清晰，那么問(wèn)題也許出在投影機上”，我帶孩子們分析問(wèn)題的癥結所在。投影機懸在空中，于是，高高的班長(cháng)被我請上來(lái)幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復復十來(lái)次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來(lái)，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開(kāi)始了小聲的議論，不用聽(tīng)，我知道一定是他們對我的話(huà)產(chǎn)生了懷疑。

　　“屏幕摁偏了，我們還可以恢復；現在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì )很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問(wèn)題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問(wèn)題了呢！這次我來(lái)試試！”接著(zhù)，我毫不猶豫地踩著(zhù)凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問(wèn)題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語(yǔ)地分析著(zhù)問(wèn)題所在，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著(zhù)投影機的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學(xué)們驚呼著(zhù)！“原來(lái)我擦鏡頭的時(shí)候，動(dòng)了投影機的光圈，找到問(wèn)題的關(guān)鍵了！此時(shí)，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地指揮著(zhù)我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來(lái)！

　　我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問(wèn)他們“怎么樣？問(wèn)題解決了吧？現在相信老師之前說(shuō)的話(huà)了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！

　　我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì )忘記這次修白板的經(jīng)歷；更會(huì )記住“勇于嘗試，堅持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！

　　班級文化囊括了太多的內容，包含了無(wú)數的道理。為了達到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓；進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓練中明白了堅持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……

　　生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著(zhù)對學(xué)生、對工作的滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著(zhù)“只要全力以赴，便能達到成功”的信念，在這草長(cháng)鶯飛的春日里，朝著(zhù)夢(mèng)想，追逐！

升旗儀式的演講稿2

各位教師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭做禮貌行知人作了動(dòng)員大會(huì )，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開(kāi)一些列的活動(dòng)。今日我也想和同學(xué)們一齊談?wù)�，如何做一名合格的中職生�?/p>

　　對照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：

　　必須學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，學(xué)會(huì )做人，就必須正確學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì )做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的.基礎。我們應當怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控本事，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；要講禮貌禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不禮貌的舉止。我認為，我們應當做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；做一個(gè)禮貌有理，遵紀守法的人；做一個(gè)誠實(shí)守信，言行一致的人；做一個(gè)樂(lè )于助人，有團體榮譽(yù)感的人。

　　學(xué)會(huì )求知，就是要熱愛(ài)學(xué)習，懂得學(xué)習的重要性，掌握學(xué)習的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人。應當為自我定下人生的奮斗目標，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識和課外知識，掌握好一門(mén)技術(shù)，為今后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)會(huì )生活，就是要具有獨立生活的本事，要有戰勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì )獨立，就要樹(shù)立信心，培養獨立生活的本事、自理本事、自控本事、協(xié)調本事；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣；要熱愛(ài)生活，努力成為生活的強者。

　　在學(xué)習和生活中，我們必須安分守己，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺(jué)抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿(mǎn)坎坷，我們也應無(wú)所畏懼。不要抱怨命運，我們應當相信自我。生命十分短暫，機會(huì )稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會(huì )變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻�合格的中�?zhuān)生而努力奮斗吧！

　　我的講話(huà)完了。多謝大家！

升旗儀式的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！

　　今天早上看到同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng )新、不斷升華的市第七小學(xué)。

　　過(guò)去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動(dòng)的精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過(guò)了省普九驗收工作，學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。順利通過(guò)了農遠檢查驗收，并獲得了農遠示范校的光榮稱(chēng)號。我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公開(kāi)檢查，并受到了好評。在期末全局數學(xué)教學(xué)成績(jì)抽測中，我校四年級獲得全市第四名，同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jì)。我們的運動(dòng)員參加市運動(dòng)會(huì )榮獲了全市同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jì)，這些成績(jì)是我們學(xué)校的光榮，是同學(xué)們的自豪。

　　本學(xué)期，在教育局領(lǐng)導下，為培養我們愛(ài)國主義精神，培養感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我校將開(kāi)展以愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉為活動(dòng)主題的慶祝建國六十周年系列活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容包括讀書(shū)征文、手抄報、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽。主題班隊會(huì )評比。歌詠比賽攝影展。我們還要開(kāi)展以陽(yáng)光下生長(cháng)為主題的藝術(shù)節活動(dòng)。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。

　　2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。

　　3、在學(xué)習方面，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。

　　為了這每一次的'成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：

　　1、開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。

　　2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴謹、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。

　　3、要勇于挑戰自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線(xiàn)。發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧！

升旗儀式的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自六六班的趙璐璐同學(xué)。

　　上周，六年級的同學(xué)已經(jīng)結束了小學(xué)階段的最后一次軍訓生活，相信大家在一星期的鍛煉中都有了不少的收獲；而現在我們又要投入到緊張有序的學(xué)習中去了。有同學(xué)思考時(shí)間為何流逝的這樣之快，是呀，轉眼間我們就該迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)季。在這最后的沖刺時(shí)刻，我們每個(gè)人都應該好好盤(pán)點(diǎn)一下自己在以前學(xué)習生活中的表現，也應該給最后一學(xué)期重新列個(gè)計劃清單。今天，我就和大家來(lái)聊聊：如何給我們最后兩個(gè)多月的小學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆、畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　在我自己的認識中，要想全心全意干某件事情，都必須有個(gè)良好的環(huán)境。就像有的同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，那他們的家長(cháng)一定為他們做好了表率。對我們來(lái)說(shuō)，最后的沖刺當然要主抓學(xué)習，而其前提就是要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍——對，調整紀律就是關(guān)鍵。

　　有些同學(xué)天資聰穎，卻總是改不掉不遵守紀律的壞習慣，因此得不到學(xué)習的青睞。記得上次我路過(guò)一個(gè)班，那時(shí)正是上課時(shí)間，我卻能夠清晰地聽(tīng)見(jiàn)小話(huà)聲不斷傳來(lái)；再往前走到另一個(gè)班，我發(fā)現了一派跟剛剛截然不同的現象，那個(gè)班里的每一名學(xué)生都在聚精會(huì )神地完成自己的功課。當時(shí)我就想，紀律好的那個(gè)班的學(xué)習質(zhì)量一定大大高于紀律差的班級，大家是不是也都和我有著(zhù)一樣的看法呢？讓我們試著(zhù)想一想：自己在平常的學(xué)習中是否也曾無(wú)視過(guò)可能改變我們一生的紀律？上課時(shí)間吃零食、和同學(xué)們咬耳朵……我們應該大力杜絕這種現象的發(fā)生，自己為自己創(chuàng )造溫馨的學(xué)習小屋�！傲妓幙嗫诶�于病，忠言逆耳利于行�！边�是那句話(huà)，把最容易被我們忽視的紀律放在心中第一位。

　　哦，接下來(lái)就要好好說(shuō)說(shuō)學(xué)習了。在這大千世界里，我們總能找到許多值得我們學(xué)習的東西，從小家人就教育我們應該好好學(xué)習、天天向上，對于“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸梁刺股”這些故事我們也是耳熟能詳。那從家長(cháng)的嘮叨、從這些名人故事中，我們又真正地悟出了什么？有同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，不但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，還會(huì )親身去解決這個(gè)問(wèn)題，有的甚至放棄了自己周末的時(shí)間去上興趣班、補習班；有同學(xué)則討厭學(xué)習，一看見(jiàn)書(shū)本就油然而生一股厭惡之情。這倒又是兩種不同的心理帶來(lái)的兩種不同的'結果了。

　　我認為，學(xué)習是自己的事情，是一生的事情，不斷地學(xué)習正是來(lái)源于我們內心的興趣。我們學(xué)習不是為了應付一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的考試，而是為了給以后的生活奠定扎實(shí)的知識基礎。六年里，我們每天都在學(xué)習著(zhù)，也在無(wú)形中進(jìn)步著(zhù)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)小神童的出現，我也很是迷茫。從他們的身上我終于領(lǐng)略到了成功的訣竅——那就是每天持之以恒，不需要刻意地逼著(zhù)自己去學(xué)習，就從每天的點(diǎn)滴開(kāi)始鑄就自己的成才路。六年級是復習的時(shí)候，我們每天都要循序漸進(jìn)地進(jìn)行自己的復習生活，一路走來(lái)必將會(huì )有意想不到的驚喜與收獲。我又想起了張口閉口都是成語(yǔ)的同學(xué)，想到了提筆便是詩(shī)詞歌賦的同學(xué)，在驚羨之余我也立下了和他們一樣的計劃。大家覺(jué)得呢？

　　對了，我還從上屆的畢業(yè)生身上淘到了一套正宗的學(xué)習方法呢！譬如每天早上背古詩(shī)詞，中午擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，晚上進(jìn)行復習、預習以及拓展學(xué)習等等。大家也可以根據自己的情況來(lái)為自己量身定做一套沖刺方案，到時(shí)候再和大家一起借鑒分享，最主要的是身體力行。

　　掐指算算，我們距離畢業(yè)似乎只差一步之遙。六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，都已成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩重的少年。在這里，有我們太多太多美好的回憶：教室里有我們求知的影子，操場(chǎng)上有我們?yōu)t灑的身姿，校園里有我們玩耍的歡笑，還有同學(xué)們在你失望時(shí)給予的安慰，老師們在你迷茫時(shí)給予的鼓勵，校領(lǐng)導們在你叛逆時(shí)給予的教誨……在即將告別母校之際，大家別忘了給母校留個(gè)好印象：或許就是攜起手來(lái)為母校營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境，或許就是熱心地給學(xué)弟、學(xué)妹們伸出援助之手；在即將告別母校之際，大家別忘了為母校再爭光：或許就是突破自己再進(jìn)一步，或許就是積極參加集體活動(dòng)發(fā)憤圖強。希望我們每位同學(xué)都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：“今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”

　　最后的彩虹就在前方，愿大家都能夠演繹一曲最動(dòng)人的紀律、學(xué)習之歌，都能夠在母校展示最出彩的自己。

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿5

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)論快樂(lè )悲傷，遺留在記憶中最為鮮明熾熱，無(wú)法磨滅的，是支撐我走過(guò)這些年每一個(gè)日日夜夜的那股力量，也是一個(gè)即將離開(kāi)校園的高三學(xué)長(cháng)能夠給與學(xué)弟學(xué)妹們的最為珍貴的禮物：將砥礪學(xué)行與盛德厚學(xué)的海中精神生生不息地傳承下去！

　　首先，作為海中學(xué)子，自信是我們的榮光。當我們第一次踏入校園時(shí)，也曾有過(guò)無(wú)謂的彷徨與不安。但當我們漸漸融入學(xué)校的生活，才發(fā)現，海中便是我們的舞臺。由這里，我們插上夢(mèng)想的羽翼，去追尋我們自己的天空。我相信，每個(gè)人都渴望著(zhù)像李開(kāi)復一樣，實(shí)現自己的“世界因你不同”！相信自己，相信未來(lái)，每一天都面帶微笑，每一天都昂首挺胸，每一天都向夢(mèng)想更近一步。

　　“只要面向陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影�！睂W(xué)會(huì )豁達是人生中重要的一課。學(xué)弟學(xué)妹們，在通往成功的.道路上必然布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有人的一生是可以一帆風(fēng)順的。然而生存還是毀滅，這是掌握在我們自己手中的。學(xué)習生活中不可避免地會(huì )有大大小小的測驗，結果是次要的，檢驗自己的過(guò)程才是真正重要的。學(xué)會(huì )豁達，平靜地對待人生起伏。雖然有些考試更像是機遇，例如數理化生的各種競賽，例如小高考，例如將來(lái)也許你們會(huì )參加的自主招生考試，甚至高考。但一切終會(huì )過(guò)去，學(xué)會(huì )豁達，才能正確面對人生。

　　其次，我要談的是堅守。正是因為一代一代的海中人在砥礪學(xué)行中堅守自己的夢(mèng)想，才締造了百年海中無(wú)與倫比的精彩�，F在，不僅僅是高三的我們在奮斗、在堅守。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的戰斗也已打響，這是一場(chǎng)艱難的戰役，唯有堅守，堅守在最前線(xiàn)，我們才有可能打一場(chǎng)漂亮的戰役。學(xué)會(huì )堅守，將堅守落實(shí)在行動(dòng)上，持之以恒地努力。即使面對艱難險阻，也不輕言放棄。

　　最后，愿學(xué)弟學(xué)妹們在期中考試中能夠取得理想的成績(jì)。在未來(lái)的道路上能夠披荊斬棘，收獲榮光。

　　自信、豁達、堅守，讓我們手牽手，將海中精神生生不息地傳承下去。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿6

　　今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好準備，是否想到要準備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。

　　在一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己

　　是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？

　　一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。而今天，成長(cháng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，

　　持之以恒�！�，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的`父母，奉獻給辛勤的老師。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓。當我們走進(jìn)新校區時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著(zhù)青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué)，這樣的環(huán)境

　　必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區的學(xué)生我們在自豪的同時(shí)，更應該有維護新校區榮譽(yù)的責任，做一名新校區文明小學(xué)生。

升旗儀式的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛(ài)同行》。

　　再過(guò)幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節了，在這一天，大家都要感謝他人。

　　其實(shí)，“感恩”自古以來(lái)，就是我們中華民族的傳統美德。你比如說(shuō)，“百善孝為先”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以涌泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什么是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說(shuō)過(guò)：你20年前是我的先生，你20年后仍將是我的先生、在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的.兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”，這些話(huà)同樣體現出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。

　　古人和偉人尚且如此，我們作為一個(gè)普通人，更應該學(xué)會(huì )感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類(lèi)永恒的話(huà)題。那么，我們如何才能學(xué)會(huì )感恩呢？

　　第一，我們要學(xué)會(huì )感恩父母。是父母給了我們生命，撫養我們長(cháng)大，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，給了我們無(wú)微不至的呵護和關(guān)懷，教我們走好人生的每一步，無(wú)論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務(wù)，盡我們所能，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲！

　　第二，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是老師用純潔無(wú)私的奉獻和付出，換來(lái)了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守紀律，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的培育之恩。

　　第三，我們要學(xué)會(huì )感恩同學(xué)。在學(xué)校的絕大部分時(shí)間里，你們朝夕相處一起度過(guò)，同學(xué)間親密無(wú)間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽(yù)與共，一起研究探討，互幫互學(xué)，合作共贏(yíng)，成為生命共同體。困難時(shí)的幫助，寂寞時(shí)的陪伴，痛苦時(shí)的安慰，讓同學(xué)間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學(xué)，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個(gè)同學(xué)的成功而喝彩。

　　飲水思源不忘本，感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過(guò)難關(guān)。同學(xué)們，其實(shí)學(xué)會(huì )感恩真的不難，它不需要驚天動(dòng)地，也不需要豪言壯語(yǔ)，它只需要一個(gè)微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學(xué)校遵守紀律，勤奮學(xué)習；只需要懷著(zhù)一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會(huì )洋溢著(zhù)祥和幸福。

　　同學(xué)們，心懷感恩，才會(huì )嗅到愛(ài)的芬芳。讓我們時(shí)刻心存感恩，我們將會(huì )與愛(ài)同行。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　當我們還沉浸在北京29屆奧運會(huì )成功舉辦的喜悅中，當耳邊還激蕩著(zhù)五十一次奧運會(huì )的國歌聲中，我們卻已經(jīng)順利的渡過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。這一周里，領(lǐng)導、老師們所呈現出的那種愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、盡職盡責、嚴于律己的高尚情操與樂(lè )于奉獻精神令我們感動(dòng)，同學(xué)們誠實(shí)守信、遵規守紀、勤奮學(xué)習、自強不息、奮力拼搏的勢頭，讓我們看到了實(shí)驗中學(xué)新的希望與輝煌。

　　九月金秋，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。記得一句話(huà)：“老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類(lèi)文明傳承的引路人�！边�有兩天就是第XX個(gè)教師節，在教師節來(lái)臨之際，我們向全體老師致以新學(xué)期的祝福，祝我們的老師們新學(xué)期有新的創(chuàng )造與收獲，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！在這里，我們一起向全校的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！

　　在剛剛過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，全校學(xué)生團結一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)校面貌煥然一新，愛(ài)校意識進(jìn)一步增強、校園建設進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著(zhù)每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊含著(zhù)我們集體的智慧。

　　回首過(guò)去的一年，我們豪情滿(mǎn)懷。展望新學(xué)年，我們任重道遠。新的形勢、新的機遇和挑戰，需要全校師生抖擻精神，以高昂的`干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。為此，全體師生必須繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，認真履行職責，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現新學(xué)年度的計劃目標而努力奮斗。

　　新的一學(xué)期里，政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力，力爭給我們所有的實(shí)中人創(chuàng )造一個(gè)舒適、和諧的校園風(fēng)貌。為此在這里提出這樣幾個(gè)要求：

　　衛生方面：

　　我們在九月份將進(jìn)行重點(diǎn)整治，、把校園環(huán)境衛生當作中考來(lái)抓，培養良好的衛生習慣，保持學(xué)校整潔、美觀(guān)的環(huán)境。及時(shí)和徹底杜絕隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在桌面、墻面上涂抹。力爭得到根本好轉。從今天起各班按照分配的責任區認真做好衛生，干干凈凈迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　紀律方面：

　　本學(xué)期我們還將著(zhù)力培養同學(xué)們正確的行為習慣，加強校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母、回報學(xué)校。當今社會(huì )的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì )中立足，更談不上報答父母，奉獻社會(huì )了。所以你們要端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。還有，你們要繼續發(fā)揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。

　　老師、同學(xué)們，展望新學(xué)年，我們信心百倍，我們的明天充滿(mǎn)希望。這里是你們成長(cháng)的搖籃，這里是你們實(shí)現理想的階梯。讓我們共同祝愿：實(shí)驗中學(xué)的明天更加輝煌！

　　最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！同時(shí)我們祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，心想事成！

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我們在國旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(cháng)很擔心。

　　我很幸運，我是嵩山路小學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì )到嵩小優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在校園，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，升旗臺上“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的警示語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

　　據統計，我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的.，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有差不多一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準備的人身上。曾有這樣的報道：在河南省周口市，一所小學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

　　生命像花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會(huì )凋零；生命像水，雖可滋潤萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì )蒸發(fā)；生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財富！所以，我們應該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行動(dòng)中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當火災發(fā)生時(shí)，我們要沉著(zhù)面對學(xué)會(huì )自救；當地震來(lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……

　　安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明，會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。那么文明在哪里？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)六年級學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一個(gè)隊禮，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！

　　安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名小學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！

　　面對莊嚴的生命，美麗的童年，讓我們宣誓：嚴格自律，改正陋習；誠實(shí)守信，禮貌謙讓?zhuān)蛔褚幨丶o，珍愛(ài)生命；安全第一，文明至上。

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿10

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今日我國旗下演講的標題是《刻苦學(xué)習，立志成才，報答父母》。

　　宋慶齡說(shuō)：“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！笨v觀(guān)古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫(xiě)作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě)，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn)，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習，而刻苦學(xué)習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見(jiàn)光明；遠大的志向是航標，指引著(zhù)我們朝著(zhù)既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標，讓人更容易成才。

　　陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫；周恩來(lái)懷抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ)，才使得他發(fā)奮讀書(shū)，最終領(lǐng)導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

　　夢(mèng)想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著(zhù)既定的目標而奮斗著(zhù)，不知疲憊，直到實(shí)現。

　　有人會(huì )問(wèn)，我們刻苦學(xué)習的最終目的是什么是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

　　當我們坐在明亮的`教室中聆聽(tīng)教師的講課時(shí)；當我們坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過(guò)有一天要用自我的努力來(lái)回報他們，有首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人�！�

　　同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！弊屛覀兣�力學(xué)習，用學(xué)問(wèn)把自我武裝起來(lái)，因為，給自我的禮物是學(xué)習，給父母的禮物是成才！

　　我的演講到此結束，多謝大家！

升旗儀式的演講稿11

　　在我們的身邊，有著(zhù)這樣的一群人：他們不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；他們不是樂(lè )手，卻將知識的音符奏得悅耳動(dòng)聽(tīng)；他們不是醫生，卻治療著(zhù)我們心頭的創(chuàng )口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。

　　他們樂(lè )道守正、力行致遠；他們勤勤懇懇，任勞任怨；他們言傳身教，甘為人梯；他們日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著(zhù)他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫(xiě)著(zhù)他們神圣的誓言。我們不會(huì )忘記，當我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向；我們不會(huì )忘記，當我們滿(mǎn)心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉；我們不會(huì )忘記，當我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的'信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分；他們每一次貼心的提醒，都會(huì )讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓我們銘記于心。

　　這一群人，有一個(gè)共同的名字：老師。

　　我還記得，《開(kāi)學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫(xiě)的那一封滿(mǎn)含深情的信：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我們卻離不開(kāi)您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情�！蔽覀兊拿恳淮蔚倪M(jìn)步，都離不開(kāi)他們的悉心指導，我們的每一次成長(cháng)，都離不開(kāi)他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛(ài)的歸宿。泰戈爾有句詩(shī)是這樣說(shuō)的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑�，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。

　　“明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全校的同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說(shuō)聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！最后，請允許送上一首小詩(shī)：

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿12

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！我是108班的Tapp。

　　“美麗中國”、“魅力佛山”。動(dòng)人的字眼，美好的愿望。

　　然而，連連發(fā)生的嚴重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂(lè )觀(guān)。

　　10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見(jiàn)五指。嚴重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國際機場(chǎng)關(guān)閉、公交車(chē)也停運。

　　近觀(guān)佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區的.城市空氣質(zhì)量狀況月報及排名，根據首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關(guān)報告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。

　　同呼吸，共飲水。保護環(huán)境，創(chuàng )造美好家園，人人有責。

　　剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤(pán)行動(dòng)：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤(pán)。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。

　　被隨便亂扔的廢舊電池，天長(cháng)日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當于國家開(kāi)發(fā)兩個(gè)中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專(zhuān)門(mén)的地方收集起來(lái)，交給處理廠(chǎng)或專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行處理。

　　制造紙張的重要原材料是樹(shù)木，采伐的40％的樹(shù)木都會(huì )變?yōu)榧垙�。日本每年回收一億噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶(hù)”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書(shū)寫(xiě)。遵守分類(lèi)回收垃圾要求，自覺(jué)把廢紙投放到可回收垃圾箱。

　　任何生活用品的生產(chǎn)都要消耗資源能源，并在一定程度上產(chǎn)生污染，節約就意味著(zhù)保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時(shí)的生活中，從點(diǎn)滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關(guān)電源、人離開(kāi)課室或宿舍，及時(shí)關(guān)燈和空調……

　　老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽(yáng)光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應有的貢獻。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，我們步履輕盈地走進(jìn)了高中，進(jìn)入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開(kāi)在了我們身邊。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身�？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節儀表同質(zhì)樸的品格結合，才算得上是一個(gè)有教養的人。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑自身形象，更能夠改善人際關(guān)系。

　　“貌美不如語(yǔ)言美”，常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話(huà)、不強詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。

　　當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節”。當我們身為游客的時(shí)候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又總是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起，當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的'時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，渴望能有人為自己讓個(gè)座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳��？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶?zhuān)磕阍趺纯梢员持?zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望！我的演講到此結束！

升旗儀式的演講稿14

　　日月如梭，不經(jīng)意間，時(shí)間的指針已悄悄走向春意盎然的四月。高二年級離六月10號舉行的學(xué)業(yè)水平考試，剛好六十天。短短的六十天，決定了我們高二學(xué)生是否能夠順利完成高中學(xué)業(yè)，拿到高中畢業(yè)證，然后一心一意參加一年之后的高考，實(shí)現人生的最大跨越；六十天，更決定了一中省示范性高中能否順利復牌，讓一中的廣大師生揚眉吐氣，讓一中的明天更為美好。

　　一項沉重而光榮的使命，責無(wú)旁貸地落到了高二年級全體師生頭上。

　　明知山有虎，偏向虎山行。針對部分學(xué)生基礎薄弱這種現狀，為了實(shí)現學(xué)考達標，我們中的一些老師，已經(jīng)付出了很多很多。高二數學(xué)組、英語(yǔ)組、物理組的部分老師，犧牲星期天上午的休息時(shí)間，給學(xué)生補習功課；特別是蔣曉榮老師，常常犧牲中午休息時(shí)間，在沒(méi)有任何報酬的'情況下，義務(wù)給學(xué)生補課。還有地理組、化學(xué)組的全體老師，也在爭分奪秒，狠抓學(xué)生的知識點(diǎn)過(guò)關(guān)。面對這些老師的無(wú)私付出，我們沒(méi)有理由不感動(dòng)，從他們身上，我們真切地感受到了，什么叫敬業(yè)，什么叫責任。

　　然而也有部分學(xué)生，在即將到來(lái)的學(xué)考面前，喪失了信心，放縱了自己。他們總說(shuō)自己基礎差，卻不愿付出汗水，迎頭趕上。上課心不在焉，對老師視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞；課后更是一門(mén)心思想著(zhù)如何打發(fā)青春年華，將學(xué)校和父母的期望拋到腦后。其實(shí)學(xué)業(yè)水平考試并非他們相象的那么難，它考查的只是基礎知識和基本技能，只要你端正學(xué)習態(tài)度，一步一個(gè)腳印，實(shí)現學(xué)考過(guò)關(guān)，并非難事。

　　同學(xué)們，人，是需要一種精神的；人，更是需要擔當一些責任的。在學(xué)校讀書(shū)，爭取學(xué)業(yè)進(jìn)步，用知識不斷提升自己，是我們的責任；走入社會(huì )，創(chuàng )造財富，最大化地展示自己的人生價(jià)值，是我們的責任。當學(xué)校需要我們每一個(gè)人付出自己的最大努力，實(shí)現學(xué)考達標時(shí)，更是我們義不容辭的現實(shí)責任。

　　有人說(shuō)，沒(méi)有跨不過(guò)去的山，也沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中有了信念，腳下有了行動(dòng)，如勾踐臥薪嘗膽，如項羽破釜沉舟，我們定能實(shí)現學(xué)考目標、高考目標雙豐收，不負學(xué)校期望！

　　最后，讓我們重溫當初學(xué)考誓師大會(huì )上的誓言，你我共勉，攜手邁進(jìn)，也順祝高三學(xué)子，牢記高考百日誓師大會(huì )上的誓言，苦戰最后的一個(gè)多月，金榜題名：

　　沖鋒的號角已經(jīng)吹響，堅定的腳步不再彷徨。今日齊聚于此，我們豪情萬(wàn)丈：

　　不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水流淌。我們將以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，回報敬愛(ài)的學(xué)校，親愛(ài)的家長(cháng)。讓此時(shí)此刻，化為永恒的記憶，不竭的動(dòng)力，實(shí)現學(xué)考達標。

　　一中榮辱，系于我身；一中輝煌，我的責任！

升旗儀式的演講稿15

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好。今日，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》

　　因為習慣于失敗后的崛起，愛(ài)迪生用電燈照亮了世界；因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類(lèi)；因為習慣于追究“不明白”背后的秘密，牛頓用萬(wàn)有引力解釋了地球存在的意義。

　　知識、本事固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力。而一個(gè)壞習慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個(gè)人習慣于懶惰，他就會(huì )無(wú)所事事地到處溜達，一個(gè)人習慣于勤奮，他就會(huì )孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。

　　可是，在現實(shí)生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的'夢(mèng)魘，讓我們不自覺(jué)的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場(chǎng)上的果皮紙屑，體無(wú)完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹(shù)，都是由于我們不良的行為習慣造成的。而其實(shí)，養成良好的習慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。

　　下頭幾個(gè)提議，期望對同學(xué)們有所幫忙：

　　1、養成良好的學(xué)習習慣，課前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復習。這樣的話(huà)，好成績(jì)自然緊隨其后。

　　2、養成良好的行為習慣，演講禮貌，見(jiàn)到師長(cháng)敬禮問(wèn)好。那么你身后的贊嘆聲將會(huì )不絕于耳。

　　3、養成有序參加團體活動(dòng)的習慣，團結互助，和睦融洽。相信好朋友必須會(huì )時(shí)刻伴你左右。

　　4、養成講究衛生的習慣，衣著(zhù)整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力堅持學(xué)校的整潔。那么健康的身體、清新的空氣將會(huì )與你形影不離。

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。

　　同學(xué)們，要想自我的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著(zhù)目標，堅持下來(lái)，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧！

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