小學(xué)升旗儀式制度
小學(xué)升旗儀式制度
升旗儀式，是實(shí)施愛(ài)國主義的極好形式，是培養隊員榮譽(yù)感、責任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛(ài)國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國熱情，特訂制度如下：
一、旗手：
升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時(shí)，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的`隊員。旗手所在中隊負責填寫(xiě)旗手事跡，大隊部負責旗手培訓，旗手應按時(shí)升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛(ài)護國旗，及時(shí)收回保管。
二、主持：
升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓的形式產(chǎn)生。主持應熟悉升旗過(guò)程。要求普通話(huà)標準，主持沒(méi)有差錯，會(huì )使用學(xué)校擴音設備。
三、國旗班：
由各中隊推薦選舉，由學(xué)校大隊部統一培訓。承擔出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓練一次。
四、國旗下講話(huà)：
國旗下講話(huà)者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學(xué)校行政領(lǐng)導等。講話(huà)的內容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)，講話(huà)稿在一周前完成，也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改。
六、考核獎勵：
每學(xué)期末，由大隊部根據國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價(jià)給予考評，評選“最佳升旗手”，發(fā)獎狀或證書(shū)，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。
二、具體措施
1、每周星期一早操時(shí)舉行全校性升旗儀式，全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內通過(guò)廣播系統舉行。
2、每次升旗儀式，設兩位旗手(由各中隊隊員擔任)�！久恐苌焓钟谥芩南挛�16：10到大隊部進(jìn)行訓練后方可執行升旗任務(wù)】
3、舉行升旗儀式時(shí)，全體少先隊員戴好紅領(lǐng)巾、穿著(zhù)校服到操場(chǎng)整隊，班主任、任課教師隨班，面行國旗，肅立致敬。全體師生列隊完畢，舉行升旗儀式。
4、升旗儀式程序：
(1)、升旗手事跡介紹。
(2)、升旗儀式現在開(kāi)始， 全體師生肅立，左右前后看齊。
(3)、出旗：學(xué)校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場(chǎng)的全體師生立正站立。
(4)、升旗：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由2名升旗手負責升起來(lái)】。
(5)、國旗下講話(huà)：由校領(lǐng)導、輔導員、或其他教師作簡(jiǎn)短而有意義的講話(huà)。
(6)、宣布常規評比情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(7)、升旗儀式結束：全體師生有秩序地退場(chǎng)。
5、升旗儀式及國旗下講話(huà)內容應存檔并以電子文本形式于當周在大隊部處存檔。
三、講話(huà)內容
1、教師講話(huà)：結合學(xué)校的階段性工作，對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳、養成教育、理想教育等，針對學(xué)生中出現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行有目的的教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。也可根據有關(guān)重大節日，介紹相關(guān)知識。
2、升旗手發(fā)言：學(xué)生介紹自己在成長(cháng)路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。(學(xué)生講話(huà)一定要有典型性，要能感動(dòng)老師和學(xué)生。不能面面俱到，泛泛而談，要有重點(diǎn))。
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