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垃圾分類(lèi)從我做起演講稿

時(shí)間:2023-03-31 16:39:10 發(fā)言稿 我要投稿

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿(集合15篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿(集合15篇)

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi),弘揚環(huán)保精神”。

  首先,我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題:

  你每天扔的垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人的書(shū)包里?

  也許你們很多人會(huì )對垃圾分類(lèi)不以為然,甚至隨意丟棄——你們可能會(huì )認為,這,是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類(lèi),不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會(huì )認為,這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會(huì )認為,這,是一種便捷。

  然而,這真的是一種便捷嗎?

  你覺(jué)得便捷,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì )扔下包裝袋;你只看到了你的便捷,卻不會(huì )看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人,那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷,就會(huì )有人也覺(jué)得便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落,遺忘的黑白世界中的那一剎那,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的.人們在相同的一剎那就不會(huì )分類(lèi)胡亂倒入。

  在陽(yáng)光沐浴的清晨里,你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事,但你看不到,在漫漫長(cháng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里,會(huì )有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應該出現的垃圾進(jìn)行著(zhù)苦惱地挑揀。

  在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著(zhù)覆蓋著(zhù)的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì )在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷,他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到,在一輛輛垃圾車(chē)上,望著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰火紛飛的世界的另一頭,又會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!

  那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界,那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?

  我們不夠強大,不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù),但你做好你自己,我們做好自己,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理,就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后,我們的明天,就會(huì )是一個(gè)美麗的藍天,一個(gè)空氣清新的藍天,一個(gè)洋溢著(zhù)自信、歡樂(lè )的藍天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當垃圾分類(lèi)小使者之小小監督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團的會(huì )議室里,我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(cháng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類(lèi)辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的知識講座,學(xué)到了許多與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的知識。

  白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類(lèi)好,生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng),從我家先開(kāi)始。晚飯結束后,我向長(cháng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類(lèi)的家庭會(huì )議。在家庭會(huì )議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類(lèi)”的新規定,每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類(lèi)”的任務(wù)。長(cháng)輩們負責自覺(jué)做好垃圾的分類(lèi)的工作,而我是家里的小小監督員,負責提醒大家要把垃圾分類(lèi)好。

  作為小小監督員的我,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)長(cháng)輩們,監督他們努力做好“垃圾分類(lèi)”的工作。

  在客廳轉悠著(zhù),忽然我看到媽媽準備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我趕緊制止她,并對她說(shuō):“媽媽我要對你的行為作出提醒,吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里!眿寢屄(tīng)后立馬照做,并說(shuō):“我知道了!下次不會(huì )了!

  早上和爸爸一起出門(mén),我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對應的垃圾桶。

  奶奶是我們家“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)的.榜樣,她總是自覺(jué)的用專(zhuān)用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。

  當然了,作為家里的監督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi),從我做起,從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類(lèi),家家做好垃圾分類(lèi),我們的城市一定會(huì )更加美麗!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。本周由我們高一(14)班值周。我們的值周主題是:垃圾分類(lèi)從我做起。20xx年4月29日,全國人大常委會(huì )審議通過(guò)新的環(huán)境污染防治法,明確國家將推行生活垃圾分類(lèi)制度。推進(jìn)垃圾分類(lèi)是剛性的要求,養成垃圾分類(lèi)的良好習慣宜早不宜晚。

  首先,垃圾分類(lèi)是什么?垃圾分類(lèi),是指按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。垃圾分類(lèi)是對垃圾傳統處置方式的變革,遵循減量化、資源化、無(wú)害化原則,實(shí)施垃圾分類(lèi)處理,形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

  我相信有些同學(xué)會(huì )疑惑:我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類(lèi)?第一,垃圾問(wèn)題現狀:中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤,全年生產(chǎn)49.5億公斤,而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二,垃圾堆放不僅影響城市景觀(guān),同時(shí)會(huì )使大量氨、硫化物等有害氣體釋放,重金屬滲入進(jìn)地下水,多種致病微生物滋生,這些對我們人類(lèi)的健康構成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾,其中多達1200萬(wàn)噸進(jìn)入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們人類(lèi)呢,維也納大學(xué)的.研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒,塑料垃圾降解需要400年,人用一生也降解不完它。第三,我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達250億元!這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油,且可以減少微塑料的產(chǎn)生;厥諒U紙,讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,對人類(lèi)就是有害,而分選開(kāi)就是資源,我們人類(lèi)就能去除危害,變廢為寶。因此,垃圾分類(lèi)是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節,需要全社會(huì )全員參與。

  我們一定積極響應國家號召,自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),我們提議:第一,紙類(lèi)垃圾應盡量疊放整齊,避免揉團,快遞包裝紙板也應拆開(kāi)疊放。第二,投放瓶罐類(lèi)垃圾應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡或倒盡,并清理干凈后投放。第三,玻璃類(lèi)垃圾應小心輕放,以免割傷破損,最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四,織物類(lèi)應打包整齊后,定期投放到指定收集點(diǎn)。第五,盡量不用塑料袋,多用自己餐具,減少白色垃圾,低碳生活,綠色生活。垃圾分類(lèi)只是一個(gè)開(kāi)始!但卻是最關(guān)鍵的一步。

  希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類(lèi)中,人人爭當模范,讓楊中因我們每一個(gè)人的守護而更美,讓我們的國家因我們每一個(gè)人的守護而更綠色健康。同學(xué)們,老師們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共建優(yōu)美環(huán)境,共享綠色生活。

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類(lèi),從我做起”的一個(gè)主題,最近我們總是能看到一些對于環(huán)保的倡語(yǔ),就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性,而現在整個(gè)社會(huì )對于垃圾分類(lèi)的重視更是非同凡響。對于垃圾分類(lèi)這件事情,更是應該要好好的學(xué)習一番。

  平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里,然后扔進(jìn)垃圾桶,我們都沒(méi)有好好去想過(guò),其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類(lèi),所以我們更是應該花費自己的時(shí)間去了解它,并搞懂它,再將這些自己明白的知識都用于自己的生活中去,更是向周?chē)娜诉M(jìn)行傳導,這樣才能將垃圾分類(lèi)這件事在自己的`周?chē)归_(kāi)。

  垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周?chē)鷩@著(zhù)的,但是我們總是會(huì )忽略它的存在,就算是看到也只是會(huì )選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對垃圾進(jìn)行處理,讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下,那這垃圾進(jìn)行分類(lèi)這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開(kāi)投放,雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為,但是能夠為那些處理垃圾的人員省去很大的人工,更能夠將那些能夠拿來(lái)回收再次利用的垃圾不再浪費資源,將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理,才不會(huì )危害到生存的環(huán)境,更不會(huì )危害到我們的安全。

  而我們既然是中學(xué)生,就應該將這樣的很好的倡議都運用起來(lái),并向著(zhù)周?chē)鷤鲗а永m下去,這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應該從自身開(kāi)始,開(kāi)始學(xué)會(huì )如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi),明白哪些垃圾應該放在同一個(gè)袋子,哪些垃圾應該分開(kāi)存放,并且在家庭之中向家人傳達這方面的思想,一切都是想要我們生活的地方變得美好,這樣才能夠完全的讓我們周?chē)娜硕荚敢馔渡磉@樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著(zhù)我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻,將自己身邊的垃圾都分好類(lèi),讓整個(gè)社會(huì )環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的,這邊是我們最應該要做的事情。

  將垃圾分類(lèi)這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進(jìn)行了,現在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中,盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現在所生存的這個(gè)地方是需要我們不斷進(jìn)行保護的,要愛(ài)護環(huán)境,更是不能讓我們生存的地方留下一點(diǎn)的垃圾。所以接下來(lái)我們必須要將垃圾分類(lèi)從現在做起,還我們的整個(gè)生活一片美麗、祥和!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿5

親愛(ài)的的同學(xué)們:

  “垃圾分一分,環(huán)境美十分!”“垃圾分類(lèi)我能行,綠色生活我先行!”看著(zhù)小區里新出現的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。

  記得前幾年在德國旅游的時(shí)候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機,但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用,我便好奇地在一邊觀(guān)察。這人拎著(zhù)個(gè)布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數和一個(gè)金額,他按下確認鍵,機器隨即“唰”一下吐出一張卡片,他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著(zhù)看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現:人們投進(jìn)機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒(méi)有殘余的飲料和水。

  當地的朋友看我很感興趣,熱情地向我介紹說(shuō):這是塑料瓶回收機,每個(gè)超市都有這個(gè)機器。因為德國每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結賬時(shí)抵扣貨款,或者直接換成現金。也有人會(huì )把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方,讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。

  “無(wú)論是誰(shuí)拿走,最終都會(huì )送進(jìn)回收機器。你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!”

  聽(tīng)著(zhù)他的介紹,語(yǔ)氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的x也有這樣的回收機器呢?

  我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進(jìn)垃圾桶,渴了再買(mǎi)一瓶,多方便!但是,能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……

  x是個(gè)現代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類(lèi)回收這件事上,我們的觀(guān)念和行動(dòng)都落后了。好的觀(guān)念要有好的`措施來(lái)配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用。

  “這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個(gè)……”所幸的是,如今x正進(jìn)行生活垃圾強制分類(lèi),相信在不久的將來(lái),塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在x看到,而這些機器設備的使用也會(huì )幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好。

  我堅信,垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度。

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當你們在丟棄垃圾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)有些垃圾是可以回收的?例如,廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場(chǎng)。無(wú)論是掩埋還是焚燒,都是資源的浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒。我們對垃圾無(wú)能為力嗎?當然不是,最好的辦法就是把垃圾分開(kāi)。

  這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放,并將其回收為資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。

  可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi),應放入操場(chǎng)的可回收垃圾桶。不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。

  同學(xué)們,垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,垃圾是一種錯位的資源,是一種總有一天會(huì )被利用的原料礦物。我們應該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護好我們學(xué)習的綠色家園,這是我們不可推卸的責任,也是我們應盡的義務(wù)。

  可能大家都覺(jué)得垃圾分類(lèi)有點(diǎn)麻煩,但是可回收垃圾堆積。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個(gè),她的`生命看似強大,但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此,我們向xx小學(xué)全體師生提議:

  行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們一起做好垃圾分類(lèi);為了干凈,我們合理投票吧。

  倒垃圾。無(wú)論是在校園里,在家里,還是在公共場(chǎng)合,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力成為一種習慣,一種修養,一種航標。

  老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),手拉手,手拉手,用我們的行動(dòng)激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿7

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話(huà)的主題是“垃圾分類(lèi),從我做起”。

  同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。

  垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任。同學(xué)們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進(jìn)垃圾桶內呢?相信我們的答案都是統一的。因為在學(xué)校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校園也更加美麗了。

  在此之余,更重要就是垃圾分類(lèi)。

  首先,什么是垃圾分類(lèi)呢?將垃圾分分類(lèi)嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲。沒(méi)錯,不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松,又該如何做到呢?

  當你走在街頭、在公交站等車(chē)時(shí),是否在扔垃圾時(shí)仔細琢磨該投入哪一個(gè)桶呢,還是反手就是一扔?

  垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當你將它們分分類(lèi),它們也可以為生活添一筆色。

  其次,應該如做到呢?公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類(lèi),一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區、社區里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類(lèi)。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個(gè)有心人,觀(guān)察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

  那么,如何將它推之生活呢?

  也許現在開(kāi)始,當你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),就會(huì )慢下腳步,將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶內。若是在小區、社區里分類(lèi)扔垃圾,建議你在家里就分類(lèi)完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?赡,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

  同學(xué)們,也許我們的城市不會(huì )在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的.習慣舉動(dòng),會(huì )為我們整潔舒適的城市鋪上長(cháng)遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類(lèi)”的重擔,齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

  我的國旗下講話(huà)完了,謝謝大家!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是:垃圾分類(lèi)從我做起!

  垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì )造成嚴重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

  因此,我們應該養成垃圾分類(lèi)的習慣,在垃圾分類(lèi)回收后,將其重新轉化為資源。

  不久前,通過(guò)對10位市民的`調查,我發(fā)現人們對垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習慣,這表明我們的習慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,我們仍然需要加強我們的執行力,養成更好的習慣。

  另一方面,人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶,車(chē)站、商業(yè)中心區、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。

  因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

  首先,我們應該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類(lèi)的重要性。

  其次,回收垃圾的地方應該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì )因為下雨而讓垃圾散得滿(mǎn)地都是,不會(huì )因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

  第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

  如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,我們可以實(shí)現以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。

  垃圾分類(lèi),從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

  我的發(fā)言結束了,謝謝大家。

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類(lèi)、從我做。

  當今世界,節約資源,保護環(huán)境,構建人類(lèi)命運共同體,已成為全世界人民的共識!氨Wo環(huán)境,人人有責”。同學(xué)們,我們應該從小樹(shù)立環(huán)保意識,養成良好的衛生習慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。

  地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣,為我們的`成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,我們應該人人講究衛生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。

  長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問(wèn)題。

  傳統處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì )出現很多問(wèn)題:

  第一、填埋垃圾會(huì )占用了大量的空間。嚴重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,導致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì )改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類(lèi)造成嚴重損害。

  第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì )嚴重影響空氣資源,使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。

  第三、浪費了大量可回收利用的資源。

  那我們就沒(méi)有辦法應對這種嚴重危害的現象?有的,那就是垃圾分類(lèi)。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節對垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義它是將垃圾按照規定分門(mén)別類(lèi)的投放,并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。

  垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標志。

  有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

  廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。

  其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻。垃圾分類(lèi)從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團結起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)綠色的地球!

  在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛士!”

  同學(xué)們,學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi),養成良好習慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責任,一種義務(wù),如果堅持垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì )有所提高,校園會(huì )更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做做!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿10

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好!

  今天,我國旗下發(fā)言?xún)热莸闹黝}是“垃圾分類(lèi),從我做起。綠色校園,美化校園!

  當我們背上書(shū)包,踏進(jìn)校園的那一刻起,我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,愛(ài)護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

  自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校便大力開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),并做到了硬件上的配置,也大力宣傳了垃圾分類(lèi)的綠色環(huán)保知識。如今,我們的校園里已放置了垃圾分類(lèi)回收的垃圾桶,我們不應該只是將它們看作是擺設,而應該參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),通過(guò)大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)將帶給我們的好處。

  20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類(lèi)示范城市,其城市垃圾資源回收率要達到40%,無(wú)害化處理率達到100%,餐廚垃圾分類(lèi)收運率達到90%,農村生活垃圾無(wú)害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準,在全市廣泛征求意見(jiàn),而得到的回應是非常好的.,實(shí)現了全民參與垃圾分類(lèi)活動(dòng),創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范城市。

  而在我們的校園中,我們并不要求達到如此高的回收率,但是全體師生一起參與垃圾分類(lèi)中來(lái)應該是我們的義務(wù)。

  要進(jìn)行垃圾分類(lèi)我們首先應當了解垃圾的類(lèi)別,垃圾分類(lèi)主要是分為四類(lèi):可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中,可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。生活中的廢電池,廢日光燈管、廢水銀體溫計、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。

  這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務(wù)而記住它,更應該銘記于心中,并落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),落實(shí)到我們的校園生活中來(lái)。

  為了更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng),更好的遵循“垃圾分類(lèi),從我做起”的準則,我提出以下倡議:

  1。在學(xué)校食堂就餐后我們應當自覺(jué)主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

  2。我們所用完的作業(yè)本,沒(méi)用過(guò)的廢紙,喝完的飲料瓶,用過(guò)的衛生紙應丟進(jìn)教室中或校園內指定的垃圾桶內,切勿亂丟亂扔。

  3。當我們在校園某個(gè)角落看見(jiàn)垃圾時(shí)應當主動(dòng)撿起,并按照相應的類(lèi)別將其丟進(jìn)垃圾桶內。

  垃圾分類(lèi),舉手之勞。美化校園,從我做起。

  在一天的學(xué)習之中,空暇時(shí)間里,我們都應該問(wèn)一問(wèn)自己,今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,扔了一張用過(guò)的衛生紙,是要我們是按照相應規則而做的,那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們每天都會(huì )制造大量的垃圾,這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)老師給我們的宣傳資料,我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場(chǎng),才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種,一種是填埋,另一種是焚燒。填埋的.費用很昂貴,還要占用大量的土地,處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒,焚燒雖然不占據土地,但焚化后的垃圾會(huì )排出大量的劇毒致癌物質(zhì),能讓人導致支氣管炎,哮喘等疾病。

  為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)的傷害,所以我們現在提倡垃圾分類(lèi),少制造生活垃圾,F在,焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類(lèi),既減少了焚燒的污染,又省下了土地,還能變費為寶,垃圾分類(lèi)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。

  垃圾分類(lèi)分四種,一種是可回收垃圾,一種是廚余垃圾,另一種是有害垃圾,還有一種是其它垃圾?苫厥绽强梢曰厥绽,如廢塑料,廢紙類(lèi),廢金屬,廢玻璃。廚余垃圾是米飯,面食過(guò)期食品,瓜果,骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類(lèi)要記住,藍色是可回收垃圾箱,綠色是廚余垃圾箱,紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi),減少了資源的消耗,避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染,把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西,就是很好的再生資源。

  很多東西都可以回收后,做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板,玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi),要從我做起,讓垃圾變廢為寶!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,現在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的,生活當中這種問(wèn)題也是很多的,在這方面我們還是應該去認真做好這一點(diǎn),我們應該要做好相關(guān)的準備工作,作為一名學(xué)生我們應該要養成好的素養,減少生活垃圾,物以類(lèi)聚,垃圾也是一樣,應該做好分類(lèi),這樣才能夠在以后的學(xué)習當中做的更好一點(diǎn)。

  我們平時(shí)在學(xué)校的`時(shí)候應該要認真的做好這些,學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方,所以應該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn),我知道這對我而言是一件非常重要的事情,在未來(lái)的學(xué)習當中我應該要努力去完善好的,在這一點(diǎn)上面還是應該要努力去完善好的,我清楚的姿勢到了這一點(diǎn),我知道這對我而言也是一件很有意義的事情,我們應該分清楚干垃圾和濕垃圾,經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現象,很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi),分不清干垃圾和濕垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾,雖然聽(tīng)上去很拗口,但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了,學(xué)校在這方面做了很多宣傳,我也是深刻的意識到了我們應該要去做好了這方面的準備,我們應該在接下來(lái)的生活和學(xué)習當中主動(dòng)去了解這些事情,做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。

  在學(xué)校的時(shí)候我們應該減少生活垃圾,這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)也應該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài),這也是作為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度,這對我而言也是非常的重要的,不管是在哪里都應該做到這一點(diǎn),熟悉垃圾分類(lèi)的一些標志,自己主動(dòng)去做好這些,然后才能夠影響到周?chē)娜,現在回想起來(lái)還是非常有必要的,我也想要把這些事情做好,未來(lái)在生活當中我也一定會(huì )認真去維持下去的,做好宣傳工作,垃圾分類(lèi)很重要,我們應該要讓自己的生活更加的充實(shí),這是一件很有意義的事情,同學(xué)們,讓我們一起努力去做好這些生活當中的細節,包括以后再學(xué)習當中這些也是要去掌握的,養成好的素質(zhì),讓生活變得更加的美好,文明在我們身邊,文明也是我們要去做好的一件事情,作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應該要去調整好的,讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧,減少生活垃圾,做好垃圾分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多人說(shuō):垃圾是危害我們健康的“物品”,是破壞地球的“不良少年”,其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人,但是只靠環(huán)衛工人是不夠的,更要靠我們的自覺(jué)。

  只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類(lèi)好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì )美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,所以從現在起,一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!

  垃圾類(lèi)別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?苫厥绽校簣蠹、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的`家。

  垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭做文明市民吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很高興我這次能夠走上這個(gè)演講臺,向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講,在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持!今天我要演講的題目是“垃圾分類(lèi),從我做起”!

  美麗的地球,本該是一個(gè)綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球,在廣袤的宇宙中有著(zhù)不可替代的獨特地位,一顆孕育著(zhù)生命的行星。然而我們人類(lèi)不斷地發(fā)展,無(wú)限制的.向地球母親索取著(zhù)資源,讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂(yōu)的未來(lái),提倡出了環(huán)保這一理念,而我們國家也積極的響應這一號召,這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節能、循環(huán)利用等工作,務(wù)必做好資源的不浪費,走可持續發(fā)展道路,讓污染和治理達到一個(gè)良性循環(huán),現今已經(jīng)卓有成效了。

  在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域,我們祖國名列世界前茅,使其他有志于治理自己國內垃圾的國家慕名而來(lái)學(xué)習我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國家我們人民卻不會(huì )因此而滿(mǎn)足,在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類(lèi)法,推行過(guò)程中引起了很大的反響,雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事,但大家其實(shí)都知道這是一項只有好處的決定,更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理,既節能,又減排。

  同學(xué)們,我們其實(shí)對于垃圾分類(lèi)都只有模糊的定義,別說(shuō)現在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些,就連過(guò)去的可回收不可回收垃圾分類(lèi)都一知半解的,甚至于街道清潔員都不在意這些,將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實(shí)不僅僅是對可回收可循環(huán)資源的極大浪費,也是對垃圾處理工作負重的額外增加。

  所以,作為在祖國高速發(fā)展的這一階段的我們,有義務(wù)為了祖國的未來(lái)而考慮,實(shí)行垃圾分類(lèi),認真學(xué)習和做好這方面的知識,讓我們養成一個(gè)對生活上各種物品認識的敏感性,不僅僅是為了垃圾分類(lèi),更是培養了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識。這個(gè)意識能夠讓我們減少對于污染嚴重的東西使用,別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是在大家都這么做的情況下,我們國家的環(huán)境自然會(huì )有一個(gè)非常大的改變,這個(gè)改變足以讓我們的青山綠水流傳后世,讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻!

  我的演講結束了,謝謝!

垃圾分類(lèi)從我做起演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  地球是人類(lèi)的家園,保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠生存下去,基于這一點(diǎn),我們國家高瞻遠矚,對垃圾分類(lèi)作出了強制性的規定。

  垃圾分類(lèi),是為了變廢為寶,從而節約資源,諸位同學(xué)們,請你們想想若我們不珍惜節約資源,資源便會(huì )迅速枯竭,到那時(shí)候我們該怎么辦呢?或許你們其中有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“不必擔心,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了。

  或許又有同學(xué)會(huì )說(shuō)“不必憂(yōu)慮,我國資源種類(lèi)多,儲量大,短時(shí)間內是用不完的”但是諸位同學(xué)們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長(cháng)遠發(fā)展,或許我們這一輩資源不會(huì )枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì )枯竭嗎?我看未必,儲量再多至少也有個(gè)限數,遲早都會(huì )用完的,更何況今天的人們更加浪費資源,剩余一點(diǎn)的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。

  或許諸位同學(xué)們認為我們所浪費的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),可是如果把13億多人每天所浪費的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),那個(gè)數目便會(huì )令你們震驚,令你們不可思議。

  同學(xué)們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節約資源,節約資源是我們中國人,乃至世界各國人民共同的責任,19世紀至20世紀的`槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,而如今,世界上所有的國家將攜手共進(jìn),戰勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,資源的枯竭。我們應有信心與之戰斗,并贏(yíng)得勝利。

  學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們,讓我們做語(yǔ)言上的天才,更應做行動(dòng)上的巨人。所以,讓我們從現在做起,節約資源,堅決執行垃圾分類(lèi)吧!

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