有關(guān)夢(mèng)想的演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的有關(guān)夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到xx的`細節，抓住xx的核心，讓我的xx更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的xx的內容，去積累他人的精華，讓我的xx更亮麗。
現在，在這初中的學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王鄭淵潔的系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的xx，好的xx讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當作家的理想之種！
謝謝大家！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿2
夢(mèng)想對我們每個(gè)人都是十分重要的。夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧! 也許你正掙扎在人生的過(guò)失，也許你曾經(jīng)苦苦的等待，也許你曾經(jīng)擁有過(guò)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都很重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!我們與夢(mèng)想同行。來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛! 在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的`建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機會(huì )站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢(mèng)想，則是我們人生中最大的追求。夢(mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練�！薄鞘且驗樽分饓�(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì )一心向前。
當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著(zhù)實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著(zhù)青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到！在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建設；有無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做義工；更有千千萬(wàn)萬(wàn)的.充滿(mǎn)理想和抱負的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國有8所知名大學(xué)被稱(chēng)作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著(zhù)頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚威的氛圍里。最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。
寬廣無(wú)垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈予青春的星空無(wú)限的孤獨。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的.音樂(lè )家;40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢?
然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動(dòng)，在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺詞："You got adream,you gotta protect it.如果你有夢(mèng)想，就要守護它。"夢(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有種種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪(fǎng)四處，了解史實(shí);李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著(zhù)作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有重重困難，我們一條條解決。"世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。"那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢?對于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應該如何去追求并實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著(zhù)?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標又實(shí)現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢?如果你向曾子一樣"吾日三省吾身"，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功! 謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿5
首先，請允許我代表中國銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候！
今天，我演講的題目是：讓合規文化揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆有這樣一則笑話(huà)：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢？”于是就跟他分了手。后來(lái)他結識了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事？！”
這雖是一則笑話(huà)，卻道出了一些人對法律、規則的漠視，殊不知，這是一件非�？膳碌氖虑�。沒(méi)有規矩，不成方圓，如果法律富有彈性，社會(huì )必定混亂無(wú)序；如果規則隨意靈活，人人必定不擇手段，企業(yè)又會(huì )變成什么樣子呢？
近年來(lái)，金融系統發(fā)生的經(jīng)濟案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì )信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓，而缺乏合規意識、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著(zhù)我們必須建立合規文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規文化建設必須有針對性地健全和完善制度管理體系，對無(wú)章可循或已不適應實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀(guān)，培養出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險的基礎上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規，就像魚(yú)水關(guān)系，魚(yú)兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢(qián)。其中一位農民就想，水在我們哪里是不要錢(qián)的，而這里水要錢(qián)，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去；另一個(gè)農民卻想，水在我們那里是不值錢(qián)的，而這里可以賣(mài)錢(qián)，可見(jiàn)這里很好掙錢(qián)，我得留下。一個(gè)觀(guān)念的轉變，令兩人生活天壤之別�；丶业�，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食�？梢�(jiàn)一種好的思想，對于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規文化為先導，穩健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)！所以，建立合規文化，是我們規范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應外部監管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng )造員工價(jià)值的需要。
企業(yè)文化的建設是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導，它支配著(zhù)人的行為。諸葛亮在《誡子書(shū)》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧靜，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠，人性的好壞，對銀行業(yè)控制風(fēng)險具有很大的影響。因此，在建立規章制度的“硬件”保護外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，進(jìn)行“和風(fēng)細雨式”的風(fēng)險教育，追求“潤物細無(wú)聲”的根植效果，建設“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設與經(jīng)營(yíng)管理機制的塑造很好地結合起來(lái)，用先進(jìn)的`文化和思想培養員工的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并以有效的機制確保員工人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的實(shí)現，使“合法合規經(jīng)營(yíng)、嚴格按制度辦事”成為全行員工的共識并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構筑起X行的鋼鐵長(cháng)城，也只有這樣，我們才能揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。
健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴治行是銀行生存之道，轉變觀(guān)念是銀行行動(dòng)之源，合規文化是銀行發(fā)展之基！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
為建設有X行特色的合規文化而努力！為實(shí)現我們心中的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)！
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗！
謝謝大家��！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
美國作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請�！蔽蚁Ｍ裉煸缟蠈Υ蠹乙彩且粋�(gè)愉快的邀請。我今天國旗下講話(huà)的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼，讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想��？誰(shuí)又不曾捍衛過(guò)自己的夢(mèng)想呢？可是，我們又深知，要實(shí)現自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！蹦贻p就是我們最好的資本，我們可能會(huì )被打趴下，但我們絕不會(huì )當逃兵；我們可能會(huì )失敗，但絕不會(huì )做失敗者。這正如蘋(píng)果CEO杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現狀的平凡人�！�
現實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱苦的訓練讓自己的女兒實(shí)現了自己爭奪世界級金牌的夢(mèng)想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩(shī)詞大會(huì )的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩(shī)詞的執著(zhù)和熱愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了最好的注解。其實(shí)，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。
常外是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的時(shí)間內迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(cháng)和值班行政早早地在守候在校門(mén)口；當第一縷晨曦照耀教學(xué)樓時(shí)，常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當下課鈴響起之后，教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”；當自主學(xué)習的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線(xiàn)；當晚五的鈴聲響過(guò)之后，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長(cháng)的身影。
老師們，同學(xué)們，這一切的一切都是為了什么呢？都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車(chē)的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現每一個(gè)常外人的.夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢(mèng)！
有位哲人說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！笔堑�，夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想�！庇袎�(mèng)想的人是美好的，為夢(mèng)想而奮斗的人更是可敬的。當下，我們三考年級的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關(guān)，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢(mèng)為馬，不負韶華，更能以?shī)^斗為鞭，策馬前行，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿7
第一項：全體肅立
第二項：出旗
第三項：升旗奏國歌
第四項：國旗下講話(huà)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級十三班的班長(cháng)：王謀，他是老師的得力干將。護旗手：段新龍，他樂(lè )于助人。龐森，成績(jì)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗。
我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì )發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、 甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當你們聽(tīng)到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想？
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負起對自己的責任，這就要我們努力學(xué)習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )；我們還要負起對父母的`責任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負起對社會(huì )的
責任，這要我們融入學(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )、為國家奉獻自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是我們的夢(mèng)想！童年是美好的，但無(wú)法永久停留在那里。我們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功��！
請我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
水滴有夢(mèng)，才有奔騰的河流，才有浩瀚的海洋;砂石有夢(mèng)，才有輝煌的宮殿，才有雄偉的長(cháng)城;人生有夢(mèng)，才有追求。我的夢(mèng)想，那就是當一名優(yōu)秀的作家。
得知莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的那天起，我就想當一名作家。在我心中，作家是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們可以隨意把感情流露在紙上，沒(méi)有絲毫顧忌。在我的眼中，文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫(huà)，你可以流動(dòng)明眸，欣賞白云藍天，飛流急瀑;文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲，你可以閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，流水潺潺;文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園，你可以翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的清香，黃菊的清爽;文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你可以自品自?shī)�，把玩深嘗。
我知道，夢(mèng)想不等于現實(shí)。所以自從有了文學(xué)夢(mèng)，我就加倍努力學(xué)習，學(xué)完了老師布置的任務(wù)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)海中，盡情地吮吸語(yǔ)言的甘露，詩(shī)詞類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的，歷史類(lèi)的……凡是有文字的紙片，我都如獲至寶，欣賞一番才肯罷手，偶爾還寫(xiě)下自己讀書(shū)的感言，嘗試著(zhù)把它投遞出去，竟然也在報刊上發(fā)表了幾篇，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”。其實(shí)，我知道，自己離作家的距離還很遙遠。因為，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵，可能有鮮花的誘惑。所以，要成功走完這條路，必須擁有堅強不屈的意志!畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
我相信只要付出，終有回報;只要努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì )實(shí)現!有關(guān)于夢(mèng)想的演講稿1000字(4)
科學(xué)家不斷探索，于二十五世紀60年代了解了地心及整個(gè)地球的構造系統，并驚喜地發(fā)現了地心深處含有大量水晶、鉆石、熱流和磁場(chǎng)等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時(shí)而不時(shí)從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什么東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。于是，我們決定到地心深看個(gè)究竟。
科學(xué)家們用高溫混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”，它的內外部系統是用最先進(jìn)的材料做成的，輕巧、敏捷。商量后決定于9月18日出發(fā)。這是振奮人心的消息，如果我們成功，將為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻。比如;揭密生命起源、地殼運行等等。我——一位地質(zhì)學(xué)教授，作為本次旅行的總指揮，將陪同世界20位科學(xué)精英中的精英，一同前往一個(gè)未知世界。期待的.日子終于到了，一切準備工作做好了，“3，2，1，出發(fā)!”一聲響亮的聲音過(guò)后，全自動(dòng)的“地下之舟”起程了，這將是一次終身難忘的旅行。
飛船以驚人的速度不一會(huì )兒就到達了目的地。哇——噻——!這兒美極了!地面是由水晶鋪成的，到處是閃閃發(fā)光的鉆石，我們用探測器還探測到巖溶熱流下竟生存著(zhù)深水怪物!在忙碌地采集能源工作中，我發(fā)現了一塊巨大的彩色水晶，它占了整個(gè)地心的七分之一，但里面竟是空心的!突然，一聲驚天動(dòng)地的巨響，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你們好，歡迎來(lái)到地心飛碟基地!”我們眼前一亮，來(lái)到了這顆水晶的里面。這里到處存放著(zhù)各式各樣的飛碟：有的只有2千克，有的像個(gè)瓶子，有的小到像小拇指……一位黃頭發(fā)，綠眼睛，方形頭，長(cháng)耳朵，身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼：“你們好!你們不必害怕。我們是從離這3萬(wàn)光年的S星球上來(lái)的生物，因為這兒有許多利于建造飛碟基地的物質(zhì)和條件，于是我們打起算盤(pán)在這兒建造飛碟基地。你們探測到的微聲波是我們的磁場(chǎng)發(fā)出的。為了感謝你們，我們將開(kāi)通時(shí)空隧道與你們來(lái)往，我們會(huì )把S星球上所有科學(xué)知識成果送給你們，好嗎?”說(shuō)完，它就不見(jiàn)了。我們半信半疑地回到了地面。果然，過(guò)了許久，在全球各地發(fā)現了許多來(lái)歷不明的高科技，這時(shí)我們明白怎么回事了。
瞧!這就是我那奇幻的夢(mèng)想。成功源于準備，好運來(lái)于勤奮!我堅信，在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的!
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿9
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是：共建美麗中國，從我做起。
每年的3月23日是世界氣象日，是世界氣象組織為了紀念組織成立和《國際氣象組織公約》生效而設立的。每年的氣象日都會(huì )圍繞一個(gè)主題，在全球開(kāi)展相應活動(dòng)，并向各會(huì )員國政府和公眾進(jìn)行氣象宣傳教育。今年的主題是：天氣和氣候：青年人的參與。 說(shuō)到天氣和氣候，我們就不得不提近年來(lái)大家一直關(guān)注的霧霾天氣。
所謂霧霾，是霧和霾的組合詞，也稱(chēng)為灰霾。是由于大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中所造成的，使空氣普遍有混濁現象，水平能見(jiàn)度小于10千米。
那么霧霾有何影響？我想先和大家分享一首詩(shī)�！氨本╋L(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄。望三環(huán)內外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔！車(chē)舞長(cháng)蛇，煙鎖跑道，欲上六環(huán)把車(chē)飚。需晴日，將車(chē)身內外，盡心洗掃�？諝馊绱嗽愀�，引無(wú)數美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妝了。唯露雙眼，難判風(fēng)騷。一代天驕，央視大樓，只見(jiàn)后座不見(jiàn)腰。塵入肺，有不要命者，還做早操！”
大家一定會(huì )覺(jué)得好笑，好端端的一首《沁園春．雪》竟然被改得如此面目全非！這首打油詩(shī)，是武打明星吳京前不久在面對陰霾天氣時(shí)戲謔改編的。然而每每讀完此詩(shī)，在幽默的一笑過(guò)后我同時(shí)也感受著(zhù)作者當時(shí)內心的辛酸與無(wú)奈。20xx年，“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過(guò)程籠罩30個(gè)�。▍^、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。20xx年2月，霧霾卷土重來(lái)。據環(huán)保部通報，我國中東部大部分地區都出現了灰霾，灰霾影響面積約為143萬(wàn)平方公里，約占國土面積的15%；重霾面積約為81萬(wàn)平方公里，幾乎是法國與德國的國土面積總和。更有有報告顯示，中國最大的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市達到世界衛生組織推薦的空氣質(zhì)量標準，與此同時(shí)，世界上污染最嚴重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國。這是一組多么令人震驚的數據。
除了霧霾天氣，我們還面臨沙塵暴等嚴峻環(huán)境問(wèn)題。我們該何去何從？黨的十八大報告在全面深刻闡述生態(tài)文明建設中提出，要努力建設美麗中國，實(shí)現中華民族永續發(fā)展。美麗中國“三分天生，七分打扮”。建設“美麗中國”，不僅僅是政府的職責，也是每一位公民民的`責任。
下面，由我來(lái)向大家提出幾點(diǎn)倡議：
一、要培養和樹(shù)立環(huán)境意識和可持續發(fā)展的理念；
二、要大力宣傳保護環(huán)境的重大意義和保護環(huán)境的基本國策；
三、要自覺(jué)保護環(huán)境，從身邊小事做起，培養保護環(huán)境的習慣，不做污染環(huán)境的事情；
四、爭當保護環(huán)境的衛士，敢于制止、并且與破壞環(huán)境的行為作斗爭。
各位，雖然我們力量渺小，但是只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能為建設美麗中國獻出力量。少開(kāi)一天車(chē)，多行幾步路；隨手一關(guān)燈，節約每度電；空調無(wú)需開(kāi)，風(fēng)扇來(lái)代替；電視無(wú)人看，電源請關(guān)閉。正所謂眾人拾柴火焰高，當我們舉眾人之力，共建美麗中國之時(shí)，我們將充分享受到藍天白云給我們帶來(lái)發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。人只有懂得尊重自然，保護自然，敬畏自然，把自然看成親密的伙伴，友好相處，人與自然才會(huì )有更好的發(fā)展，才會(huì )有國強民富、天藍地綠、山清水秀的美麗家園。
今年的政府的工作報告已向霧霾下達戰書(shū)，共建美麗中國刻不容緩。讓我們也應參與進(jìn)來(lái)，
以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應今年世界氣象日的主題——天氣和氣候：青年人的參與。 我的演講到此結束。謝謝！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿10
每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí)，會(huì )給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì )拖地，它的右手會(huì )變成拖把或掃把，左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì )拳擊和武功，眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀和手上的槍?zhuān)ㄗⅲ翰皇怯糜诒┝蚍缸�，而是保護本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的`跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現。職教家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿節能減排演講稿教育演講稿
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿11
夢(mèng)想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。從小，我們就用雙手編織著(zhù)自我的夢(mèng)想，悉心的守護著(zhù)它，那些夢(mèng)想也一樣追隨著(zhù)我們，從稚嫩走向成熟，這一切就如同父母見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)一樣。
童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車(chē)、漂亮的衣服。少年的夢(mèng)想是期望自我快點(diǎn)長(cháng)大，能夠毫無(wú)顧忌的去做自我的事情。青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所夢(mèng)想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，期望父母有著(zhù)健康的體魄以安享晚年。
夢(mèng)想不必須要實(shí)現，但必須要完美，你才會(huì )為之努力，得到收獲。在遠古的神話(huà)之中，愚公的夢(mèng)想是移走家前的山，精衛的夢(mèng)想是填平毀滅萬(wàn)人的大海，夸父的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)，封建社會(huì )時(shí)，人們夢(mèng)想自由，紅軍抗日時(shí)，人們夢(mèng)想和平，安寧幸福的此刻，人們夢(mèng)想祖國繁榮富強。
我也有夢(mèng)想，那就是考上清華。小時(shí)候，父親問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我眼也沒(méi)眨一下，上清華。我并沒(méi)有開(kāi)玩笑，而是很堅定的回答。多年來(lái)，各種冷嘲熱諷對我毫無(wú)作用，但我真的動(dòng)搖過(guò)，退縮過(guò)，我不斷告訴自我：我要告訴全世界，我也有夢(mèng)，我要為祖國繁榮富強而讀書(shū)。長(cháng)大后，無(wú)論夢(mèng)想是否成為現實(shí)，我要獻身祖國，做力所能及的事情，成為建設祖國的一個(gè)零件我僅有想著(zhù)夢(mèng)不斷努力，才會(huì )成為一個(gè)大零件。夢(mèng)，我要堅持走下去，為最初最真的夢(mèng)想堅持走下去。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的'，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠的夢(mèng)想能夠激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
四濺的水滴承載著(zhù)最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《擁有夢(mèng)想無(wú)所畏懼》。
那一天，班主任對我們說(shuō)，你們是準高三了。一句話(huà)敲醒了混沌中的我，這么快，備戰高考的號角悄然間吹響了。翻開(kāi)今天的日歷，x月25日。兩個(gè)禮拜后的今天，親愛(ài)的高三學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，你們，已經(jīng)在考場(chǎng)了。
三年一瞬。曾經(jīng)認為漫長(cháng)的高考路已到盡頭。高三是怎樣的一種生活，我不知道。但我們共同奔跑在高考這條道路上，我們走過(guò)的路，你們已走過(guò)，你們走過(guò)的路，我們正在經(jīng)歷。在這條路上有多少的坎坷荊棘，多少辛酸苦楚，我們一起經(jīng)歷，共同品嘗。我們都是平凡的人，走著(zhù)平凡的路。這條路上我們不止一次地困惑迷茫，不止一次地孤寂彷徨，不止一次地承受壓力與焦慮。我們還是咬咬牙，一步一步地走來(lái)。
我們也將堅定地成為你們，走你們曾經(jīng)走過(guò)的路。早晨迎著(zhù)晨輝背著(zhù)課文，晚上踏著(zhù)月光演繹公式；埋頭于厚厚的練習紙中，奮筆疾書(shū)。以筆當劍，碾冰破雪，決絕前行！把每天的作息時(shí)間刻進(jìn)自我的潛意識里，把明確的目標寫(xiě)進(jìn)每一本能助我成功的書(shū)中。把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的生活枝節都自動(dòng)裁剪。讓自己的心智在涅磐中變得純凈而單一，純凈到雪花一樣悠然。
因為在我們每個(gè)人的心中，都埋藏了一粒種子------夢(mèng)想的種子。在寒冷的冬日里，枯枝中掩藏著(zhù)的是來(lái)年破土的種子，我們堅韌中蘊藏著(zhù)的是夢(mèng)想不死的倔強。高一時(shí)，學(xué)過(guò)張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆远ǖ穆曇�，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。
只要心存追尋春天的夢(mèng)想，倔強的生命就永遠不會(huì )消失。如青松、如寒柏，如這個(gè)世界所有正在經(jīng)受?chē)蓝简灥娜藗�，如我們自己，邁開(kāi)倔強而堅毅的步伐。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”“我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”。追逐夢(mèng)想的旅行是艱難的，但惟有付出，才能摘取苦難結成的夢(mèng)想甜美的果實(shí)。正如《煉金術(shù)師》中圣地亞哥穿越茫茫的沙漠、經(jīng)歷種種險阻去追尋他的`天命�！澳愕呢攲毸谥�，也將是你的心靈所在之處�！备S自己的本心，不斷奮斗，不放棄不退縮，圣地亞哥終將會(huì )尋找到屬于自己的心靈寶藏。
珍珠克服了被河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。
寶劍克服了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。胡楊克服了沙漠中的干渴的難當，于是創(chuàng )造了“死了千年不倒，倒了千年不腐”的神話(huà)。
浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌云的夢(mèng)想。親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，這是高考沖刺的最后日子，也許是強弩之末讓你感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你感到壓抑，也許無(wú)法預知的困難讓你緊張不安。保羅·戈埃羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要注意那個(gè)讓你流淚的地方，將是你的財寶所在之處。無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，我們都不要忘記自己內心深處的夢(mèng)想，坦然面對，勇敢前行。
親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，愿你們有如雪一樣對夢(mèng)想單純的執著(zhù)，有像冰一樣對現實(shí)堅韌的毅力。愿你們用對夢(mèng)想的百倍虔誠去揭開(kāi)最終的謎底；愿你們用全部熱情來(lái)迎接青春最后盛大的洗禮。愿你們能實(shí)現自己期待已久的夢(mèng)想，敲開(kāi)心儀的大學(xué)之門(mén)。我們真心為你們祈禱祝福！
謝謝！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一(8)班的***，我很榮幸作為年級的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言。我今天演講的題目是：從夢(mèng)想出發(fā)
XX年的九月，我剛剛踏入紅嶺中學(xué)的校門(mén)。我相信，很多同學(xué)都和我一樣惴惴不安，因為面對的是一個(gè)全新的未知世界。在這里，我們懵懵懂懂地學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。而如今，我們已經(jīng)完全融入了紅嶺中學(xué)這個(gè)大家庭中，我們互幫互助、團結友愛(ài)，沉浸在知識的殿堂里，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
有這樣一句話(huà)：這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。不知道同學(xué)們心中有沒(méi)有一個(gè)堅定不移的夢(mèng)想呢?如果有的話(huà)，又有多少人真真正正為實(shí)現自己的夢(mèng)想付出過(guò)辛勤的汗水呢?夢(mèng)想是搶不走的，它永遠只屬于你一個(gè)人。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。從踏進(jìn)紅嶺的那刻起，我就問(wèn)我自己：“在這三年我要實(shí)現什么夢(mèng)想呢?”尋尋覓覓中，有一天我無(wú)意識地看著(zhù)自己的名字：王冠瀾，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，我知道父母給予這個(gè)名字的含義了，找到我的夢(mèng)想：我要超越自我，追求卓越，成為年級學(xué)生的領(lǐng)跑者。所以在紅嶺這片熱土上，作為班長(cháng)以及作為初一8班普通的一份子，我演繹著(zhù)屬于我自己的精彩：聞雞起舞，挑燈夜讀，成績(jì)名列年級前茅：朗誦領(lǐng)讀，全情投入，帶領(lǐng)班級勇奪桂冠;紙雕設計，奇思妙想，獲得年級師生一致好評;作文比賽，積極參與，書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的足跡。
我知道作為初一的學(xué)生，我還是很稚嫩的`，在追求自己夢(mèng)想的時(shí)候也遇到了困難，但是每次看到師長(cháng)親切期盼的眼神，想象著(zhù)每實(shí)現一個(gè)小夢(mèng)想后那種成就感，就讓我咬牙堅持、直面生活中的困難。光有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)和方法，夢(mèng)想就是幻想了。美國著(zhù)名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海
洋自由馳騁的人，至少是做到了 “四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用!我以此為座右銘，時(shí)刻警醒自己努力上進(jìn)!
求學(xué)路上，成長(cháng)路上，任重道遠。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!現在，榮譽(yù)已屬于過(guò)去，嶄新的明天即將到來(lái)，等待我們的是更多的挑戰和不斷的探索!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋，從夢(mèng)想出發(fā)，演繹我們的精彩!
謝謝大家!我的演講完畢。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿14
你的笑顏，眉眼彎彎，似新月，似拂柳……
寂寞的大山深處，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，你俏皮地在山路山小跑，時(shí)而聞聞路邊盛開(kāi)的不知名的花，時(shí)而捉弄停在樹(shù)干上的知了，拉上幾個(gè)玩伴，惹急了籬笆內的黃犬，換來(lái)聲聲犬吠，可你們卻仍舊，眉眼彎彎，綻出最清澈的笑顏。
悠長(cháng)的田埂上，傳來(lái)一陣陣嬉笑，散學(xué)歸來(lái)，你誦著(zhù)今日老師新教的課文，唱著(zhù)新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印，嘴里叼著(zhù)可憐的狗尾巴草，可你的小臉上，仍有笑顏，一如從前，眉眼彎彎。
回到家，你看到了只能從冰冷的照片中才能看見(jiàn)的，常年不回家，在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來(lái)巧克力和玩具車(chē)。那巧克力竟比樹(shù)上摘的新鮮的果子還好吃，玩具車(chē)比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)，帶著(zhù)你進(jìn)城去和他們在一起，在城里去生活。你天真的以為，之后的日子里，會(huì )有許許多多的巧克力和玩具車(chē)，會(huì )有源源不斷的快樂(lè )，仿佛幸福就在眼前，觸手可及。
懷揣著(zhù)不安又雀躍不停的心，你來(lái)到了城市，爸爸媽媽務(wù)工的地方。這里的路，那么寬，那么平，比鄉下小學(xué)的操場(chǎng)還要平坦，這里的樓，那么高，那么大，比鄉下小學(xué)的五個(gè)教學(xué)樓還高。你的眼中，是閃爍著(zhù)的新奇的光，好奇心占據了所有，你睜大了眼，生怕錯過(guò)了什么�；孟胫�(zhù)，從今天開(kāi)始，你也會(huì )住進(jìn)那樣的高樓，坐上那公路上的車(chē)。那是，你可以離天空更近，是不是可以看見(jiàn)更藍的天……
回到你在城市的家，不是剛才看見(jiàn)的高樓，門(mén)前也沒(méi)有寬闊的大馬路，一個(gè)偏僻的小院子，幾幢湊在一起，顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望，廣闊的天空，只剩下可憐的一下快，顏色也是灰灰的，渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花，因為小花早已蓋上了一層灰塵。不能再叼著(zhù)狗尾巴草，因為城里找不到鄉下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸，你不再開(kāi)懷大笑，沒(méi)有相熟的玩伴，沒(méi)有熱情的鄉里鄉親，你總感覺(jué)無(wú)比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起，或許這些，都可以無(wú)所謂。
最近，爸爸媽媽總會(huì )來(lái)的很晚，臉上也帶著(zhù)愁色，聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué)，受更好的教育，可仿佛事與愿違，也許是因為工作，也許是因為想讓你上學(xué)，爸爸媽媽開(kāi)始帶著(zhù)你頻繁搬家，在每一處停留的時(shí)間都不長(cháng)，沒(méi)有結識到同齡的小朋友，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)湛藍的天空，漸漸的，你連話(huà)也變得很少，以前的笑顏，也只是夜半的美夢(mèng)。
公園里，和同齡的小朋友玩在一起，卻被小朋友的家長(cháng)用冰冷的目光凝視，仿佛你的存在是個(gè)污漬一般，他們不想讓自己的孩子同你玩，你不知道為什么，或許還以為是自己做錯了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機、畫(huà)片都是極好的.，極有樂(lè )趣的玩具�？赡銋s看到街上小朋友們都玩手機、Ipad、飛機。你以為過(guò)節時(shí)爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食，你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)吃過(guò)的新奇的東西。所以你更覺(jué)得城里人看你的眼神，冰冷而漠然。
我不愿看你整日沉悶不語(yǔ)，也不愿看你眼中光彩不再，我更不愿叫你農名工子女。因為你同我一樣是父母愛(ài)的結晶，是有好聽(tīng)的名字，甚至有親切的乳名。如果我要做什么，我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑，能上學(xué)，坐進(jìn)明亮寬闊的教室，認識許多同齡朋友，并成為玩伴，我想讓你不再受束縛，和城里孩子一樣，交同樣的學(xué)費，上同樣的的課，接受同樣的目光，平等的待遇。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓你眉眼彎彎，笑顏依舊……
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想需要堅持，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現并不是一朝一夕，追夢(mèng)的道路上需要付出努力。汗水或是淚水。
廖智——一位出色的舞蹈家，在汶川大地震中的幸存者，就在那一次，她失去了自己的雙腿和自己的孩子，可她沒(méi)有放棄，仍然堅持自己的舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間，她又可以站立，再過(guò)幾年，她又可以跳舞了，她又找回了自信，又站上了一個(gè)個(gè)華麗的舞臺。
是��！堅持的力量大過(guò)于一切。
司馬遷大家也很熟悉吧！他在牢獄中受盡折磨，但他沒(méi)放棄，依然寫(xiě)《史記》。司馬遷的.夢(mèng)想就像是一團火焰，他為了《史記》這本書(shū)，在生命的最后一瞬間，這團火焰悄悄地滅了，他永遠活在了我們的心中。
每一個(gè)人，將夢(mèng)想繼續堅持，那夢(mèng)想的天空是多么美麗，社會(huì )才會(huì )和諧，國家才會(huì )強大。
夢(mèng)想的道路上，需要灑下汗水，甚至流淚水，只要付出努力，一切都會(huì )成功。
坐上夢(mèng)想火車(chē)緩緩向前，堅持不懈，永不放棄，那么屬于你的夢(mèng)想火車(chē)離終點(diǎn)就越來(lái)越近，越來(lái)越近……
只要你不怕吃苦，面對現實(shí)，迎面送來(lái)的是你的成功。
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