- 只爭朝夕不負韶華演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
只爭朝夕不負韶華演講稿13篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的只爭朝夕不負韶華演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇1
只爭朝夕不負韶華一夢(mèng)想，是什么。
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么。
以前，小小的我們總會(huì )幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權的老板現在，成長(cháng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道。未來(lái)，是否還會(huì )有人想起自己最初的夢(mèng)想。
正所謂。只要功夫深，鐵杵磨成針。每一個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想也許有的人會(huì )為之努力，也許有的人會(huì )因為他人的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)想，這樣真的好嗎。既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢。雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補，只要堅持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò)。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎。追夢(mèng)固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)是一種潛在的意識，想是主動(dòng)的思維，而夢(mèng)想絕對不是簡(jiǎn)單的夢(mèng)與想的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們在現實(shí)生活中所不能實(shí)現的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì )有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想卻是真的。
有夢(mèng)想固然是好的`，因為有了前進(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì )用嘴說(shuō)而不會(huì )去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區別呢。有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò)。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應該清楚自己學(xué)習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的大事影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jì)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的`建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國著(zhù)名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭且驗檎_的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
訣竅是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習訣竅會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習訣竅就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的訣竅，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡;學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家上午好！
這天我國旗下講話(huà)的主題是《勤奮學(xué)習成就未來(lái)》 國務(wù)院在今年2月26日主持召開(kāi)的國務(wù)院常務(wù)會(huì )議上，部署加快發(fā)展現代職業(yè)教育。會(huì )議采用公開(kāi)直播的形式，在國務(wù)院常務(wù)會(huì )議上是很少見(jiàn)的，體現了中央對職業(yè)教育的更加重視。會(huì )議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在xx年各級政府工作舉措得到具體落實(shí)，例如會(huì )議強調的：創(chuàng )新職業(yè)教育模式，打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，xx年的本科數量增加到1840名，是13年的3.6倍。按我校523人考生，及全省xx名的單招單考考生，按全省平均我校將會(huì )考取20多名本科生，xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數量和本科生數量都會(huì )超過(guò)部分普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現了優(yōu)勢，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職校園進(jìn)行政策傾斜，在財政投入上體現的更明顯。今年我校實(shí)訓設備購置的預算是近20xx萬(wàn)，這是我校辦學(xué)以來(lái)設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實(shí)訓大樓和嶄新的實(shí)訓設備就能夠讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”的理念建設的'實(shí)訓大樓在全省都會(huì )處在前列。 同學(xué)們，我給大家展現了職業(yè)教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學(xué)習。
文化知識，專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園里學(xué)習，提高的資料。在我們的調查中，有較多的學(xué)生認為我們職業(yè)校園主要應學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。這天和大家更新一個(gè)觀(guān)念，文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養中占據重要地位。 而專(zhuān)業(yè)課更是以后安身立命的基礎。同學(xué)們，今后的社會(huì )分工將更加細致，機械化程度不斷提高，老的工種不見(jiàn)，新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們不僅僅僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，錘煉技能，還要學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項工作，你不會(huì )，別人會(huì )，那人家的機會(huì )就比你多！以后，你就是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過(guò)努力學(xué)習，踏實(shí)工作，事業(yè)發(fā)展很好，是我們學(xué)習的榜樣。 除了這些，我們還要學(xué)會(huì )與人相處，我們的同學(xué)基本是獨生子女，集家庭的寵愛(ài)于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學(xué)習合作共贏(yíng)，與同學(xué)友好相處，訓練自己多方潛力，在活動(dòng)中鍛煉自己，技能大賽、創(chuàng )新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規劃等。有一句話(huà)這樣說(shuō)，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會(huì )，孝敬父母。 同學(xué)們，我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進(jìn)步，秉承校園良好校風(fēng)，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升禮貌素質(zhì)，刻苦學(xué)習文化知識，用心提升專(zhuān)業(yè)素養，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。 我的講話(huà)完了，謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇4
當一張張卷子鋪天蓋地而來(lái)，高高的課本掩沒(méi)頭頂，滿(mǎn)黑板的作業(yè)氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著(zhù)高度眼鏡，仰天長(cháng)嘯：“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè )，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何? 掙扎之后，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活；沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習的奴隸。于是，陽(yáng)光下、海灘旁，又多了我們快樂(lè )的身影；賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學(xué)習，而是選擇擁抱陽(yáng)光，并且一直堅信：陽(yáng)光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)如火熱情，書(shū)寫(xiě)著(zhù)似水年華。這就是保守派眼中的.叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學(xué)習六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng)；不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘；我們吮吸陽(yáng)光，享受太陽(yáng)賜予的能量。
我們xx一群90后的陽(yáng)光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的向往；我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光；我們不甘于落后，不甘于現狀，即使我們已經(jīng)很幸福。
盡管叛逆，盡管?chē)虖�，我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗xx特有的方式。
5.12地震中堅強樂(lè )觀(guān)的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于“后的奮斗”的含義。當災難來(lái)臨，這些少年一次又一次地表現出樂(lè )觀(guān)、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛...”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨行，因為我們是一個(gè)整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，但早已卸下傳統的包袱，揚起智慧的風(fēng)帆，迎著(zhù)風(fēng)勇往直前！我們不再吟誦《愁說(shuō)》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀(guān)的態(tài)度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮斗的意義。 世界有我們的奮斗而精彩，因為我們有一個(gè)共同的名字xx“90后”。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇5
小時(shí)候總是思考一個(gè)問(wèn)題，就是等我老了怎么辦呢。那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，自己獨自一個(gè)人走在鄉間的小路上，沒(méi)有了小伙伴了，沒(méi)有了親朋好友，那是何等的凄涼與無(wú)奈，每次想到這里都會(huì )傷心好久。不過(guò)最后有會(huì )意識到我仍然年輕，所以更應該珍惜抓在手里的'分分秒秒。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的。他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因為時(shí)間一旦過(guò)去，不可復得。對于我們來(lái)說(shuō)，應該有計劃的生活，給自己制定目標，然后按照制定的計劃執行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，沒(méi)有白白讓時(shí)間流逝，充實(shí)了自己，也對的起自己的良心。
春晚節目中一首時(shí)間都去哪了，唱到了大家的辛酸之處。是啊，暮然回首，時(shí)間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再。同樣我們也已經(jīng)長(cháng)大，有了脾氣也有了擔當。好多事情父母會(huì )鼓勵我們自己處理，不會(huì )像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬。當我們感覺(jué)自豪的同事也同樣有了一份責任。時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有溜走，她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印。但是最關(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說(shuō)，我對得起曾經(jīng)做過(guò)的每一件事情。不會(huì )后悔逝去的青春。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。
現在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前�，F在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消逝不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我信任這一段時(shí)間都是我們人生之中最寶貴的，也是我們最難以忘記的�，F在有許多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有許多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的'每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美妙韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代�，F在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校內也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我熟悉到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平常對時(shí)間的利用率很低。我平常是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，由于我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)覺(jué)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應當花的地方。所以對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光線(xiàn)�；蛟S對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)間里，我信任我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得圓滿(mǎn)，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。假如我們現在不好好珍惜時(shí)間，我信任今后的我們肯定會(huì )懊悔的。
所以同學(xué)們，請大家要牢記，現在的美妙韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？首先我們盡量不要鋪張時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要鋪張時(shí)間。這樣是對時(shí)間的敬重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的敬重。當我們今后往回看的時(shí)候，我信任我們也不會(huì )由于當時(shí)自己的無(wú)知而感到圓滿(mǎn)，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧！
我的演講完畢，感謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
現在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認識到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認為自己對時(shí)間的.利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應該花的地方。所以對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì )后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?
首先我們盡量不要浪費時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì )因為當初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇8
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)含糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著(zhù)走的人，在日復一日之間，無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì )輸給時(shí)間，我們只會(huì )輸給自己。
那些歲月里的痛苦等待傷害
孤獨，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永恒記得“來(lái)得及”的提醒，是時(shí)代青春送給我們的畢業(yè)紀念。
風(fēng)月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不疾不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子宛如晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，時(shí)代青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的.成績(jì)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚微;有人會(huì )告訴我一些偷偷的暗戀和時(shí)代青春的悸動(dòng)，喜愛(ài)著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂(yōu)愁，都會(huì )在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境，但正因為如此，成長(cháng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜愛(ài)在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，此刻開(kāi)始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著(zhù)全部的可能性。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好�。ㄎ⑿獙Υ蠹遥┪沂撬模�2）班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——努力學(xué)習，只爭朝夕。（速度，稍慢）
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子；因為努力，愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談�！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的`誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續；也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在中心小學(xué)這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責；努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕�。ǜ甙�，有震撼力，手勢）
我的演講完畢、謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是高一（27）班的小王。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負韶華》
青春如此短暫，抓住它，它就是機會(huì )。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨。屈原曾說(shuō)百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春。李大釗曾說(shuō)：青年者，人生之春，人生之王，人生之華也。屈原如此鐘情于青春，李大釗如此高舉青春，可見(jiàn)青春之可貴。
的確，青春如同白駒過(guò)隙，忽然而己。
所以，不要覺(jué)得歲月靜好、安穩，這不該放在我們這個(gè)年紀。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開(kāi)；懷著(zhù)一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉研究，培育出了雜交水稻；通過(guò)整理中醫藥典籍、走訪(fǎng)名老中醫，通過(guò)驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，屬呦呦和她的團隊研究出了青蒿素，了數百萬(wàn)人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢(mèng)想，更是成就了億萬(wàn)中國人的夢(mèng)想。
我們常說(shuō)。想考中大、想考深大、想考華師……是，沒(méi)錯。你哪里都想去，不甘拘束于這個(gè)小小的.縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到，你想親眼看看詩(shī)和遠方�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，為此你付出了多小呢。你，努力了嗎。
同學(xué)們，那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿(mǎn)志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心只是去夢(mèng)和想嗎。你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎。你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢(mèng)想嗎。要知道，站在岸上學(xué)不會(huì )游泳，宅在寢室飛不上藍天，光想不做也實(shí)現不了夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想不是空話(huà)，我們絕不能做魯迅先生筆下做夢(mèng)而不醒的人。學(xué)習是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道，不斷地工作，學(xué)習，工作。俞敏洪也曾說(shuō)過(guò)，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，終有一天，你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想在你身后。
人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。珍惜美好的韶華，激揚我們的青春。終有一天，當我們步入成年，在青春的上漸行漸遠時(shí)，回首住事，我們可以很自豪地說(shuō)：當我們年輕時(shí)，我們拼搏奮斗過(guò)，燃燒過(guò)，可以無(wú)悔地面對、面對未來(lái)。不負韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)帶青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與站在起一起，讓我們不負韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚我們的青春，成就我們的理想。讓我們一起：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏。
我的到此結束，謝謝大家。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇11
夢(mèng)想，是什么?
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?
以前，小小的我們總會(huì )幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權的老板……此刻，成長(cháng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì )有人想起自己最初的`夢(mèng)想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想也許有的人會(huì )為之努力，也許有的人會(huì )因為他人的譏笑而放棄自己的夢(mèng)想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補，只要堅持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)當然艱難，但只要堅持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們在現實(shí)生活中所不能實(shí)現的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì )有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想卻是真的。
有夢(mèng)想當然是好的，因為有了前進(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì )用嘴說(shuō)而不會(huì )去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨堅持到最后的人，才干稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，惟獨意志堅毅的人，才干到達彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應該清晰自己學(xué)習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jì)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕，不負韶華》。
疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國禁足——到現在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，也是一個(gè)特別考驗同學(xué)們的時(shí)期。
面對疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習，提升自己，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，全國大中小學(xué)生在家學(xué)習。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀(guān)看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴呢？是不是因為語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，數學(xué)作業(yè)又出來(lái)了，于是牢騷滿(mǎn)腹，從而停下學(xué)習的'腳步了呢？
面對自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的呢？剛開(kāi)始，我也是一樣，手足無(wú)措，忙于應對，顧此失彼，茫然無(wú)助。但是，疫情需要長(cháng)期防控，居家學(xué)習不能被動(dòng)應付啊。于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始反思。
克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習的腳步。如果內容太多，那就制定好計劃；如果你目標太遠，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實(shí)現。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時(shí)起床；學(xué)習時(shí)間，準點(diǎn)打卡；清理書(shū)桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開(kāi)始一天的學(xué)習。有時(shí)候，我們需要對照課表自主學(xué)習，有時(shí)候老師也會(huì )直播網(wǎng)課，督促指導。學(xué)習過(guò)程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時(shí)一而再再而三強調，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯誤百出。我們班級QQ群里，老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。
其實(shí)，這是缺乏自律的表現。嚴于自律，不只是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵，還是培養美德情操的重要途徑。增強自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計劃，制作作息表，張貼出來(lái)，每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法：一是設好鬧鐘，稍稍調快一點(diǎn)時(shí)間，可以增強緊迫感；二是合理安排娛樂(lè )時(shí)間，可以勞逸結合，增強學(xué)習效率；三是完成任務(wù)了就表?yè)P自己，獎勵自己，自我激勵，增強自律動(dòng)力；四是請一個(gè)信任的人協(xié)助自己，不時(shí)提醒，相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現，其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當我們熟睡時(shí)，老師還要準備明天上課的資料；當你沒(méi)有聽(tīng)懂，錯誤百出時(shí)，老師不厭其煩地為你講解；老師日復一日地為我們上網(wǎng)課，在線(xiàn)批改大家的作業(yè)，工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
疫情磨礪意志，自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭朝夕，不負韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習，不負青春，不負祖國！
謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇13
今天我演講的題日是自信向前，不負韶華。
韶華即是青香，對我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時(shí)間?把握機遇?
自信向前，不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲(chóng)》—詩(shī)中寫(xiě)道：“你微小但你不渺小�！痹谇啻旱臅r(shí)光里有很多人，因為自卑而放棄了很多事，在到后來(lái)，回想那時(shí)如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負青春年華。
珍惜時(shí)間，不負幫華，當你在玩耍時(shí)，與你在睡覺(jué)時(shí)，當你在發(fā)果時(shí)，時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的.人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒(méi)有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì )有許多后悔們事。爭取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
【只爭朝夕不負韶華演講稿】相關(guān)文章：
“只爭朝夕不負韶華”征文10-15
“只爭朝夕不負韶華”征文(10篇)10-15
“只爭朝夕不負韶華”征文（通用36篇）06-09
不負韶華的句子11-06
只爭朝夕不負韶華演講稿04-04
只爭朝夕不負韶華演講稿范文04-21
不負韶華勵志句子11-18
不負韶華勵志句子11-18
不負韶華的勵志句子11-01
不負韶華的勵志句子03-08