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“只爭朝夕不負韶華”征文（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的“只爭朝夕不負韶華”征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇1
“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國歷偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，但不一樣的是，每個(gè)人的生活方式不一樣。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人歡樂(lè )，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，可是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(cháng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。應對這些，有些人很松懈，但有些人卻一向堅持著(zhù)奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅持到最終，奮斗到最終的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最終，成功屬于自我后，再多的挫折也只是以往，再糟的厄運也不再來(lái)臨。
霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又明白，霍英東先生的今日是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時(shí)期，日本人擴建機場(chǎng)，他去當苦力，日報酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他每一天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰爭爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運業(yè)，生意十分興隆�；粲|不滿(mǎn)足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎。
霍英東的事跡能夠告訴我們，一切的'外在因素都是次要的，重要的是自我是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì )成功，命運自然會(huì )隨著(zhù)我們的成功而發(fā)生轉變。
人的一生是靠自我的雙手去創(chuàng )造的，完美的生活也需要自我去營(yíng)造，命運也掌握在自我手里，每個(gè)人都是自我未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從此刻開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自我的奮斗與改變成就自我的人生，從此，讓自我的命運開(kāi)始耀眼！記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì )擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來(lái)改變！
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自我的命運。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一首歌，并且這是我給我們班定的班歌。
和班里一個(gè)同學(xué)閑聊時(shí)，無(wú)意間了解到她的奶奶，以往去我家吵過(guò)，當時(shí)她的一個(gè)哥哥在我所教的.班里，因為進(jìn)到學(xué)校，然后把班里學(xué)生的書(shū)撕了，已經(jīng)過(guò)學(xué)校，肯定是他賠償，他的父親覺(jué)得可恨，于是打了他，結果她的奶奶跑來(lái)吵我，說(shuō)我挑的事，當時(shí)我真是覺(jué)得太委屈，難道學(xué)生犯了錯當教師的不能管，我的方式錯了嗎難受、自責了好長(cháng)一段時(shí)間后才算平靜下來(lái)。
今日又換了他的妹妹，我先是一驚，是管教還是不理采，免得惹禍上身，最終還是職業(yè)道德心戰勝了狹窄的心胸，是一個(gè)教師，干得只是天下最光輝的事業(yè)，我必須會(huì )像對待其他學(xué)生一樣對待她，使她成材。
善待身邊的每一個(gè)人，每一分鐘，只要我用心對待她，她必須會(huì )理解我的苦心。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇3
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)含糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著(zhù)走的人，在日復一日之間，無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì )輸給時(shí)間，我們只會(huì )輸給自己。
那些歲月里的痛苦等待傷害孤獨，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永恒記得“來(lái)得及”的提醒，是時(shí)代青春送給我們的畢業(yè)紀念。
風(fēng)月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不疾不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子宛如晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，時(shí)代青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的成績(jì)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚微；有人會(huì )告訴我一些偷偷的暗戀和時(shí)代青春的悸動(dòng)，喜愛(ài)著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的'人，卻并不敢去設想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂(yōu)愁，都會(huì )在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境，但正因為如此，成長(cháng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜愛(ài)在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，此刻開(kāi)始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著(zhù)全部的可能性。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇4
春的氣息越來(lái)越濃，誰(shuí)能勤勉有為，誰(shuí)就能搶抓先機。日前，一場(chǎng)全縣“五水共治”現場(chǎng)會(huì )再次擂響了奮進(jìn)的戰鼓，各地聞聲而動(dòng)，狠抓思想認識，狠抓舉措落實(shí)，狠抓項目推進(jìn)，立刻查、立刻改、立刻治，展現了飽滿(mǎn)的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。所以，全力打好治水攻堅戰，不能后退，只能前行；不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達目的決不收兵，喚得秀水潤畫(huà)城。
時(shí)不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人平等，但速率能夠改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會(huì )延誤時(shí)間，浪費發(fā)展成本；反之則節儉發(fā)展成本。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”膾炙人口。今日我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習這種精神，始終強化時(shí)間意識、速度意識、效率意識，以每一天都輸不起、每一天都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的.效率干成事。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場(chǎng)攻堅戰，快干不能蠻干、亂干，要想實(shí)現快速推進(jìn)、全面勝利，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計。從快定計劃書(shū)、快排時(shí)間表，到快推進(jìn)度、快建項目，既要快貫徹上級要求，也要快結合各地實(shí)際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時(shí)不我待，只爭朝夕，貴在樹(shù)恒心。治水是一場(chǎng)持久戰，無(wú)法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問(wèn)題就沖向哪里--我們離不開(kāi)這種氣勢與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長(cháng)效機制等方面久久為功，要不然就容易出現“按了葫蘆起了瓢”的現象，導致“竹籃子打水一場(chǎng)空”。所以，我們要有長(cháng)期作戰的準備，思想不松、力度不減、標準不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來(lái)急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自?shī)^蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇5
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū)，人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路細心謹慎，細細雕琢，每走一步，花開(kāi)遍地，夢(mèng)想便在行走的過(guò)程中孕育而生。
記得看《建黨偉業(yè)》時(shí)，當時(shí)莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國之情震撼了我的心靈。巴黎和會(huì )外交失敗，他們義憤填膺，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血上街示威游行，無(wú)所畏懼的樣貌，讓人忍不住熱淚盈眶。和平年代的我們，盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著(zhù)再醉里挑燈看劍，盡管此刻我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時(shí)代�？墒亲鳛樾聲r(shí)代的接班人，作為有夢(mèng)想有本事的新青年，我們更應當樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，勇于承擔起時(shí)代賦予我們的重任。
查爾斯狄更斯的《雙城記》的說(shuō)道：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代，這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期，這是光明的季節，這是黑暗的季節，這是期望之春，這是失望之冬，人們面前有著(zhù)各種事物，人們面前一無(wú)所有，人們正在直登天堂，人們正在直下地獄�！彪S著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)呈井噴式地出現并成長(cháng)，社會(huì )對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的時(shí)代，我們必須明確自我的定位，找準方向，不斷提升自我的綜合素質(zhì)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不落潮流。如果我們還是止步不前，縮手縮腳，沉溺于舒適圈中，那現實(shí)必定給你慘痛一擊。
青春就是用來(lái)?yè)]霍的。初中時(shí)，我把這句話(huà)奉為我的行事準則。我肆意妄為，無(wú)所顧忌地著(zhù)浪費時(shí)間，深陷虛擬網(wǎng)絡(luò )社交的泥沼中無(wú)法自拔。上課下課，出行在家，只要有空，手里都拿著(zhù)手機。我揮霍的青春給我帶來(lái)了什么，是不上線(xiàn)就根本找不到的網(wǎng)友，還是一雙逐漸模糊的雙眼，還是短暫的歡愉過(guò)后無(wú)盡的空虛感和一個(gè)疲憊不堪的身體回想起來(lái)，只覺(jué)得好笑。
此刻看來(lái)，青春當是如初生的'太陽(yáng)，明媚耀眼，驅逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開(kāi)天辟地的勇氣，所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時(shí)期的我們更應當珍惜時(shí)間，一寸光陰皆不可輕。
誠然，成長(cháng)的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順的，你總會(huì )遇到險灘和戈壁，總會(huì )遇到一些無(wú)論你花費多少心血和精力都無(wú)法解決的矛盾。但時(shí)間就是最好的武器，一顆堅強的心經(jīng)過(guò)歲月的打磨愈之堅不可摧，愈之光芒四射。當你碰到難題不知所措時(shí)，當你殫精竭慮解不開(kāi)困惑，就讓一切留給時(shí)間吧！
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！闭斐聊缬谑謾C游戲，虛擬社交里的你，拿什么去擁抱未來(lái)少年就要立大志，讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇6
斟一杯光陰流年，翻開(kāi)那珍貴的記憶；酌一縷曲水流殤，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭朝夕，砥礪前行。
曾幾何時(shí)，我們都曾一蹶不振過(guò)，像一只孤單的小鳥(niǎo)，在迷途中尋找著(zhù)過(guò)去的影子；我們都曾放棄過(guò)，被困難輕易的打倒過(guò)，像孱頭一樣抱怨著(zhù)；我們都曾沮喪過(guò)，為可望而不可及的夢(mèng)所躊躇。
于是，瞻仰著(zhù)，崇拜著(zhù)，那些讓無(wú)數人牢記的名字。慢慢的'浮現在腦海里……
走上諾貝爾獎的頒獎臺上。莫言作為中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，它讓我們歡呼，更讓整個(gè)中國人為之驕傲與自豪。
有人說(shuō)：“莫言只上過(guò)小學(xué)，都能獲得如此大獎，那我也不學(xué)習了�！�
有人說(shuō)：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來(lái)澆灌未來(lái)。雖然只念過(guò)小學(xué)但他后來(lái)不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習�！�
我明白，榮譽(yù)的背后，所付出的是讓我門(mén)難以想象的艱辛與努力：或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時(shí)間在寫(xiě)作。光陰從來(lái)都不會(huì )辜負每一個(gè)堅持不懈，心懷夢(mèng)想的人。莫言也用實(shí)踐證明了，唯有堅持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。
人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時(shí)，可曾發(fā)現，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。
古往今來(lái)，一次的驀然回首，一次的輾轉反側，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長(cháng)久。
成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢(mèng)想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢(mèng)想的翅膀。成功無(wú)捷徑，千里之行，始于足下，少壯當努力！只爭朝夕。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇7
我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒了。
——題記
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起，我驚醒，殊不知已經(jīng)是早上10點(diǎn)鐘了。一個(gè)完美的周末安排又被我自己打亂了，我不禁感嘆：時(shí)間啊，怎么一下子就沒(méi)了呢，果然就像高爾基說(shuō)的那樣，"時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分�！�
時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。并不會(huì )因為某人富有而多給他時(shí)間，也不會(huì )因為某人貧窮而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(cháng)，有的人生命較短，但我們每個(gè)人都是平等的。有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？古往今來(lái)，只爭朝夕的名人故事不計其數，他們因為勤學(xué)而成才，留下許多佳話(huà)。既然他們都能做到，為什么我們不學(xué)習一下他們的精神并付諸行動(dòng)呢？
時(shí)間不能儲存，但是我們可以安排和管理，這是一種心態(tài)，也是一種習慣，一種分秒必爭的習慣。當今飛速發(fā)展的社會(huì )環(huán)境中，每天都有著(zhù)大量的信息，當你學(xué)會(huì )安排管理時(shí)間的時(shí)候，你的生命就會(huì )越來(lái)越豐富，充實(shí)有意義。比如在學(xué)習上，我們如果早上能早點(diǎn)進(jìn)教室早讀，利用零碎時(shí)間背單詞，食堂排隊打飯時(shí)，還有其他課余時(shí)候都抓緊學(xué)習，那成績(jì)肯定會(huì )突飛猛進(jìn)的。時(shí)間就像海綿里的沙，擠一擠總是會(huì )有的。人人都知道珍惜時(shí)間，可是又有多少人能做到呢？著(zhù)名作家巴爾扎克，他的'時(shí)間是一秒也不浪費的，每天寫(xiě)作十六七個(gè)小時(shí)，把自己關(guān)在房里，一日三餐由仆人送進(jìn)去。還有著(zhù)名科學(xué)家丁肇中曾說(shuō)：‘看電影是時(shí)間和金錢(qián)上的浪費，尤其是時(shí)間，那是最浪費不起的�！桓闫鹂蒲芯蜆O度認真，非常專(zhuān)注，這都是他只爭朝夕，合理運用時(shí)間的成果。
在當今社會(huì )，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活和學(xué)習的誤區，拋開(kāi)學(xué)習，沉迷虛擬世界，徘徊不前。卻不知道世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短的，最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。對我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習是我們成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，是我們義不容辭的義務(wù)和責任�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”人生太過(guò)短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事。不管是抽點(diǎn)時(shí)間多陪伴下父母親人，或是節省時(shí)間努力學(xué)習，工作……如果我們現在不珍惜時(shí)間而錯過(guò)許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖頭的話(huà)。萬(wàn)一錯過(guò)了中考，高考呢，或是錯過(guò)了自己的一生呢？少壯不努力老大徒傷悲，我們可不能錯過(guò)美好的青春啊。
只爭朝夕，會(huì )讓我們的余生更有意義，我們的生命更加有價(jià)值，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每分每秒吧。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇8
我一直在想，如果不是我朋友來(lái)找我要手抄報，而你，恰好和他一起的話(huà)，我們，會(huì )不會(huì )有相遇的機會(huì )？
初見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我們班找我，問(wèn)我是不是你QQ上所加的那個(gè)人�？粗�(zhù)你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來(lái)自于外在表現，更是融入到了骨髓里。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你的直率，坦誠。
還記得那天下晚自習后，我和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑的下樓梯，突然，感覺(jué)我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉過(guò)身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現笑的天真可愛(ài)的你。準備好的話(huà)怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著(zhù)快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著(zhù)我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。
你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的`芳華……
別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書(shū)是苦，可卻是我們吃過(guò)最輕的苦。有一句話(huà)說(shuō)的在理：“相信結局不會(huì )辜負你的努力�！爆F在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。
我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì )照顧自己的身心。才是對未來(lái)的自己，最滿(mǎn)意的一份答卷。
在這青春飛揚時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負青春，不負韶華。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇9
“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！痹┪吹�，可我們的元旦晚會(huì )已圓滿(mǎn)結束了。所謂“圓滿(mǎn)”者，實(shí)在不是套話(huà)，而是我真正體會(huì )到了文藝之于生命的快樂(lè )與幸福。
回到高三緊張的備考學(xué)習生活中，我和平常一樣提前起床，按時(shí)上課，積極刷題，改錯進(jìn)步。而剛剛過(guò)去的元旦晚會(huì )就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉瞬即逝，好似來(lái)過(guò)，卻又好似沒(méi)來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)留下。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有剩下一點(diǎn)元旦晚會(huì )的影子，臨時(shí)搭建的燈光舞臺也被連夜拆掉了，留給我的是足夠美好的回憶和一夜難得的安眠。
我昨晚看著(zhù)棍社表演，一股欣慰的情感涌上心頭。進(jìn)入高三，別了舞臺，棍社的新一代長(cháng)大了。作為棍社老成員，我曾手把手帶大的棍社少年們長(cháng)大了，能夠獨當一面了，也帶著(zhù)他們的新少年一起上臺了。這一刻，我瞬間體會(huì )到了帶孩子的心情：看著(zhù)孩子長(cháng)大，這是一件多么有成就感的事情啊。
看著(zhù)他們的表演，又讓我憶起去年的元旦晚會(huì )，我也像他們這般，在舞臺上盡情揮灑，綻放精彩。還記得，我們長(cháng)達一個(gè)月的課余排練，只為了短短幾分鐘的演出，很累但也很美好。手邊仿佛還留戀著(zhù)煙花的彩影，而我也還站在小小的'舞臺上，感受著(zhù)群情激奮的熱切歡呼。
我會(huì )時(shí)不時(shí)懷念那段時(shí)光，但我知道，它不會(huì )重來(lái)了。那些美好的瞬間，就像碳酸汽水里的泡泡，一開(kāi)始蓄勢待發(fā)，然后緩緩膨脹，當它到了頂峰，也就是最膨脹的時(shí)候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的曇花，許久的等待只為那驚艷的一現。
勇哥（班主任老師）上課的時(shí)說(shuō)：“時(shí)光不會(huì )為你停留�！笔前�，時(shí)光不會(huì )再來(lái)，揮一揮衣袖，只留給我們珍貴的回憶。
歲月的車(chē)輪仍然緩緩向前，不會(huì )因為任何一個(gè)人而停止轉動(dòng)，更不會(huì )后退。時(shí)光不等人，珍惜趁當下，惜取分分秒，奮力爭上游。如此，將來(lái)的我們，就會(huì )多一些回憶的夢(mèng)，多一些不負韶華的慰藉。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇10
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心。隨著(zhù)疫情逐漸得到控制，教育部開(kāi)展的“停課不停學(xué)”名師線(xiàn)上授課也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，廣大學(xué)子都面臨著(zhù)一個(gè)全新的學(xué)習方式——網(wǎng)課。
第一天上課，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)電視，陌生的老師，不一樣的教學(xué)方式，全新的學(xué)習環(huán)境，無(wú)一不讓我激動(dòng)不已，正可謂“客廳變書(shū)房，電視為課堂”。我一邊體會(huì )著(zhù)網(wǎng)課學(xué)習給我帶來(lái)的新鮮感與刺激感，一邊迅速調整好自己的學(xué)習方式。
線(xiàn)上為我們講課的老師們來(lái)自各地，他們的授課方式不盡相同，卻都妙趣橫生。語(yǔ)文課上，老師用一段段氣勢磅礴的詩(shī)歌朗誦，讓我“聲”臨其境，仿佛真的來(lái)到波濤洶涌的黃河邊；數學(xué)課上，老師用巧妙的方法化解一道道難題，領(lǐng)我在數字符號中暢游；歷史課上，老師播放小視頻，在那一聲聲高亢的號角聲中，我猶如置身于唐朝末年的兵荒馬亂之中；地理課上，老師又帶我們欣賞東南亞的旖旎風(fēng)光，領(lǐng)略中東的豐富礦產(chǎn)，與我們一起環(huán)游世界各地……在老師們新穎的講解里，我雖隔著(zhù)屏幕，卻仍能學(xué)習到豐富的知識。
在上網(wǎng)課的這幾個(gè)星期里，我也感受到了自己的變化。平常在學(xué)校上課，都是與老師面對面，一舉一動(dòng)都在老師“監視”之下，所以全程都聚精會(huì )神地聽(tīng)課，從不敢隨意亂動(dòng)。但在家上課就不一樣了，我的'父母白天都要外出上班，不僅無(wú)人看管，而且我的課椅后就是舒適柔軟的沙發(fā)，只要我愿意，隨時(shí)都可以愜意地向后一倒，舒舒服服地閉目養神。如此之大的誘惑，我怎能控制住自己呢？但每當產(chǎn)生這樣的念頭時(shí)，我都會(huì )想到：老師不辭辛苦，冒著(zhù)危險趕到學(xué)校錄制網(wǎng)課視頻；媽媽每天陪我學(xué)習到深夜，總不忘給我溫好牛奶，端來(lái)水果；還有偏遠地區的孩子因為網(wǎng)絡(luò )信號不好而不得不翻山越嶺尋找信號接收網(wǎng)課……想到這里，一種強烈的愧疚感就會(huì )涌上心頭。我立即坐正了身體，全身心地投入到老師的網(wǎng)上課堂中。沒(méi)想到，這樣幾周下來(lái)，就養成了一個(gè)良好的學(xué)習習慣�，F在的我，上課遇到重點(diǎn)內容會(huì )慣性地做筆記，標記號；知識難點(diǎn)會(huì )反復回放，直到弄懂為止。不得不說(shuō)，網(wǎng)課使我成長(cháng)了不少，我變得更獨立，更自律，還學(xué)會(huì )了自我反省，而這些都是線(xiàn)上學(xué)習為我帶來(lái)的意想不到的收獲。
但長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)課也為我帶來(lái)了不少煩惱，因為我的眼睛有些受不了了。為了減少對視力的影響，我在課余時(shí)經(jīng)常會(huì )眺望遠方，或自己做做眼保健操，放松一下。
居家學(xué)習其實(shí)是一把雙刃劍，只要你肯嚴格要求自己，就能順利地完成這次挑戰，遇見(jiàn)更好的自己。
春意已漸濃，陽(yáng)光正和煦。熬過(guò)漫漫冬天，迎來(lái)無(wú)限春光，開(kāi)學(xué)的日子指日可待。是啊，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀円煤镁蛹覍W(xué)習的這段時(shí)間，去奮斗，去超越！讓我們只爭朝夕，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇11
一百多年前一群學(xué)生在當時(shí)的環(huán)境下高喊外爭主權內懲國賊的口號，將中華振興之重任毅然決然的扛在了自己稚嫩的肩膀。時(shí)光荏苒，一百年過(guò)去了，如今的中國早已掙脫了曾經(jīng)的那份困苦，在追逐偉大復興的征途上昂首闊步，我們作為新時(shí)代的青年要將五四精神傳承，擔起自己的責任。
這個(gè)時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的機遇，也會(huì )迎接不同的挑戰，作為新一代的青年人，我們要在時(shí)代發(fā)展的潮流中抓住機遇，迎接挑戰，我們要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們要堅定地走下去，我們的腳步，注定寫(xiě)下未來(lái)的歷史。
我們要有理想，作為當代大學(xué)生，我們肩負著(zhù)重任，如果每天渾渾噩噩的去生活，那樣我們的社會(huì )不會(huì )進(jìn)步，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，要記著(zhù)國家使命，去奔走、去吶喊，去想，去做，敢擔當不畏難，事情自然就成了，所以，未來(lái)的中國，就在我們這一代的手里。我們有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我們要有目標，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應該認識當代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)，在現實(shí)基礎上迎接挑戰,沒(méi)有遠大的抱負,不會(huì )成功。我們要及早地對自己的大學(xué)生活進(jìn)行規劃，明確目標和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習，培養自各方面的素質(zhì)與能力，只有這樣，我們才能在當今激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，贏(yíng)得屬于自己的一片天空。
我們要有追求，一代人有一代人的`際遇，一代人也有一代人的長(cháng)征。我們面對的是市場(chǎng)的沖刷，面對的是競爭的壓力，我們想要更好的生活，在這樣的背景下，我們必須有追求，追求自己想要的生活，想要的人生，將理想和目標變?yōu)楝F實(shí)，而不是紙上談兵，每天在心里想想便作罷。
我們要多多了解我們的前輩走過(guò)的道路，因為只有那樣我們才能明白，他們那一代人絕對不是靠打游戲、追星而成為民族脊梁的。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，可以啟發(fā)我們的思維，我們作為新一代大學(xué)生，要以天下為己任，為理想熱血沸騰，我們要從浩瀚的書(shū)海中不斷地汲取營(yíng)養，如果我們只靠抄襲形成自己的思想，那樣只會(huì )阻礙我們的進(jìn)步；我們不能花著(zhù)父母的血汗錢(qián)為浪費時(shí)間的游戲買(mǎi)單，為搔首弄姿的主播買(mǎi)單，我們要不斷的充實(shí)自己，豐富自己的人生。
作為新一代青年人，我們要為國家、民族的未來(lái)而活，而不是為吃喝玩樂(lè )那一瞬間的快感而活。我們要能正視批評，做有責任的一代，而不是麻木的一代。我們要“心里有火，眼里有光”我們要做能讓父輩放心、自豪、驕傲的后浪。
我們要咬緊牙負重前行，因為我們是被歷史選中的一代。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇12
一元復始，萬(wàn)象更新！不知不覺(jué)，已悄然來(lái)到了21世紀20年代的第二個(gè)年份——2022年度。
回首過(guò)去的一年里，你是抱得佳人還是孑然一身？你是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是略有迷失？日子過(guò)的多姿多彩也好，不盡人意也罷，過(guò)去了究竟是已經(jīng)過(guò)去了。那么，在接下來(lái)的一年里，在隨后的日子里，我還是期望你：關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！平安喜樂(lè )，終遇良人！
愿你關(guān)于只爭朝夕，不負韶華
過(guò)去的一年里，你是否也在為出人頭地而焦頭爛額，煞費苦心？但卻始終沒(méi)有得到相應的回報。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得心有不甘卻無(wú)能為力？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)歷過(guò)一系列的挫折，經(jīng)受住一番番的考驗之后，最終迎來(lái)了大爆發(fā)。等你找到了成功的方法，踏上了成功的道路之后，期望你以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，向前邁進(jìn)的.每一步都是那樣蒼勁有力，踏踏實(shí)實(shí)！大好年華不再虛度……
愿你平安喜樂(lè )，終遇良人
過(guò)去的一年里，你是否也在為尋覓良人而想方設法，費盡心思？但卻始終讓你遇不到那個(gè)對的人。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得沉默寡言和心煩意亂？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)自己不息的尋覓，最終遇到那個(gè)對的人。等你遇到她（他）以后，期望你們在一起的日子里，真真切切的感受到你倆的結合是因為愛(ài)情，因為相知！日子過(guò)的是平安喜樂(lè )……
不負韶華，以夢(mèng)為馬
隨筆于2022年度元旦，在新的一年里，在接下來(lái)的日子里：愿你平安喜樂(lè )，終遇良人；愿你關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇13
“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì )是在哪里？日子過(guò)得怎么樣？人生是否要珍惜？”耳邊一直縈繞著(zhù)這段歌詞，揮之不去。
北京，中國首都，一個(gè)集政治、文化為一體的大都市。都說(shuō)“世界這么大，我想去看看”，而對于我來(lái)說(shuō)，北京能實(shí)現我的文字夢(mèng)想，我想來(lái)闖一闖。于是，我獨自一人，輕車(chē)簡(jiǎn)從，帶著(zhù)我對文字的熱愛(ài)，來(lái)到了北京。原以為，在偌大的北京，我一個(gè)人是孤獨的，會(huì )有些無(wú)所適從。畢竟，在一個(gè)人都不認識的城市，你會(huì )覺(jué)得你不屬于它，你會(huì )不知道往哪走�？墒�，在一天的采風(fēng)中，跨越了幾千年的歷史，我的熱情充分高漲，因為我發(fā)現，不止是一次次簡(jiǎn)單的參觀(guān)。在我面前的是文字的跳動(dòng)。
“不到長(cháng)城非好漢”這句俗語(yǔ)聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭子，可如今當自己真正站在長(cháng)城底下，才真正體會(huì )到了蘇軾在赤壁賦所說(shuō)的“渺滄海之一粟”是何感覺(jué)。一步一個(gè)臺階，都是云的階梯，帶著(zhù)心中的虔誠，撫過(guò)每一寸城墻，一磚一瓦，莫不是凝聚著(zhù)先輩的血與淚。微風(fēng)帶著(zhù)盛夏的氣息拂過(guò)我的耳旁，吹起耳邊幾綹發(fā)絲，激起了心中的漣漪。踏著(zhù)前人的足跡，心中無(wú)限感慨。是否也曾有人如我一般，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)，而我懷著(zhù)對文字的`熱愛(ài)，懷著(zhù)對比賽的期望。所以，我來(lái)了，我不悔。
“流年遁，白馬荒，他鄉的故知�！睍r(shí)間的轉盤(pán)不知轉了多少個(gè)世紀，而我們也從呱呱墜地到放飛夢(mèng)想。時(shí)間是個(gè)殘忍的負心漢，不僅會(huì )偷走我們的年華，還會(huì )給我們留下眼角的皺紋和滿(mǎn)頭華發(fā)�？晌矣质呛蔚鹊膽c幸，二八年華，我還可以放肆去追，放肆去闖，哪怕最后沒(méi)有達到自己的期望，我也可以向全世界宣布“我來(lái)了，我不悔”。
明朝是個(gè)有著(zhù)兩百多年歷史的朝代，縱觀(guān)其歷史發(fā)展，我收獲的是為達到盛世而奮斗的血淚史。在《雙城計》中有這么一句話(huà)“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代�！笨涩F在到底是一個(gè)怎樣的時(shí)代？這是屬于我們的時(shí)代，它不同于中國古代唐宋元明清的任何一個(gè)封建時(shí)代，是百花齊放的自由時(shí)代。所以，這樣一個(gè)時(shí)代，難道不值得我們用夢(mèng)想去灌溉么？還是那句話(huà)，我來(lái)了，我不悔。
特別喜歡這么一句話(huà)，“不忘初心，方能始終”。何為始？何為終？文字夢(mèng)想就是我的開(kāi)始，堅持它并為之奮斗是我的目的。而這一切沒(méi)有終點(diǎn)，我不知道別人的終點(diǎn)在哪，而我唯一了解的是，在前方的路上，有如大海一般無(wú)邊無(wú)際，可當我回頭時(shí)，走過(guò)的路早已百花盛開(kāi)。
莊子說(shuō)“天地有大美而言”。而我認為“文字有大美而應寫(xiě)”。每一筆一劃，在我的筆下是一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的字，它們爭先恐后從我的筆尖跳出，匯聚成一篇又一篇文章。這就是文字的美，而我的任務(wù)就是用我的思想邏輯，用魔法棒將它們按順序組合在一起。所以，我發(fā)現了文字的美，它成為了我的夢(mèng)想。
這次北京之行，我不知道最后的結果會(huì )是如何，可不管是坐在觀(guān)眾席還是站在領(lǐng)獎臺上，我都會(huì )在心里默默地告訴自己：我來(lái)了，我不悔。
“你是不是像我一樣盲目追求，追求一種意想不到的結果……我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著(zhù)希望而動(dòng)�！蔽也皇敲つ孔非�，我有我的文字夢(mèng)想，我也不是追求一種意想不到的結果，我不在乎結果。
“只爭朝夕不負韶華”，如此最好。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇14
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著(zhù)走的`人，在日復一日之間，無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì )輸給時(shí)間，我們只會(huì )輸給自己。
那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永遠記得“來(lái)得及”的提醒，是青春送給我們的畢業(yè)紀念。
風(fēng)月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不疾不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的成績(jì)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚微；有人會(huì )告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng)，喜歡著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂(yōu)愁，都會(huì )在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境，但正因為如此，成長(cháng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜歡在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，現在開(kāi)始后悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著(zhù)全部的可能性。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇15
看了你們寫(xiě)給老師的心里話(huà)，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jì)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō)，在18班上課特別有做老師的'尊嚴感，上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話(huà)，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽(yù)感特別強。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關(guān)心，這讓我非常感動(dòng)，當老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里，教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶，卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí)，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習資料來(lái)回報大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿(mǎn)了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正�？焖俚剡\作起來(lái)。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結合。學(xué)習確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè )趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表?yè)P，當你成績(jì)取得了進(jìn)步，你肯定就會(huì )品嘗到學(xué)習的甘甜與樂(lè )趣，而這一份甘甜與樂(lè )趣就是內心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)——平老師不會(huì )因為你成績(jì)優(yōu)異就對你格外予以關(guān)注，不會(huì )因為你成績(jì)差就對你另眼相看。恰恰相反，成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實(shí)，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭朝夕，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇16
“我一路看過(guò)千山和萬(wàn)水，我的腳踏遍天南和地北，日曬或是風(fēng)吹”這一首《遠走高飛》也許給我們帶來(lái)了許多感悟。當遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄，反倒應該樂(lè )觀(guān)去面對。
在博大精深的中華傳統文化中，也有許多人生箴言。在漫長(cháng)的歲月長(cháng)河中，他們被打撈而起，走進(jìn)了博物館，走進(jìn)了教室，走進(jìn)了人類(lèi)的生活之中。融入其中，它們進(jìn)入人類(lèi)的思維，是人類(lèi)不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展
箴言中有：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。我猜想，其實(shí)中學(xué)階段就是從外界攝取思想的階段吧，通過(guò)實(shí)踐找到很多行事之方法，同時(shí)也能得到頗深感悟。徒步拉練對于一個(gè)中學(xué)生而已，也許是磨礪自身的最好方式，我們應該珍惜好每次拉練，更應該把他們揉進(jìn)記憶里，在嘗盡苦辣酸甜后，細細品味。
贛江沿岸到處有秀麗的風(fēng)光，鮮有機會(huì )外出踏秋的申浩同學(xué)們也就像是進(jìn)入了一個(gè)自然博物館。左瞄瞄右瞧瞧，真恨不得跳進(jìn)泛著(zhù)秋意的贛江中感受大自然的柔情。當然，這只是遠足之初。慢慢地，隨著(zhù)隊伍的行進(jìn)，我們這些意氣風(fēng)發(fā)和激情四射的少年們也逐漸變得疲憊不堪，隊伍中的旗幟卻傲然的挺立，堅強過(guò)去，勻速前進(jìn)。
等到了后半段路程，我們一鼓作氣地通過(guò)了好幾個(gè)馬路口向目標前進(jìn)。執旗手因此有些疲倦了，我就接下了他手中的隊旗，引導著(zhù)同學(xué)們繼續負重前行。似乎沒(méi)多久就到達到了楊萬(wàn)里公園環(huán)山路，看到許多同學(xué)開(kāi)始禁不住勞累，隊伍也出現了散亂的情況，我舉起旗幟，揮舞起來(lái)便繼續前行。鮮艷的`隊旗舞動(dòng)了同學(xué)們的堅強毅力，隊伍又規整了起來(lái)。
我瞬時(shí)間明白了學(xué)校讓我們揮舉隊旗的意義。這隊旗，在空中迎風(fēng)招展，開(kāi)辟了前方的道路。也成為了同學(xué)們行軍路上的精神寄托。
就這樣，一直到目的地我們都沒(méi)有掉隊。我們堅持了下來(lái)，我們超越了自我。
人在旗在，我們相互替班。一路上隊旗迎風(fēng)飄展。前進(jìn)路上我們互幫互助，同時(shí)在這節短短的人生旅途中，我們學(xué)會(huì )了許多，明白了許多，成長(cháng)了許多。
只爭朝夕，不負韶華！在此之后必然還有許許多多的道路需要前行。而這條路或許泥濘，或許平坦，或許寬闊，或許狹窄。但唯一不變的應該是我們去完成目的的勇氣和堅持��！這趟拉練，我成長(cháng)了許多！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇17
夢(mèng)想，是什么?
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng)；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?
以前，小小的我們總會(huì )幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權的老板……此刻，成長(cháng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì )有人想起自己最初的夢(mèng)想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想也許有的人會(huì )為之努力，也許有的人會(huì )因為他人的譏笑而放棄自己的夢(mèng)想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補，只要堅持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的`嗎?”追夢(mèng)當然艱難，但只要堅持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們在現實(shí)生活中所不能實(shí)現的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì )有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想卻是真的。
有夢(mèng)想當然是好的，因為有了前進(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì )用嘴說(shuō)而不會(huì )去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨堅持到最后的人，才干稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，惟獨意志堅毅的人，才干到達彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應該清晰自己學(xué)習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jì)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇18
今天我演講的題日是自信向前，不負韶華。
韶華即是青香，對我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時(shí)間?把握機遇?
自信向前，不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲(chóng)》-詩(shī)中寫(xiě)道：“你微小但你不渺小�！痹谇啻旱臅r(shí)光里有很多人，因為自卑而放棄了很多事，在到后來(lái)，回想那時(shí)如果自己做該如何多好��！你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負青春年華。
珍惜時(shí)間，不負幫華，當你在玩耍時(shí)，與你在睡覺(jué)時(shí)，當你在發(fā)果時(shí)，時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏，有的`人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒(méi)有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì )有許多后悔們事。爭取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇19
時(shí)光恰似流水，一去不復返。轉眼間，告別了小學(xué)朝夕相處五年的老師與同學(xué)，轉身踏入了初中生活。新學(xué)校，新起點(diǎn)，希望能在迎中的知識殿堂，收獲更多，認識更多的新朋友！
新生報道時(shí)，校門(mén)外人頭攢動(dòng)，莘莘學(xué)子懷著(zhù)激動(dòng)又有些許緊張的心情排著(zhù)隊，哪怕是火辣辣的陽(yáng)光也熔化不了我們滿(mǎn)腔的'興奮和熱情。
中學(xué)的環(huán)境真美，稱(chēng)得上“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，隨處可見(jiàn)挺拔高大的樹(shù)木、嫩綠嫩綠的草坪。樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴；樹(shù)下的綠草隨風(fēng)搖曳，儼然在快樂(lè )地跳舞。偶爾有小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱幾句歌兒，梳理一下羽毛，仿佛也在欣賞這人文與自然結合的美景。也或許有鳥(niǎo)兒興致高昂，與教學(xué)樓中傳出的樂(lè )聲來(lái)一曲合奏，就像一首渾然天成的優(yōu)美樂(lè )章。
清晨，教室里傳來(lái)整齊、悅耳的讀書(shū)聲，每一個(gè)同學(xué)都是那么認真。教室里，老師在聲情并茂地講課，時(shí)而慷慨激昂，令人精神振奮；時(shí)而從容講述，令人清晰明了。有時(shí)會(huì )提出問(wèn)題，考查同學(xué)們知識掌握情況，點(diǎn)頭微笑；有時(shí)用粉筆沙沙地移動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)習的重點(diǎn)，落下的粉筆灰，好像片片雪花在飛舞。同學(xué)們也是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師的教學(xué)，認真地記著(zhù)筆記。偶爾引來(lái)幾只小鳥(niǎo)在窗外停留，一片和諧場(chǎng)景，相得益彰。
傍晚，教室里的燈一盞接著(zhù)一盞滅掉，白天的談話(huà)聲，讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)一下子消失無(wú)影無(wú)蹤。操場(chǎng)上也空無(wú)一人，雖少了幾分神采，倒也有一種寂靜的美感。夜闌人靜的夜空中，月亮穿過(guò)層層云霧，露出一點(diǎn)圓臉，把月光灑在校園中，天上閃著(zhù)一顆顆晶瑩而閃光的寶石——多美呀！
優(yōu)美的學(xué)知殿堂，讓我瞬間融入其中，在迎中的新起點(diǎn)，我要努力奮進(jìn)，不負韶華，為更好的自己加油！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇20
時(shí)光飛逝，高中三年的生活轉眼就要到終點(diǎn)了，此刻距離高考只有不到100天了，天氣逐漸變暖，春天慢慢向我們走來(lái)了，溫暖又充實(shí)的歲月，對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最好的時(shí)光。
我們總說(shuō)：“青春是最美麗的”。青春不僅僅是一段年輕的時(shí)光，更是我們珍惜每分每秒去奮斗的日子。每個(gè)人都是普通而又特殊的存在，就算我們只是全國幾百萬(wàn)高三生的一員，也要在這個(gè)年齡為前20年的時(shí)間交上一張滿(mǎn)意的答卷。
高三的我們已經(jīng)將奔跑的足跡留在這個(gè)季節，我們距離六月的征程越來(lái)越近。生活與學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是壓得我透不過(guò)氣的巨石，相反，它們是我眼里星星點(diǎn)燈，指導著(zhù)我們圓夢(mèng)的方向，于是，我可以在在快樂(lè )中繁忙，踏實(shí)中收獲。即使這條路暫時(shí)來(lái)說(shuō)只是一段長(cháng)長(cháng)的'黑黑的隧道，但高考結束后，也就是幾個(gè)月后的那個(gè)日子，它就就是火，就是光，是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我想我不應該再問(wèn)自己“已經(jīng)準備好了嗎？”這樣的問(wèn)題，我應該問(wèn)“你的意志夠堅強嗎？”足夠堅強到以平穩的心態(tài)迎接這一場(chǎng)考驗。眾所周知，2020年的種種事件，對我們中華民族來(lái)說(shuō)是嚴峻的挑戰，但同時(shí)也是機遇，而面對著(zhù)這個(gè)時(shí)代的我們，應該我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭朝夕，不負韶華。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇21
當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)。
——題記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做……這一系列問(wèn)題使我煩躁。
每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天——“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的'，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。
政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)‘唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命’……”
是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的勇氣。
考試失利，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)……有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。
正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇22
時(shí)光飛逝，轉眼間三年的初中生活已經(jīng)結束，伴隨著(zhù)我們三年的學(xué)習旅程也已經(jīng)畫(huà)上句號。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光，卻留下了最最難忘的回憶。
三個(gè)四季的輪回，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)，拿起筆，想想以前的.故事，卻不知道從哪寫(xiě)起，仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長(cháng)期保存，卻再也無(wú)法拼湊，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗基地生活，在那里我們勇于拼搏，團結合作，最終覺(jué)得了優(yōu)秀連隊的榮譽(yù)，一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天。
手里握著(zhù)畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇23
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀�！笨沙跞胫袑W(xué)的我卻因為一時(shí)的新鮮感而肆意玩鬧，對待學(xué)習總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，白白浪費了大好的青春時(shí)光。
不久后，我迎來(lái)了初一的數學(xué)期末考試�？吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現有好多題目不會(huì )做，半蒙半猜下才勉強及格�！罢媸且宦淝д砂�！”我傷心不已，如果之前努力學(xué)習、不浪費時(shí)光，也不至于落到這個(gè)田地。
回到家，我做出一個(gè)重大的決定：一定要努力學(xué)習，不再讓時(shí)光白白浪費。
從那以后，我經(jīng)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”地去書(shū)店買(mǎi)教輔書(shū)，來(lái)背知識點(diǎn)。起初，數學(xué)的定義讓我暈頭轉向，每天拿著(zhù)尺子在紙張上擺來(lái)擺去，以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數學(xué)花了一個(gè)晚上，透過(guò)窗戶(hù)看到對面樓層的燈都熄滅后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。一段時(shí)間后，并未有什么起色，我心中有一些泄氣�？僧斘蚁肫鹞义e失的初一的時(shí)光時(shí)，就又打起精神來(lái)做題，畢竟初二可是初中學(xué)習的分水嶺。
在初二的日子里，我還買(mǎi)了一些針對性的題目?jì)�。真不愧是“針對性”題目，我一竅不通。我打開(kāi)作業(yè)幫一搜，原來(lái)是題目的知識點(diǎn)在和我玩捉迷藏，看都看不出來(lái)。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了�？僧斘蚁肫鸪跻诲e過(guò)的.那些光陰，我又給自己打氣，開(kāi)始奮戰。
最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè)，而是錯題。錯題不可怕，可怕的是一錯再錯。我一看錯題，就會(huì )想到初一不努力的時(shí)光，便十分懊惱。以至于有一次在喝水的時(shí)候看到錯題重現時(shí)，水都噴了出來(lái)。不過(guò)唯一慶幸的是我還在努力。
終于，我又一次迎來(lái)了期末考。我緊張地翻閱著(zhù)試卷，發(fā)現自己居然見(jiàn)過(guò)所有題型。那一刻，我如釋重負。我想，我終于做到了不負韶華，終于沒(méi)有錯過(guò)大好的時(shí)光。
在人生路上有很多錯過(guò)的時(shí)光，只有努力奮斗，才能不負韶華，才能對得起自己。讓我們在恣意揮灑的汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽(yáng)”，在大好的青春年華里盡情奔跑！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇24
百年人生，潮起潮落是一天，花開(kāi)花落是一季，滿(mǎn)月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。
最好的年華，不要辜負最美的自己。走了一些路，才知道有多難；爬了一些山，才知道難；跨過(guò)一些坎，我知道超越；經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；有人看了就知道經(jīng)歷；直到看了幾本書(shū)才知道財富
月亮黑了，午夜寂寞。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。
那還是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的.夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著(zhù)光澤。我和他分別拿著(zhù)同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏(yíng)家會(huì )是我。但結果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無(wú)奈，吵著(zhù)要再來(lái)一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在獲勝的機會(huì )會(huì )很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會(huì )措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開(kāi)始跟我的棋，越來(lái)越亂。當我看到我要贏(yíng)的時(shí)候，我沒(méi)有理會(huì )他亂七八糟的棋局。他戰勝了困難走出了一條路。他又贏(yíng)了。
其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠不知道下一秒會(huì )遇到誰(shuí)。你又去哪了？只有活在當下，人生才會(huì )充滿(mǎn)遺憾。當你思考你的未來(lái)時(shí)，你最終可能不會(huì )走那條路。
在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負自己；在最有利的棋局中，要謹慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著(zhù)你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門(mén)磚。踢它，你就離成功更近了一步。
時(shí)隔多年，驀然回首，你會(huì )感謝自己的執著(zhù)和努力。
窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線(xiàn)希望，滋潤心靈的清泉。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇25
我喜歡多肉。
在這之前，梔子花是我的最?lèi)?ài)。初夏，嫩綠的葉子長(cháng)得正盛�；鸨年�(yáng)光照在葉上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過(guò)葉的一剎那，世界好像都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽(yáng)光，卻擋不住野蟲(chóng)兒。梔子花剛開(kāi)時(shí)，它那誘人的香氣就會(huì )引來(lái)許多蟲(chóng)子。過(guò)不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來(lái)越小，越來(lái)越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語(yǔ)有堅強，但像這樣被綠葉整天護著(zhù)的，是堅強嗎？我認為不是。（注：本段純屬個(gè)人喜好，請喜愛(ài)梔子花的人不要介意。）
而多肉，正好彌補了梔子花的這一缺陷。
在以前甚至現在，多肉可以說(shuō)是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養多肉之前，這種植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長(cháng)出來(lái)的”。但種了多肉之后，改變了我對它的看法。
大概上四年級時(shí)，媽媽心血來(lái)潮，在網(wǎng)上購買(mǎi)了一盒多肉，也不知好不好。貨到那天，依舊記得那個(gè)因長(cháng)途跋涉而破舊不堪的紙盒，被我用大拇指、食指夾著(zhù)的已生銹的小刀劃開(kāi)，只見(jiàn)里面躺著(zhù)幾棵小小的、弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符�！鞍パ�，被騙了吶，要不退回去？”我試著(zhù)問(wèn)媽媽�！鞍�，拉倒吧，反正也沒(méi)多少錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)。我極不情愿地撕開(kāi)紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃圾桶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，滲進(jìn)裝滿(mǎn)多肉的盒子里，那一刻，總感覺(jué)多肉被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來(lái)。
將多肉栽進(jìn)土里后，媽媽還在網(wǎng)上搜到：“多肉不要怎么澆水，嗯……這挺好，”似是在對我說(shuō)，又像在自言自語(yǔ)，“還要放在陽(yáng)光充足處！”隨后她放下手機，搬著(zhù)一盆盆多肉到陽(yáng)臺上。前幾個(gè)星期，媽媽還挺勤快，常給多肉澆水、松土，可惜那多肉似乎沒(méi)怎的長(cháng)，于是就將它丟棄在窗外，任憑風(fēng)吹雨打。
春天走了，一個(gè)季度又過(guò)去了。放了假，我在家里閑得無(wú)事兒，走來(lái)走去，不知不覺(jué)移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著(zhù)的多肉不知何時(shí)長(cháng)高了，長(cháng)大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛(ài)多了。這一幕，真令我心動(dòng)。
它們在進(jìn)步！
它們在成長(cháng)！
我打開(kāi)窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子，還沒(méi)用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個(gè)樣，受不住點(diǎn)力。我憤憤地想，不再去看它。
過(guò)了一個(gè)多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開(kāi)花了，高高的花柱，細長(cháng)的身兒托著(zhù)小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還有不死鳥(niǎo)，已經(jīng)長(cháng)得老高了，每片葉子上都綴滿(mǎn)了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽，果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭先恐后地生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿(mǎn)又充實(shí)，真是肉肉的'，討人喜歡。
如今的多肉，都是肉嘟嘟地長(cháng)在花盆里。想著(zhù)幾年前，它還是毫無(wú)生機的像標本一樣，現在竟又復活了。我釋然了，它帶走了一直壓在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。
不同的多肉會(huì )有不同的花語(yǔ)，但在我看來(lái)，堅強是它們共同的象征。
從過(guò)去到現在，從現在到未來(lái)，從毫無(wú)生機的多肉到充滿(mǎn)活力的它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過(guò)程！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇26
眼眸有星辰，心中有山海，從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。題記
窗外的陽(yáng)光悄悄透進(jìn)櫥窗，我手執鉛筆，在明亮的白紙上點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)著(zhù)，靈動(dòng)而自如。
藝術(shù)家是我從小的夢(mèng)想，而說(shuō)起藝術(shù)，我與它又有著(zhù)一種難以名狀的緣分。那一次的藝術(shù)館之行，是我與它的初次邂逅。雖說(shuō)懵懂而未知，但從那以后，藝術(shù)的種子便在我心里生根萌芽，令我憧憬。
漸漸地，我對藝術(shù)的興趣越發(fā)濃厚了。那畫(huà)紙上的色彩交融，讓我十分向往。于是，我不再滿(mǎn)足于默默欣賞，而是開(kāi)始動(dòng)筆勾畫(huà)。初始的時(shí)候我毫無(wú)靈氣，幾乎就像無(wú)頭的.蒼蠅般四處亂撞；但我并不想輕言放棄，因為我很享受那筆尖與紙面輕盈悅耳的摩擦聲，我更想成為像梵高、莫奈那樣偉大的藝術(shù)家。梵高說(shuō)過(guò)：千萬(wàn)不要喪失勇氣，不要松勁�；蛟S正是因為道路坎坷，我才更想要向陽(yáng)而生。
命運總是垂青那些努力的人，也的確如此，我的藝術(shù)道路逐漸步入正軌；我學(xué)會(huì )畫(huà)出很多生命，用色彩渲染著(zhù)的它們蓬勃而又充滿(mǎn)生氣，散發(fā)著(zhù)青春的光彩。
直到那次事件之前，我一直以為自己是被命運眷顧著(zhù)的，會(huì )在藝術(shù)的道路上順利前進(jìn)。但事實(shí)永遠無(wú)法預料，爸爸媽媽把我成績(jì)的下降歸咎到作畫(huà)上，收起了我的筆具和畫(huà)紙。我既悲傷又迷茫，長(cháng)期的努力和付出難道不值一提？事已至此，我是該停下所有的努力還是繼續堅持呢？
人生要面臨很多選擇，而此刻我就正站在繼續和放棄的十字路口。我想到一句話(huà)：不忘初心，方得始終，所以，我決定繼續堅持下去�；蛟S我的選擇不完美，又或許我不明白這條路會(huì )有多么坎坷；但我堅信，追尋自己的初心而前進(jìn)才是最重要的。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。我們會(huì )因追求自己的夢(mèng)想而錯過(guò)許多世人眼中的精彩。但如果只是為了別人要求我們的成功而去奮斗，那么人生將失去意義。只有在朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，我們才能真正做到不負韶華。
所幸，我把這想法和爸爸媽媽做了交換后，他們同意了我的抉擇。當然跟所有關(guān)心孩子前程的父母一樣，他們不希望我成績(jì)再有下降。我流淚微笑著(zhù)點(diǎn)頭，為著(zhù)這青春最美的年華，我會(huì )努力的！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇27
這世間唯有父母和自己不可辜負。
——題記
我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的孩子，我會(huì )在學(xué)習的時(shí)候神游，會(huì )在上課的時(shí)候愣神，有時(shí)不把學(xué)習放在心上，可是偏偏我又是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，認為失去的時(shí)間可以補回來(lái)，沒(méi)完成的學(xué)業(yè)不一定會(huì )考到，總是抱著(zhù)一絲僥幸，我可能會(huì )為瞞過(guò)了老師，瞞過(guò)了父母而暗自竊喜，可是我知道唯一瞞不過(guò)的就是自己，有時(shí)自己仔細冥想，這樣做真的好嗎？這樣真的瞞過(guò)了所有人嗎？這樣可以擁有成功嗎？我悟出來(lái)了，這樣的心理就是一個(gè)毒瘤，它正在擴滿(mǎn)全身；這樣就是慢性自殺，我可以對誰(shuí)都不負責任，但是我不可以縱然自己。我要對自己負責。
自從上了初中爸爸媽媽最擔心的話(huà)題就是我可不可以考上一高，濮陽(yáng)是個(gè)小城，沒(méi)有什么好的高中，一高是每個(gè)濮陽(yáng)學(xué)生向往的地方，媽媽說(shuō)，只要考上了好高中大學(xué)就不用愁了，他們每次問(wèn)我可不可以考上一高啊，我都是含含糊糊的答應，能！他們總會(huì )說(shuō)有這個(gè)決心是好的開(kāi)端，但必須要為之付出努力，可是我明明知道以自己現在的成績(jì)，加上十分也一定考不上，我總是自己欺瞞自己：“沒(méi)事中考還遠著(zhù)呢，時(shí)間還多著(zhù)呢”可是到頭來(lái)，都是自我安慰，自己騙自己，四年的時(shí)光快得嚇人，我也不想渾渾噩噩的過(guò)完。每天的清晨，我心里都會(huì )想，一定要振奮精神，好好地努力，可是一到開(kāi)始講課，我的`雙眼就像有了磁力，怎么阻止似乎也都不盡人意，有時(shí)候發(fā)愣了一分鐘，老師講的那個(gè)知識點(diǎn)就忘記了，我會(huì )想著(zhù)還有回放，我突然感覺(jué)我就是在僥幸中過(guò)著(zhù)日子，僥幸的度過(guò)一天又一天，到頭來(lái)，都是自己給自己編制的謊言。
說(shuō)了這么多，我知道我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有強硬的背景，沒(méi)有富有的父母，沒(méi)有花不完的錢(qián)，唯一可以的就是自己努力自己成就自己，過(guò)上讓父母安心，自己開(kāi)心的生活，在這如花的年紀，在這嶄新的時(shí)代，只有努力學(xué)習才可以出人頭地，以后自己認真對自己，不再給自己編造學(xué)習的謊言。
不負韶華，不負父母。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇28
“當你不去嘗試，不去冒險，不去拼一份事業(yè)，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”你是否在聽(tīng)到這句話(huà)后喚醒了你封塵已久的進(jìn)取心呢？
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能�！鄙钣袝r(shí)候會(huì )讓我們遍體鱗傷，那些挫折最后會(huì )變成我們最堅不可摧的意志，我們將在創(chuàng )傷中逐漸成長(cháng)，變得成熟。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，“我們的力量來(lái)源于我們的`軟弱，直到我們被戳，被刺，甚至被傷害到痛的程度時(shí)，才會(huì )喚醒那些被包藏著(zhù)的神秘的力量。只有被這些力量咬醒，被折磨，便激勵我們學(xué)習一些東西了，此時(shí)我們會(huì )用自己的智慧發(fā)揮自己的剛毅精神，學(xué)會(huì )了解事實(shí)真相，從自己的無(wú)知中學(xué)習經(jīng)驗，磨練自己的意志，最后，學(xué)會(huì )調整自己，并且掌握真正的技巧�！碑攤θ缋闵鋪�(lái)時(shí)，已經(jīng)非常痛了，殊不知療傷止痛，讓傷口復原，豈不是智慧欠缺？我們要正視，并且嘗試改變自己，但這并不是一件易事，它需要長(cháng)久的堅持和堅定的決心。
在追夢(mèng)的道路上，如果你的信心和耐心有了動(dòng)搖，那么請你想一想，那些比你睡得晚，卻比你起的早，比你更優(yōu)秀的人，比你更努力的人。他們自己走出了“無(wú)盡”的黑暗，迎來(lái)了光明與希望，而你呢？你只會(huì )抱怨上天不平，嫌棄太累，“等以后再說(shuō)吧……”當你說(shuō)這些話(huà)時(shí)，就不要再去想自己為何如此平庸了。
在該吃苦的年紀，絕不要選擇安逸，因為結果不會(huì )陪你演戲。只要你有一顆永遠上進(jìn)的心，你終會(huì )達到自己的巔峰人生，請記住，不要等你錯過(guò)了創(chuàng )造奇跡的機會(huì )后才惋惜曾經(jīng)，抱怨自己，那時(shí)候就已經(jīng)遲了。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇29
當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)�！}記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做這一系列問(wèn)題使我煩躁。每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天
“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命”是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的'勇氣�？荚囀Ю�，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！
云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇30
誠如這首《光陰的故事》所描述的一樣，彈指一揮間，我已不再是那個(gè)憂(yōu)郁而又無(wú)知的少年。盡管，如今的我不過(guò)是個(gè)34歲的青年，內心卻仿佛那雜草叢生的荒地一般……
也許是被歲月的無(wú)情傷害，又或許是夢(mèng)想的消亡，有一段時(shí)間我的確是處于一種進(jìn)退兩難的頹廢狀態(tài)的。但是我的內心依然有個(gè)聲音在告誡我自己：無(wú)論怎樣還是要保持好年少時(shí)那種無(wú)知無(wú)畏的狀態(tài)。否則就不用談什么理想和抱負了！
只是，經(jīng)歷的越多知道的越多人也就越容易陷入混沌不清的狀態(tài)。我不得不承認這是很可悲的一種局面，也是我不易掙脫的一種境地。
然而，歲月的車(chē)輪卻不會(huì )輕易每個(gè)人的意志所改變方向和力量。因此，只有集中自己的精力保持高昂的斗志，最終才能夠拼出一條屬于自己的道路，不被擊垮！
當然，歲月的利刃在我的身體和心理上留下的那些深深淺淺的劃痕，還是教會(huì )了我在追求夢(mèng)想和塑造自我的道路上要能經(jīng)得起風(fēng)霜的考驗。畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨是形成不了美麗的彩虹的。
因此，無(wú)論路途有多遠，我們都要保持好耐心一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)，而不能急于求成見(jiàn)異思遷，否則再多的'機遇再美的夢(mèng)想，也只會(huì )變成一場(chǎng)虛幻的泡影。
春天的花朵、秋天的和風(fēng)、以及冬天的暖陽(yáng)固然是美麗的，而引人入勝的風(fēng)花雪月的詩(shī)句里的世界更是讓人心生留戀，只是韶華易逝，所以也難免容易錯過(guò)！只不過(guò)，人生的美景又何止與眼前的紅花綠柳呢？比起易逝的風(fēng)景，我更愿意將自己變成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
是的，我更愿意為自己內心最初那份夢(mèng)想而努力拼搏。否則又怎么會(huì )重新燃起因生活變故而封存在心里的14年的夢(mèng)想呢？
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇31
少年的天空下總是離不開(kāi)夢(mèng)想的，夢(mèng)想一個(gè)帶著(zhù)浪漫色彩且有溫度的詞，比起理想，我更喜歡夢(mèng)想，理想給人一種志在千里但現實(shí)的感覺(jué)。而夢(mèng)想則是花開(kāi)花落，云卷云舒的意境，而且我覺(jué)得夢(mèng)想只與少年相連。
小時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)成為一名科學(xué)家，每每看到電視里穿著(zhù)白色工作服的他們，擺弄著(zhù)面前各種五顏六色，形狀各異的.玻璃器皿，聚精會(huì )神做著(zhù)實(shí)驗，總是覺(jué)得很酷，自己也想成為那樣的人。
如今，回想著(zhù)小時(shí)候天馬行空的想象，不禁暗覺(jué)幼稚，是那么的高遠而不切實(shí)際，現在，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，看著(zhù)各科老師在講臺前，侃侃而談的樣子，會(huì )從心底涌上一股羨慕之情，也會(huì )情不自禁的想象自己站在講臺上熠熠生輝的模樣，頓時(shí)感覺(jué)歲月靜好，時(shí)光恬淡，日子忙碌而簡(jiǎn)單，一切都變得美好起來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。夢(mèng)想讓人發(fā)奮努力，讓人遠離懶惰。每當自己不想背書(shū)，不想努力，不想學(xué)習的時(shí)候就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想想自己以后的樣子，是青空之上的飛鳥(niǎo)，倔強，快樂(lè )，怎能就這樣放任自己墮落。夢(mèng)想，讓人發(fā)奮刻苦，讓人得到自己想要的生活。
夢(mèng)想，激發(fā)人的潛能，讓人知道珍惜時(shí)間，趁我們還年輕，當我們還年輕，不要忘了好好學(xué)習，努力讀書(shū)充實(shí)自己，朝著(zhù)更好的自己靠近。
陽(yáng)光恬淡，春暖花開(kāi)，來(lái)日方長(cháng)，乾坤未定，長(cháng)大的路上我是一個(gè)追夢(mèng)人！讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇32
青春是什么？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”是詩(shī)仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同的青春；“年少萬(wàn)兜鍪”是孫仲謀的青春。在我看來(lái)，青春是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇，我們會(huì )在路途中遇到各種有趣的人，有趣的事，都會(huì )在我們的腦海中形成回憶，這些記憶就像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊含著(zhù)下一次的盛開(kāi)與燦爛。
很喜歡村上春樹(shù)的一句話(huà)：“不必糾結當下，也不必擔憂(yōu)未來(lái)，人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷，所以我們一直走，天一定會(huì )亮。他們都說(shuō)初二會(huì )是一個(gè)分水嶺，有的朝著(zhù)更好的成績(jì)去了，有的人卻放棄了。但我卻認為我們每個(gè)人都不應該輕言放棄。
在我們的800米長(cháng)跑中，最不能的就是停下來(lái)，因為我們停下來(lái)是件很容易的事情，但我們要想再跑起來(lái)比上之前的速度卻是一件困難的事。反之，如果我們能夠一直跑，向前看，調整好狀態(tài)，我們的雙腿就會(huì )自然而然地形成一種機械的運動(dòng)直至沖向終點(diǎn)的那一刻。在這奔跑的過(guò)程中會(huì )很累但當我們堅持下來(lái)了并取得了一定的成績(jì)，那種發(fā)自?xún)刃牡臍g喜，也是一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )。這與我們的青春，我們的學(xué)習是一樣的。
語(yǔ)文的文言文很難背，但在我們能整篇背下來(lái)的時(shí)候很酷；數學(xué)題很難做，但當我們解出來(lái)的時(shí)候很酷；英語(yǔ)單詞很難記，但記住考試寫(xiě)上的時(shí)候很酷；當我們遇到副科的題目，都掌握好了那也很酷；一旦開(kāi)頭放棄是一件很容易的事，但當我們能堅持下來(lái)，持之以恒去做這件事也會(huì )很酷�？此撇黄鹧鄣娜諒鸵蝗�，會(huì )在將來(lái)的`某一天突然讓你看到堅持的意義。
“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”我們的春才剛剛開(kāi)始。怕什么呢，讓我們無(wú)所畏懼地向前看，向前走。在我們努力的那些刻骨銘心的日子里，總有一天是會(huì )閃閃發(fā)光的。
坐在桌前，看到外面的星辰，再看看手中握著(zhù)的筆，皎潔的月光照在課本上這便是我們的青春，我們應該向往縣城外的大世界，不應該被束縛在這一方小小的天地。月有月的去處，云有云的流浪，而我也有我的遠方！
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇33
何旭初系江蘇省鹽城市景山中學(xué)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得省級國畫(huà)比賽一等獎。
古樸的桌面一塵不染，雪白的徽紙張鋪其上，安安靜靜地磨墨，直到濃郁的墨香漸漸散滿(mǎn)整個(gè)房間，緩緩地流淌。提狼毫，筆走龍蛇，紙上枯墨矍鑠，濃墨沉穩，淡墨飄逸，便揮就一幅山水。
藝術(shù)家說(shuō)：“意存筆先，畫(huà)盡意在�！眹�(huà)所重的無(wú)非是一種意境，而意境則在人心靜時(shí)才生，于人神清時(shí)才發(fā)。我覺(jué)得，以國畫(huà)陶冶情操是最好的方式。當我站在徽宣之前，我感覺(jué)到心神永遠是安定的。所以，我愛(ài)丹青的世界。
我從七歲時(shí)提起毫素，那時(shí)，最羨慕老師可以恣意揮毫，筆隨心動(dòng)，心隨情動(dòng)。老師手中的筆正如心靈之窗，訴說(shuō)著(zhù)心中的一切悲歡。從那時(shí)起，我對國畫(huà)就充滿(mǎn)了強烈的興趣，我想知道每一筆后的感觸，我想探索每一幅畫(huà)后的心境。我陶醉于丹青之中，非常享受這種意境。
我時(shí)常在安靜的午后，平鋪斗方潔白，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，像應了一次心靈之約。也愛(ài)迎著(zhù)燦爛的晚霞，抖開(kāi)畫(huà)紙，無(wú)論作品好壞，都獻給盛裝的落日欣賞。落日沒(méi)有言語(yǔ)，我也無(wú)聲，但心中卻像拜會(huì )了一個(gè)久未謀面的老友，有著(zhù)暢聊的愉悅。
時(shí)常，我一張一張連續作畫(huà)，為了尋找到老師那輕輕一畫(huà)而后一帶的妙筆。夏天，悶熱的房間使我的額頭上滲出了大滴大滴的汗珠，但我無(wú)暇顧及。我像一個(gè)虔誠的朝圣者，不管如何艱苦也要一步一步向圣壇走去。終于有一次，我圓滿(mǎn)地完成了那小小的一筆，我終于感到了那種越過(guò)高山的快樂(lè )，跋涉千里后的`釋然，感受到小小成功的愉悅。
自然，挫折與痛苦也伴我左右。也許是辛辛苦苦將要完成的一幅畫(huà)，卻多了一點(diǎn)無(wú)法抹去的敗筆，只能看著(zhù)被破壞的畫(huà)面而悵惘；也許是奮力學(xué)習的畫(huà)形，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習之后仍然不完美，只能停筆投毫獨自失望；也許是無(wú)意將從前所學(xué)畫(huà)錯，只能聽(tīng)著(zhù)責備另鋪宣紙……
我第一次參加國畫(huà)比賽時(shí)是九歲。其實(shí)內容很簡(jiǎn)單，就是把我已無(wú)數次練習過(guò)的構圖再一次在方宣上呈現。我本以為是輕車(chē)熟路，但心急的我無(wú)意中調錯了梅花的顏色，畫(huà)到紙上才發(fā)現自己已犯下大錯。失魂落魄之際，草草勾了幾條毫無(wú)生機的枝條就交了卷。我居然在這種小問(wèn)題上出了錯，當時(shí)我真想痛罵自己。但老師并沒(méi)有責怪我，而是讓我自己去領(lǐng)悟失敗的教訓。靜下心來(lái)一想，我的錯并不完全在粗心大意上，倒是心態(tài)的問(wèn)題更要引想注意。心浮氣躁本身就是國畫(huà)創(chuàng )作的大忌，我正是在這方面有所欠缺。
從那以后，我開(kāi)始更加注意調整自己的心態(tài)，而不是一味地尋求技法。我開(kāi)始注重練習心靜神定，筆下追求的首先是神到、情到、意到。一年又一年過(guò)去了，當我終于站在全省比賽的考場(chǎng)上時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，使我淡定且從容，甚至忘記了緊張。我就像完成一次平常的畫(huà)作，沒(méi)有急躁，有的是釋然，有的是安靜。
繪畫(huà)使我的生活充實(shí)而愉快，它除去了煩躁，留下了安靜；除去了不快，留下了愉悅；除去了疲勞，留下了愜意。生活有它點(diǎn)染，一如丹青燦爛。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇34
翻開(kāi)浩如煙海的書(shū)卷，縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，我們站在時(shí)光面前，迷茫而不知所措。
那些被印成一行行鉛字、存在于多數人的記憶中的歷史人物，最終卻只是被塵封于陳舊的書(shū)卷中，尚且存留著(zhù)來(lái)這世間一趟的痕跡——可那具活生生的血肉之軀，那獨立于世間的不朽靈魂，卻早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸消散。
更何況，他們不過(guò)是組成繁華世界的一小部分，還有更多的生命，被遺忘得干干凈凈，仿佛從未來(lái)過(guò)。
且只看中華五千年歲月，我們站在時(shí)光的彼岸，僅僅在這個(gè)世界上存在著(zhù)近百年的光陰，如清晨葉上花間的露水，不經(jīng)意間滋生，又在不經(jīng)意間逝去。
生命如此之長(cháng)，生命又如此之短。我們的生命，究竟有何意義?
人世光陰花上露。世人皆知人生苦短，卻也只是苦短，只任那百年光陰從指尖匆匆而過(guò)，然后在地母的懷抱中長(cháng)眠永遠，被遺忘了數百年數千年。
聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人從出生到徹底消亡，要死去至少兩次。第一次，是呼吸的`停止；第二次，是被徹底遺忘。
等到這世間再也沒(méi)有任何自己留下的痕跡時(shí)，來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，又有何區別?
可知我們終究想認認真真活一生一世。世間有太多值得我們留念，也有太多的人值得我們思念。青蔥歲月正在指尖悄悄流過(guò)，只愿在這有限的年華里付出一切，為這繁華世界留下無(wú)法磨滅的印記，不枉此生。
哪怕是一點(diǎn)一滴也好�；蛟S不是每個(gè)人都能載入史冊流芳千古，可這身邊一花一木紙上一撇一捺，都是來(lái)過(guò)這世界一趟的無(wú)法改變的證明。
為世間做點(diǎn)什么吧，哪怕不是驚天動(dòng)地的英雄，也要在平凡中為世間留下一朵最絢爛的生命之花。
是風(fēng)，就為汗流浹背的農人帶一縷清涼；是雨，就為沙漠中的行者攜一絲滋潤；是光，就為黑暗中迷途的旅人指引前行之路；是花，就為單調灰蒙的角落添一片亮麗。
是工人，就為繁華的城市留下高樓大廈；是詩(shī)人，就為世間萬(wàn)物留下最美的詩(shī)行；是老師，就為人類(lèi)的未來(lái)留下畢生所學(xué)；是畫(huà)家，就為乏味無(wú)趣的生活增添一抹絢麗的色彩。
一回眸，韶華依然依舊，可時(shí)光終究不會(huì )永遠如故。未來(lái)的年華只等著(zhù)我們去譜寫(xiě)，未來(lái)之歌還未被高聲唱響。
生命是有限的，可生命的長(cháng)河是奔流不息的。時(shí)光荏苒，歲月終不再，可我們亦能為世間留下屬于自己的痕跡，讓時(shí)光不老，讓歲月永恒，讓這一世終不白來(lái)，不負韶華，不枉此生。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇35
青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春都因拼搏而美麗。青春就應該努力奔跑，即使最終跌倒，也應該堅強地微笑。
想要擁有一個(gè)美好的青春，你就應該努力拼搏，也許還有人要問(wèn)為什么要拼搏呢，我們拼搏的理由是什么呢?我想那便是夢(mèng)想吧！
每個(gè)人在青少年時(shí)期都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有想當宇航員的，有想當人民教師的，有想當白衣天使的，這一個(gè)個(gè)偉大而又華麗的夢(mèng)想在我們的心里發(fā)了芽，生了根，茁壯成長(cháng)，需要的養料便是流著(zhù)汗水的拼搏和拼了命的努力。
對我們來(lái)說(shuō)，有了夢(mèng)想的青春是亮麗的，迷人的，但在許多情況下也是使人壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)的。十六七歲的年紀有了夢(mèng)想便有了拼搏的動(dòng)力。同時(shí)也有了非比尋常的壓力，媽媽常在耳邊說(shuō)：“孩子，媽媽知道高中這三年是最辛苦的，你要堅持住，媽?zhuān)嘈拍��！蔽疑钪@鼓勵背后隱藏著(zhù)莫大的壓力。
在我學(xué)習壓力很大時(shí)，我常常會(huì )放下筆凝視窗外的楊柳。我歷來(lái)認為楊柳是最柔弱的，聽(tīng)任風(fēng)的擺布，所以總是對她不屑一顧。沒(méi)想到她身材纖瘦，姿態(tài)嬌弱，卻能經(jīng)得住春夏，耐待住秋冬。以穩如磐石的信念迎接歲月的風(fēng)霜雨雪，始終如一，毫不倦怠。我想她心中一定也有一個(gè)永恒而美麗的夢(mèng)想吧！她默默地用獨特的.方式詮釋著(zhù)生命的本質(zhì)，青春的美好。想到此，我的心情豁然開(kāi)朗了。媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，媽媽慈祥的面容和充滿(mǎn)信任的眼神，現在，對我來(lái)說(shuō)，更多的是動(dòng)力，更多的是鞭策。每當這時(shí)，我便滿(mǎn)血復活，仿佛充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
是的，朋友，你是否明白，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，一場(chǎng)無(wú)言的守候，卻能給我們莫大的鼓勵，也能讓迷惘的青春不再無(wú)助，讓恐慌的青春不再煩惱。在我們努力的背后，許多人都在默默地支持著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，為我們祝福。生活的寧靜美好，是有人在為我們負重前行。我們還有什么理由不努力呢?
在有夢(mèng)想的青春里，壓力大時(shí)，想想家人朋友對你的期望，想想自己對未來(lái)的期待，不忘初心，永志向前。相信你會(huì )越努力，越幸運，越幸運，越努力，在最美的青春年華里，畫(huà)出人生最美麗的弧線(xiàn)。
青春是夢(mèng)的飛躍，是汗水的揮灑，是不顧一切的勇氣，是迎難而上的倔強，夢(mèng)想是超越時(shí)空的想象，是觸手可及的未來(lái)，是成功人士的信念，是多次跌倒爬起來(lái)的力量，也是多次經(jīng)歷過(guò)失敗后依然前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的青春不會(huì )虧待未來(lái)的回憶，有夢(mèng)想而又堅持努力的青春，不會(huì )虧待未來(lái)登上頂峰的你。朋友，我們都要堅信自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
“只爭朝夕不負韶華”征文 篇36
此時(shí)已是斜陽(yáng)余暉的黃昏，但空氣里的沉悶帶著(zhù)還未來(lái)的及散去的躁動(dòng)不安，讓我清醒的意識到，夏天真的來(lái)了。
這個(gè)對我們意義如此不同的夏天。
人的際遇總是經(jīng)不起推敲的，已經(jīng)記不得當時(shí)是用怎樣自作聰明的利弊分析說(shuō)服自己，聽(tīng)不進(jìn)任何建議地草草做了這足以影響我一生的決定。如此混亂的開(kāi)始，便注定了隨之而來(lái)的慌亂�？杀氖�，事至今日，我也沒(méi)想清楚如果可以再來(lái)一次，我會(huì )怎樣選擇，又會(huì )怎樣度過(guò)。不知道這是因為無(wú)所求，還是緣于想要的太多。
十九歲的年紀時(shí)心高氣傲的我，從沒(méi)想過(guò)短短幾年的時(shí)間之后，便會(huì )這樣心甘情愿地屈服于生活。安慰自己說(shuō)，這不過(guò)是更理智地面對現實(shí)，但心里最真實(shí)的聲音卻是，這種妥協(xié)只關(guān)乎懦弱。
大學(xué)就像一面鏡子，在這里會(huì )面對許多選擇，這些看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，卻恰恰能讓我們纖毫畢現。
其實(shí)我對生活并非悲觀(guān)，對這堪稱(chēng)雜燴的大學(xué)四年也并無(wú)悔意，我相信這一切都是自然而然的，有怎樣的內心世界和生活態(tài)度，便會(huì )有怎樣的生活表象，這本無(wú)所謂對錯成敗，只是沿路來(lái)的見(jiàn)仁見(jiàn)智罷了。
因為比較迷信宿命，便從不刻意追求什么，網(wǎng)站于我也算是個(gè)意外了。
自從網(wǎng)站闖進(jìn)了我的生命，我就像一潭死水驟然被攪渾，又隨著(zhù)慢慢的沉淀，逐漸煥發(fā)了生機。
文字之于我一向只是一個(gè)寄托，一日日的閑雜瑣事也好，郁結于心的小心思小情緒也好，我只信任它、依賴(lài)它。它們是我的朋友，是我的驕傲，但從不是信仰，所以我從未站在任何高度上審視過(guò)自己，漸漸的便將自己囚禁在了自我的世界里。
我到現在仍然無(wú)法表述清楚網(wǎng)站帶給我的究竟是什么，是震撼之后的敬畏，是感動(dòng)之后的皈依，但這還不是全部。網(wǎng)站就像一扇窗，窗外的微風(fēng)拂掉了我眼睛上的蒙塵，讓我看到了一個(gè)新的`世界。對網(wǎng)站，我是無(wú)法言喻的感激。并不是因為它教給我的東西讓我得到了什么功利性的既得利益，這也從不是我的追求。網(wǎng)站帶給我的是一種遲來(lái)的啟蒙，這將伴隨我成長(cháng)，是我一生享用不盡的財富。
相對工科生來(lái)講我是感性了一些，對我的專(zhuān)業(yè)來(lái)講這其實(shí)不算什么好事。面對冰冷機械的專(zhuān)業(yè)知識和枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)軟件，理性和堅韌才是王道。這一點(diǎn)我也曾反思過(guò)，但在我發(fā)現我沒(méi)有勇氣放棄專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，便作死地又往金字塔里鉆了一截。
我也算得上人才輩出的網(wǎng)站里面少有的反面教材了，但反面教材走的血淚史才往往更有借鑒意義，這也算是我的大學(xué)唯一的現實(shí)意義了。
從未想過(guò)會(huì )是這樣的慘淡收場(chǎng)，這也緣于一直以來(lái)給自己留的退路吧。也曾想過(guò)如果不給自己偷懶的機會(huì )、不一而再再而三地找捷徑、不屈服于現實(shí)的壓力、不懼于未知的變數，勇敢地孤注一擲的話(huà)，是不是會(huì )有不一樣的結果？轉而也就放下了，人是要知足和量力而行的。
不止一次地想象過(guò)畢業(yè)的場(chǎng)景，可從沒(méi)想到過(guò)原來(lái)畢業(yè)兩個(gè)字包含了這么多的情愫，我們都在離開(kāi)，義無(wú)反顧地投向一個(gè)未知的未來(lái)。本以為大四下學(xué)期可以放肆瘋玩，是早已成年的我們青春里的最后一場(chǎng)狂歡，殊不知，歲月從不會(huì )停下她的腳步，我們只能用更快的節奏趕路，再也無(wú)停下來(lái)回眸抑或駐足不前的機會(huì )了。這一場(chǎng)慌亂的奔忙里，竟也來(lái)不及感傷。
這林林總總下來(lái)也算是給大學(xué)的一個(gè)交代了，雖然我仍一無(wú)所有，但我已滿(mǎn)載而歸。就像一只蝴蝶曾來(lái)過(guò)，又翩然離去……
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