世界讀書(shū)日演講稿15篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的世界讀書(shū)日演講稿，歡迎大家分享。
世界讀書(shū)日演講稿1
陽(yáng)光下
5歲的我靜坐在幼兒園內的角落里。陽(yáng)光懶洋洋的灑滿(mǎn)大地，威嚴緩緩的吹過(guò)，無(wú)摸著(zhù)可愛(ài)的小臉蛋，吹著(zhù)一頭蓬亂的頭發(fā)，也吹著(zhù)我手里的那本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有被如此漂亮的畫(huà)面所吸引過(guò)，所我拒絕了與小摯友玩捉迷藏，坐在那“一畝小地”用心致志的翻閱著(zhù)。我沒(méi)有在意老師來(lái)到了身邊，只是靜默的看著(zhù)書(shū)，然而老師很是驚異，她忍不住打斷了我的思緒，驚異的說(shuō)到：“喲，小調皮怎么看起書(shū)來(lái)了？”我猛的抬起了眼里放出了激烈的光線(xiàn)，連忙問(wèn)到：“老師，您知道這書(shū)叫書(shū)名名字嗎？”她接過(guò)我遞給她的書(shū)，回答道：“《湯姆索亞歷險記》�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就在這幼兒園，在明媚的陽(yáng)光下，我知道了有一本是叫做《湯姆索亞歷險記》，雖然大字不相識幾個(gè)，但我覺(jué)得書(shū)，很好看。黑暗中
10歲的我獨自走在那條幽靜的小徑中。5年前的那本書(shū)給我留下了深刻的印象，今日在圖書(shū)館偶然看到了那本書(shū)，于是我花了半天的.時(shí)間把整本書(shū)看完了。當時(shí)我確定，我也要去冒險！所以待到天黑后我走了那條很少有人走的小徑……月亮早已高高掛在樹(shù)梢，也摸也已將整個(gè)世界覆蓋，四周伸手不見(jiàn)五指，旁邊的小河上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，透著(zhù)幾絲靈怪與詭異。草叢中蔟蔟作響，此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，我捂著(zhù)耳朵，加快了腳步。突然一黑影竄出，我忽然嚇的瑟瑟顫抖，忙飛一般的跑起來(lái)，豆大的淚珠也奪眶而出。好不簡(jiǎn)單到了徑頭，我對自己說(shuō)：“雖然車(chē)、這次失敗了，以后再冒險的時(shí)候肯定要像湯姆一樣�！庇谑窃谀呛诎抵�，我覺(jué)得這本書(shū)帶給我歡樂(lè )和志氣。教室里
15歲的我靜坐在中學(xué)的教室里，此時(shí)，我正埋頭在一本厚厚的書(shū)上做著(zhù)筆記，而這本書(shū)正是《湯姆索亞歷險記》。很幸運，在七年紀的語(yǔ)文書(shū)中讓我們觀(guān)賞這一本書(shū)。老師告知我們，這是一本名著(zhù)，它將告知我們很多人生這里。于是我不再沉醉于故事情節，這是一本“精神”書(shū)籍，它讓我從中領(lǐng)悟到了一中叫做“堅毅、英勇、不畏困難”的精神。也正是因為這中精神，才讓我在領(lǐng)悟到困難的時(shí)候，能夠正確面對，并且克服它。
《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)伴隨我過(guò)了10年，也就是在這10年中，我歡樂(lè )，我成長(cháng)，我不停的汲取外界甘甜的雨露……在將來(lái)，20歲，25歲，30歲……我不知道會(huì )發(fā)生什么，但我確定我必定會(huì )再次重讀這本書(shū)，信任那時(shí)還會(huì )有另一番味道。
世界讀書(shū)日演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
4月23日是世界讀書(shū)日。全世界有100多個(gè)國家和地區參加此項活動(dòng)，讀書(shū)日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國的讀書(shū)節成了轟轟烈烈搞讀書(shū)宣傳活動(dòng)的歡樂(lè )節日。
讀書(shū)日那天，我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報道。同時(shí)，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的`人不知道有讀書(shū)日，這讓我很是感慨。
“讀書(shū)應該是最美的姿態(tài)�！秉S蓓佳阿姨來(lái)到校開(kāi)講座時(shí)所說(shuō)的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書(shū)為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地，我們可以在讀書(shū)的過(guò)程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書(shū)可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進(jìn)我們的成長(cháng)、成熟。
美國著(zhù)名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書(shū)的論述十分形象而精辟，他說(shuō)：“書(shū)是文明的傳遞者，沒(méi)有書(shū)，歷史就會(huì )沉默，文學(xué)就成了啞巴，科學(xué)就成為跛子，思想和探索就會(huì )停頓�！笔前�，書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，人類(lèi)文明早就通過(guò)書(shū)籍，由一代一代的讀書(shū)人傳到今天。中國自古以來(lái)就十分崇尚讀書(shū)。大家知道，無(wú)錫東林書(shū)院有一副出名的對聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書(shū)�！�
希望全社會(huì )都能增強讀書(shū)的意識，讓讀書(shū)成為每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡男枰?/p>
世界讀書(shū)日演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙舱J為，徜徉在書(shū)的海洋里，的確能學(xué)習到不少的東西。
合上了沉重的書(shū)本，我昂起頭看了看藍天，這本書(shū)給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉村小男孩，而且是一個(gè)得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著(zhù)的關(guān)系，卻因為一次事故，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此后，青銅一家誠心誠意地對待葵花，葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學(xué)習到的叫實(shí)在。
做人要實(shí)在，做事要實(shí)在，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，才開(kāi)心，才快樂(lè )。這是我對“實(shí)在”的理解。
月考結束了，數學(xué)答題卡發(fā)了下來(lái)。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)異成績(jì)了。正當我興奮地看卷時(shí)，我突然發(fā)現，填空題的分數，老師好像漏扣了兩分……
一瞬間，出于本能，我迅速用手遮住了漏扣的分數，絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對策。能怎么辦？我只能裝作不知道，試圖蓋過(guò)去，一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著(zhù)這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去，然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么，我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那里。我面臨著(zhù)一大難題：該說(shuō)出去嗎？該改嗎？這個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我的心頭。兩分吶！只要這兩分一旦扣成，我就會(huì )被95的門(mén)檻拒推出去。周?chē)黄橙�，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了！“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！眲e人能做到的“實(shí)在”二字，憑什么我就不可以？我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終于落地了，懸著(zhù)的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經(jīng)把我的本分做到了，這就夠了。
原來(lái)這“實(shí)在”二字，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，只取決于你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
范文一大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)，今天是個(gè)特別的.日子，是世界讀書(shū)日，是個(gè)美麗的日子，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜。其實(shí)對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著(zhù)更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)讀書(shū)，成就著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福人生！如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮西、竇桂梅、魏書(shū)生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們研究他們的課堂，領(lǐng)會(huì )他們的，感悟他們的思想，與名家交流，與文本對話(huà)，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中，我們在閱讀中厚實(shí)著(zhù)自己，在踐行中著(zhù)自己，在交流著(zhù)提高著(zhù)自己。
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì )添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì )多一份從容淡定的情懷；迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì )有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
讓一本本好書(shū)走進(jìn)我們的生活，融入我們的生命，裝飾我們的夢(mèng)境吧！讓我們因為閱讀而幸福，因為閱讀而富有吧。
世界讀書(shū)日演講稿4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步得階梯�！�
我要說(shuō)：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì )怎樣，人類(lèi)又將會(huì )怎樣？
如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì )那么豐富多彩，神秘得金字塔將不會(huì )屹立于東方，拿破侖在金字塔下的精彩的演講將會(huì )隨他一起埋藏到地下，我們人類(lèi)對歷史上的一切也將會(huì )一無(wú)所知。
如果沒(méi)有書(shū)，我們的思想就像海洋上的孤島，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)達爾文，更不知道什么是《物種起源》，那么，人類(lèi)的產(chǎn)生將會(huì )是一個(gè)迷團，世界將會(huì )以神權主義來(lái)詮釋?zhuān)覀兊氖澜鐚?huì )是一個(gè)圖騰的世界，一個(gè)蒙昧的世界，一個(gè)野蠻的世界。
如果沒(méi)有書(shū)，我們的.頭腦就像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)生機，我們人類(lèi)還將會(huì )在原始狀態(tài)下茹毛飲血。
如果沒(méi)有書(shū)，我將不會(huì )知道那“剪不斷，理還亂，是離愁”的凄楚，也不會(huì )體會(huì )到那“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的寥廓與壯觀(guān)。
還記得，曾經(jīng)有一個(gè)孩子，他總在垃圾堆的旁邊徘徊，他曾對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍槐緯?shū)�！彼麐寢�?xiě)M愧的回答：“孩子，咱們家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！庇谑�，那個(gè)孩子便去撿垃圾，靠撿垃圾賺來(lái)的一分一分一角一角買(mǎi)了他最心愛(ài)的一本書(shū)。當他把書(shū)拿給他媽媽的時(shí)候，他的媽媽哭了，他也哭了。
而今，那個(gè)孩子長(cháng)大了，他現在就站在長(cháng)江大學(xué)的演講比賽的現場(chǎng)向所有的聽(tīng)眾鄭重的宣告：讓我們愛(ài)書(shū)吧！讓我們擁有書(shū)吧！讓書(shū)豐富我們的世界吧！讓書(shū)充實(shí)我們的人生吧！讓書(shū)裝點(diǎn)我們的壯麗山河吧！
世界讀書(shū)日演講稿5
“書(shū)籍是全世界的養分品”，在書(shū)中，我知道堅毅是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌，堅毅是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅毅絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚跋扈。堅毅是從內心強壯而起的精神力氣。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書(shū)中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，以堅韌的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到探討生的全部課程，還自學(xué)了多國語(yǔ)言。每當我在學(xué)習上遇到困難，都會(huì )想到了張海迪，她是我學(xué)習的榜樣。
三年級的時(shí)候，我參與了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽。隨著(zhù)競賽難度的`增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例立刻出現在我眼前，讓我鼓足志氣堅持下來(lái)，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成果。感謝書(shū)籍，讓我相識了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書(shū)中，我明白了堅毅意味著(zhù)英勇與堅持。今年3月30日，我參與了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里須要多少體力和毅力。便毅然動(dòng)身了，途經(jīng)漂亮的順?lè )迳焦珗@，我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將勝利闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有許多小伙伴堅持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō)：“我們走了23公里，也體驗過(guò)徒步的味道，要不我們回家吧？”我指著(zhù)簽到牌上的標語(yǔ)“我有邁出第一步的志氣，更有永不放棄的決心�！眻詻Q的搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正值我的意志力受到挑戰時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)驗千辛萬(wàn)苦，從死人堆里爬起來(lái)接著(zhù)戰斗，從不言敗才取得最終的成功。而我只是一次小小的徒步，假如現在放棄了，就失去了自我挑戰的意義，就感受不到通過(guò)努力取得成功的喜悅。忽然，我心中充溢了力氣，直奔終點(diǎn)，花費13個(gè)小時(shí)最終完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰中取得進(jìn)步，在一次次的堅持中獲得勝利。
書(shū)籍是前進(jìn)的燈塔，書(shū)籍是力氣的源泉。讓我們在書(shū)中找到堅毅、英勇的自己！
世界讀書(shū)日演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。
當初設立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )嚴肅地告訴他：書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴謹的國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8.4本，日本在8.4-8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍數量排名第一的.是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。 在德國的大街上，腋下夾著(zhù)一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著(zhù)藍色工裝的技工。德國的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。
讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！
讓我們從現在開(kāi)始，每天堅持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習慣吧！你將終生受益！
世界讀書(shū)日演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)月是四月份，你們知道嗎？四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日，是丹麥童話(huà)大師安徒生的誕辰日，1967年國際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國際兒童圖書(shū)日”，以喚起人們對于讀書(shū)的熱愛(ài)和對兒童圖書(shū)的關(guān)注。而今天，也就是4月23日，又是每年一度的世界圖書(shū)和版權日，也就是我們常說(shuō)的`“世界讀書(shū)日”。
因為同在1616年4月23日這一天，三位世界級的文學(xué)大師去世，他們分別是：英國著(zhù)名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o念這些文學(xué)巨匠，1995年，聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”，以此鼓勵人們，特別是年輕人去讀書(shū)。
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！弊x一本好書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。讀書(shū)能升華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，當你懂得真正的讀書(shū)方法，能將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海，你的寫(xiě)作水平自然也會(huì )提高。
讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)
四月，正是大地一片欣欣向榮的季節，到處春光明媚，一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里，有兩個(gè)與書(shū)有關(guān)的節日，讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此，我由衷地希望同學(xué)們在這美麗的季節里能親近書(shū)籍，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，養成讀書(shū)的習慣，讓書(shū)香彌漫我們的家庭、校園和人生！
謝謝大家！
世界讀書(shū)日演講稿8
老師、同學(xué)們：
你們好！很高興今天能來(lái)到灑滿(mǎn)陽(yáng)光、充盈幸福的“北小”校園中，參加你們的讀書(shū)節！
校園是最應該有書(shū)香的地方，因為它是讀書(shū)的種子。我們常說(shuō)：書(shū)卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)。那么，書(shū)香氣就應該是一個(gè)校園最好的氛圍。營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍，帶動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )一起讀書(shū)，受益的首先是孩子，又不僅僅是孩子，受益的將是整個(gè)國家和民族！
溫總理說(shuō)：“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的`素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。
讀書(shū)可以給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖，還可以給人力量，給人安全，給人幸福。我愿意看到人們在坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)”。
今天是世界讀書(shū)日，在這最美好的日子，讓我們一起做一件最美好的事情——閱讀，悅讀，共同與大師對話(huà)，一起和真知同行！在書(shū)山的懷抱里流連忘返，在書(shū)海的世界里自由徜徉！希望全體“北小”師生能堅持你們“晨誦——午讀——暮省”的樸素教育行動(dòng)，更期待陽(yáng)光北小的每一天都是讀書(shū)節。
我們一直在暢想，讓我們的孩子通過(guò)讀書(shū)一個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬、氣宇軒昂；我們一直在暢想，濃郁、醇厚的書(shū)香在教室彌漫，在校園飄溢，在家庭中流淌；我們一直在暢想，今天的閱讀能夠鍛造出將來(lái)的中國的文學(xué)大師。因此，我為“北小”的“書(shū)香校園讀書(shū)節”喝彩！更希望“北小”的校園每天都充滿(mǎn)書(shū)香氣息，越來(lái)越多的北小學(xué)生成為優(yōu)雅的書(shū)香學(xué)子。
世界讀書(shū)日演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一年一度的世界讀書(shū)日來(lái)臨了！4月23日你讀書(shū)了嗎？大家都知道有這樣一句俗話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可是一個(gè)很好的習慣呢。
書(shū)中的知識就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會(huì )有多少東西“變”出來(lái)。書(shū)是我們學(xué)習上的好助手、好伙伴、好老師。史書(shū)讓我們了解了中國悠久時(shí)代的事情；科幻書(shū)讓我們發(fā)現了人類(lèi)不可思議的想象；圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調；故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話(huà)世界。在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè )！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”課堂上的我們，桌子上總會(huì )放著(zhù)本子、筆和這節課要用的書(shū)，老師在上面講著(zhù)，我們在下面記著(zhù)筆記。每次遇到不會(huì )的題先自己琢磨怎么算，最后寫(xiě)出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書(shū)上的'內容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學(xué)生會(huì )在課堂之外看一些自己喜歡的__、書(shū)籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著(zhù)書(shū)籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，讓我們一起在書(shū)的海洋里快樂(lè )的生活吧！
世界讀書(shū)日演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。
今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。
聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)__個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在每年的4月23日，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)香會(huì )帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事��！世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力。讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的'慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧。童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著(zhù)，讓我們博古通今�？茖W(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè )。愿書(shū)成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
謝謝大家！
世界讀書(shū)日演講稿11
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，在書(shū)中，我知道堅強是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌，堅強是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅強絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚跋扈。堅強是從內心茁壯而起的精神力量。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書(shū)中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，以頑強的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了多國語(yǔ)言。每當我在學(xué)習上碰到困難，都會(huì )想到了張海迪，她是我學(xué)習的榜樣。
三年級的時(shí)候，我參加了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽。隨著(zhù)比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例馬上浮現在我眼前，讓我鼓足勇氣堅持下來(lái)，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成績(jì)。感謝書(shū)籍，讓我認識了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書(shū)中，我明白了堅強意味著(zhù)勇敢與堅持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發(fā)了，途經(jīng)美麗的順?lè )迳焦珗@，我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有很多小伙伴堅持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō)：“我們走了23公里，也體驗過(guò)徒步的滋味，要不我們回家吧？”我指著(zhù)簽到牌上的標語(yǔ)“我有邁出第一步的`勇氣，更有永不放棄的決心�！眻远ǖ膿u了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正當我的意志力受到挑戰時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，從死人堆里爬起來(lái)繼續戰斗，從不言敗才取得最后的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現在放棄了，就失去了自我挑戰的意義，就感受不到通過(guò)努力取得勝利的喜悅。頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了力量，直奔終點(diǎn)，花費13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰中取得進(jìn)步，在一次次的堅持中獲得成功。
書(shū)籍是前進(jìn)的燈塔，書(shū)籍是力量的源泉。讓我們在書(shū)中找到堅強、勇敢的自己！
我演講完畢，謝謝大家聆聽(tīng)！
世界讀書(shū)日演講稿12
我是一名來(lái)自禮縣鹽官上海航天希望小學(xué)的學(xué)生,首先，我要感謝大家給我機會(huì )讓我在這里代表我的母校參加演講，同時(shí)，我也要感謝我的爸爸媽媽能陪我一塊來(lái)。今天是世界讀書(shū)日。我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(cháng)》.
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)。卻不可以不讀書(shū)呢？
小時(shí)候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我說(shuō)：“不好好讀書(shū)就回家種地”我不想回家種地，可也沒(méi)找到像媽媽說(shuō)的黃金屋和顏如玉。你說(shuō)，讀書(shū)好不好？誠然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書(shū)一定還有別的什么魔力，吸引著(zhù)那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧？
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè )趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠??看哪一本都可以，不著(zhù)急。那么多古圣先賢在靜默地等著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì )覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識畫(huà)卷在你腦海中一一展現。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生,讀書(shū)使我懂得了許多知識,也使我懂
得了許多做人的道理.在書(shū)中,當我被《小英雄雨來(lái)》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國熱情感染的`同時(shí)，也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。當我讀到老舍爺爺的草原時(shí),仿佛身臨其境;當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),
又有誰(shuí)不讀書(shū)呢？
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我
們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
我愛(ài)讀書(shū)，因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書(shū)日演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。
今天是4月23日——世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。有趣的是這一天正好是英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在每年的4月23日，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書(shū)的墨香。
書(shū)香會(huì )帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生。與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事��！世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的`癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)
境里，享受閱讀的快樂(lè )；愿書(shū)成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
世界讀書(shū)日演講稿14
從三年級開(kāi)始，我就在向《三國演義》的文言文版發(fā)起挑戰。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來(lái)的一個(gè)想法開(kāi)始的。我的故事就從那時(shí)開(kāi)始的。
三年級的一天午時(shí)，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美，但卻散發(fā)著(zhù)濃濃的古香的書(shū)。我走過(guò)去一看，原先是《三國演義》的原著(zhù)，翻開(kāi)一看，我愣住了，因為里面都是古文！我一點(diǎn)都看不懂！九年以來(lái)，這還是第一次一本書(shū)放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來(lái)了。我急忙把書(shū)和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買(mǎi)文言文版的書(shū)，這對一個(gè)三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)還很遙遠��！媽媽回答道：“此刻我給你買(mǎi)這些書(shū)，你確實(shí)還很難看懂，但你能夠試著(zhù)去看一下，如果看得懂，是對以后高年級的學(xué)習有很多幫忙的，看不懂也不用著(zhù)急，你能夠先借爺爺的連環(huán)畫(huà)來(lái)看，等到你看完連環(huán)畫(huà)再來(lái)看原著(zhù)，那時(shí)你就比較容易理解了�！蔽颐銖姶饝�。
當天晚上，爸爸就把爺爺的連環(huán)畫(huà)借來(lái)了，我立刻把那本連環(huán)畫(huà)拿來(lái)看，剛看了第一頁(yè)就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著(zhù)那本書(shū)看，從晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺(jué)了，我只好回房間。我趁媽媽沒(méi)注意，把連環(huán)畫(huà)帶進(jìn)房間。第二天早上6點(diǎn)鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續看這本書(shū)……。那時(shí)候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫(huà)，之后就開(kāi)始攻讀原著(zhù)，但因為原著(zhù)里的.古文實(shí)在太難理解了，就第一回“劉關(guān)張桃園三結義，斬敵將英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進(jìn)攻，沒(méi)想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒(méi)忘了繼續把后面的資料讀下去……。
此刻我已經(jīng)五年級了，雖然我還沒(méi)把原著(zhù)看完，但我必須會(huì )抓緊時(shí)光的，因為那是我的愛(ài)書(shū)。這就是我的讀書(shū)故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎
世界讀書(shū)日演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
明天是4月23日，知道是什么節日嗎？對，第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是值得每一個(gè)讀書(shū)的人、愛(ài)書(shū)的人銘記的日子。
有同學(xué)知道，世界讀書(shū)日是為了紀念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書(shū)日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)中一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的'傳說(shuō)中看出，書(shū)是最神圣美好的禮物，的確如此，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我想：對于識字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于讀書(shū)了。古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谖覀兏蛐W(xué)，教師首先應該成為書(shū)香教師。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō)：“讀書(shū)雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！彼麄兠靼祝好β档娜兆�，更要讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)豐盈我們的內心，妝扮我們的教育路。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)吧。
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