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合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀1
尊敬的公司領(lǐng)導和朋友：
守縣是一個(gè)農業(yè)城市，由于特殊的地理位置和滿(mǎn)足雨將推遲。今年一年的災難，縣25近20城鎮仍浸泡在水里，60%的農作物歉收。
好消息是，今年第二季度，公司發(fā)給我現在完成銷(xiāo)售任務(wù)。今年早些時(shí)候簽訂合同時(shí)，我認為這個(gè)任務(wù)很重想完成是一個(gè)寓言，但通過(guò)公司領(lǐng)導的正確指導、工作站站長(cháng)和推銷(xiāo)員的努力工作，完成不可能完成的任務(wù)。在這里我要感謝公司領(lǐng)導和幾個(gè)同志的工作站。今年上半年，我們從下面的鄉鎮村莊，街上為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一批村莊、街道的.經(jīng)銷(xiāo)商們看看。經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)常關(guān)注銷(xiāo)售市場(chǎng)的位置雖然不是很大，但是一個(gè)大的美麗的凌太陽(yáng)能更深層次。我們的新農村建設成功與我縣省級新農村示范村的工廠(chǎng)，朱村，村企業(yè)伙伴關(guān)系�，F在我已經(jīng)在工廠(chǎng)投資10000元村朱美凌三岔路口的大規模推廣太陽(yáng)能路標和110塊廣告牌村街道，良好的宣傳效果，早期部分太陽(yáng)能已經(jīng)安裝到位。希望該公司能繼續加強電視廣告，媒體廣告效應的早期階段對我們來(lái)說(shuō)是非常好的，讓我們的經(jīng)銷(xiāo)商看到希望。
因為壽山縣澇，澇國家沒(méi)有任何補貼按照有關(guān)規定。只有自力更生，加上守縣本身并不富有。所以今年第三和第四季度的市場(chǎng)不是很樂(lè )觀(guān)。再下一步我們準備在關(guān)鍵市場(chǎng)增加投資，改變一批，培養一批一批的，發(fā)展，去除一些沒(méi)有業(yè)務(wù)美玲太陽(yáng)能品牌意識，對經(jīng)銷(xiāo)商、消費者缺乏服務(wù)意識與新農村建立更緊密的聯(lián)系。我們有信心在公司領(lǐng)導和領(lǐng)導下的全年工作站完成任務(wù)，使太陽(yáng)能的美玲守縣名副其實(shí)的老板！
謝謝大家！
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀2
各位教師、各位同學(xué)：
俗話(huà)說(shuō)：“遺人玫瑰，手有余香�！睆娜祟�(lèi)社會(huì )發(fā)展的過(guò)程當中，競爭永遠是一個(gè)沉重的話(huà)題。沒(méi)有競爭的社會(huì )缺少前進(jìn)力量。但，為了競爭，我們就是否可以玩盡手段，爾虞我詐呢？玩過(guò)俄羅斯方塊的人都會(huì )明白一個(gè)道理：要想達到游戲成功的頂點(diǎn)，就要學(xué)會(huì )“取長(cháng)補短”。合作==雙贏(yíng)。游戲如此，生活又何嘗不是呢？
一位勤勞的老果農數十年如一日地研究果樹(shù)新品種，終獲得了成功。令人不解的是，他不是把種子收得嚴嚴實(shí)實(shí)，而是把自己的成果挨家挨戶(hù)地送給鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問(wèn)他為什么不保留自己的競爭力，他回答說(shuō)：“我是為了自己的果樹(shù)。你想，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹(shù)也會(huì )被傳播的花粉污染�！彼脑�(huà)讓人恍然大悟，這種做法既保存了老農自己的果樹(shù)品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人合作進(jìn)步。這難道不是一種雙贏(yíng)智慧嗎？
歷史就像一面鏡子，透過(guò)它你可以看到很多因互相合作而成功，互相鉤心斗角而落敗的例子。當年，孫權給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權設計了火攻之計，孫劉聯(lián)軍，使曹操80萬(wàn)大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”，一把火使孫權消除了曹操的威脅，又使劉備開(kāi)辟了在蜀地的霸業(yè)，最終燒出了三國鼎立的局面。劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也用數十年休養生息，這值得嗎？
即使到了現代，競爭還是無(wú)處不在的：許多西方國家在競爭中都希望自己贏(yíng)，但不希望中國贏(yíng)，對中國加入T的`百般阻撓；中國加入后，他們又對中國出口貨物重重刁難……
這些都說(shuō)明了什么？中國要振奮國家的經(jīng)濟，就離不開(kāi)西方國家的支持“而西方國家要發(fā)展，更加離不開(kāi)中國這有著(zhù)十多億人口的大市場(chǎng)。既然如此，雙方為何不拋開(kāi)成見(jiàn)，真誠合作，謀求雙贏(yíng)呢？
作為學(xué)生，互相合作也是必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習上的競爭對手，更是學(xué)習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進(jìn)取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進(jìn)的學(xué)習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏(yíng)，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進(jìn)步��！
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀3
各位教師、各位同學(xué)：
在如今極速發(fā)展的社會(huì )中，優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進(jìn)的可能，在合作中求雙贏(yíng)。競爭愈演愈烈，從職場(chǎng)擴散的學(xué)校，從植物界擴散到動(dòng)物界，直至最后，整個(gè)社會(huì )都蔓延著(zhù)激烈競爭的火藥味，無(wú)硝煙的戰爭在世界各地隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著(zhù)時(shí)代的腳步，似乎生怕一跟不上這節奏就會(huì )被比下去，被社會(huì )淘汰。
但是人們忘記，除競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當的合作，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏(yíng)這樣的好結果。何為”雙贏(yíng)“？就是雙方都會(huì )獲得各自所需的利益，都獲得滿(mǎn)足。我們競爭不正是為在無(wú)限的需求里爭奪有限的資源嗎？這么說(shuō)來(lái)，雙贏(yíng)確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代，人們往往忽略這一點(diǎn)。
其實(shí)，雙贏(yíng)與合作的事例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演。比如，學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作，考試與評比時(shí)在競爭，在一次次競爭與合作交織的學(xué)習生活中互相追逐，彼此進(jìn)步。在比如，做公益事業(yè)的各大企業(yè)家，他們在付出財力物力人力的同時(shí)，不僅收獲商界與社會(huì )的認可也提高企業(yè)的知名度。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，我們一定要拋開(kāi)”個(gè)人利益就是所有“的陳舊觀(guān)念，當然，我們可以”利己“，但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏(yíng)的結果。
每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問(wèn)題，首先想到的不會(huì )是自己?jiǎn)螛屍ヱR的'去解決，而是找伙伴一起來(lái)商量，集思廣益，博采眾長(cháng)。如此，大家都得到實(shí)際的利益，想要成功也變的更加容易。那些電影明星都有制作群；而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力，更多的是團隊的力量與合作的結果，所以有人說(shuō)這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織，靠團體，而不是僅僅靠個(gè)人，也不是非要勝出才行，世界上并沒(méi)有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會(huì )、財富以及資源。
怎樣才能做到互利？那便是——在困難時(shí)尋合作，在合作中求雙贏(yíng)。
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀4
各位教師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，并且僅有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場(chǎng)的各位必須不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)“南南合作都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今日將仍活在“非典的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不明白，認為把別人的疑難解決了就是給自我培養了一個(gè)對手，對自我的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的'悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應當把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達更高的境界。
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀5
尊敬的XX：
有一項比賽叫“山羊過(guò)獨木橋”，規則是一次橋上上兩個(gè)人，而只能有一個(gè)人通過(guò)。然而現在有兩個(gè)人他們經(jīng)過(guò)合作，雙雙通過(guò)了橋，裁判認為有爭議……
生活中，類(lèi)似這場(chǎng)比賽的現象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價(jià)比拼……這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒(méi)錯，就如達爾文所言“物競天擇，適者生存�！�
然而，我認為不應該光有競爭，還要學(xué)會(huì )合作。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書(shū)，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過(guò)一輪輪比拼，只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰(shuí)先到達山峰并且和老總握手就能贏(yíng)得成功。結果呢，那十個(gè)人都到達了峰頂卻上不去，為什么？因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時(shí)，有一個(gè)人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著(zhù)他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會(huì )要讓給別人，出乎他們意料，那個(gè)上去了的人并沒(méi)有去握老總的'手，而是把他的同伴拉了上去。這時(shí)，他們一起去握老總的手，老總笑著(zhù)說(shuō)：“我等你們很久了，這個(gè)坡是我經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)測量的，既使一個(gè)體育運動(dòng)員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當我的助手�！畣蝹�(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應該學(xué)到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時(shí)比競爭更重要，所謂‘單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的’這場(chǎng)獨木橋的規則也許可以修改一下：“兩個(gè)人過(guò)獨木橋，能過(guò)著(zhù)為勝……”
謝謝大家！
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)》！
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩子的時(shí)候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時(shí)此刻，這首歌又在我耳邊響起，因為我們交流團結，團結無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！�
著(zhù)名哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是軟弱的，就像漂泊的魯濱遜，只有和別人在一起，他才能完成許多事情�！庇泻芏嗝藢F結這個(gè)詞有不同的解釋?zhuān)鎸@些名言，我們怎么能忽視團結與合作的重要性。
那么我們如何合作呢？首先，我們需要做一個(gè)字——仁愛(ài)�！叭省笔鞘裁�？有些人把“仁”分為“人”和“二”，這說(shuō)明“仁”來(lái)自人。只有當人們互相關(guān)心的時(shí)候，他們才能被稱(chēng)為有一顆仁慈的。心。
團結合作的有著(zhù)巨大的寓意，在工作中，我們怎樣才能把團結合作的精神發(fā)揚光大呢？
此時(shí)此刻，我敢于表達我的拙見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信任關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。
更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動(dòng)，提高團結合作的精神。因為參加集體活動(dòng)，不僅可以增強我們的團結合作意識，還可以凝聚集體的力量。
此外，我們還需要創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境，我們互相追逐，我們應該充分信任我們的'同事和周?chē)娜�。競爭是保持團隊精神的必要條件，是促使我們更加努力地學(xué)習，更加努力地工作，更加頑強地作風(fēng)，從而加快自我完善的步伐的動(dòng)力。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機與活力？何談干事與創(chuàng )業(yè)？有什么形象和成就？所以，同志們，讓我們從現在開(kāi)始，為了促進(jìn)本單位的業(yè)績(jì)和團結友愛(ài)，努力創(chuàng )造自己美好的未來(lái)！
合作共贏(yíng)演講稿優(yōu)秀7
各位教師、各位同學(xué)：
當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，但這并不意味著(zhù)凡事都要爭個(gè)你死我活，學(xué)會(huì )合作才能共贏(yíng)。
現代社會(huì )中，心理學(xué)從以前的冷門(mén)變成一個(gè)熱點(diǎn)，究其內因，是由于現代社會(huì )快速發(fā)展，許多人都生活在快節奏的進(jìn)程中，人與人之間充滿(mǎn)競爭意識，因此，造成很大的心理壓力，所以使心理學(xué)備受關(guān)注。
競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的“畸形競爭”造成一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業(yè)率很高，同樣也提高自殺率。
可見(jiàn)，沒(méi)有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài)，即我們合作是為共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競爭的人都是一個(gè)具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō)：“我們最大的敵人是自己�！眳⑴c競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏(yíng)。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開(kāi)“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的'研究成果寫(xiě)成報告，并寫(xiě)明提取方法，研究過(guò)程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專(zhuān)利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏(yíng)。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時(shí)又合作共贏(yíng)的心態(tài)。由此可見(jiàn)競爭與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統一的整體，他們同為提升自己，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的強大動(dòng)力，缺一不可。
處于學(xué)習競爭激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學(xué)習，而要明確學(xué)習的目的是為充實(shí)自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學(xué)會(huì )共贏(yíng)。合作共贏(yíng)，積極競爭，始得和諧。
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