小學(xué)普通話(huà)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)普通話(huà)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)普通話(huà)演講稿1
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著(zhù)。聽(tīng)課時(shí)，我們認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，仔細地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì )約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館，拿本書(shū)，安靜的看著(zhù)，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習的時(shí)候，我們認真的寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的.內容都是不同的。課本知識本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習生活是豐富多彩的。學(xué)習不僅僅只是在課堂上，參加社團活動(dòng)也能學(xué)習到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì )了一項運動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字，學(xué)會(huì )了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì )了一段街舞。參加社團活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì )了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習使我充實(shí)，學(xué)習使我快樂(lè )，學(xué)習使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習，我要培養終生學(xué)習的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
小學(xué)普通話(huà)演講稿2
各位同志：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學(xué)老師很?chē)烂C地跟我交換他對于推廣普通話(huà)的看法，他說(shuō)：
第一，搞普通話(huà)測試是在教師任職、職稱(chēng)晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話(huà)，“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對說(shuō)普通話(huà)有如此強烈的排異反應，那么，要讓xx年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨��！
后來(lái)我陸續看到了這么幾則報道：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的'農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今日開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今日，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
“面向現代化，推廣普通話(huà)”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想，我想誠懇地對各位說(shuō)：其實(shí)，普通話(huà)，想說(shuō)愛(ài)你也容易。
小學(xué)普通話(huà)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)不認真，字寫(xiě)的.歪三倒四，有些同學(xué)講話(huà)不標準，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
小學(xué)普通話(huà)演講稿4
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)》。
同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。
我國幅員遼闊，方言眾多，只有說(shuō)普通話(huà)，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí)，推廣普通話(huà)，也是我們祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，是文明的標志�！罢�！謝謝！對不起！您好！沒(méi)關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，是那樣委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話(huà)，用普通話(huà)營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
然而在現實(shí)生活中，卻有許多不和諧的音符，如，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言，其實(shí)都是對漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從自己做起，講好規范的普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的.《最后一課》中，小弗朗士的老師在國土即將淪陷時(shí)對他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字吧，因為漢語(yǔ)普通話(huà)是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言！
我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是五一班的xx，很榮幸今天能夠站在這里代表同學(xué)們做國旗下的演講，今天我演講的題目是《悟雷鋒精神，做時(shí)代新人》!
每年的3月5日，是偉大的領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習的熱潮已經(jīng)歷的53個(gè)年頭。
歷史的車(chē)輪向前緩緩失去，有一種光華，依然籠罩著(zhù)中華民族的精神家園;有一種火苗，依舊躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹斯山上;有一種烈焰，一直溫暖著(zhù)綿遠的文明情思，那就是——新時(shí)代的雷鋒精神。那么在雷鋒精神的感召下我們應該如何做時(shí)代新人呢?我們應該學(xué)會(huì )雷鋒叔叔的'“熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當孝敬長(cháng)輩、尊敬老師，團結同學(xué)，將讀書(shū)當成是最快樂(lè )的事情，把學(xué)習看成是最有意義事情!
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會(huì )“有目標，有信念，有原則”!一個(gè)人不管做什么事情，都要有堅定的目標，必勝的信念!雷鋒叔叔的一生是“全心全意，為人民服務(wù)”，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他是行動(dòng)上的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是作戰還是訓練，大大小小的活動(dòng)他都講究原則，這里的原則就是紀律，即使是周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人在監督他，他也絲毫不會(huì )違反紀律，雷鋒叔叔始終是一個(gè)嚴守紀律的好戰士!希望向雷鋒叔叔學(xué)習的我們也能做到這樣一名，不違反紀律!原則明確的好孩子、好棟梁!
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，并不是要做什么偉大的壯舉，只是為了做好身邊的每一件微不足道的小事。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的好衛士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué);珍惜每一分鐘，你就是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好標兵;見(jiàn)到師長(cháng)問(wèn)聲好，你就是個(gè)懂禮貌的好學(xué)生;交給老師一本字跡工整的作業(yè)本，為父母端上一杯充滿(mǎn)溫情的茶水或獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你就是個(gè)有孝心的好孩子;當你看到教室的燈沒(méi)有關(guān)，水龍頭還在滴水，你隨手關(guān)掉，你就是一個(gè)節約水電的好榜樣!這一切微不足道的小事都是學(xué)習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅讓別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )幸福的。在我們快樂(lè )付出的同時(shí)，我們的校園和家庭就會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好!
讓我們每個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣，用一顆炙熱的心，點(diǎn)燃更多人奉獻的激情;用勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng )屬于我們美麗的校園吧;讓我們每一個(gè)文昌學(xué)子都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用我們的努力，將雷鋒精神發(fā)揚光大，做時(shí)代的新人吧!!!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)普通話(huà)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話(huà)，是每個(gè)人的神圣職責。也許有人會(huì )問(wèn)，說(shuō)話(huà)這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近年發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區推廣奴化教育，讓中國的孩子學(xué)習日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì )失去對中華文化的一項偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強大？愛(ài)我中華，弘揚我中華文化。普通話(huà)的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話(huà)，都不使用普通話(huà)，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì )出現什么樣的情況？出門(mén)無(wú)法購買(mǎi)車(chē)票；吃飯無(wú)法叫出菜名；住宿無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車(chē)離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過(guò)于絕對。那么以現場(chǎng)的'情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專(zhuān)家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話(huà)進(jìn)行演講，可是普通話(huà)的發(fā)音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會(huì )讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話(huà)，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話(huà)的這個(gè)話(huà)題，畢竟還需要我們不斷地總結經(jīng)驗，提出新的發(fā)展計劃。
人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話(huà)的要求。提倡大家說(shuō)普通話(huà)，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話(huà)，更要把普通話(huà)說(shuō)標準，為普通話(huà)的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當我用普通話(huà)講課或交流時(shí)，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大！
小學(xué)普通話(huà)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是六（2）班，今天，我演講的題目是：說(shuō)普通話(huà)，做文明人。
什么叫普通話(huà)呢？普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作作為語(yǔ)法規范的漢民族共同語(yǔ)，也就是我們的國語(yǔ)。為使普通話(huà)在全國普及，自1998年起，國家確定每年九月的第三周，也就是本周，在全國開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
有的同學(xué)也許認為推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語(yǔ)言文字周報》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標語(yǔ)：愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話(huà)和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話(huà)實(shí)際也是對全民進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強民族凝聚力的.一項重要舉措。
普通話(huà)水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng)，養成的好習慣，使自己的普通話(huà)講得更好。那么，是不是普通話(huà)講得好就能成為一個(gè)文明人呢？不是，只有當我們在操場(chǎng)上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽(tīng)到同學(xué)們口中的謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系等話(huà)時(shí)，我們才可能離文明越來(lái)越近。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國嗎？你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎？請講普通話(huà)！
小學(xué)普通話(huà)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在地球的一處，生活著(zhù)一個(gè)自強不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因為我是中國人!
我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀(guān)!萬(wàn)里長(cháng)城凝聚著(zhù)祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛(ài)。有著(zhù)“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險峻、巍峨，無(wú)數人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久�；顫娍蓯�(ài)的方塊字承載了中國最初的文明，為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著(zhù)詩(shī)人們非同一般的情懷，充滿(mǎn)感情，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪，祖國人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛國。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂，如今細細品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(cháng)鐵路，為國爭光的故事家喻戶(hù)曉。寶石島的`無(wú)名戰士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?
啊，祖國!我的祖國!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國!您是園丁，我是小苗，為了我的成長(cháng)您付出了太多太多，祖國!您是太陽(yáng)，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。
讓我們自豪起來(lái)，因為我們是中國人!
我演講完畢!謝謝大家!!
小學(xué)普通話(huà)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)是人們日常交流中文明與進(jìn)步的'象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà)，能進(jìn)步綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣和宣傳的工作。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，也是老師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)標準化文字。還要求大家在家庭、社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
"普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言"、"普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通--從普通話(huà)開(kāi)場(chǎng)"、"說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從如今起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。我的演講完畢了，謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、來(lái)賓朋友們：
大家好！
天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話(huà)演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言
在中學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言
當時(shí)，這位老師的話(huà)并未在我的心中引起怎樣的震撼！長(cháng)大后，當我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的'普通話(huà)傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國家的語(yǔ)言，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國，先亡其史”�！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心，便是要滅亡法國這個(gè)民族！而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，不僅源于他對民族語(yǔ)言的熱愛(ài)，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛(ài)！漢語(yǔ)普通話(huà)，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族最優(yōu)秀的文化！雋永的漢語(yǔ)普通話(huà)承載著(zhù)我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過(guò)它記載，憑借她緬懷。記得非著(zhù)名相聲演員郭德綱有段相聲中，說(shuō)美國總統布什說(shuō)一口河南方言，原來(lái)他請了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話(huà)。聽(tīng)完這段相聲，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲，但是現實(shí)生活中，類(lèi)似的卻不乏類(lèi)似的“喜劇”！在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設等種種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展，地區之間，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí)，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作！年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫院就診。就醫時(shí)，他用寧波方言告訴醫生，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的，但這位醫生是北方人，聽(tīng)不懂寧波方言，因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時(shí)間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險。多虧細心的老師發(fā)現了問(wèn)題所在，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險賠償金�？梢�(jiàn)，學(xué)用普通話(huà)不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當務(wù)之急��！
由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責任：使用普通話(huà)，推廣普通話(huà)，必須從我們做起，必須從孩子抓起！作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養中成長(cháng)起來(lái)，讓漢語(yǔ)普通話(huà)，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語(yǔ)普通話(huà)融入整個(gè)中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言！
謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學(xué)好普通話(huà)很重要，尤其是對我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典型的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報上的'文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。
通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習，使我受益匪淺。上課用普通話(huà)，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話(huà)，自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話(huà)，你們的普通話(huà)肯定講得比我還好。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)演講稿12
尊敬的各位、老師：
大家好！
滾滾長(cháng)江東逝水，語(yǔ)言在繼承，在發(fā)展;大浪淘沙始到金，普通話(huà)融入了中華文化的精華，吸納了百言之長(cháng)，如今猶如一株奇葩，屹立于神州大地。
眾所周知，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。多少年來(lái)，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據《論語(yǔ)述而》載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：孔子也有用普通話(huà)的時(shí)候，當他誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用當時(shí)通行的共同語(yǔ)言，即“雅言”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是普通話(huà)。
現代意義上的普通話(huà)就是現代中華各民族通用的共同語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。講普通話(huà)，能夠方便人與人之間的`交流。每個(gè)地方都有不同的方言，如果每個(gè)人都操著(zhù)一口家鄉的方言，溝通就會(huì )出現困難，有時(shí)候甚至會(huì )產(chǎn)生誤解。反之，如果我們大家都說(shuō)普通話(huà)，那么這種困難就會(huì )迎刃而解。普通話(huà)在我們的生活中扮演著(zhù)多么重要的角色啊!普通話(huà)建立起來(lái)的不僅是流暢的溝通，更架起了不同地區、不同民族之間人們友誼的橋梁，是中華民族大家庭和諧相處、共同發(fā)展的重要紐帶。再者說(shuō)，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容之一，推廣普及普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
所以，讓我們從今天起，從現在起，說(shuō)起普通話(huà)吧，說(shuō)得更標準些、更響亮些，讓我們的校園更加和諧、生活更加美好!
集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)。
小學(xué)普通話(huà)演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!
今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國,推廣普通話(huà),推行規范字,說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,是我們每一位少先隊員的.責任,為此我想我們應該做到以下幾點(diǎn):
1、以說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字為榮。
2、堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流,并能達到準確流利,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
3、在生活中盡量堅持使用普通話(huà),成為說(shuō)普通話(huà)的楷模。
4、學(xué)習各種語(yǔ)言文字規范,做到規范用字。
5、在自己講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字的同時(shí),積極參與社區各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、對校園內外用字進(jìn)行調查,使全社會(huì )都能強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開(kāi)大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”而努力吧!
小學(xué)普通話(huà)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節制的`開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自己！因為地球只有一個(gè)，人類(lèi)不能克��！
我的演講到此結束謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)演講稿15
學(xué)習經(jīng)驗各位老師、同學(xué)們:
大家好!我向你們介紹我們的學(xué)習方法,供大家參考。要想學(xué)好,首先要對自己有信心,其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,不要把它當成你的負擔.
我的學(xué)習方法有以下幾點(diǎn):
一、課前預習.
課前預習對于學(xué)習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學(xué)的內容進(jìn)行預習,有利于提高學(xué)習能力和養成自學(xué)的習慣,它是學(xué)習中重要的一環(huán),預習時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標上記號,寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率.
二、上課時(shí)認真聽(tīng)
聽(tīng)課的.方法,除在預習中明確任務(wù),做到有針對性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法寫(xiě)下,以備復習用.
三、課后復習
對學(xué)習的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué).
四、勞逸結合
學(xué)習還需要勞逸結合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課.
以上就是我的學(xué)習方法,希望它對你們的學(xué)習有幫助.
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