愛(ài)心的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)心的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心的演講稿 篇1
同志們、同學(xué)們：
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行由集團公司女工部組織的“獻愛(ài)心捐資助學(xué)”儀式，我謹代表集團公司黨委、總部向受到捐助的同學(xué)們表示慰問(wèn)，向慷慨捐資的同志們表示感謝。同時(shí)，在“六一”兒童節來(lái)臨之際，向所有同學(xué)們致以節日的問(wèn)候!
同志們，國家要振興，教育是根本。
少年兒童是國家和民族的未來(lái)，也是我們黨不斷發(fā)展的希望。實(shí)施“春蕾計劃”，幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè)，是關(guān)系國家前途和希望、關(guān)系社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的大好事；是社會(huì )文明進(jìn)步的體現，是社會(huì )友愛(ài)和溫馨的體現，是協(xié)作互幫精神的體現。
集團公司是一個(gè)有50 年光榮歷史的老企業(yè)，有著(zhù)輝煌的過(guò)去，經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放的洗禮�，F在，隨著(zhù)經(jīng)營(yíng)觀(guān)念的進(jìn)一步轉變、企業(yè)改革的進(jìn)一步深化，集團公司的各項工作都煥發(fā)了生機，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)逐年連創(chuàng )新高。特別是2OO5 年銷(xiāo)售收入突破30 億大關(guān)。但是，不能不清醒看到，在集團公司的員工家屬中，由于傷殘、病痛等種種原因，還存在生活比較困難的家庭，還有部分員工的.子女，在繼續學(xué)習的過(guò)程中出現了暫時(shí)的困難。
社會(huì )上最值得關(guān)注的是孩子，而孩子中最值得關(guān)注的是困難孩子。在這種時(shí)候，他們更需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。因此，舉辦今天這種形式的捐助，就是把我們有限的資金，無(wú)償地捐給經(jīng)濟拮據的家庭，幫助孩子們度過(guò)目前的困難。讓他們安心完成未完的學(xué)業(yè)，感受組織的溫暖，感受陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)的生活，這也是我們舉辦這次活動(dòng)的意義所在�！熬栀Y助學(xué)”不僅體現著(zhù)集團公司各級組織對子弟教育事業(yè)的重視，而且也體現出對困難家庭的一片愛(ài)心。
同學(xué)們，這次“捐資助學(xué)”是集團公司工會(huì )女職工組織連續幾年來(lái)舉辦的又一次捐助活動(dòng)。助學(xué)金來(lái)源于集團公司的女職工、各級領(lǐng)導及部分員工。捐款的數額雖然綿薄，但代表的是組織的一片關(guān)心，員工的一份熱情。希望同學(xué)們珍惜今天的大好時(shí)光，不要辜負關(guān)心和愛(ài)護你們的叔叔、阿姨們的期望，要勤奮學(xué)習，自勇自信，發(fā)奮圖強，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好少年，為將來(lái)成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和優(yōu)秀的接班人而努力。我相信，通過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì )成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，一定會(huì )成為社會(huì )未來(lái)的棟梁。有困難，大家幫。這是中華民族固有的傳統美德。因此，在今后的工作中，我希望各級組織，特別是工會(huì )的各級組織要繼續給集團公司工會(huì )女工部大力支持，也希望各級女職工組織繼續開(kāi)展好、實(shí)施好“春蕾計劃”，用拳拳真誠，盡傾情之力，用愛(ài)心向有困難的家庭和孩子伸出援助之手，為孩子們健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件和環(huán)境，為把孩子們培養成為德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人做出我們應盡的努力。
同學(xué)們，明天就是你們的節日——“六一”國際兒童節，在這個(gè)時(shí)刻，我真心祝愿同學(xué)們節日愉快，同時(shí)也祝與會(huì )同志們身體健康、工作順利、和家幸福。
謝謝大家!
愛(ài)心的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種愛(ài)心，收獲幸�！�。時(shí)光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著(zhù)我平凡的愛(ài)。
與堅守雪域高原的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦相比，與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重擔為留守兒童創(chuàng )辦學(xué)校的李靈相比，與危急時(shí)刻為救學(xué)生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比，我的愛(ài)和行動(dòng)是極其平凡而細微的。
20xx年，大學(xué)畢業(yè)的我走上了工作崗位，沒(méi)擔任班主任那幾年，我與學(xué)生相處得很融洽，我的辦公室和我帶的畢業(yè)班的學(xué)生的宿舍離的很近，我經(jīng)常給孩子們煮雞蛋，煎牛奶，受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。周日下午，我辦公室的窗臺上經(jīng)常有學(xué)生或家長(cháng)送的綠豆之類(lèi)的農產(chǎn)品。有一年大年初一，還沒(méi)等我們一家人出門(mén)給村里人拜年，有個(gè)家長(cháng)就帶著(zhù)孩子來(lái)給我拜年了，這讓我萬(wàn)分感動(dòng)，我更體驗到了當教師的幸福。
但xx年開(kāi)始擔任班主任后，我抱著(zhù)對學(xué)生”給得了好心、給不得好臉”的想法開(kāi)始管理班級。為了在學(xué)生心目中樹(shù)立威嚴的形象，我總是擺出一副嚴肅的表情，看到學(xué)生懶散的樣子，我變得粗暴、冷酷無(wú)情，過(guò)分的要求，使學(xué)生對我安排的工作被動(dòng)接受，學(xué)習、勞動(dòng)都沒(méi)有積極性，甚至有學(xué)生給校長(cháng)寫(xiě)匿名信，要求換班主任。那年連續兩個(gè)月的學(xué)生測評我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑，甚至對工作失去了信心，后悔放棄了之前穩定的工作，后悔選擇了教師這一職業(yè)。
后來(lái)，我反思自己：作為教師，有時(shí)憑自己的主觀(guān)判斷去對待學(xué)生，實(shí)在是不應該，我盲作再忙，也要給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機會(huì )，更要尊重他們的人格，認真去傾聽(tīng)他們的內心。古人云：人之相交，貴在交心。所以，這件事讓我明白了：我們要放下教師的`架子、師道的尊嚴，利用一切可以利用的時(shí)間、機會(huì )，去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內心世界，使學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛(ài)。我想，如果能夠讓每一個(gè)孩子都從心里感受到我帶給他們的一點(diǎn)愛(ài)，那就是我最大的成功和收獲。于是我和學(xué)生進(jìn)行了溝通，我們之間的誤解消除了。
對于班級建設我們也能齊心協(xié)力了，在之后的校園華爾茲比賽中，我班人數41人，得有一個(gè)同學(xué)放棄比賽，可是每個(gè)同學(xué)都想參加，怎么辦呢？任何一個(gè)同學(xué)的積極性我都不想打消，正在我左右為難時(shí)，突然有同學(xué)說(shuō)：“老師，你加入我們吧！”聽(tīng)到學(xué)生的邀請，我先是一愣，之后就爽快地答應了。我覺(jué)得這是進(jìn)一步密切我們師生關(guān)系的一個(gè)好機會(huì )。我開(kāi)始跟著(zhù)視頻學(xué)習校園華爾茲，他們上體育課我就跟著(zhù)他們訓練。比賽中我們班獲得了一等獎，同學(xué)們和我抱在一起大聲的歡呼著(zhù)，我又一次收獲了幸福。
因為有了這個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。如xx同學(xué)，20xx年10月因打架被外校開(kāi)除，其母傷心不已，但覺(jué)得孩子還小，所以托人進(jìn)入本校，并指名要求將孩子插入我所帶班級。雖然xx同學(xué)身上的缺點(diǎn)很多，令很多代課老師都頭痛，但我耐心教育，看到該他的優(yōu)點(diǎn)就加以鼓勵，并督促他靜下心來(lái)學(xué)習，催促他按時(shí)交作業(yè)。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，xx同學(xué)在各方面有很大的進(jìn)步，老師和家長(cháng)都為他感到高興，延東同學(xué)也信心十足，讓身為教師的母親一顆懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。
現在，我又接任了新的班級，面對的是全級最好的班級之一的孩子們。在紀律上，他們還算很聽(tīng)話(huà)，不用我去花費太多的心思，可在學(xué)習上，有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手，他們學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習自覺(jué)性不強，很懶散，作業(yè)拖沓�？荚嚦煽�(jì)也不是很理想，雖如此，我對他們也沒(méi)有放棄。我經(jīng)常找他們談話(huà)，給他媚勵，幫他們樹(shù)立信心。同學(xué)學(xué)習上有了顯著(zhù)變化。因為我知道，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，放棄的卻是百分之百的希望啊。
生命不息，真愛(ài)不止。我始終堅信“人無(wú)品不立，品無(wú)誠不立”，我也堅信“教師要躬行”為學(xué)生樹(shù)立榜樣，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心，用真愛(ài)呼喚真愛(ài)”。我深信這樣會(huì )培養出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人性魅力的棟梁之才！
沐浴在夕陽(yáng)的余暉里，我不會(huì )感嘆時(shí)光的匆匆，更不會(huì )惋惜青春的離去。因為播種了愛(ài)心，體會(huì )了快樂(lè )；播種了愛(ài)心，體現了價(jià)值；播種了愛(ài)心，收獲了幸福！
我的演講到此結束，謝謝各位的聆聽(tīng)！
愛(ài)心的演講稿 篇3
我希望20xx年我們都能擁有一份愛(ài)心與責任。還記得在上學(xué)期期末的國旗下講話(huà)，我講的話(huà)題是《我愛(ài)我的學(xué)�！�，在最后的講話(huà)中我希望大家把“我愛(ài)我的學(xué)�！弊鳛榻窈髮W(xué)習、生活、活動(dòng)中的一個(gè)主題，用你的眼睛、用你的心靈去發(fā)現金小的美麗和亮點(diǎn)，去真誠地愛(ài)為我們奠定人生基礎的金家壩中心小學(xué)。
生活在這樣一個(gè)大家庭，我們只要用心，就會(huì )發(fā)現許多值得你愛(ài)的事情和理由。去年年底，學(xué)校在老師中間開(kāi)展問(wèn)卷調查，其中一個(gè)問(wèn)題是：本學(xué)期你認為自己在教育教學(xué)工作中最大的收獲是什么?許多老師是這樣說(shuō)的：我的最大收獲是學(xué)生很喜歡我，能把我當成朋友，我能和學(xué)生打成一片;我的最大收獲是得到了班級學(xué)生的信任和認可，對學(xué)生的安全工作做得較細仔;我的最大收獲是學(xué)生明白了堅持、勤奮的重要，許多學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，我糾正了學(xué)生的一些不良行為，學(xué)生的寫(xiě)作水平有所提高，好多文章在紅領(lǐng)巾廣播站錄用。
同學(xué)們，你們看我們的老師是那么地關(guān)心和愛(ài)護我們，我們沒(méi)有理由不好好地去愛(ài)我們的老師，當然這份愛(ài)還必須表現在實(shí)際行動(dòng)之中，比如尊重老師的勞動(dòng)——上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè);愛(ài)護我們學(xué)習的環(huán)境——講究衛生，保護好學(xué)校的一草一木;懂得禮儀——同學(xué)之間互相友愛(ài)，能主動(dòng)地向師長(cháng)問(wèn)好等等。
在付出愛(ài)心的同時(shí)更需要我們承擔起責任，愛(ài)心和責任像一對孿生姐妹，去年年底的一場(chǎng)大雪，給南方的人民造成了巨大的災難，可是大雪無(wú)情人有情，我們每天都可以從電視新聞中看到從四面八方向災區人民送去的錢(qián)和救災物品，這是大家奉獻給災區人民的愛(ài)心，而這種愛(ài)心來(lái)自于一種責任，這是一種中華民族大家庭的'責任感。
同學(xué)們，我們需要愛(ài)心，我們更需要付出愛(ài)心，從大處講有責任為中華民族這個(gè)大家庭獻上我們的一份愛(ài)心，從小處說(shuō)我們生活在金小和爸爸媽媽身邊，我們有責任為同學(xué)、老師、學(xué)校和自己的親人奉獻上我們的愛(ài)心。讓我們把20xx年作為我們自己的愛(ài)心和責任年，每一天、每一月來(lái)收集和播灑愛(ài)心，把這一種行動(dòng)作為我們的責任。我相信，在擁有愛(ài)心與責任的日子里，我們的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的學(xué)習會(huì )津津有味，金小也因你的愛(ài)心與責任而變得更加美麗。
愛(ài)心的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種愛(ài)心，收獲幸�！�。時(shí)光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著(zhù)我平凡的愛(ài)。 與堅守雪域高原的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦相比，與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重擔為留守兒童創(chuàng )辦學(xué)校的李靈相比，與危急時(shí)刻為救學(xué)生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比，我的愛(ài)和行動(dòng)是極其平凡而細微的。
20xx年，大學(xué)畢業(yè)的我走上了工作崗位，沒(méi)擔任班主任那幾年，我與學(xué)生相處得很融洽，我的辦公室和我帶的畢業(yè)班的學(xué)生的宿舍離的很近，我經(jīng)常給孩子們煮雞蛋，煎牛奶，受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。周日下午，我辦公室的窗臺上經(jīng)常有學(xué)生或家長(cháng)送的.綠豆之類(lèi)的農產(chǎn)品。有一年大年初一，還沒(méi)等我們一家人出門(mén)給村里人拜年，有個(gè)家長(cháng)就帶著(zhù)孩子來(lái)給我拜年了，這讓我萬(wàn)分感動(dòng)，我更體驗到了當教師的幸福。
但xx年開(kāi)始擔任班主任后，我抱著(zhù)對學(xué)生”給得了好心、給不得好臉”的想法開(kāi)始管理班級。為了在學(xué)生心目中樹(shù)立威嚴的形象，我總是擺出一副嚴肅的表情，看到學(xué)生懶散的樣子，我變得粗暴、冷酷無(wú)情，過(guò)分的要求，使學(xué)生對我安排的工作被動(dòng)承受，學(xué)習、勞動(dòng)都沒(méi)有積極性，甚至有學(xué)生給校長(cháng)寫(xiě)匿名信，要求換班主任。那年連續兩個(gè)月的學(xué)生測評我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑，甚至對工作失去了信心，懊悔放棄了之前穩定的工作，懊悔選擇了教師這一職業(yè)。
后來(lái)，我反思自己：作為教師，有時(shí)憑自己的主觀(guān)判斷去對待學(xué)生，實(shí)在是不應該，我盲作再忙，也要給學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)機，更要尊重他們的人格，認真去傾聽(tīng)他們的內心。古人云：人之相交，貴在交心。所以，這件事讓我明白了：我們要放下教師的架子、師道的尊嚴，利用一切可以利用的時(shí)間、時(shí)機，去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內心世界，使學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛(ài)。我想，如果能夠讓每一個(gè)孩子都從心里感受到我帶給他們的一點(diǎn)愛(ài)，那就是我最大的成功和收獲。于是我和學(xué)生進(jìn)展了溝通，我們之間的誤解消除了。
對于班級建立我們也能齊心協(xié)力了，在之后的校園華爾茲比賽中，我班人數41人，得有一個(gè)同學(xué)放棄比賽，可是每個(gè)同學(xué)都想參加，怎么辦呢？任何一個(gè)同學(xué)的積極性我都不想消除，正在我左右為難時(shí)，突然有同學(xué)說(shuō)：“老師，你參加我們吧！”聽(tīng)到學(xué)生的邀請，我先是一愣，之后就爽快地容許了。我覺(jué)得這是進(jìn)一步密切我們師生關(guān)系的一個(gè)好時(shí)機。我開(kāi)始跟著(zhù)視頻學(xué)習校園華爾茲，他們上體育課我就跟著(zhù)他們訓練。比賽中我們班獲得了一等獎，同學(xué)們和我抱在一起大聲的歡呼著(zhù)，我又一次收獲了幸福。
因為有了這個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以熾熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛(ài)心去翻開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。如xx同學(xué)，20xx年10月因打架被外校開(kāi)除，其母傷心不已，但覺(jué)得孩子還小，所以托人進(jìn)入本校，并指名要求將孩子插入我所帶班級。雖然xx同學(xué)身上的缺點(diǎn)很多，令很多代課老師都頭痛，但我耐心教育，看到該他的優(yōu)點(diǎn)就加以鼓勵，并催促他靜下心來(lái)學(xué)習，催促他按時(shí)交作業(yè)。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，xx同學(xué)在各方面有很大的進(jìn)步，老師和家長(cháng)都為他感到快樂(lè )，延東同學(xué)也信心十足，讓身為教師的母親一顆懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。 現在，我又接任了新的班級，面對的是全級最好的班級之一的孩子們。在紀律上，他們還算很聽(tīng)話(huà)，不用我去花費太多的心思，可在學(xué)習上，有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手，他們學(xué)習動(dòng)力缺乏，學(xué)習自覺(jué)性不強，很懶散，作業(yè)拖沓�？荚嚦煽�(jì)也不是很理想，雖如此，我對他們也沒(méi)有放棄。我經(jīng)常找他們談話(huà)，給他媚勵，幫他們樹(shù)立信心。同學(xué)學(xué)習上有了顯著(zhù)變化。因為我知道，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，放棄的卻是百分之百的希望啊。 生命不息，真愛(ài)不止。我始終堅信“人無(wú)品不立，品無(wú)誠不立”，我也堅信“教師要躬行”為學(xué)生樹(shù)立典范，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心，用真愛(ài)呼喚真愛(ài)”。我深信這樣會(huì )培養出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人性魅力的棟梁之才！沐浴在夕陽(yáng)的余暉里，我不會(huì )感慨時(shí)光的匆匆，更不會(huì )惋惜青春的離去。因為播種了愛(ài)心，體會(huì )了快樂(lè )；播種了愛(ài)心，表達了價(jià)值；播種了愛(ài)心，收獲了幸福！
我的演講到此完畢，謝謝各位的聆聽(tīng)！
愛(ài)心的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、各界愛(ài)心人士和志愿者朋友們：
大家好!
今天做為愛(ài)心聯(lián)盟志愿者的代表發(fā)言，我感到非常光榮和自豪。因為站在這里我不僅僅是一次個(gè)人行為，更是代表這個(gè)有著(zhù)四百多志愿者的愛(ài)心團體，向支持和參與武城縣愛(ài)心活動(dòng)的所有領(lǐng)導和37萬(wàn)父老鄉親做一次工作匯報。
初識愛(ài)心聯(lián)盟是在去年冬天，當夏雪老師找到我，把愛(ài)心聯(lián)盟將要參加武城縣20xx年春晚表演，并希望我來(lái)完成節目創(chuàng )作時(shí)，我便感覺(jué)到自己和這個(gè)還是陌生的組織將要建立一種超越任何利益關(guān)系的聯(lián)系。那晚我含著(zhù)眼淚看完了專(zhuān)題片，含著(zhù)眼淚寫(xiě)下了詩(shī)歌朗誦的第一句詩(shī)。從此我便如同找到歸途的路人，一步一步回歸自己的精神家園。
20xx年1月，我正式加入愛(ài)心聯(lián)盟，穿上向往已久的隊服，和很多愛(ài)心人士一樣，帶著(zhù)一份責任，一顆助他人的愛(ài)心參加了第一次走活動(dòng)。然而走經(jīng)歷并不像想象的那么簡(jiǎn)單，除了道路難行、尋找困難等客觀(guān)原因，還要不斷解釋我們的身份及目的，甚至還要詢(xún)問(wèn)周?chē)従觼?lái)判斷走對象的真實(shí)家庭情況。整整一上午我們一行4人連續走了6個(gè)村子，家又累又餓。不過(guò)通過(guò)走，我還是真正體會(huì )到了活動(dòng)的重要性和深刻意義，我看到在我們周?chē)幸恍┘彝ヒ驗檫@樣或那樣的原因還比較僻，很多孩子還需要經(jīng)濟救助和生活輔導。下面是我寫(xiě)的一段走記錄：
這座破爛不堪的房子超出了想象，因為根本就無(wú)法居住。原本四間北房已倒塌成了三間，屋門(mén)早已不知去向，一塊破棉被斜吊在寒風(fēng)中。老式的格子窗也只剩下了幾根木棍，用塑料布和硬紙片橫七豎八地堵在上面。
走進(jìn)屋內，好像還沒(méi)有外面暖和，我們不禁打起了冷戰。外屋堆滿(mǎn)了雜物和柴草，忽明忽暗的灶臺旁，一個(gè)瘦弱的小女孩站了起來(lái)，她就是我們的走對象。
后來(lái)在愛(ài)心聯(lián)盟的助下，這個(gè)不幸的孩子得到了愛(ài)心人士的資助，家庭狀況也得到了改善。
半年時(shí)間過(guò)去了，我先后參加了“愛(ài)心聯(lián)盟暖春行動(dòng)牽手百名中小學(xué)生溫暖1家1”和“讓百名孩子過(guò)新年穿新衣”活動(dòng)，在周末去學(xué)校和留守兒童聯(lián)誼談心，在假期帶領(lǐng)救助的孩子去省科技館參觀(guān)學(xué)習。今年3月，我們志愿者在街桶著(zhù)嚴寒為白血病男孩徐桂昊宣傳募捐，五天時(shí)間募集善款數額近六萬(wàn)元。
很多經(jīng)歷和感受已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，但我們會(huì )記住無(wú)數個(gè)受助者說(shuō)的那聲謝謝;老人或孩子在受到照顧時(shí)感謝的微笑和興奮的.眼神，這一切都是我們志愿服務(wù)的巨收獲和精神動(dòng)力。
時(shí)光荏苒，愛(ài)心聯(lián)盟已經(jīng)走過(guò)了一年的征程，面對過(guò)去我們不敢奢談輝煌與成就，但我們堂堂正正、問(wèn)心無(wú)愧;展望未來(lái)，我們不敢奢望驚天動(dòng)地、彪炳千古，但我們敢說(shuō)志愿者的腳步不會(huì )停止，愛(ài)心聯(lián)盟服務(wù)社會(huì )的旗會(huì )永遠飄揚。
廣愛(ài)心人士和志愿者朋友們，“扶貧濟困，善莫焉”，我們的愛(ài)心活動(dòng)不為名利，不為私欲，只為我們有一顆奉獻社會(huì )的愛(ài)心。
江山不廢，歲月無(wú)停，讓我貌同攜手，力弘揚志愿服務(wù)精神，為把我們的家園建設得更加文明和諧、更加美麗富強奮然前行吧!
愛(ài)心的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好。我演講的題目是《愛(ài)心是根方法是本》。
光陰荏苒，時(shí)間轉瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項工作，我不計得失，勤懇奉獻，督促自己好學(xué)上進(jìn)。
一、愛(ài)心澆灌學(xué)生
愛(ài)心是根愛(ài)是做好班主任工作的基石，“春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好，雪中送炭更重要。我曾經(jīng)教過(guò)的孩子xx，性格古怪，行為異常。上課時(shí)，有時(shí)會(huì )突然大喊大叫，有時(shí)會(huì )莫名其妙的鼓掌嬉笑，有時(shí)會(huì )鉆入桌底爬來(lái)爬去。面對一個(gè)只有六歲多的孩子，任何道理的說(shuō)教都是蒼白的。我只能用我的愛(ài)去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了，我會(huì )倒上一盆溫水，幫他洗；他哭了，我會(huì )輕輕把他攔入懷里，撫摸他；他說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì )彎下腰，微笑著(zhù)聽(tīng)他傾訴。慢慢的他變得懂事多了，課上也安靜多了。經(jīng)常會(huì )跑到我面前笑咪咪的看著(zhù)我，有時(shí)會(huì )悄悄的告訴我他所謂的`小秘密。
在我愛(ài)心的呵護下，xx同學(xué)終于融入了集體這個(gè)大家庭。一次，我感冒請假，當我第二天返校一進(jìn)教室時(shí)，xx突然跑到我的面前，抬起稚嫩的小臉一本正經(jīng)地問(wèn)我：“老師，您好了嗎？”剎那間，我哽咽了，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我摸著(zhù)他的頭，輕聲說(shuō)：“謝謝你，老師好了！”一句話(huà)剛說(shuō)完，淚水就流了下來(lái)。我們常說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，可當這份收獲突然降臨時(shí)，作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢？我深信是愛(ài)讓這朵花蘇醒，讓他綻放。愛(ài)心是根哪！
二、人人有事做，事事有人做——方法是本
“班級是我家，管理靠大家�！笔俏业陌嗉壒芾砝砟�。班中的每項工作都靠學(xué)生的共同努力來(lái)完成。班內設立了各種部門(mén)，如衛生部門(mén)、作業(yè)部門(mén)、紀律部門(mén)、禮儀部門(mén)等等。而各部門(mén)內部又都有自己不同的“長(cháng)”，笤帚長(cháng)是宋斌、路隊長(cháng)是張樹(shù)新，垃圾箱長(cháng)是陳帥——將班內工作細化，責任到人。各部門(mén)各負其責，人人參與。既發(fā)揮了學(xué)生自主管理、自我教育的能力，又培養了他們的責任感及班級榮譽(yù)感，增強了班級的凝聚力。
三、以書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香班級
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币雽W(xué)生在各方面的進(jìn)步更快，鼓勵督促他們讀書(shū)是很重要的。我經(jīng)常會(huì )把書(shū)中的故事講給學(xué)生聽(tīng)，以激起他們讀書(shū)的興趣。漸漸地，課間十分鐘、課外活動(dòng)成了他們最盼望的時(shí)間。而幾位同學(xué)搶一本書(shū)、趴在一起看書(shū)更是常見(jiàn)。閱讀課上，教室里的那份安靜，同學(xué)們的那份專(zhuān)注，那稍縱即逝深鎖的眉頭，那轉瞬消失神秘的淺笑，無(wú)不彰顯書(shū)籍的魅力。良好的讀書(shū)習慣形成了。
辛勤的努力，最終贏(yíng)得學(xué)校領(lǐng)導對我工作的肯定。我先后被評為鎮“優(yōu)秀班主任”和“師德標兵”稱(chēng)號。今天在這里，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么感人事跡，我所帶來(lái)的是普普通通的教師用愛(ài)心樸實(shí)地工作、用韌心踏實(shí)地奉獻，用精心、耐心、細心地澆灌。讓平凡去創(chuàng )造偉大，在平凡中體會(huì )成功的喜悅，收獲的豐碩。我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)心的演講稿 篇7
尊敬的各位、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這姹紫嫣紅、生機勃勃的的日子里，今天我們相聚在陽(yáng)高鄉車(chē)當小學(xué)，隆重舉行這次“公益助學(xué)，讓愛(ài)傳遞”車(chē)友會(huì )捐贈活動(dòng)。首先請允許我代表全體村民，向發(fā)起本次愛(ài)心捐助活動(dòng)的長(cháng)治車(chē)友會(huì )朋友們，以及前來(lái)參加捐贈儀式的愛(ài)心人士和各級表示熱烈的歡迎！同時(shí)，在“六一”兒童節來(lái)臨之際，向所有同學(xué)們致以節日的問(wèn)候！
國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的未來(lái)，也是我們不斷發(fā)展的希望。幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè)，是關(guān)系國家前途和希望、關(guān)系社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的大好事。這次捐贈活動(dòng)給我們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是上的鼓舞。近年來(lái)，在各級的關(guān)懷和社會(huì )各界人士的幫助支持下，車(chē)當小學(xué)的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量逐年提升。
捐助是真誠的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的.。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。我們將利用捐贈的圖書(shū)等學(xué)習用品，大力開(kāi)展閱讀等課外活動(dòng)，把每一個(gè)孩子培養成為陽(yáng)光、智慧的新時(shí)代的少年兒童。各位、各位朋友，是你們將愛(ài)心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L(cháng)了發(fā)展的平臺！孩子們未來(lái)的成功里，也有你們的一份力量！
各位同學(xué)，請記住這樣一個(gè)溫暖的場(chǎng)景，記住叔叔阿姨們期待的目光！讓我們樹(shù)雄心，立大志，努力把大家的關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習、立志成才的強大動(dòng)力。同時(shí)我們也希望每一名學(xué)子學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去愛(ài)。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望�，F在，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛(ài)心人士的義舉表示衷心的感謝！
最后祝各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，早日成為有用之材！
謝謝大家！
愛(ài)心的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”。
生命，是一個(gè)如此美好的詞眼，滿(mǎn)載期盼和希望，一如船舶揚帆起航；生命，是一個(gè)如此絢爛的詞眼，一如花蕾悄然綻放。
每個(gè)人都希望自己短暫的生命能夠活出精彩，但其實(shí)精彩的人生，并不單單止于對自己生命的熱愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，更是珍愛(ài)生命的重要體現。
每當談?wù)摰健叭碎g天使”奧黛麗赫本，我們總是想起她在好萊塢的光圈多么耀眼，而往往忽略了她為慈善做出的努力。其實(shí)，她曾以重病之軀赴索馬里看望因饑餓而面臨死亡的兒童，她的足跡踏遍亞非拉許多國家。為什么赫本永遠活在那么多人心中？因為在她眼中，每一個(gè)生命都是平等的，她都給予了同樣的善意和關(guān)愛(ài)。芳華已逝，她卻以愛(ài)心和人格永遠燦爛人間。
512的幸存者廖智，在地震中失去了雙腿，沒(méi)有人會(huì )想到，她裝上假肢之后還會(huì )繼續舞蹈，義演募款，沒(méi)有人會(huì )想到，在玉樹(shù)地震時(shí)她會(huì )拖著(zhù)殘軀奔赴一線(xiàn)。她將她的愛(ài)和溫暖傳遞給了更多的人，為那些與她同樣命運的人們默默奉獻。生命在自然面前如此黯淡，卻也可以像廖智一樣釋放著(zhù)光和熱。她，是真正生命的舞者。
假如說(shuō)，赫本迷失在演藝圈名利的沼澤之中，她就不會(huì )為人道主義事業(yè)而奔波，如果廖智沉浸在喪腿的悲傷里無(wú)法自拔，她就不會(huì )用她溫暖的笑容和令人震撼的舞姿激勵無(wú)數人。她們也就不會(huì )是今天的她們。
無(wú)疑，她們都是生命的強者。她們以飽滿(mǎn)的熱情面對生活，更在關(guān)愛(ài)他人中將生命的意義詮釋得精妙而完美。人是具有社會(huì )性的，我們對生命的理解絕不僅僅止于自身，如果將自己的快樂(lè )與延續建立在別人的痛苦之上，這是不正確的`態(tài)度，一個(gè)熱愛(ài)生命的人是不會(huì )只單單在乎自己的利益而將他人置之一旁的。
我們的社會(huì )上涌現了一批又一批為人民服務(wù)關(guān)愛(ài)他人的楷模，也許我們沒(méi)有辦法做到像他們那樣的偉大，但我們可以從身邊的小事做起。比如，在校園里，當你看到值周同學(xué)為收拾餐盤(pán)碗筷而手忙腳亂時(shí)，你是隨意丟掉筷子就走，還是花幾秒鐘將它整齊擺放在籃子里呢？當你聽(tīng)到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課時(shí)，你是會(huì )問(wèn)候一聲，送上一盒藥，還是恍若未聞？比如，走在路上，當你看到有老人摔倒，你會(huì )前去攙扶？還是因為網(wǎng)絡(luò )上越來(lái)越多“扶人被坑”的事望而卻步？比如，坐在車(chē)上，你是將隨手產(chǎn)生的垃圾扔出窗外，讓環(huán)衛工人冒著(zhù)生命危險去道路中央清掃，還是拿在手上或扔進(jìn)身邊的垃圾袋里呢？這些事情都是我們力所能及的，平凡之中也可窺見(jiàn)不平凡的心。關(guān)愛(ài)他人我們每個(gè)人都可以去做，但不是每個(gè)人都能做到。
懷著(zhù)一顆珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的心，增加我們生命的重量，在有限的生命里去實(shí)現無(wú)步，跟他聊天；早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車(chē)上，有老人站著(zhù)，你熱心地給他讓座�！瓗椭�、關(guān)愛(ài)他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這些，我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
愛(ài)心是一股清泉，蕩滌著(zhù)世間的塵埃；愛(ài)心是一片陽(yáng)光，驅趕著(zhù)心底的陰霾；愛(ài)心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂(lè )。
同學(xué)們，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛(ài)心，讓我們快樂(lè )地助人，從助人中獲得自己的快樂(lè )！
愛(ài)心的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在是21世紀新的社會(huì )，大家都主張共建和諧美好社會(huì )。這個(gè)社會(huì )不乏愛(ài)心人士，可是，畢竟人心深不見(jiàn)底，你永遠也不知道下一秒會(huì )是誰(shuí)在你身后使心機，人心冷漠似乎是司空見(jiàn)慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會(huì )為他人獻愛(ài)心。
獻愛(ài)心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬(wàn)貫，只要你有心，只要你想，你就一定會(huì )幫助到別人，讓人人到感受到這份愛(ài)的。
在此我想到了我們語(yǔ)文老師的一些話(huà)。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來(lái)乞討，她的朋友便拿出錢(qián)包要為她捐助，可是被我們語(yǔ)文老師攔了下來(lái)，她說(shuō)這都是騙人的不要信，我們快走吧�？墒且晃宦啡说脑�(huà)，讓語(yǔ)文老師終身受用，那個(gè)人說(shuō)這不在于她是不是騙子有沒(méi)有騙人，而在于我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見(jiàn)了而沒(méi)有去幫助，這便是我們的過(guò)錯了。
聽(tīng)語(yǔ)文老師與我們講完這件事后，我也陷入了深思中，是啊，那個(gè)人說(shuō)的沒(méi)錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個(gè)社會(huì )有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個(gè)人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會(huì )多一些溫暖。從那時(shí)起，像這種乞討者，我自然會(huì )善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒(méi)心的人不知道那種感覺(jué)多開(kāi)心。
在社會(huì )多為他人獻愛(ài)心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛(ài)，就算你不去說(shuō)不去想，也會(huì )有人滴水之恩涌泉相報。
前段時(shí)間有一個(gè)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那就跟這個(gè)主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著(zhù)想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加的溫暖。
獻愛(ài)心，在某種角度來(lái)說(shuō)，也就是傳遞愛(ài)心�？梢赃@樣去想，你給別人獻愛(ài)心，為他人送去了溫暖。那么他在看到比他更需要幫助的人的時(shí)候，也會(huì )伸出援助之手拉別人一把。這就是社會(huì )，人與人之間就需要這種互相的關(guān)愛(ài)。
前段時(shí)間，我就看了這樣的一則新聞。一個(gè)中年男子，自身條件不好，可他竟然通過(guò)乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這么做，他便解開(kāi)了隱藏了多年的秘密。那是許多年前的事，他正在打拼事業(yè)，本來(lái)事業(yè)興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開(kāi)了家，他來(lái)到火車(chē)道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個(gè)老人便長(cháng)眠于人世。從那以后，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開(kāi)始振作起來(lái)。并且，沿街乞討，后來(lái)他發(fā)現這個(gè)世界還有許許多多生活比他更加困難的人。于是，他便帶著(zhù)那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時(shí)候便是他自己去乞討，然后將那些錢(qián)匯入需要幫助的人的'存折里。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個(gè)救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了老人撒播的愛(ài)，他用盡自己的全力，幫助了那么多困難的人。他會(huì )永遠被我們記住，他是個(gè)真正的好人。
愛(ài)心的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、老師們、同仁們、新聞媒體們：
大家下午好!
這天，是一個(gè)非同尋常的日子，我們在那里隆重舉行先生資助高市校園多媒體建設捐贈活動(dòng)。這雖然是集大科技發(fā)展有限公司第一次對我鄉高市校園進(jìn)行捐助，也是我鄉理解的一筆辦學(xué)捐助。借此機會(huì )，請允許我代表高市鄉黨委、政府和高市鄉6千多鄉老父親們對集大科技發(fā)展有限公司，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你(們)把春天般的溫暖帶給高市校園這些孩子們!
高市校園是一所百年老校，在校生411名，在校教職工38名。近年來(lái)，我鄉的教育事業(yè)蒸蒸日上，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。當前，校園正在為建立x市義務(wù)教育標準化學(xué)和x市書(shū)香校園示范校園作最后的驗收及打造高市養正校園而努力工作，這充分肯定了我鄉教育工作所取得的成績(jì)。近年來(lái)，我鄉經(jīng)濟快速發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)，生活逐步改善。但是，校園部分硬件設施需要更新和添置。集大科技發(fā)展有限公司是一個(gè)發(fā)展的`誠信的公司，創(chuàng )業(yè)不忘農村教育，發(fā)展不忘農村孩子，為此，拿出5萬(wàn)元捐助我鄉校園硬件設施建設，真正為我鄉農村孩子解決了燃眉之急，為我鄉校園送來(lái)了精神上的莫大安慰。
這次捐贈活動(dòng)，給我們帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟上的幫忙，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，我相信受捐助的高市校園會(huì )加倍珍惜，將來(lái)為祖國建設和我鄉建設培養更多的有用之才。
集大科技發(fā)展有限公司的這一善舉，以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì )倡導了良好風(fēng)尚，喚起了更多人們關(guān)注國家和民族的未來(lái)，充分體現了心系教育、情系農村孩子的高尚情懷。你(們)的善舉必將幫忙農村校園堅定人生信念，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的人生篇章。愛(ài)心成就未來(lái)，也期望今后繼續關(guān)注我鄉社會(huì )公益活動(dòng)和建設，并將你(們)的愛(ài)心善舉薪火相傳。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向集大科技發(fā)展有限公司的朋友(們)，表示由衷的感謝。祝集大科技發(fā)展有限公司事業(yè)輝煌!祝高市校園發(fā)展更加蒸蒸日上!祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!
愛(ài)心的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、兄弟姐妹：
大家好。
我非常高興能融入到揚帆助學(xué)這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭中，在已過(guò)去的中，我有幸被評為“xx百名出色慈善義工”，面對這份榮譽(yù)，我感到很榮幸也很慚愧。榮幸的是在各位兄弟姐妹的幫助下，取得了一定的成績(jì)。慚愧的是，由于自身的能力與經(jīng)驗不足，所做出的成績(jì)離我自己定的目標和總隊的要求還相差太遠。
在這里，我要特別感謝薛妹，是她把我引入到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中，是她那偉大的人格魅力及無(wú)私的愛(ài)心奉獻感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。過(guò)去的一年里，在薛妹的號召下，海陽(yáng)、萊州、龍口、蓬萊等地都留下了我們助學(xué)的腳步，當看到多名因各種原因上學(xué)困難的學(xué)子們，能夠展開(kāi)笑容，放下包袱，更安心努力的學(xué)習，我就由衷的高興。為了使我們這個(gè)大家庭里的親們都能身體健康、相親相愛(ài)，我用我的技能來(lái)為一些兄弟姐妹們解除了一些疾病痛苦，我相信只有我們都有一個(gè)好身體，才能讓更多的孩子得到資助。為了讓孩子的心里感到愛(ài)意，我就利用孩子的假期將孩子接到家里進(jìn)行面對面的傳教，讓孩子得到家庭的溫暖與關(guān)懷。為了讓考上大學(xué)的孩子能不在求學(xué)的路上感到家庭不幸帶來(lái)孤凄，我的愛(ài)人親自開(kāi)車(chē)千里相送，讓孩子得到親人般的關(guān)懷。利用募集到的衣物，郵寄到xxxx、青海、甘肅等偏遠山區的學(xué)校，為那里的孩子送去一份溫暖。在臨到年關(guān)時(shí)，我又自備了一些衣物為老家的'無(wú)保老人送去了一份溫暖。
已過(guò)去，雖然做了一點(diǎn)善事、獻了一點(diǎn)愛(ài)心，但是我做的還遠遠不夠，這份榮譽(yù)是我們這個(gè)大家庭的榮譽(yù)。展望到來(lái)的，我將努力完善自己的不足，努力向薛妹及各位親們學(xué)習，并在各位親們的幫助和感召下，繼續努力，把我們的這份愛(ài)心傳遞下去，讓更多的貧困學(xué)子能把書(shū)讀好、讓更多的偏困地區的孩子得到溫暖、讓我的兄弟姐妹身體得到健康、讓更多的孤寡老人得到溫暖！
愛(ài)心的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
“有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師愛(ài)；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是老師的愛(ài)心與責任”
作為一名教師，我認為教師生涯應該這樣渡過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在離開(kāi)講壇的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了教育事業(yè)。凔
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會(huì )驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲�！昂⒆訍�(ài)我，我愛(ài)他�！苯處熤挥袩釔�(ài)孩子，才能去精心地培養孩子，只有愛(ài)得深，才能更認真、更耐心、更細心地對孩子。
老師，一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一件不起眼的小事，可能會(huì )喚起孩子的自信，甚至改變孩子的一生，這就是愛(ài)的力量。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)成績(jì)相當差的學(xué)生，課堂上，老師提問(wèn)的時(shí)候，他看到其他的同學(xué)都舉起手，他也心虛的把自己的手舉了起來(lái)，老師把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，結果可想而知，這位老師并沒(méi)有批評他，而是請他坐下，下課后，老師把這位學(xué)生叫到辦公室說(shuō)：我們兩個(gè)做一個(gè)游戲好不好？每次我提問(wèn)的時(shí)候，如果你會(huì )的話(huà)就舉右手，如果不會(huì )，就舉左手，讓我可以知道你到底能不能回答好嗎？此后，該學(xué)生為了能經(jīng)�；卮鸪隼蠋煹膯�(wèn)題，發(fā)奮努力，成績(jì)飛快的趕了上來(lái)。其實(shí)，這就是愛(ài)的力量！愛(ài)讓我發(fā)現，每一個(gè)幼小的心靈，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一個(gè)心靈的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
汶川地震中有偉大的老師生死關(guān)頭臨危不懼，奮不顧身保護學(xué)生。我雖沒(méi)有這樣的境遇，但是，在學(xué)生課上課下耐心的輔導，學(xué)生這樣說(shuō)我，老師你一來(lái)就不走了啊。是的，只要有學(xué)生需要，我就在他們的身邊�？吹接袗鹤鲃〉膶W(xué)生，我把書(shū)本高高舉起，卻輕輕落下，老師，你不打我嗎，我輕輕嘆氣說(shuō)不打了。學(xué)生笑了，我也笑了。我的`心里一片溫暖。
有位老師說(shuō)得好：一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。這段話(huà)深深地體會(huì )到教師的責任背后的博大情懷。
我希望全體教師高舉“愛(ài)心與責任”的旗幟，在教學(xué)中奉獻愛(ài)心，履行自己的基本職責；在工作過(guò)程中要錘煉師德，練好基本功；在生活中積極向上，不斷進(jìn)取�！拔覀兊膼�(ài)心無(wú)價(jià)，我們的責任如山，讓愛(ài)心與教育并存，責任與事業(yè)同在”。
愛(ài)心的演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是：《弘揚人道主義，關(guān)愛(ài)殘疾朋友》 每個(gè)人從誕生的那一刻起，就開(kāi)始了自己獨特的人生歷程，體驗著(zhù)生活的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當我們享受著(zhù)美好生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會(huì )中的弱勢群體，也是需要我們共同去關(guān)愛(ài)的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應該知道貝多芬吧，他是德國著(zhù)名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽(tīng)覺(jué)對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么重要啊!可是貝多芬沒(méi)有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫(xiě)了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節晚會(huì )上《千手觀(guān)音》這個(gè)節目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
據統計，我國有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的'生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。
每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日。關(guān)愛(ài)殘疾朋友，成了我們每個(gè)人義不容辭的責任。同學(xué)們，我們擁有著(zhù)健康的軀體，也擁有了一切健全人的權利，那么讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車(chē)上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì )兒的辛苦. 愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
愛(ài)心的演講稿 篇14
各位來(lái)賓、同志們：
今年10月17日是國務(wù)院確定的全國“扶貧日”，設立全國“扶貧日”，充分體現了黨中央、國務(wù)院對扶貧開(kāi)發(fā)工作的高度重視，對貧困地區貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心價(jià)值，加強扶貧理論政策研究交流，對于構建政府社會(huì )協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局，動(dòng)員全社會(huì )力量向貧困宣戰，具有重要意義。
今天，我們在這里隆重集會(huì )，開(kāi)展以“守疆、奉獻、減貧、發(fā)展”為主題的“扶貧日”活動(dòng)，就是按照更加注重營(yíng)造氛圍、更加注重社會(huì )參與、更加注重整合資源的要求，圍繞以幫扶貧困人口、困難群眾為落腳點(diǎn)，創(chuàng )新扶貧濟困方式方法，采取多種形式擴大社會(huì )扶貧濟困、奉獻愛(ài)心的參與面，積極倡導扶貧濟困志愿者行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、社會(huì )各界、企業(yè)、公益慈善團體參與開(kāi)展全國“扶貧日”活動(dòng)。
不斷完善專(zhuān)項扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì )扶貧、援疆扶貧“四位一體”的大扶貧格局，不斷拓展“扶貧日”活動(dòng)的參與范圍，努力打造政府搭臺、社會(huì )參與的活動(dòng)品牌。
近年來(lái)，縣委、政府高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作，始終將扶貧工作作為民生一號工程來(lái)抓，自x年以來(lái)，累計投入_億元用于扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)，全縣22個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村按照“九通、九有、就能”的標準，在全地區率先完成了整村推進(jìn)工作任務(wù)。重點(diǎn)村人居環(huán)境得到了明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得明顯突破，貧困村農牧民人均收入有了明顯增加，截止__年末，22個(gè)貧困村農牧民人均收入達到_元。
特別是x年，縣委、政府改革創(chuàng )新扶貧開(kāi)發(fā)模式，結合扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，多方籌資_萬(wàn)元，為全縣_名最貧困人口每人購買(mǎi)了10只生產(chǎn)母羊，按照“股份合作、聯(lián)建共享、保底分紅、長(cháng)期受益”的'運作模式，以托管的方式由北牧鹽池羊農民專(zhuān)業(yè)合作社統一管理，構建了“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、迅速見(jiàn)效、長(cháng)期受益”的產(chǎn)業(yè)扶貧新模式。每只羊可分紅260元，每名貧困人口每年可分紅_元，僅此一項，使_名最貧困人口一次性達到地區_元的貧困線(xiàn)標準，實(shí)現了全面脫貧。
這些成績(jì)離不開(kāi)各級黨委、政府的關(guān)心、支持，離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助，在此，我代表縣委、政府，向關(guān)心幫助支持我縣扶貧工作的各位領(lǐng)導及社會(huì )各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在今后的工作中，縣委、政府將繼續帶領(lǐng)全縣各族干部群眾努力奮斗，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)扶貧攻堅戰，讓全縣的貧困人口都能夠充分享受縣域經(jīng)濟改革發(fā)展所帶來(lái)的豐碩成果，確保在地區率先脫貧的目標順利實(shí)現。
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