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競選紀律委員發(fā)言稿（精選16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的競選紀律委員發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選紀律委員發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選紀律委員，希望老師、同學(xué)們支持我。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，國有國法，班有班規。沒(méi)有好的紀律，班級就是一盤(pán)散沙，學(xué)習及各種活動(dòng)就會(huì )落后。所以，紀律委員就非常重要。作為班里一員，我愿意擔當紀律委員，為班級進(jìn)步做點(diǎn)貢獻。
如果我當上紀律委員，就一定努力做到以下幾點(diǎn)：
1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的`各項規章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障，好的學(xué)習環(huán)境需要紀律來(lái)維護，使同學(xué)們認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹(shù)立起班級榮譽(yù)感。
3、做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，幫助老師管好紀律。
4、我相信自己有能力、有熱情把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。
古希臘物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機會(huì )吧，我會(huì )有與眾不同表現的，大家拭目以待吧
競選紀律委員發(fā)言稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五四班的，我今天站在這里的目的是“競選班干部一紀律委員！”班干部是個(gè)多么令人向往的職位��！當然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀律委員這個(gè)職位面前，我自信，我能干，我還有責任心！我還有這方面的優(yōu)點(diǎn)：我有一副大嗓子，聲音大，再加上同學(xué)都怕我這個(gè)“老虎婆”。我相信我可以管理好這個(gè)班級的紀律！
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我是最努力的！
如果我當上了這個(gè)紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)新的榜樣，讓老師同學(xué)對我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的'聰明才智，是我們班級成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取，紀律超級超級棒的集體。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”！當然，我也有一些不好的缺點(diǎn)。最嚴重的就是粗心大意！但是我想通過(guò)當班干部，漸漸改正一些不好的壞習慣。同學(xué)們請大家相信我，將你們寶貴而圣神的一票投給我吧，我想這一定是個(gè)無(wú)悔的選擇，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望！請大家記�。航o我一個(gè)希望，我將還大家一個(gè)奇跡！雖然我競選的只是一個(gè)普通的記律委員，而且比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不會(huì )放棄。因為只要我當上了記錄委員，那么我就該端正我自己的態(tài)度，給大家做一個(gè)好榜樣。如果我上了記錄委員，我會(huì )先向偷學(xué)們做一個(gè)民意調查，看看他們心中的我是個(gè)怎樣的人，看看他們心中的記律委員是個(gè)怎樣的班干部。要多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)才能做得更好的改善，才能把這個(gè)本機的紀律管理好。就算我這次競選失敗了，我也不會(huì )灰心，爭取下次做得更好！
謝謝大家
競選紀律委員發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體，和睦大家庭，在這個(gè)溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個(gè)人長(cháng)處和班級優(yōu)點(diǎn)，使我們班級在學(xué)習上，各種活動(dòng)取得較大成績(jì)，因此我愿意擔當紀律委員，為實(shí)現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點(diǎn)：
1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障，好的'學(xué)習環(huán)境需要紀律來(lái)維護，使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹(shù)立起班級榮譽(yù)感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時(shí)交談，幫助他們克服不好的習慣。
3、做好老師的小幫手，及時(shí)和老師溝通，討論班級情況和出現的問(wèn)題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
4、我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機會(huì )吧，我會(huì )有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這次班干部競選活動(dòng)中，我也想競選個(gè)職位，為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。
在班級組織中，紀律委員起到了不可或缺的作用，因為如果沒(méi)有紀律委員的管理和約束，班里就會(huì )亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀律。我要競選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀律。
我的'爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養我的自我約束力和紀律。二年級的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì )有助于我對班級紀律的管理。
如果我競選成功的話(huà)，我不會(huì )像別人那樣瞎管別人。我會(huì )協(xié)助班長(cháng)搞好課上紀律。在課上，我會(huì )做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習空間和生活空間，把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號作為奮斗目標，讓“紀律綠旗班”的稱(chēng)號永遠在咱們班安家!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習。
假如我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，我不敢說(shuō)我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好!其實(shí)紀律委員并不好當，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì )埋怨我，但我還是有敢作敢當的`闖勁，只有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì )每天統計一次交到班長(cháng)那兒，并報告情況。
假如我落選了，我也不會(huì )灰心，我也會(huì )為班級服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)!最后，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持
競選紀律委員發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!
孔子說(shuō)：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的�！奔偃缥沂且粋�(gè)紀律委員，我一定會(huì )用高標準嚴格的要求自己，自己帶頭上課不開(kāi)小差，不講笑話(huà)，自習課上，督促同學(xué)好好學(xué)習，好好工作，天天向上。
假如我是一個(gè)紀律委員，我一定努力做好老師的紀律小助手，幫忙分擔紀律管理工作，認真處理好班級的紀律情況，主動(dòng)監督同學(xué)，上課好好聽(tīng)講，自習課上不喧嘩。
假如我是紀律委員，一定會(huì )在出去春游或者秋游時(shí)，在老師的'帶領(lǐng)下組織全體同學(xué)，好好排隊，分好小組，然后開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的，說(shuō)到不如做到，要做就做得最好，時(shí)刻爭取做得更好!如果今天不幸落選，我也不會(huì )覺(jué)得氣餒，因為我是今天的參與者，那么明天我就是成功者。
競選紀律委員發(fā)言稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自五（4）班的XX。今天，我作為競選紀律委員站在這里，我十分榮幸。
我認為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀律委員，我要大公無(wú)私，不能因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律委員，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的`經(jīng)驗，當然，如果你們對我有什么意見(jiàn)，我會(huì )認真改正，彌補我的不足。
我相信我有當紀律委員的能力，因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì )帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當紀律委員，我會(huì )為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì )成功，但同時(shí)己會(huì )落選，如果我落選了，我也不會(huì )放棄，以后我會(huì )繼續努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競選上這個(gè)職位！
如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀律委員吧！
在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我
競選紀律委員發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著(zhù)一顆為同學(xué)們服務(wù)的熱忱的心，鼓起勇氣前來(lái)參加競選。
通過(guò)這次競選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓我們班的紀律大大地進(jìn)步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說(shuō)到經(jīng)驗，我的確沒(méi)有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任這個(gè)職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )好好把握住這次機會(huì )，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，讓五（4）班這個(gè)大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
如果我當上了紀律委員，我一定不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。反之，我會(huì )認為這是一個(gè)好好學(xué)習，天天向上的機會(huì )。正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅有仰面花�！边�有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人的一生中，最光榮的.一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰與勇敢邁向成功的那一天�！蔽乙矔�(huì )更加虛心地向同學(xué)們多多請教，取人之長(cháng)，補己之短，更好地去充實(shí)自己的知識面，使自己成為個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
當然，我也會(huì )好好珍惜并好好利用同學(xué)們給我的這次寶貴的機會(huì )，以身作則，認真學(xué)習，認真完成老師交付給我的任務(wù)，積極參與每一次學(xué)校組織的集體活動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。不過(guò)要是我犯了什么錯誤，也請同學(xué)們直接大方告訴我，沒(méi)關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個(gè)機會(huì )，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，請投我一票吧！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一中隊的XX，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的'紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，快小升初了，現在正需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我來(lái)競選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習上，我的成績(jì)一直在前五名，我也是一個(gè)非常熱心的人，誰(shuí)需要幫助，我總是第一個(gè)沖上去幫助他，所以我們班的同學(xué)都叫我"及時(shí)雨"錢(qián)柯圳。我的性格非常開(kāi)朗，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："不想當將軍的士兵不是好士兵。"因為紀律委員是一個(gè)班在紀律方面的"領(lǐng)頭羊"，而我從小就很愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我想借著(zhù)當紀律委員的機會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開(kāi)心地進(jìn)我們班，開(kāi)心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會(huì )讓自習課的紀律比老師在的時(shí)候還安靜，讓我們班的'班風(fēng)成為其他班級的榜樣，成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒(méi)當上紀律委員，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )積極檢討自己的問(wèn)題，及時(shí)更正，爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營(yíng)，我愿成為軍營(yíng)中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天要中選紀律委員，我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的X個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現，也許我還沒(méi)有展現自己，也許我的成績(jì)和老師的'期望相差太遠了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來(lái)。我專(zhuān)心學(xué)習、努力學(xué)習，無(wú)論在哪里我都要表現的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“不要緊張。〞我做作業(yè)的時(shí)候對自己說(shuō)：“不要胡思亂想。〞我與同學(xué)交朋友的時(shí)候，對自己說(shuō)：“坦蕩磊落。〞通過(guò)這一時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)提高了。
如果我中選了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，讓自己學(xué)習更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀律抓好，當老師的一個(gè)好幫手。
同學(xué)們，如果你們扔我我能勝任紀律委員，請投我一票吧！我將盡到責任，更好地為你們效勞。謝謝大家
競選紀律委員發(fā)言稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我來(lái)到這里，是為了競選紀律委員。因為我想挑戰自己的能力!
憑借著(zhù)多次當選紀律委員的經(jīng)驗，我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權限。我認為我是一個(gè)遵守紀律的人。我向大家保證，如果我當上了紀律委員，我不會(huì )越權，也不會(huì )貪贓枉法。有了以上數點(diǎn)優(yōu)勢，我相信我能管理好班級的紀律，努力使我們班成為一個(gè)“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的時(shí)間，相信大家對我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因為被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰(shuí)要在早操或其他不能講話(huà)的場(chǎng)合，無(wú)法無(wú)天，或讓我們班被扣分的話(huà)，那就別怪我的紅筆在你的`記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰，生活就沒(méi)有趣味，不挑戰自我，就永遠是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過(guò)當紀律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!
競選紀律委員發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五一中隊的張小琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的`紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家
競選紀律委員發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級事�！苯裉煳蚁敫傔x紀律委員。我之所以會(huì )站在這里，是因為我想給我自己一個(gè)鍛煉的`機會(huì )。我今年五年級了，以前我從沒(méi)有當過(guò)紀律委員，可能是因為我沒(méi)有嘗試過(guò)，也可能是因為學(xué)習成績(jì)有些欠缺�？傊覜Q定了，為了能讓我們的班級越來(lái)越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀律委員。
我做紀律委員有以下幾條原則：
一、公平的進(jìn)行管理，我覺(jué)得做了班干部，最重要的就是公平。因為，公平地進(jìn)行警告、懲罰，不僅是對紀律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對當事人好。不可以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。
二、自己做好班級榜樣，我會(huì )把我對同學(xué)們的紀律要求，對自己加十倍使用，因為如果我連自己都管不住的話(huà)，那還有什么資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。
三、我會(huì )文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì )施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會(huì )和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅決堅持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級的能手”為理念，做好班干部。
四、同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì )虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì )伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一中隊的，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的.管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家
競選紀律委員發(fā)言稿 16
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。
作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展，能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。
對于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說(shuō)，我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事，也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過(guò)，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(cháng)期擔任班里的一些職務(wù)，在此過(guò)程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的.工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō)，我是一個(gè)責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且，我會(huì )依照原則辦事，絕對不會(huì )以權謀私，濫用職權�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，”有時(shí)候，是很必要的。
愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有盡善盡美的事，但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著(zhù)，我需要不斷地學(xué)習，努力地完美。
如果，我有幸贏(yíng)得大家的信任，成為紀律委員，我將會(huì )努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前，享樂(lè )在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。
我真誠希望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水，為同學(xué)們盡心盡力，真誠服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會(huì )像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為學(xué)生會(huì )更好的明天盡我自己的一份力量。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我也許翹不起地球。但給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給你足夠的驚喜。
謝謝大家，我的演講到此結束。
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