主題演講稿《感恩》

主題演講稿《感恩》1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　你們好！我是六二班的唐林青

　　今天我演講的題目是：感恩

　　朋友當你夏日躺在樹(shù)陰下，看到赤日炎炎揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前，看到雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當你安然坐在公交車(chē)上，看看顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣幸福的感覺(jué)。

　　這不是我在此故作假設，如果你們捫心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)或似曾相識呢？

　　在物質(zhì)生活豐富的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物，只知道一味的所求，從沒(méi)想過(guò)回報。其實(shí)，大自然的一切都還知道感恩。大海給了魚(yú)兒一片寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報了大海一片生機。天空給了鳥(niǎo)兒一片飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報了天空一處美麗。大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，樹(shù)木回報了大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況人呢？

　　世界需要感恩，因為感恩所以美麗。

　　感恩并不像你想象中的那么遙不可及。它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，比如：一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一張滿(mǎn)分的試卷，當他人向你投來(lái)一個(gè)友好的目光時(shí)，你也該投回一個(gè)親切的目光。當他人給你一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)，你也該謝謝他�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這是落葉對根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春輝”這是一句兒子對母親感恩的詩(shī)句。

　　感恩，創(chuàng )造了我么的生活。感恩，塑起了我們心中高大的形象。感恩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主題演講稿《感恩》2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。

　　在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰(shuí)？他不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著(zhù)一批年輕人的靈魂。不用說(shuō)大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛(ài)的老師

　　人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻，沒(méi)有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開(kāi)。仔細想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？

　　剛入學(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(cháng)。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景，找我談話(huà)，對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過(guò)頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，書(shū)法比賽，班長(cháng)競選，……隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jì)都來(lái)自于您呀，老師！如果沒(méi)有您的細心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛(ài)的老師！

　　我親愛(ài)的老師啊，曾幾何時(shí)，當我們屢次犯錯、學(xué)習受阻時(shí)，你總是拖著(zhù)疲憊的身軀，苦口婆心的教導我們;曾幾何時(shí)，當我們生病孤獨、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;又曾幾何時(shí)，當我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開(kāi)了我們的心門(mén)。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，我們難道不應該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師么？

　　古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：我能用什么來(lái)報答老師呢？想來(lái)想去，沒(méi)有答案，我忍不住問(wèn)：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著(zhù)說(shuō)：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對老師最好的報答呀！原來(lái)，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(cháng)，成為有用之才。請我們多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束，謝謝大家！

　　謝謝大家！

主題演講稿《感恩》3

各位同學(xué)：

　　大家好！今天和大家聊的是一些很感人的話(huà)題，可能會(huì )有些煽情，希望大家堅持住，別掉眼淚��！好了，開(kāi)個(gè)玩笑，回到正題。

　　我們都有自己的母親，我相信在座的每一個(gè)人也都愛(ài)自己的母親，每個(gè)母親都是偉大的，他們用各種不同的方式愛(ài)自己的孩子，最近看到一個(gè)關(guān)于母親的故事很感人，想和大家講講，這個(gè)母親的名字是羅南英。

　　她是青海省樂(lè )都縣高店鎮河灘寨中心學(xué)校八年級的語(yǔ)文老師，生命的年輪剛剛才過(guò)29圈，就不幸患上了白血玻今年3月，她和丈夫一起來(lái)到寧波治玻

　　值得慶幸的是，羅南英很快被醫院告知找到了骨髓配型，她的病有治了。然而，將近60萬(wàn)元的治療費卻一下子封死了她的生命之路。無(wú)數個(gè)輾轉反側的不眠長(cháng)夜之后，羅南英無(wú)奈地選擇了放棄。

　　剛強的羅南英要給才3歲的兒子留下她的愛(ài)。于是，羅南英把對兒子的思念和愛(ài)凝聚到筆端，開(kāi)始給兒子寫(xiě)信。我在這里有幾封她的信。

　　鵬鵬，我親愛(ài)的孩子：

　　當你能夠獨立看懂這封信的時(shí)候，媽媽也許已經(jīng)離開(kāi)你了�，F在咿呀學(xué)語(yǔ)的你才3歲，媽媽不幸得了白血病，媽媽不能陪你很久了，可是媽媽多么希望和你在晨曦里、在晚風(fēng)中嬉戲玩耍，看著(zhù)你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)��！可以看著(zhù)你去上學(xué)，可以看你平平安安地回來(lái)，可以在你高興時(shí)陪你笑，可以在你難過(guò)時(shí)替你擦眼淚，可是，媽媽不能啊，孩子！當你讀到這封信時(shí)，應該是你十周歲的生日了，媽媽祝你生日快樂(lè )！

　　孩子媽媽對不起你，在你這樣年幼的年候就要離開(kāi)你。但是媽媽會(huì )寫(xiě)許多許多信留給你，在你每個(gè)生日到來(lái)的時(shí)候，讓爸爸讀給你聽(tīng)，識字以后你也可以自己看。雖然那時(shí)已是陰陽(yáng)兩隔，但媽媽會(huì )在天上看著(zhù)鵬兒一天天一年年快樂(lè )、健康在長(cháng)大。

　　鵬鵬：

　　親愛(ài)的孩子，今天是你二十歲的生日，你終于長(cháng)大了，媽媽祝賀你！

　　媽媽得白血病時(shí)，你才三歲。媽媽得了如此兇險的病，盡管可以做手術(shù)，但畢竟兇多吉少，風(fēng)險大而又需要巨額費用，是足以讓幾家人傾家蕩產(chǎn)的。所以，我選擇了放棄。

　　希望多年之后，鵬兒能理解這期中的苦衷！要怨，只能怨噩夢(mèng)來(lái)得如此突然！可是媽媽決意要將真實(shí)的愛(ài)留給你，請你理解并堅強地面對生活！

　　孩子，但愿愛(ài)能跨越時(shí)空的界限，把媽媽的殷殷關(guān)懷傳遞到你的身邊！

　　……年年歲歲，花開(kāi)花落，世間萬(wàn)象紛繁變遷，惟一不會(huì )改變的，是真誠的愛(ài)！深深母愛(ài)引來(lái)愛(ài)心如潮。一時(shí)間，信件、捐款像雪片般飛進(jìn)羅南英的病房，一個(gè)個(gè)、一家家、一群群慰問(wèn)，看望她的素不相識者，帶來(lái)了鼓勵和祝福，也帶來(lái)了新生的希望。

　　我相信所有有感情的人都會(huì )被羅媽媽所感動(dòng)的。

　　雖然我們的母親不能被世人傳頌和贊揚，但是她們在我們心目中一樣是天下最好的媽媽?zhuān)�一樣是我們心目中永遠的感動(dòng)。我們可以放棄生命，但不能放棄愛(ài)。

　　謝謝你

　　在生活中，有句話(huà)很簡(jiǎn)單，當我們說(shuō)出口的時(shí)候，那便是生命的火花。

　　如果可以，我愿作黑色染料，讓你被粉染白的頭發(fā)再一次烏黑潤澤。

　　如果可以，我愿作胭脂紅粉，將你被歲月劃出的道道額紋輕輕掩飾。

　　不過(guò)，我真的可以，讓你活在我的心中，永遠，永遠。

　　曾多少次在你娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課中，我感漾流淚；曾多少次在你匆忙奔波，消瘦身影后，我默默地望著(zhù)不知所措；也曾經(jīng)，你我在歡笑聲中，攜手走過(guò)風(fēng)雨，我們同心協(xié)力，我們從容面對，因為你，給了我勇氣，給了我力量。

　　那一夜，我難以入眠，深深的感動(dòng)，刻骨銘心，任時(shí)間與空間的消磨。那情景，歷歷在目，仿佛更清晰了。

　　臨近期末的日子屈指可數，而對于我們這些面臨著(zhù)分班的應考者，此刻，至關(guān)重要。日日夜夜地埋頭苦讀，不再是往日的.抱怨聲，取而代之的是咬牙奮戰，無(wú)止追求，誰(shuí)不想進(jìn)重點(diǎn)班？

　　渴睡的眼望到的只是黑板上一道道刺眼的題目。跳動(dòng)著(zhù)，弄得我們眼花瞭亂。此刻，偌大一個(gè)教室，如此多學(xué)生，卻沒(méi)有人在意那一聲聲刺痛心扉的咳嗽聲。老師笑容依在，它輕輕地掩飾了你瘦弱的身軀，卻擋不了你沙啞的嗓音。

　　你，一次次地說(shuō)沒(méi)事，總是陪伴著(zhù)我們挑燈夜讀。

　　夜深人靜，一片黑暗與死寂，我發(fā)高燒了，只記得隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)班主任的手機打不通。我抱怨此刻你怎么睡得這么沉，當然，是同學(xué)送我到了醫院。

　　醫院里燈火通明，來(lái)來(lái)往往的都是些病人與家屬。忽然，我感到一陣委屈，淚泉涌而下。耳邊突然想起一個(gè)親切的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，那憔悴的身影，是你。我驚呆了，原來(lái)剛才手機沒(méi)人接，原來(lái)剛才你是……

　　我猛然想你那一聲聲痛苦的咳嗽，你所說(shuō)的沒(méi)事。原來(lái)你一直帶病給我們上課，原來(lái)你每晚掛吊瓶到深夜。望著(zhù)那雙被針筒弄得千瘡百孔的手，終于明白了為何你總是把左手插衣袋里。

　　我淚如雨下，耳邊再一次想起那個(gè)熟悉泊話(huà)語(yǔ)"我沒(méi)事，這幾天天氣多變，你要多注意身體。"我靜靜地躺在床上，望著(zhù)你，你又消瘦了許多。我仿佛看到了一張被責任壓彎的弓，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)空的力量，射出一支支愛(ài)的箭，深深地擊穿我沉睡已久的心。

　　世, 間，這樣感人肺腑的事很多。曾有人高歌"春蠶到死絲方盡，臘渠成灰淚始干。"也曾有人喻你為園丁，培育出許許多多的參天大樹(shù)。

　　我好像看到了一個(gè)個(gè)偉人從講臺上倒下，又有一批批的人前赴后繼地跟上，他們?yōu)榱耸裁�？將漫漫人生，縮寫(xiě)在講臺的一個(gè)支點(diǎn)上；將青春年華付諸于一代代的學(xué)生；將廣博的愛(ài)深沉的愛(ài)，給了我們每個(gè)人一個(gè)美麗的天空。

　　同學(xué)們，當我們展翅高飛翱翔在浩瀚宇宙中時(shí)；當我們望著(zhù)如此矯健的翅膀驕傲自豪時(shí)，當我們擁有今日輝煌成就時(shí)；請允許我說(shuō)一聲你回頭看看。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，不易埃只為了能看到有朝一日你名揚天下，而它，悄悄地老去。我要用幸福的眼淚寫(xiě)下：

　　老師，是一支彩色粉筆，畫(huà)出一個(gè)個(gè)我們向往的藍天，彩虹、白云、朝陽(yáng)……/老師，是一絲溫柔的風(fēng)，讓一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏自由飛翔，逍遙、快樂(lè )、溫暖……/雖然你平平淡淡，但有個(gè)人會(huì )永遠這、永遠這、記住你。老師真的謝謝你。

主題演講稿《感恩》4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。

　　這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?

　　你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

　　還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?

　　社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔�看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!

　　于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

　　愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。

　　比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

　　記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。

　　路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。

主題演講稿《感恩》5

　　My dearest family and friends,It is difficult to express my gratitude and love to you all. I want to say so much, but I can hardly find the words. So I’ll just say that you are the greatest blessing in my life. This evening is the expression of your love to me, I realize this, but also it is the event when I see all of you gathered in the same place.

　　Thank you! Thank you for being with me all that difficult time. Your support and understanding gave me the strength to continue fighting. Without you I would give up. But then you would come or call and I would remember why I am so in love with this wonderful life-because of you. You are my world, and I am sincerely grateful to God for giving me such loving family and caring friends. Your support was crucial for me this year, when I achieved much due to your help.

　　Love and gratitude-this is what I feel standing now in front of you. Love and gratitude-these are the best emotions one can imagine. I am happy to love you and to be grateful to you. I know that you love me too. I would like to assure you that my goal in life is to become as wonderful as you think I am. As far as this goal attainment requires much effort, skills and time, I hope that you’ll help me in it, as always, I deeply appreciate your support. Thank you for being with me.

　　Thank you very much!

主題演講稿《感恩》6

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《平凡的崗位，無(wú)悔的選擇》！

　　有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了別人；有人把教師比作“園丁”，默默地付出，無(wú)私地奉獻；也有人把教師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”。教師，一個(gè)神圣而又平凡的職業(yè)！

　　XX年畢業(yè)以來(lái)，我毅然踏上了這片神圣的領(lǐng)土，加入到這神圣而又平凡的隊伍中。任教以來(lái)，我一直在寇店二中工作。我們學(xué)校規模較小，師資力量薄弱，生活條件艱苦，但這里有我可愛(ài)的學(xué)生、親愛(ài)的同事和領(lǐng)導，多年的朝夕相處，真的讓我難舍難分。這里有我的汗水，更有著(zhù)我的歡樂(lè )！我愛(ài)這里，愛(ài)這個(gè)學(xué)校，更愛(ài)我的事業(yè)，他們已經(jīng)成了我生命中的一部分！

　　選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我便選擇了奉獻、選擇了平凡。任教九年來(lái)，我從沒(méi)想過(guò)要做一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，我只希望把我的知識無(wú)私的傳授給我的學(xué)生，使他們成為社會(huì )的有用之才。我深知：每一個(gè)學(xué)生都是一粒粒神奇的種子，蘊藏著(zhù)建設偉業(yè)的巨大動(dòng)力，需要我們用愛(ài)心、耐心和細心去關(guān)愛(ài)、去呵護！我曾想：生命的意義是什么？教師的價(jià)值在哪里呢？在他們的茁壯成長(cháng)中！在他們對未來(lái)社會(huì )的回報里！

　　任教以來(lái)，我感受著(zhù)學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，和學(xué)生一起成長(cháng)。一朵花可以拒絕艷麗，但絕不能拒絕綻放！一個(gè)人可以拒絕華麗，但絕不能拒絕成長(cháng)！因此，我每天都在不斷的豐富和完善著(zhù)自己，爭取把最優(yōu)秀的自己奉獻給學(xué)生！奉獻給我所深?lèi)?ài)著(zhù)的教育事業(yè)！同事們，朋友們，身為教師，我們有責任用自己的努力，把我們祖國建設得更加美麗、富強！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！雖然我們平凡，但我們決不平庸；雖然我們工作平常，但我們決不平淡！把滿(mǎn)腔的熱情投入光輝的事業(yè)吧！當我們兩鬢斑白的時(shí)候，我們可以自豪地說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)，那就是人民的教育事業(yè)！”

主題演講稿《感恩》7

尊敬的XX：

　　鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥(niǎo)感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地�？梢�(jiàn)，感恩無(wú)處不在，感恩就如同陽(yáng)光一樣，能帶給我們溫暖與光明。常存一顆感恩之心，陽(yáng)光會(huì )普照我們，雨露會(huì )滋潤我們，生活里會(huì )出現一道道美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

　　在每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，感恩一直伴隨著(zhù)我們。當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親給我們一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵;當我們遇到困難時(shí)，老師給我們一個(gè)堅定的眼神;當我們在人生旅途中猶豫徘徊時(shí)，朋友給我們一句暖心的話(huà)……是啊，當我們來(lái)到這世上，用心去體驗生活，用眼睛去發(fā)現美的時(shí)候，我們應該感恩的人很多，老師、父母、朋友、陌生人，等等。

　　感恩是積極向上的生活態(tài)度，它會(huì )讓我們更好地體驗幸福的感覺(jué)。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持積極健康的良好心態(tài)。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生。

　　感恩之心是人類(lèi)生命中最真最善最美的種子。它發(fā)芽之后開(kāi)出愛(ài)心之花，結出智慧之果，而我們的人生也由此進(jìn)入了與眾不同的新世界。感恩之心將這顆神奇的種子深植于我們的心田。它將教會(huì )你珍惜生命的賜予、生活的磨礪、師友的教誨、青春的絢爛……來(lái)吧，朋友們，讓感恩的種子，在你我的心田里生根、發(fā)芽、成長(cháng)吧!

　　謝謝大家!

主題演講稿《感恩》8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。

　　一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它擁有了鉆石般的璀璨光芒。

　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會(huì )的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎？

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。

　　我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔風(fēng)雨，在成長(cháng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

　　我們要感恩社會(huì )，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長(cháng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

　　我們要感恩江河。

　　我們要感恩大地。

　　我們要感恩祖國。

　　感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)，賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良，它們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流，它們如云團上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。

　　因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉；它可以透過(guò)老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切；它可以透過(guò)同伴，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。

主題演講稿《感恩》9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！

　　首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，給我這么好的機會(huì )來(lái)鍛煉我自己，來(lái)挑戰我自己。

　　同學(xué)們都知道，今天我們的演講是以感恩為話(huà)題的。我的演講，與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是我個(gè)人對人對事的一點(diǎn)心靈體會(huì )和看一些相關(guān)書(shū)籍的感想感悟吧。

　　對 “感恩“這個(gè)詞，我還特意去查了字典，是一個(gè)動(dòng)詞，意思是說(shuō)對別人所給的幫助表示感激。但我覺(jué)得，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，它也應該發(fā)展來(lái)滿(mǎn)足人們對它的需要了。我的題目是心懷感恩，這是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，感恩是個(gè)名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，你身邊認識或不認識的人，甚至于你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。只有時(shí)時(shí)心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近；只有時(shí)時(shí)心懷感恩，你才發(fā)現這世界如此廣闊，如此可愛(ài)；只有時(shí)時(shí)心懷感恩，幸福、快樂(lè )才會(huì )永遠伴你左右！以下,我分三點(diǎn)來(lái)談感恩。

　　一、缺乏感恩，是一種罪過(guò)，更是各種悲劇的根源。

　　我們最熟悉不過(guò)的就是婆媳關(guān)系緊張的問(wèn)題了。兒子長(cháng)大了，娶媳婦了，就會(huì )嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡；重則兄弟之間還大動(dòng)干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過(guò)，是缺乏感恩之心的結果。

　　同學(xué)們，相信你們也有聽(tīng)說(shuō)或看過(guò)有關(guān)拿破侖與她妻子依琴尼.迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福；為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚(yú)落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來(lái)他們擁有健康、權力、聲望、美貌、愛(ài)情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿(mǎn)婚姻。但好景不長(cháng)，迪芭時(shí)時(shí)為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮；她侮慢拿破侖的命令，肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)他的辦公室，搗亂他的重大會(huì )議，闖進(jìn)他的書(shū)房，暴跳如雷，惡語(yǔ)謾罵。拿破侖身為國王的權威及愛(ài)情的力量卻無(wú)法制止她對他無(wú)理的喋喋不休；他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒(méi)得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時(shí)常在晚間從宮殿的一扇小門(mén)潛出，用軟帽遮住眼，由一個(gè)親信侍從陪他去與正期待著(zhù)他的一個(gè)美麗女人幽會(huì )�！�

　　我們不得不嘆息——悲劇��！試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫對自己的寵愛(ài)，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權威的丈夫，美滿(mǎn)的家庭，而好好珍惜，對內做個(gè)溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個(gè)受萬(wàn)民愛(ài)戴的皇后，就不會(huì )出現這樣的悲劇了。

　　二、善于感恩，化干戈為玉帛。（敵人）

　　我們知道，當我們去埋怨，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個(gè)人的時(shí)候，也許當時(shí)你會(huì )很痛快，但過(guò)后你再次遇見(jiàn)他時(shí)，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來(lái)越火，進(jìn)而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂(lè )。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們如何擔心，如何苦惱，肯定會(huì )高興得躒起舞來(lái)。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。

　　莎士比亞說(shuō)：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己�！�

主題演講稿《感恩》10

　　中國自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的諺語(yǔ)。當我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候，一句“謝謝！”就可以表現出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。

　　如今，越來(lái)越多的西方節日被我們所重視。教師節、父親節、母親節……為的就是讓我們學(xué)會(huì )感恩。教師節那天，學(xué)子們會(huì )從四面八方會(huì )聚到恩師的身邊，道上一句節日的問(wèn)候，感謝老師的教育之恩；母親節、父親節那天，兒女們會(huì )為父母送上一份最溫馨的禮物，感謝他們辛勤的養育之恩。美國有一個(gè)古老的傳統，每年11月的最后一個(gè)禮拜四為感恩節。每逢這一節日，美國的許多家庭團聚在一起，意在慶祝豐收和感謝上帝。不少家庭還做好事：邀請離家外出的朋友參加聚餐，共享歡樂(lè )；幫助社區低收入家庭，捐贈衣物、食品；給幫助過(guò)自己的人寫(xiě)感謝卡等。雖然每年只有這一天，但是就是這一天，它讓人們心中常懷感恩之心。懷著(zhù)如此一顆感恩的心，我們能學(xué)會(huì )付出，我們能學(xué)會(huì )給予，我們能學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人！因此我們應該從小就培養自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿(mǎn)感激的世界里！

　　不久前，報紙上報道了這樣一則新聞：著(zhù)名球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊前推掉了所有商業(yè)活動(dòng)，帶著(zhù)自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然這在其他人看來(lái)只是一件小事，但是足以看出杜威有一顆感恩的心。他在成名并踏上國際足壇之后，他并沒(méi)有忘記把他從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前，他最想做的就是和恩師道別，可以看出他從沒(méi)有忘記教練對他那么多年來(lái)的培育之恩，在他心里，對教練的感激之情時(shí)常在心中。

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