【必備】感恩演講稿八篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
從上幼兒園開(kāi)始，我們的心中就對自己的老師有著(zhù)或多或少的想法。但無(wú)論像中的老師是什么樣子，他都是那個(gè)孩子心目中理想的完美老師。而我是幸運的，因為我心目中的理想老師，她出現在了我的生活中。她教的科目是英語(yǔ)。對我來(lái)說(shuō)，我認為英語(yǔ)很枯燥無(wú)味，而且很難。我今后無(wú)論怎樣努力學(xué)習都無(wú)法把它學(xué)好。
她是爸爸假期為我請來(lái)的英語(yǔ)家教，因為我的英語(yǔ)爛透了，所以我不得不補回以前的課程。剛剛上課時(shí)，她不是像其他老師一樣忙著(zhù)講課。而是先和我聊天，或許是因為她從爸爸那里得知我是一個(gè)很怕老師的孩子。同時(shí)在潛意識里我也很抗拒老師，不愿與其交流。在和她的交流中，我發(fā)現不是每個(gè)老師都高高在上，不是每一個(gè)老師都兇神惡煞的樣子，不是每一個(gè)老師都很封建，腦袋里裝的全部都是舊思想。我逐漸的接受了她，是以朋友的方式。她讓我明白了什么是真正的良師益友。
她的講課方式也與其它的老師不同。以前的老師都是填鴨式教學(xué)，我幾乎每天都頭昏腦脹。她每天不會(huì )講很多的知識點(diǎn)，而是反復做題。當然也不是盲目的做。她是先按知識點(diǎn)出題，之后把我的錯題找出來(lái)，為我講解，再把我錯的題以另一道題體現出來(lái)，再進(jìn)行錯誤修改。背單詞時(shí)，也是如此層層遞進(jìn)。 她是一名女老師，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)地直發(fā)，因為她的勞累，使她的頭發(fā)不是那么烏黑，她從不化妝，衣著(zhù)樸素大方，讓人有一種親切的感覺(jué)。他的性格很溫和，也很幽默。她有時(shí)也會(huì )和我聊她在學(xué)校的學(xué)生：有學(xué)習好的，有學(xué)習差的，有聽(tīng)話(huà)的，有調皮的……但是無(wú)論說(shuō)到哪一種學(xué)生，她臉上的笑容依然燦爛，而這燦爛代表著(zhù)兩個(gè)字——幸福�；蛟S她很愛(ài)她的工作，很愛(ài)她的學(xué)生，所以無(wú)論在教學(xué)的道路上遇到什么困難，她總是洋溢著(zhù)笑臉，讓所有人看到她的幸福。
他對我說(shuō)，雖然才教了幾年學(xué)，但總會(huì )時(shí)不時(shí)的去想她退休時(shí)，是否會(huì )有她的學(xué)生去看望她，圍著(zhù)她，和她一起談當她還是她們的老師的時(shí)候。如果是那樣，她說(shuō)她會(huì )有一種桃李滿(mǎn)天下的感覺(jué)。
她和藹可親，教學(xué)有方，有教無(wú)類(lèi)，漂亮大方，熱愛(ài)她的事業(yè)，熱愛(ài)她的學(xué)生。她就是我心中的理想老師。
感恩演講稿 篇2
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園��！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意！老師，我感謝您！ 老師，我永遠記得您！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤； 蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為教師和學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調、以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出的無(wú)私的愛(ài)！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽一體室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當紅綠相間的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在五里堡的小學(xué)的校園內開(kāi)放的更加美麗，讓感恩的果實(shí)在五里堡小學(xué)的校園內也更加的豐碩！
感恩演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
有人說(shuō)，父愛(ài)如海，深厚博大;有人說(shuō)，父愛(ài)如火，熾熱燃燒;而我卻說(shuō)，父愛(ài)如山——當我遇到困難時(shí)，他給我力量;當我眼前一片迷茫時(shí)，他給我方向;當我感到失落時(shí)，他給我信心;當我成功時(shí)，他給我祝賀和警惕。父愛(ài)，是支撐我的生命的偉岸的山。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。
山是沉默的。因為是山，所以父愛(ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì )和你一起分享成功與失敗，但它一定會(huì )化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。它不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。
小時(shí)侯，父親是一種嚴厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習統統改改掉，父親常說(shuō)：“你就是一棵樹(shù)，樹(shù)會(huì )亂長(cháng)枝干，現在就要把你的毛病統統去除，養成良好的習慣。父親關(guān)注我的學(xué)業(yè)但更關(guān)心我的品德，父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個(gè)信念，伴著(zhù)我走到了現在。
小學(xué)六年級的時(shí)候，經(jīng)過(guò)幾次選拔，我獲得了外國語(yǔ)學(xué)校的考試資格，我內心感到無(wú)比的光榮。為此，我付出了很多努力。但是，我最終還是未能考上，這個(gè)結果讓我感到無(wú)比的傷痛，這也是我人生當中第一次遇到的挫折�；氐郊�，爸爸安慰我說(shuō)：“別灰心，我的子喬是最棒的！其實(shí)，人生的.道路就是這樣，會(huì )遇到很多坎河，這更需要你用勇敢的心去面對，社會(huì )上，競爭就是如此的殘酷，不過(guò)，成功青睞有準備的人，相信自己一定能行！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵，我以往的信心又燃燒起來(lái)，我明白了人生總有成敗，當你不去在乎成敗，而想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的考驗付出過(guò)的努力，那么你將更加出色。
我的父親與別人的有點(diǎn)不一樣，他是一名優(yōu)秀的警察，在外人眼中他總是那么酷酷的，很少言語(yǔ)甚至讓人看著(zhù)會(huì )心驚膽戰，但他卻是我最可愛(ài)的爸爸。我的父親在家從來(lái)都是一副小賴(lài)皮的樣子，我可以叫他任何“花名”—賴(lài)皮狗、蠢材、死蠢、阿才……。。。
父愛(ài)沒(méi)有延長(cháng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話(huà)語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，古今中外有多少人贊美父愛(ài)，每當讀到這樣的詩(shī)文，我就感到無(wú)比的親切，那愉快的一剎那，感動(dòng)的心情，一字一句，都打動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我想到我親愛(ài)的父親。
感恩演講稿 篇4
時(shí)光飛逝，一眨眼我們便進(jìn)入了高三；又一眨眼，距高考只剩百日；再一眨眼，我們便站在這五星紅旗下，參加高中生涯的最后一次升旗儀式。
回首高三這一年，多少汗水澆灌了我們的成長(cháng)之花。一進(jìn)高三，便好像函數突然有了單調性。日復一日，無(wú)窮無(wú)盡的練習，周復一周，如期而至的考試，讓我們焦頭爛額，心力交瘁。最不能忍的，還是那可憐巴巴的分數，一次又一次地挑戰著(zhù)我們的心理承受極限。但是，任何困難都不能阻擋我們追求夢(mèng)想的腳步。不畏懼，不退縮，我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們一天天地強大。堅持到今天，我們每個(gè)人都是英雄！
此時(shí)此刻，看著(zhù)我們越來(lái)越美的校園，看著(zhù)我們可敬可愛(ài)的老師，再想想自己即將離去，心中是何等的留戀與不舍。鄭州一中，我們親愛(ài)的母校，在這里，我們跌跌撞撞地長(cháng)大；在這里，我們?yōu)樽分饓?mèng)想而積聚力量；在這里，我們好像在家一樣。還有我們敬愛(ài)的師長(cháng)，曾將在課堂上與我們激烈辯論，水來(lái)土掩、兵來(lái)將擋；曾經(jīng)對我們很2的問(wèn)題作無(wú)語(yǔ)狀；曾經(jīng)對我們的進(jìn)步由衷贊賞。曾經(jīng)為排解我們的小情緒耐心疏導；還曾經(jīng)，在畢業(yè)典禮上，聽(tīng)到那一聲聲感人的表白時(shí)心旌蕩漾。如今，我們羽翼已然豐滿(mǎn)，將要展翅翱翔，但不論我們飛得多高，我們的根在這里，不論我們飛得多遠，我們的心系著(zhù)這里。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的。但高二的學(xué)弟學(xué)妹也不要覺(jué)得，我們一走，你們的好日子就到頭了，千萬(wàn)不要把高三想成一座“險惡”的城堡，其實(shí)高三的生活沒(méi)什么特別，只是更充實(shí)，更有意義�，F在的你們是富有的，有大把大把的時(shí)間，可以做很多很多的事情，希望你們在享受高中精彩生活的同時(shí)，能充實(shí)自己，完善自己，為高三打下牢固的基礎。
對于寒窗十二載的我們來(lái)說(shuō)，最可貴的是那份堅持，阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò)：“今天是殘酷的，明天會(huì )更殘酷，但后天是美好的，可大多數人死在明天晚上，等不到后天的太陽(yáng)�！贝藭r(shí)，在高考前的最后幾天，我們要按捺住內心的躁動(dòng)與不安，不緊張，也不懈怠，一如既往，按部就班地做好復習工作。我們一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當時(shí)機未到時(shí)，把自己的厚度給積累起來(lái)，當時(shí)機來(lái)臨時(shí)，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。每個(gè)人都渴望噴薄而出的陽(yáng)光，就讓我們堅持一下，再堅持一下，黎明就要到來(lái)！
對于將要走進(jìn)高考考場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō)，最難得的是那一份自信。挫折誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)，失敗誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，競賽沒(méi)有保送又怎樣，自招沒(méi)通過(guò)又何妨，裸分高考我驕傲！只有經(jīng)歷過(guò)像雙曲線(xiàn)一般涅槃的人生才別樣精彩！有了這份自信，我再審視自己的試卷，不關(guān)心別人考了多少，只用想自己是否對得起試卷上的分數。那耀眼的對勾，抑或是血淋淋的叉號，鼓勵你，抑或是提醒你，警告你甚至是驚醒你，從一份份卷子中，我們收獲的應是教訓、是經(jīng)驗、是自信，直至最后的成功。愛(ài)默生說(shuō)：“一心向目標前行，整個(gè)世界都為你讓路�！蔽覒汛е�(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前，沒(méi)有誰(shuí)是我們的對手，除了自己。相信自己，超越自己，突破極限，我們就是成功者！
此刻的我們因堅持而與眾不同，因自信而倍加可愛(ài)。任憑困難如何咆哮，那必定是我們升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘，既然擁有青春，既然決定要挑戰高考，就一定要用毅力，耐心，信念，勇氣，自信戰勝一切，取得勝利。
相信黎明不會(huì )失約，相信考場(chǎng)不會(huì )變冷，相信我們的理想會(huì )一道實(shí)現，相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì )成為天上那一顆顆耀眼的星星！ 謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六（2）班的王鑫，今天我演講的題目是《老師，謝謝您》
在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里，我們六年級67名同學(xué)將又一次和您——老師相聚在這里。我知道，再過(guò)一個(gè)月，我們將告別紅領(lǐng)巾，走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎？老師，從入學(xué)到現在，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……
我記得，六年前我入學(xué)的第一天，媽媽牽著(zhù)我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李老師�！袄罾蠋煛边@是多么美好的稱(chēng)呼��！
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我和班上一些同學(xué)一樣，強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復蘇的季節，是您——王老師帶我們到野外去找春天。
我還記得，每年的達標運動(dòng)會(huì )上，楊老師您深知短跑是我的強項。您要全班同學(xué)為我加油助威，讓我加快了腳步，衛冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。
在那一節節周評課上，是您——陳老師、袁老師，教會(huì )了我們如何做人的道理。課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū)，做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中；是您，把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里；是您，把中華民族五千年的優(yōu)良傳統撰寫(xiě)在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚，什么是禮讓?zhuān)裁词侵t卑。您每時(shí)每刻都在以身作則，用自己的行動(dòng)言傳身教，把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生。這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”嗎？
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永遠忘不了。
老師們！六年的光陰，轉瞬即逝。同學(xué)們！我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導。讓我們牢記：是他們傳授了我們知識，讓我們認識自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中充滿(mǎn)感激呢？我們一定不會(huì )辜負老師——您們的厚望，接下這根奉獻的火炬，讓付出與感恩代代相傳。
我敬愛(ài)的老師，今天，在這璀璨的舞臺上，請容許我真誠地向您道一聲——老師，謝謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思？？我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福？
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。 讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自27班的唐益丹。今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)嚶嚶地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！睙o(wú)疑，蜜蜂是懂得感恩的
一位哲人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)人成熟的標志�！备卸魇且环N美好的品德，我們應常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無(wú)私的饋贈，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導，感恩那些幫助過(guò)我們的人……
感恩是一種愛(ài)心！在戰勝白血病魔后，13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動(dòng)為他贏(yíng)得了“英國的驕傲”的稱(chēng)號，并深深地打動(dòng)了所有英國人。歷經(jīng)生死，小皮奇明白了如何去愛(ài)。愛(ài)心就應該如接力棒，一個(gè)個(gè)的傳遞，傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動(dòng)。姚明作為野生動(dòng)物保護行動(dòng)的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會(huì )組織的“護鯊行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì )，由于魚(yú)翅等高消費的需求增大，日前鯊魚(yú)正面臨著(zhù)滅絕的威脅。了解了這一情況，姚明很正式的向在場(chǎng)的所有媒體宣布：“從今天起，我自己首先不吃魚(yú)翅了！為了我們的未來(lái)，請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動(dòng)物吧！如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人，一定可以起到積極的效果�！�
感恩不是口號，不是作秀，而是應該是像姚明那樣的“即刻行動(dòng)”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是最好的感恩。
做人要銘記感恩。葛優(yōu)作為中國影壇中為數不多的大腕級演員，主演的大片占據了內地院線(xiàn)的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時(shí)間里，葛優(yōu)出演的角色沒(méi)有任何反響，直到1985年，出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時(shí)，他的表現力才第一次有了合適的釋放空間，并因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎。從那以后，葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個(gè)電話(huà)表示感謝，或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下。千年春節米家山收到葛優(yōu)發(fā)來(lái)的一條短信，祝他新年快樂(lè )，說(shuō)自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開(kāi)。米家山非常感動(dòng)，將短信一直保存著(zhù)，他說(shuō)：“20多年了，卻還記得發(fā)這樣一條短信，銘記感恩，我很感動(dòng)�！闭堅谛闹秀懹浉卸�，讓感恩成為一種優(yōu)秀的品行。
青春期的我們總是將“愛(ài)”和“謝謝”羞于說(shuō)出口，但我們須知，懂得感恩是人生的必修課。
從現在起，做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人。對將要上班的媽媽說(shuō)一聲注意安全；對加班回來(lái)的爸爸送一杯熱茶；向天天見(jiàn)面的老師主動(dòng)問(wèn)好，在每一節課上更加認真地聽(tīng)講；對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點(diǎn)頭微笑……
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。
同學(xué)們，讓我們銘記感恩，學(xué)會(huì )感恩。讓感恩之花在校園盛開(kāi)！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心存感恩》。
同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車(chē)輪飛轉，與我們一同趕路的是誰(shuí)？是我們的老師！
一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級門(mén)口迎接我們的是誰(shuí)？是我們的老師！
深夜，舍家忘我，任勞任怨，與我們一起挑燈奮戰的是誰(shuí)？還是我們的老師��！
咱們的老師，就是這樣默默地做著(zhù)小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師��！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝您，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
老師，感謝您，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )！
老師，感謝您，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見(jiàn)識和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生！
感恩，不僅在心里，更要化為行動(dòng)！不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，但要做好日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
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