精選感恩演講稿10篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!
感恩演講稿 篇2
古今中外,任何人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活里幸福多一點(diǎn),歡樂(lè )多一點(diǎn),順利多一點(diǎn),挫折少一點(diǎn)。
我曾讀過(guò)一個(gè)有關(guān)于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出,就必須經(jīng)過(guò)破蛹而出時(shí)的痛苦與掙扎。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎,蝴蝶不久便會(huì )死亡。美麗的蝴蝶為了能夠享受飛翔的歡樂(lè ),就必須經(jīng)過(guò)失敗和挫折。
佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌!边@句話(huà)說(shuō)明了成功與挫折的關(guān)系密不可分。居里夫人因為皮埃爾·居里先生不幸因車(chē)禍去世而承受著(zhù)巨大的痛苦,但是她成為了索邦大學(xué)第第一位女教授;羅斯福39歲時(shí)患了急癥,下身癱瘓,但是輪椅上的總統贏(yíng)得了世界人民的尊重;諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,最終解決了炸藥安全引爆問(wèn)題……這些故事告訴了我一個(gè)人生的道理:要得到成功就必須要經(jīng)歷一些挫折。這是對人們的磨練,也是一個(gè)人成長(cháng)中必經(jīng)的過(guò)程。任何人的成功之路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。所以,成功是美麗的,那么成功前的挫折也是美麗的。
挫折也美麗。
感恩演講稿 篇3
尊敬各位的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好!
我叫蘇XX,是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開(kāi)不敗。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是一個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程,在人生的道路上成功、失敗、快樂(lè )、憂(yōu)傷,或深或淺都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的深度。面對這些我們更多的是,要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你快樂(lè )過(guò),憂(yōu)傷過(guò)的人們,因為感恩,我們才會(huì )有溫暖的親情因為誠信,我們才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ) ;因為勵志,我們才會(huì )要奮斗的精神,頑強的意志,才會(huì )有我們自己的“中國夢(mèng)”。
感恩陪我同行 總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě),總有許多感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表,總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心,讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在于行動(dòng)。當我們跌倒時(shí),有人扶我們一把,有人幫我們一把,當我們在網(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評論的時(shí)候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說(shuō)過(guò):“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!”現在國家對于教育的投入非常大,當你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時(shí),你是否想過(guò)感恩?我們現在是學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)業(yè),要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,多學(xué)技能,積極參加社會(huì )實(shí)
踐活動(dòng),在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著(zhù)國家的獎助學(xué)金不思進(jìn)取,讓生活消磨了我們的意志與激情,更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板,讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認可,對此,我們要心存感恩,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。 感恩父母,因為他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所;感恩社會(huì ),因為它為我們提供了一個(gè)和諧穩定的生存環(huán)境;感恩老師,因為他們教會(huì )了我們知識和做人的道理;感恩朋友,因為他們讓我們不再感到孤獨與無(wú)助;蛟S我們現在沒(méi)有能力去為他們做些什么,只
要我們對得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對幫助過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì )為了自己的中國夢(mèng)去努力奮斗,社會(huì )的感恩之花也會(huì )盛開(kāi)不敗。
勵志讓我成才
我最喜歡這樣一句話(huà)是:“不因夢(mèng)想遙遠而放棄!”世界上,沒(méi)有哪個(gè)人的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的,在困難與挫折面前,我們要有堅強的意志,永不絕望的心態(tài),勇往直前的激情,要努力去沖破重重阻礙,決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,我們才能夠騰飛,我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的改變。生活教會(huì )了我吃苦耐勞,堅持不懈。是生活磨練了我,堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中,我學(xué)會(huì )怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義,生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。人生之路,一段坎坷,一段輝煌,只要我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬與希望,抱有遠大的志向與理想,我們才能面對生活中的暴風(fēng)雨!我
們要找自己的`中國夢(mèng),用它來(lái)激勵自己不斷奮斗,勵志的中國夢(mèng)會(huì )指引我們人生的方向。我相信,勵志可以讓我們成才。國家有這樣的我們,社會(huì )的奮發(fā)之花也會(huì )盛開(kāi)不敗
誠信伴我遠行
有這樣一個(gè)游戲:兩個(gè)人為一組,其中一個(gè)人蒙上眼睛,另一個(gè)人帶領(lǐng)他從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方,然后交換角色。聽(tīng)說(shuō)很多的人不會(huì )喜歡這個(gè)游戲,這是為什么呢?我們可以想象,蒙眼睛的人一定是恐懼的,而唯一能依靠的就是對于帶領(lǐng)人的信任。然而,擺在帶領(lǐng)人面前的問(wèn)題就是,他必須講求誠信。如果帶領(lǐng)人亂指揮,那么他們之間的信任就會(huì )蕩然無(wú)存。誠信是中華民族的傳統美德,兩千多年前,偉大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述:“志不強者智不達,言不信者行不果”。我想,任何一個(gè)人都不會(huì )與一個(gè)沒(méi)有誠信的人交往,一個(gè)人如果失去了誠信,他便失去了一切,所以,誠信與我們的人格和人際關(guān)系
息息相關(guān)。所以,我們要堅守誠信,用誠信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈,擁有了誠信,我們便可以在人生的旅途上走得更遠。只有這樣,世界才會(huì )看到一個(gè)真正的中國,中華民族偉大復興的中國夢(mèng)才能實(shí)現,社會(huì )和諧的共榮之花才能盛開(kāi)不敗。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!辈还苌硖幒畏N環(huán)境,只要你心中永遠銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(cháng);用勵志的青春,點(diǎn)燃我們的激情,去成人成才;讓我們堅守誠信,以心的誓言去起航遠行。只要我們用知識和能力武裝自己,學(xué)會(huì )勵志自強,感恩誠信,我們就
能創(chuàng )造美好、和諧的社會(huì ),實(shí)現我們中華民族偉大復興的中國之夢(mèng)! 我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會(huì )。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)煜轮v話(huà)的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),感恩生活。然而,作為一名學(xué)生,還有一群可愛(ài)的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),友好相處”。
漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過(guò),我們在一起學(xué)習,一起生活,一起歡笑,一起難過(guò),一起成長(cháng)。在學(xué)校,當我們生病的時(shí)候,往往是同學(xué)們最先發(fā)現并悉心照料我們;當我們遇到困難的時(shí)候,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當我們取得成績(jì)的時(shí)候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學(xué),感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成穩固的時(shí)期,跟同學(xué)處好關(guān)系,理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統智慧有言:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習,某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),我們也能夠發(fā)現并且對照自身,有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚的表現,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會(huì )用江湖義氣來(lái)標榜,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè ),你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會(huì )發(fā)現這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè )交諍友。當然,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng),我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(cháng),他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩(shī),讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩(shī)。在此,我把這首詩(shī)送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,我們在一起,然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,解釋為形影不離,藤和樹(shù)該有何等的親昵,樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,解釋為共同的利益,鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要,然而,誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,解釋為甜言蜜語(yǔ),為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,互相吸引但各有軌跡,互相照耀用光來(lái)交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹(shù)木并肩而立,孤樹(shù)會(huì )有過(guò)多的旁枝雜杈,平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,我們在一起,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,讓我理解你,真正的朋友,謝謝大家!永遠住在心里。
。20xx年9月15日)
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話(huà)的題目是《感恩同學(xué)》
感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿(mǎn)足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今天,我想的是我的同學(xué)
贊美同學(xué),我們既不會(huì )像贊揚父母那樣用“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的名句,也不會(huì )像贊揚老師那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體,大家在青春年少的時(shí)光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎!
我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)!無(wú)論是成績(jì)優(yōu)秀的,還是手腳多動(dòng)頑皮的,我記憶的窗口里永遠都會(huì )記著(zhù)同學(xué)你深情的雙眼,記著(zhù)同學(xué)你會(huì )心的微笑,記著(zhù)你們在我孤寂憂(yōu)傷的時(shí)候,默默地給我慰藉,給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細語(yǔ)、鳥(niǎo)兒給樹(shù)林以清脆的啼聲。
同學(xué)們!為了我們彼此的夢(mèng)想,道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔?v使你我足跡天涯海角,走過(guò)千山萬(wàn)水,我將永遠記住你——我的同學(xué)!我將永遠感恩你——我的同學(xué)!
我曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道:在云淡風(fēng)清的日子里,一切都那么愜意,那么和諧,那么溫馨。牽著(zhù)你們的手,我一路向前。也許,一年兩年之后,我們會(huì )伴著(zhù)那一紙通知書(shū)紛飛四處,但我知道那份牽掛是永恒不變的,驀然回首,我會(huì )發(fā)現世上最美好的是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學(xué)。
多年寒窗苦讀,無(wú)數挑燈夜戰,讓我們心意相通。每次見(jiàn)面時(shí)的真誠問(wèn)候,會(huì )讓我微笑;每次失意后的細心關(guān)懷,會(huì )讓我感動(dòng);每次成功后的響亮擊掌,會(huì )讓我自豪;每次困惑時(shí)的促膝長(cháng)談,會(huì )讓我重新振奮······同學(xué)們啊,正因為有了你們的陪伴和鼓勵,我的心中才會(huì )有了那么多的溫暖和溫潤。面對這樣的情誼,我的心怎能不被感恩的溫暖充盈?
當我為理想,為青春快樂(lè )的時(shí)候,你們在我身旁,告誡我未來(lái)并非一定海闊天空;當我為人情所傷,世故所擾時(shí),你們在我身旁,輕舐我滿(mǎn)身的傷痕;當我為挫折所困,自怨自艾的時(shí)候,你們依然在我身旁,用溫暖的擁抱撫平我滿(mǎn)心的愁緒。我摯愛(ài)的同學(xué)們啊,我的身影是帆,你們的目光是海,我的夢(mèng)想是白云,你們的關(guān)愛(ài)就是任由夢(mèng)想飛翔的天空。
親愛(ài)的同學(xué)們,請握緊身邊朋友的雙手吧,記住那些歡樂(lè )的日子,更要相信,他們永遠在你身后,伴你一路好走······
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,非常的優(yōu)秀。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我們每個(gè)人的內心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢!苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導下,參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎,武陟縣一等獎的好成績(jì)。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師,我一定好好努力,有一天會(huì )像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,按照老師的方法,我們一學(xué)就會(huì ),一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì )教出神奇的我們。
我們的數學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我們呢!張老師把枯燥的數學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話(huà),逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō):”再這樣笑,以后就不給你們講笑話(huà)了!拔覀兙土⒓床恍α。老師還說(shuō):”在生活中,許多事情都會(huì )用到數學(xué),你們一定要好好學(xué)呀!袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué),讓我們感受到數學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數學(xué)不再乏味,從此愛(ài)上了數學(xué)。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習,帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎?
感恩演講稿 篇7
對我來(lái)講,快樂(lè )有很多,比如吃、喝、玩......但我以為莫大的快樂(lè )都不如感恩。父親節那天,我很快樂(lè ),固然只是一杯我親手泡的茶。那天是父親節,我知道父親愛(ài)喝茶,因而我偷偷買(mǎi)了一包鐵觀(guān)音。我先拿來(lái)水杯,再倒上水,瓶里的水就像瀑布似的飛流直下,一個(gè)個(gè)的小水滴跳進(jìn)水杯,也就是我給他們安的家。我又拿來(lái)茶葉,擰開(kāi)杯蓋,拿出小勺,把茶葉抖進(jìn)往。茶葉在上面飄著(zhù),不肯下往,不一會(huì ),他們紛紜喜歡上了這個(gè)“家”,并上下打量起來(lái)。趁著(zhù)茶葉還沒(méi)泡開(kāi),我三步并作兩步來(lái)到爸爸的書(shū)房,謹慎推開(kāi)一點(diǎn)縫,只見(jiàn)爸爸正在看書(shū),我觀(guān)察完,便往看我跑的茶。只見(jiàn)杯子里的茶葉已喜歡上我給他安逸的家,有的在上面 “太陽(yáng)曬”,有的在中間慢吞吞的“漫步”,有的在底下“睡大覺(jué)”。我端起這布滿(mǎn)孝心的茶,走進(jìn)爸爸的房間......
“爸爸!這是兒子給泡的茶,快喝吧!”“哎,好,乖?xún)鹤!蔽野l(fā)現爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)眼里有一絲亮光閃過(guò)......實(shí)在,我們所有的快樂(lè )都是父母給予的,父母給了我們身體,又把我們養大,他們?yōu)榱松趺?不是為了讓我們孝敬他們,而是讓我們能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!而我們又是還讓父母生氣,要知道:不管怎樣,他們可是生我養我的父母哇!他打我是為了我好,罵我是愛(ài)我。我們應當好好珍惜!
父母給了我們這么多我們卻不知,而朋友給我們一點(diǎn)點(diǎn)就感激不盡,實(shí)在最應當感恩的是我們的父母。我的快樂(lè )是用自己的氣力給父母的,當父母撫摩著(zhù)我的頭,是我最最快樂(lè )的也是最最幸福的!
感恩演講稿 篇8
首先,很感謝我的父母給予了我生命,讓我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里品味人生的冷暖。也讓我有機會(huì )享受到生活的快樂(lè )和美好。
小時(shí)候,你們?yōu)槲易龅拿恳患挛叶颊J為是天經(jīng)地義的.你們總是毫無(wú)怨言的為我付出,總是那么的辛苦,那么努力,可我卻一點(diǎn)都不懂,不懂的你們的辛苦,你們的付出。甚至不高興時(shí)還跟你們吵嘴.現在,我長(cháng)大了,也懂事了。我知道你們做的一切都是為了我。我也知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒你們,也應該懂得擔當起照顧孝敬你們的責任。因此,不管你們的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠去愛(ài)的人。
也許我無(wú)法將你們對我的愛(ài)與恩情表述的淋漓盡致。也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲。因為在我眼里:你們對我的恩情是不存在大小關(guān)系的,因為無(wú)論是大事還是小事,你們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)永遠是平等的,世上最大的恩情莫過(guò)于父母的養育之恩,值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
常言道:“百善孝為先,孝,人之本也,我認為一個(gè)人只有懂得去感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,但我卻努力著(zhù)去做一個(gè)完整的人,因為我要感恩你們給予我一點(diǎn)一滴,無(wú)論是愛(ài)還是恩情。但我也知道,你們對我的愛(ài)與恩情我一輩子也還不了。但不管怎樣,我仍需努力去還,哪怕只能還百分之一也好!因此,我要好好學(xué)習,不斷鍛煉自己,將來(lái)做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。借此來(lái)報答你們對我綿綿的愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們賦予了我生命和靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì )讓你們失望的。
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我叫XX,是來(lái)自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度過(guò)的。在這求學(xué)的七年當中,我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得xx年剛進(jìn)湖大校門(mén)的時(shí)候,五青三干道還是一片油菜地,生科院還只是一座小紅樓,那時(shí)候沒(méi)有學(xué)生公寓,我們住在最新的學(xué)生宿舍里面,也就是現在的10棟。在我讀研究生時(shí)候,便開(kāi)始有機會(huì )享受生化大樓和圖書(shū)館這樣的資源,我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著(zhù)學(xué)校的變化而成長(cháng)起來(lái)的。
湖大在過(guò)去萬(wàn)分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今,實(shí)屬不易。所以,在這里,我想真誠地建議學(xué)弟學(xué)妹們,要懂得去緬懷,去欣賞,去珍惜,去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑,欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊,珍惜現在所擁有的一切學(xué)習資源,感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說(shuō)過(guò):“應當仔細地觀(guān)察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動(dòng)!蔽蚁,不論當初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的,但是,既然選擇來(lái)到了這里,就請試著(zhù)理解她,既然已經(jīng)來(lái)到了這里,就請好好珍惜她,好好熱愛(ài)她。
回首這七年的求學(xué)生涯,我心中充滿(mǎn)了感激。在這七年當中,湖大給了我自豪,讓我自信;給了我堅強,讓我不屈;給了我熱情,讓我溫暖。剛入學(xué)的時(shí)候,這種突然間的太過(guò)自由的生活讓我迷茫而不知所措,失了方向的我開(kāi)始沉淪于電腦游戲,對于學(xué)習卻是鮮有問(wèn)津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來(lái),重新看到了自己最初的夢(mèng)想,重新看到了希望;SARS期間,是翟細春書(shū)記和杜靜老師陪我們一起度過(guò)那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂;是陳建教授將我帶入蜘蛛的世界。等等等等,數不盡,道不完。敬愛(ài)的老師們,是你們無(wú)私的奉獻豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀。在此,請允許我向你們衷心的說(shuō)一聲:謝謝!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇10
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自經(jīng)管系汽車(chē)班的李xx,我喜歡笑,因為我相信愛(ài)笑的人,運氣不會(huì )太差。今天我演講的題目是《愛(ài)在左,感恩在右》。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
提到感恩,我們首先應該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們,F在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了,我們該去感恩父母了。先要學(xué)會(huì )如何做人,如果連最起碼的父母的養育之恩你都不懂得去感謝,那么你還能贏(yíng)得誰(shuí)的尊重呢?
擁有一顆感恩的心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心,便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報;擁有一顆感恩的心,對別人、對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞,你的心中也因此會(huì )多一抹春日的陽(yáng)光。
一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!獙θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!
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