【精華】感恩的演講稿匯編5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的感恩的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”?脊俦阏f(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。
這個(gè)故事,是我無(wú)意中看到的?梢哉f(shuō),當時(shí)深深震撼了我!其實(shí),洗腳真的是很小很小的一件事,然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學(xué)生的我們,若要茁壯成才,則離不開(kāi)這種感恩文化,離不開(kāi)對身邊事物的感恩。
我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí),在現實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許,你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村,但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì )永遠定格在你的心中,無(wú)論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許,你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師,因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí),為你指明了方向;
也許,你時(shí)常會(huì )想起一雙陌生但溫暖的雙手,因為這雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把,幫你越過(guò)那道坎,走上平坦的大道。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必須始終堅持做到感恩為先,因為擁有一顆感恩的心,有所保留,有所觸動(dòng),人生才會(huì )充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
……
如果你是一個(gè)懂得感恩的人,象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數也數不清。朋友,就在此刻,請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細節吧!你會(huì )愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)!你會(huì )愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習和工作的機會(huì )!那么快樂(lè )就會(huì )充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻;光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵美好好日子。
據我所知,比爾·蓋茨和巴菲特等作為高級的富豪,他們在滿(mǎn)足了自己的生活需求后,每年都會(huì )捐出一部分錢(qián)用于慈善事業(yè),甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構,而沒(méi)有選擇送給自己的子女,子孫后代,亦或者自己在有生之年盡情的揮霍,享受。他們選擇的是回報社會(huì ),回報這個(gè)給予他們大施拳腳機會(huì )的社會(huì )。試想,一個(gè)連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心,他絕對不可能成為對社會(huì )有所貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激,是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈,不至于麻木不仁,學(xué)會(huì )感恩,是將無(wú)以為報的恩情永遠銘記于心。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必須始終堅持做到感恩為先,因為擁有一顆感恩的心,有所保留,有所觸動(dòng),人生才會(huì )充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
感恩的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家下午好!
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
感恩的演講稿 篇3
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現,是一種受人滴水之恩,當涌泉相報的表現,那么,我們感恩過(guò)別人嗎?我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位農夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇,農夫把它放在家里與農夫做伴,幾年后農夫的家里看了大火,農夫被圍在了里面,忽然,那條蛇出來(lái)了,用它的尾巴拴住了農夫把農夫拋了出去,而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……
聽(tīng)了這個(gè)故事,我想大家的心里一定會(huì )有所感觸,一條冷血動(dòng)物卻懂得感恩,何況我們呢?那我們應該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡,一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉!
我們要感恩所有對我們的幫助的人,是他們讓我們的生活豐富多彩,讓我們在風(fēng)云中行走……
滴水之恩,當涌泉相報!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心延續,感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇4
感恩·奮進(jìn)
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng),因此它拼命地吸收營(yíng)養,爭相綻放;蒼鷹感謝天空,因為天空讓他飛翔,因此它不斷的鍛煉自己,搏擊長(cháng)空。因為感恩,才有多彩的社會(huì ),因為奮進(jìn),才有了富強的國家。
記得在7·31空難中,飛機上的乘客幾乎全部喪生,然而一個(gè)女孩卻奇跡般的活了下來(lái),原來(lái)在飛機失事的時(shí)候,女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中,用自己的身軀當初撲面而來(lái)的烈焰。
是父母用自己的死換來(lái)了女孩的`生命。
在5·12地震中,地動(dòng)山搖。危急時(shí)刻,譚千秋老師讓兩名學(xué)生鉆到講桌下,自己張開(kāi)雙臂,用身子死死護住講桌,擋住下落的亂石異物。當救援人員發(fā)現他時(shí),他已經(jīng)犧牲了,他的后腦被磚石砸得深陷下去,血肉模糊,而他身下的兩個(gè)學(xué)生,全都活著(zhù)。
父母給予我們生命,老師講授我們知識,因為父母,我們才有幸來(lái)到這個(gè)世界上,體會(huì )生活的溫暖與快樂(lè ),因為老師,我們才懂得了為人之道,在知識的天空中自由的翱翔,但是,當我們享受著(zhù)父母老師愛(ài)的同時(shí),是否也想到了他們的艱辛與汗水呢?看看他們寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉,看著(zhù)他們有些佝僂的背,這都是因為我們的不懂事造成的啊!
一個(gè)懂得孝敬父母尊重老師的人才能算是一個(gè)完整的人。讓我們現在做起吧!哪怕是幫父母洗一次碗,幫老師端一杯清茶,也是我們的一份孝心,一片心意。我們都知道,他們最大的心愿是我們能學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。所以,我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓他們感到欣慰,讓他們知道他們的努力沒(méi)有白費,他們的汗會(huì )沒(méi)有白流!因此,我們更要不斷奮斗,努力學(xué)習。
英國的作家羅賽蒂曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī):
那個(gè)說(shuō)“我想試試”的小孩將登上山巔。
那個(gè)說(shuō)“我不行”的小孩將在山下止步不前。
“我想試試”每天辦成很多事,“我不行”就真一事無(wú)成。
由此可見(jiàn),若想學(xué)好,就得時(shí)刻保持斗志,因此務(wù)必要說(shuō)“我想試試”,將“我不行”棄于塵埃。求學(xué)之路,少不了挫折,只有不畏艱難,勇往直前,才能取得成功。
光有斗志是不夠的,還需珍惜寶貴的光陰。人生如白駒過(guò)隙,忽然而已,歲月匆匆,無(wú)情地流逝著(zhù),我們應該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受著(zhù)搏擊滄海的樂(lè )趣。
抓緊時(shí)間奮斗!當我們步入暮年,要能對自己說(shuō):“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我無(wú)悔,我自豪!”
行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓那沐浴著(zhù)愛(ài)的心變得麻木,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著(zhù)這樣的心,去成長(cháng),去奮斗,去打拼,去回報父母和老師吧!
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì )感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì )變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì )想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是,這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔!古人云:“滴水之恩,當涌泉相報,”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什
么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習?我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培? 因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會(huì )!
如果你不會(huì )感恩,幸福就遠遠的;
如果你會(huì )感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
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