【精華】感恩演講稿9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的感恩演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
假如有人問(wèn)我，你為甚么而讀書(shū)?我會(huì )真心的告知他：為了感恩而讀書(shū)!
有的人一生下來(lái)就要面對貧困，有的人一生下來(lái)就是“公主”“天子”，我是前者。由于貧困，我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒(méi)回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遠遠的北方山村。那時(shí)由于沒(méi)有錢(qián)，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書(shū)，而在此之前我和奶奶經(jīng)常是日出而作日落而息，沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后，這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新屋子里就夜夜亮起一盞如豆的�？粗疅�。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒(méi)有過(guò)讀書(shū)識字人，她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書(shū)人。從此，孤燈冷夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了勤儉寫(xiě)字本，我從不用圓珠筆書(shū)寫(xiě)，由于鉛筆寫(xiě)的字擦了還可以再寫(xiě)。一件棉衣從小學(xué)一年級穿到四年級，直穿到再也沒(méi)法補長(cháng)加寬，才不能不從生活費里擠出點(diǎn)錢(qián)再買(mǎi)一身。上小學(xué)時(shí)用的書(shū)包補了再補，一直背到初二。買(mǎi)不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個(gè)冬天熬過(guò)往，身上能凍的地方都長(cháng)了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱巨的生存環(huán)境使我從內心深處明白了奶奶的話(huà)的真理：“現在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習，將來(lái)就不會(huì )做像我這樣過(guò)苦日子的農民�！睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^(guò)苦日子，我忍饑受俄學(xué)習;為了報答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費，我克服困難學(xué)習;為了感恩村委會(huì )給我免往小學(xué)時(shí)的學(xué)費，我的每次考試成績(jì)都必須保持第一位。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱巨，自顧不暇，就沒(méi)有再給我寄學(xué)費回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著(zhù)一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，隨著(zhù)一樣窮得走投無(wú)路的叔叔出往打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見(jiàn)了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現在固然可以供我吃穿，但他不能供我一生，要生存還得靠自己，還得要讀書(shū)。因而，在一次與父母的通話(huà)中，我強烈要求讀書(shū)。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遠遠而又美麗的邊境，父母從艱巨的生活費中擠出學(xué)費，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門(mén)，聽(tīng)到了固然朗朗但卻是不同 于故鄉口音的讀書(shū)聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書(shū)報答了父母的支持與養育�？墒�，自古福無(wú)雙至，災患叢生。爸爸在我接到通知書(shū)后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費，終究勞累過(guò)度，在瞌睡的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒(méi)干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍耐疼痛并冒著(zhù)殘疾的危險繼續干重活。
現在，我天天坐在允中寬廣明亮的教室里讀書(shū)，眼前總會(huì )顯現出爸爸無(wú)力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，由于這一切都是為了我。比起其他同學(xué)來(lái)，我沒(méi)有遠大的理想，沒(méi)有太高的尋求。我讀書(shū)的目的就是為了感恩：感激親人的供養之恩，感激鄉親們的“免費”之恩。我刻苦學(xué)習，就是為了將來(lái)用自己的知識使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命尋求知識，就是為了用知識改變打工仔和他們的后代的命運。這就是我為了感恩的讀書(shū)。
我知道我的路還很長(cháng)，很艱巨，處處布滿(mǎn)荊棘，但想起依著(zhù)柴門(mén)盼兒回的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我甚么苦也能吃，甚么困難也不怕。我決心用知識迎來(lái)打工仔“解放”的那一天。
感恩演講稿 篇2
打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢(xún)問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著(zhù)�，F在離家很近，請讓我把留下的食物送給她�！毙幼屗咽澄锍酝�，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙釉賳�(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚(yú)，漂洗絲絮的老婦中有一位見(jiàn)他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說(shuō)將來(lái)一定會(huì )報答她。她卻凜然說(shuō)：“男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會(huì )送飯，哪里圖什么報答！”韓信以后作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈她千金。
《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應邀赴宴，見(jiàn)烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說(shuō)：“一個(gè)人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？”后來(lái)戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身保護他，顧榮問(wèn)起原因，才知道他就是當年的“受炙人”。
古往今來(lái)，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動(dòng)讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì )！
現代社會(huì )中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)�！案卸鳌睂τ谝呀�(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會(huì )、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報社會(huì )”的心態(tài)。當然也有少數天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受?chē)鞑粓笳�，國棄之，受民恩不報者，民唾之�?/p>
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來(lái)了，但國民的素質(zhì)還是參差不齊，建設和諧社會(huì )也需要每個(gè)公民的“公民意識”的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國人的基本素質(zhì)，懷著(zhù)對我們偉大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來(lái)，我們看見(jiàn)了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：“我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個(gè)大家庭生育成長(cháng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人！
感恩演講稿 篇3
各位評委、聽(tīng)眾
大家好！
有一首歌，名為《感恩的心》，在歌中這樣唱道，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花勤務(wù)，我一樣珍惜。
感恩，是中華民族的偉統美德。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，禮儀之邦�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬�(hù)曉：“滴水之恩，當涌源相報”的思想老少皆知：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”道盡了母親對兒女地報答不盡的恩情；“銜環(huán)結草，以恩報德”，這種知恩圖報的例子古今中外舉不勝舉。這一切都告訴我們每一個(gè)人，要懷有顆感恩的心。
情有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎過(guò)些真實(shí)的故事，感支于人對生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑
工人；當我們出行，要感謝司機……懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧爺爺在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飲含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深深�！倍酶兄x，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通賓勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當20xx年感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
一花一世界，在我們生活中那些看似不起眼的細節里，處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫，只要去發(fā)掘，事事可感恩。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，你讓我懂得淡來(lái)淡來(lái)才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì )珍惜；感謝你，我生命中至親至密的.朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì )忘記；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也不罕了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
在構建和諧社會(huì )的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人，對他人、對社會(huì )、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。我的朋友們，就讓我們懷著(zhù)感恩的之盡，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧和與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜的聆聽(tīng)這首《感恩的心》
吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓感恩之花開(kāi)在心靈原野》。
在我成長(cháng)的路上，記錄著(zhù)無(wú)數愛(ài)的印記，已在我的心底開(kāi)出了燦爛的花兒。我記得，生病住院的日子里，奶奶心疼的一直把我抱在懷里，幾個(gè)晚上都不能好好休息，奶奶的眼里滿(mǎn)是焦急；我還記得奶奶為了陪著(zhù)淘氣的我盡情玩耍，身體不舒服了也不說(shuō)，毅然陪著(zhù)我游樂(lè )……想來(lái)我真的難過(guò)，于是我學(xué)著(zhù)奶奶愛(ài)我的樣子，給奶奶端來(lái)了洗腳水，一點(diǎn)一點(diǎn)將奶奶的疲憊洗去，可是奶奶卻合不攏嘴，抬頭間，卻發(fā)現奶奶帶笑的臉上掛滿(mǎn)了幸福地淚水，那時(shí)我六歲，我明白了奶奶的感動(dòng)是因為我懂得了感恩。于是，以后的日子里，我學(xué)會(huì )了關(guān)心奶奶，讓年邁的奶奶多些欣慰與滿(mǎn)足。
記得在那樣一個(gè)早晨，看到疲憊的爸媽還在休息，我悄悄地走進(jìn)廚房，笨拙地將準備好的黃瓜和雞蛋做成了湯，等爸媽醒來(lái)時(shí)，只看到爸媽滿(mǎn)臉的笑容都堆成了紋理。爸媽說(shuō)那是他們喝的最好的湯，因為里面有獨一無(wú)二的調味劑，就是愛(ài)。那時(shí)我8歲，是我一點(diǎn)點(diǎn)懂事帶給了爸媽莫大的驚喜。我懂了心疼家人就是感恩。
記得在那樣一個(gè)冬日，雪花飛舞，我敬愛(ài)的老師找不到熱水喝，問(wèn)到我時(shí)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把水燒開(kāi)去叫老師，沒(méi)想到一直以來(lái)為我無(wú)怨無(wú)悔付出的老師卻感動(dòng)不已，說(shuō)我長(cháng)大了，懂得心疼人，那時(shí)我三年級。老師您給了我大海般的愛(ài)，而我回報您的僅僅是一滴水，卻讓您感動(dòng)不已。敬愛(ài)的老師，從您幸福地眼神里，我終于明白原來(lái)一個(gè)小小的動(dòng)作就是懂事。
記憶的閘門(mén)打開(kāi)，太多的感動(dòng)涌上心頭。記得那個(gè)雪天里，在幾個(gè)陌生的叔叔幫助下，爸爸終于從撞在一起的車(chē)里抱出了我。記得在那個(gè)烈日下，老師悄悄地幫我拉上了窗簾。太多太多我全記得，于是我懂得應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，傳遞愛(ài)與力量。于是當我看到一個(gè)可憐的撿破爛的奶奶時(shí)，我偷偷地把家里的紙盒攢起來(lái)，等攢夠了，我就悄悄地送給奶奶。一天，我拎著(zhù)好不容易攢好的八個(gè)紙盒滿(mǎn)院找奶奶時(shí)，很多人向我投來(lái)了贊許的目光，那天我感覺(jué)很幸福，因為媽媽告訴我，以別人關(guān)愛(ài)我的方式去關(guān)愛(ài)別人，會(huì )讓自己更幸�？鞓�(lè )！
今后我將更加努力，會(huì )讓感恩之花更燦爛地開(kāi)在心靈的原野。因為感恩會(huì )讓自己美麗，也會(huì )美麗他人，繼而美麗一個(gè)世界！我的演講到此結束！謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、居民朋友們：
大家上午好！
在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了XX社區第七屆鄰里節。首先我代表XX社區綜合黨委、社區工作站和社區居委會(huì )對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長(cháng)期以來(lái)對我們社區工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動(dòng)。今天是中華民族的傳統節日:元宵節，在這里，我祝大家節日快樂(lè )，闔家幸福！
鄰里和睦是中華民族的傳統美德，也是社會(huì )和諧的基礎。中國有句老話(huà)：遠親不如近鄰，千金難買(mǎi)鄰里情。在現代生活和工作節奏日益加快的今天，構建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節就是以傳承民族優(yōu)良傳統、增進(jìn)鄰里團結和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過(guò)輕松歡快的游戲和表演，為社區居民搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺，使大家從陌生到相知相識，再到相幫相助，逐步樹(shù)立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對社區的認同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強居民對社區事務(wù)的參與意識。
今天，在我們的活動(dòng)現場(chǎng)，安排了三個(gè)活動(dòng)環(huán)節，一是社區文體隊伍的表演，二是猜燈謎，三是套圈圈游戲。猜對燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。
居民朋友們，“鄰里節”是我們社區居民共同的節日，讓我們用微笑和問(wèn)候拉近彼此的距離，用真情和友愛(ài)傳遞社區文明的力量，我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
展示中國人的雄魂，注視著(zhù)那面冉冉升起的五星紅旗，作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激蕩。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映著(zhù)每位中國人的肝膽。幾千年的夢(mèng)想，幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。
今年是我們偉大的祖國六十一華誕，在此我們衷心的祝福我們的祖國繁榮昌盛，人民幸福安康！
如果說(shuō)我們的祖國是偉大的祖國，毋寧說(shuō)我們的人民是偉大的人民；如果說(shuō)我們的人民是偉大的人民，毋寧說(shuō)我們的人民是充滿(mǎn)智慧的人民；我們的信合就是他們智慧的結晶。翻開(kāi)信合發(fā)展史，已風(fēng)雨兼程半個(gè)多世紀�；仡欉@段歷史，我們會(huì )發(fā)現信合起源于農業(yè)，根植于農村，服務(wù)于農民，同“三農”流淌著(zhù)相同的血液。作為“農民自己的銀行”，農村信用社見(jiàn)證了中國農業(yè)發(fā)展、農村變革、農民致富的歷史。這個(gè)根植于農村，受恩于農民的兒子，骨子里已經(jīng)種下農民那樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì)，血液里已流淌著(zhù)農民那純美圣潔的靈魂。當他長(cháng)大成人之日，正是報答養育之恩之時(shí)。這就是信合大愛(ài)的生命之養！
他所做的一切，其實(shí)只有一個(gè)想法：感恩天下！
此刻之心情諸如我的心情，曾幾何時(shí)，我獨坐窗前，思索自己未來(lái)的路，自己未來(lái)路上的風(fēng)景，以及有多少人在意你的存在，而且因你的存在而得到幫助、指引、甚至教誨，最后自己能留多少光明在你的行程中，來(lái)照亮路人前行。
是今日的盛世，我才能高舉理想的旗幟；是一顆感恩之心，激勵我?jiàn)^進(jìn)，去報答我的恩人、報效我的祖國。我對我的祖國、對這個(gè)時(shí)代，有一種獨特的情感。
此時(shí)此刻，我慶幸于自己還一直守護著(zhù)自己的信仰，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，我已即將步入正堂，因為冥冥中我已找到了屬于自己心靈的家，原來(lái)我一直追求的人生真諦，就在自己的腳下。因為在信合，我能實(shí)現我那火熱的拳拳報國之心，和那國民同心、母子同血的摯言，因為我的根同在“三農”，同信合一樣，我也已漸漸長(cháng)大成人，正要報答養育我的這片土地，和這上世世代代生活的，我的父老鄉親。
改革開(kāi)放30年，農村信用社憑借十一屆三中全會(huì )以來(lái)的東風(fēng)，在艱難曲折中前進(jìn)，在改革發(fā)展中航行，逐漸成長(cháng)壯大。農戶(hù)小額信用貸款、“三千三百惠農工程”、“支農惠民行動(dòng)計劃”等一系列支農舉措的推出，充分發(fā)揮了農村金融主力軍和聯(lián)系農民紐帶的作用，實(shí)現了農民致富、農村經(jīng)濟的騰飛，撐起了農村經(jīng)濟快速發(fā)展的這片藍天。信合人用信合精神譜寫(xiě)出了一曲曲支農感人的光輝篇章……
感恩演講稿 篇7
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩。--題記
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆漿里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆漿機的懷抱里打滾，豆漿機癢癢了，再咯咯的笑呢!豆漿煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著(zhù)媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴�？膳实街型緯r(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著(zhù)那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺(jué)。這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來(lái)，他看見(jiàn)我，微笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友，真不錯呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點(diǎn)燃了我的期望，樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑，轉身奮力向上登攀。最后，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無(wú)限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè )的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著(zhù)一顆感恩的心上路，你會(huì )發(fā)現，山更藍了，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源感師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。
忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì )，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì )銘刻在心，永遠不會(huì )忘記，因為，老師教會(huì )我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監督!
最后，讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!
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