【精華】感恩的演講稿范文集合10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的演講稿10篇，歡迎大家分享。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好，今天能夠在這里代表所有的子女，向我們的媽媽說(shuō)聲謝謝，我感到很高興，再次我祝愿天下所有的媽媽們青春永駐，健康快樂(lè )!
孩童時(shí)的我們能發(fā)出的第一個(gè)音節，是世界上最甜美的字眼——“媽媽”，這最美好的呼喚，在我們人生海洋中如同一縷陽(yáng)光拂照在我們的心底。而這一聲呼喚，也喚起了母親心底最深沉的愛(ài)，這份愛(ài)就像一座小島，能讓我們在洶涌波濤的大海上找到一份平安寧靜。
隨著(zhù)我們長(cháng)大，當歲月的曙光找到我們身上時(shí)，當我們踏上開(kāi)拓的征程時(shí)，我們的母親也漸漸老去�？粗�(zhù)她那佝僂的背影，我們卻她是弱者，因為在我們的心里她是世界上最偉大的人。沒(méi)有母親就沒(méi)有我們，就沒(méi)有這個(gè)笑語(yǔ)花香的世界。作為我們整個(gè)生命的最重要的一部分，母親為了孩子的成長(cháng)中付出了極大的代價(jià)。大千世界，紛紛擾擾，母親的愛(ài)就像一朵朵花，單看雖不起眼，但是當匯聚成千朵萬(wàn)朵的時(shí)候，卻組成一個(gè)爭芳斗艷的美妙世界。
“沒(méi)有母親便沒(méi)有英雄”，翻開(kāi)歷史的吏冊，記載著(zhù)多少位母親可歌可泣的故事，雖然她們已經(jīng)老去，但是人們不會(huì )忘記，因為母親是我們的驕傲，是這個(gè)社會(huì )的驕傲，她的功德與日月同輝。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，作為新時(shí)代的母親，時(shí)代賦予她們更加艱巨的職責，她們身上肩負著(zhù)多重身份：妻子、母親、媳婦……可就算她們身上肩負了多少負擔，也不會(huì )輕言說(shuō)苦。記得很久以前，我聽(tīng)過(guò)一位母親的故事，讓我至今難忘。
那位母親曾經(jīng)是一名鄉村的民辦教師，天生有一副熱心腸，總是先為大家搞好服務(wù)之后，才去管自家的事情。不僅如此，她還還積極參加社會(huì )活動(dòng)，只要是能幫助到別人，總會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)，為公益事業(yè)獻出自己的一份力量，長(cháng)久以來(lái)一直受到大家的好評。在家里，她也是一把好手，不辭辛勞地關(guān)心著(zhù)家里的每一個(gè)人。在大家庭里，她既是媳婦，又是母親，也是妻子。人們常說(shuō)，久病床前無(wú)孝子，可她十幾年如一日地照顧癱瘓在床的婆婆，從沒(méi)喊過(guò)累。每天，除卻上課，她一直無(wú)微不至地照顧著(zhù)婆婆，從拿藥看病到衣服穿戴、她總是親力親為。一次在廁所里她見(jiàn)到一個(gè)棄嬰，本來(lái)家庭也不富裕的她卻堅持收養了這個(gè)孩子，在撫養的過(guò)程中對這個(gè)孩子就像像對待女兒一樣，甚至比親生的都好。
那個(gè)女孩喜歡吃什么，不喜歡吃什么她都一清二楚，只要看見(jiàn)那個(gè)女孩對什么流露出喜歡的眼神，再貴她也要買(mǎi)上一些，她把愛(ài)都無(wú)私的奉獻給了這個(gè)孩子。也正是這份愛(ài)，能給女孩帶來(lái)了溫暖，更帶來(lái)了快樂(lè )以及活下去的力量!
母親在我們的世界里撐起了半邊天，這正是因為她們心中有善良，她們心中有愛(ài)。在這個(gè)特別的日子里，我再次向我們偉大的母親說(shuō)聲謝謝!
感恩的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《心存感恩》。
有一句古話(huà)說(shuō)得好：“樹(shù)長(cháng)千尺忘不了根�！�
相信理解這句話(huà)的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢？
你可曾仔細想過(guò)：
是誰(shuí)，給了我們最寶貴的生命；
是誰(shuí)，教會(huì )我們走路說(shuō)話(huà)；
是誰(shuí)，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；
是誰(shuí)，日日夜夜為我們的安全擔驚受怕；
是誰(shuí)，長(cháng)年勞苦工作為我們湊足學(xué)費；
……
是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來(lái)。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉；不想聽(tīng)到兒女們整天嘆息埋怨；更不想兒女將來(lái)無(wú)所作為，生活貧困……。于是，他們嚴格的要求子女，對于我們的缺點(diǎn)，父母總是毫不隱諱的提出來(lái)，對于我們的優(yōu)點(diǎn)，父母也積極鼓勵繼續發(fā)揚，當我們到了“山窮水復疑無(wú)路”的境地時(shí)，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村�！�
我們常因為父母的嚴格而痛恨他們，不要認為這是你的真實(shí)感受。在每個(gè)人的內心深處，都藏著(zhù)一些人物，伴隨著(zhù)歡欣與凄楚，平時(shí)把他們封存起來(lái)，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時(shí)刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現一生中最?lèi)?ài)的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。
有一種關(guān)懷叫做無(wú)微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無(wú)私奉獻，愛(ài)你自己的父母吧！沒(méi)有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個(gè)忘本的人，你絕對有著(zhù)一顆感恩的心，你絕對是一個(gè)知愛(ài)懂愛(ài)的人�！�
每當想看見(jiàn)，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母就是天使，為什么我們沒(méi)有發(fā)現？打開(kāi)窗子，傾聽(tīng)他們送給我們的旋律，感動(dòng)飛到我們心里。
孝敬父母吧！從現在開(kāi)始，從一個(gè)善意的眼神開(kāi)始，從一句親切的問(wèn)侯開(kāi)始，從一聲深情的呼喚開(kāi)始，從一次小小的幫助開(kāi)始，從一句真誠的表達開(kāi)始，以一滴感動(dòng)的淚水開(kāi)始吧！
讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！弊屛覀冇冒l(fā)自肺腑的語(yǔ)言說(shuō)一聲：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我真的很愛(ài)你們！”
感恩的演講稿 篇3
同學(xué)們，當你們站在這莊嚴的國旗下，內心是不是懷有一種感恩之情呢？那我們怎樣做，才是一個(gè)懂感恩的人呢。
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養育之恩，感謝同學(xué)的陪伴，感謝老師的諄諄教誨，感謝學(xué)習的成功與快樂(lè )，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑；這便是感恩，回到家為父母做力所能力的家務(wù)事，為父母捶捶背，這也是感恩；讓我們一起將這份感恩之心延續，使父母幸�？鞓�(lè )，常常陪在他們身旁！
感恩老師，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
感恩同學(xué)，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當你在同學(xué)的幫助下，戰勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時(shí)，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯，用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學(xué)，這是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是岑松江夫人小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
感恩，意味著(zhù)多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
“滴水之恩，以學(xué)為報”，在李小的校園里，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。讓我們莊嚴承諾：我們會(huì )用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì )都滿(mǎn)意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì )使人的身心更好地適應社會(huì )、適應自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應，可能會(huì )感染改變我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠不會(huì )引起誤會(huì )，它是沒(méi)有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè )的最簡(jiǎn)單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著(zhù)去感恩——
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年起亞伯拉罕 林肯總統宣布了感恩節為國家節日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動(dòng)，從小地方傳播開(kāi)去。這是一個(gè)充滿(mǎn)感謝和愛(ài)的節日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會(huì )活動(dòng)，超市門(mén)口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準備大量的食物，敞開(kāi)大門(mén)，分發(fā)給一些無(wú)家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶(hù)敲開(kāi)鄰居的家門(mén)，募集食品。也就從小培養了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會(huì )。
感恩的真實(shí)故事一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯了感動(dòng)對象的人們：
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
你我要學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
感恩于別人的愛(ài)，付出著(zhù)自己的'愛(ài)。人生路上，讓感恩與愛(ài)一起走。
春華秋實(shí)，歲月在鋼琴上一滑而過(guò)。成長(cháng)中的人，總抱怨自己生活得平淡，
得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關(guān)懷我們還沒(méi)來(lái)的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
生命是地球的夢(mèng)想，因此它把所有的愛(ài)都給了生命。于是，便有了天，有了地，有了高山流水，有了細細青苔，有了鳥(niǎo)鳴蟬噪。每日陽(yáng)光下細碎的金光，都是地球贈予我們的禮物，藍天白云，都見(jiàn)證了他對人類(lèi)無(wú)私的大愛(ài)。而人類(lèi)依然
嫌少，依然索取，忘了感恩。于是，地球發(fā)怒了，家園毀滅了。其實(shí)我們可以像古人一樣在河邊聽(tīng)柳浪與黃鶯的對答，可以“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；可以“登山望烽火，飲馬傍交河�！备梢栽诖^賞花寫(xiě)韻，略領(lǐng)“斜風(fēng)細雨不須歸”的美好景致……與自然為伴，用心去傾訴，去欣賞，以愛(ài)來(lái)回報，來(lái)感激。讓感恩與愛(ài)一起走。當一個(gè)新生命誕生之時(shí)，父母眼中盡是溫柔的目光，心中僅是無(wú)私的給予。從此，這便是他們的整個(gè)世界。然而長(cháng)大的我們卻渾然不覺(jué)，忘了付出，忘了感恩，父母無(wú)怨亦無(wú)悔，遮風(fēng)擋雨，為孩子撐起一片晴空。這感情帶著(zhù)天堂的純凈，白云的溫柔，長(cháng)風(fēng)的包容，心靈的純粹。一心只為另一個(gè)人生。這將用多少愛(ài)來(lái)浸泡，才能沉淀出璀璨的心靈？學(xué)會(huì )對家人感恩，用愛(ài)來(lái)證明，感恩與愛(ài)同在。老師為明天的我們而自豪，就像園丁為美麗的花朵而驕傲。課堂上，他們用嚴謹淵博的知識教給我們智慧；生活中，他們用深入淺出的道理教會(huì )我們做人。是他們用愛(ài)為我們導航，我們怎能只嘆一句：“為人師表，勞苦功高？”成長(cháng)路上，是他們牽著(zhù)你走向光明，是他們引導你學(xué)會(huì )睿智，而他們卻在你未來(lái)的世界里默默無(wú)聞，消失不見(jiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些大愛(ài)，早已超出職業(yè)，超出一切。這叫我們如何不感恩？感恩，是心與心之間的真正慰藉。它比感激更深刻，比感動(dòng)更美好。只有用心體會(huì )，用愛(ài)傳達，人們才會(huì )感受到這種最甜美的幸福。
友情，出自愛(ài)的交流，值得我們去感恩。
生命，因愛(ài)而更頑強，更絢爛，值得我們去感恩……
在我們身后的感恩墻上，即將貼滿(mǎn)我們真摯的話(huà)語(yǔ)。但我們可以做的，還有很多：在父母下班時(shí)，泡一杯香茗；在父母睡覺(jué)前，端一盆洗腳水；認真完成每一次作業(yè)；認真對待每一次考試；在朋友身陷困境時(shí)，及時(shí)伸出友誼之手……這些雖是小事，卻體現了我們的感恩之心，卻足以溫暖他人的心！
人生百態(tài)，只為了幸�？鞓�(lè )，而感恩讓別人幸福，付出讓自己快樂(lè )。那么，不如讓感恩與愛(ài)并排走入生命，漫漫長(cháng)路，我愿讓感恩與愛(ài)一起走！
感恩的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們在人生的道路上總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底那一束最為耀眼呢?有人說(shuō)是美好的禮物;有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì);也有人說(shuō)是可親的面孔;然而，我說(shuō)是感恩的心。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我觀(guān)看五彩繽紛的世界的機會(huì )。我感謝他們讓我知道了甚麼是愛(ài)，甚麼是情。當我還是孤單一人的時(shí)候，我回想象我的生活，我的未來(lái)。我是多麼想寫(xiě)一篇關(guān)于他們的文章，贊嘆他們的愛(ài)，他們的無(wú)私，然而，無(wú)論我的內心是多麼的澎湃，提起筆來(lái)卻不知該如何寫(xiě)了。真的，就像冰心說(shuō)的一樣“當我們太愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，卻不知該如何用文字來(lái)描述他了”。
一個(gè)月前，我與爸爸通電話(huà)，得知他們那兒已經(jīng)下雪了，好冷的天。我讓他回來(lái)，他卻說(shuō)“我在這一天，就掙一天的錢(qián)，回家沒(méi)事，哪弄錢(qián)去?我在這還好，你不用掛念我，實(shí)在不行，我自會(huì )回家�！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓�(huà)，卻擊中了我的心，我不知道該說(shuō)些啥，只有那些令人認為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。
感恩的演講稿 篇5
說(shuō)到感恩，我相信大家都不陌生。感恩是我們中華民族的傳統美德。感恩老師、家長(cháng)、同學(xué)。
我們要感恩父母，因為是他給了我們生命，讓我們看到這個(gè)五彩繽紛的世界。然后我們還要感恩老師是他（她）們教我們知識，讓我們成為知識人。其次還要感謝同學(xué)，因為是他（她）們在學(xué)習中幫助我們，可我最要感恩的人是我的父母。為什么我最感激父母呢，因為星期日發(fā)生一件事。下面聽(tīng)我細細道來(lái)。
那天早晨天氣格外好，我爸爸說(shuō)去干活，我很不高興的去了，到了那里沒(méi)想到我們的活很簡(jiǎn)單就是搬磚，搬了一個(gè)小時(shí)后，我們全家人汗流浹背，我嚷著(zhù)說(shuō)：有沒(méi)有水，我沒(méi)有水呀，沒(méi)有水但有橘子，我吃了半個(gè)之后，說(shuō)媽媽那你也吃吧，媽媽說(shuō)不了還要干活。
雖然這件事過(guò)去了很久，不過(guò)我的心里還響著(zhù)這首歌：“感恩的心，感謝有你……”
感恩的演講稿 篇6
常有人問(wèn)，感恩是什么?其實(shí)感恩，包含著(zhù)許多含義，許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩的演講稿 篇7
老師，是我們知識的傳授者;是我們成長(cháng)道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節來(lái)臨之際，我真誠地對所有老師說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的�！比咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！斑@句話(huà)用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千�！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng )造的價(jià)值卻不比他們少，因為知識是無(wú)價(jià)的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
”扶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！斑@就是老師，誨人不倦、無(wú)私奉獻的精神體現。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。在這里，我再次對所有老師說(shuō)：”謝謝你們!“
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì )文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚，都起著(zhù)不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報呢?
自古以來(lái)，尊敬老師就是我們中華民族的傳統美德。漢朝時(shí)，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì )專(zhuān)程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現在也應如此。我們要在課堂上認真聽(tīng)講，不讓老師生氣，這才是我們對老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
感恩的演講稿 篇8
同學(xué)們：
當你坐在家里吃著(zhù)媽媽親手做的可口飯菜時(shí)，當你認真地在教室里聆聽(tīng)著(zhù)老師講課時(shí)，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母撫養你的不容易?你可否想到過(guò)有一天會(huì )用我的努力來(lái)感恩爸爸媽媽呢?
俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”，還記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：一位母親的企業(yè)破產(chǎn)生，下崗當了一名清潔工，一月工資才800元，她的女兒回到家，將成績(jì)單向沙發(fā)上一丟，母親拿起來(lái)，問(wèn)“為什么考得這么低?”女兒說(shuō)：“粗心了�！蹦赣H說(shuō)：“我要粗心，就沒(méi)有飯吃了!”女兒一聽(tīng)，摔下房門(mén)就離家出走了。在街上，她又冷又餓，一個(gè)廚師好心地遞過(guò)一碗面條，她兒狼吞虎咽地吃完，感激不盡，給廚師跪下，說(shuō)“你比我媽還好!”廚師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你不知道我姓什么，名什么，就說(shuō)比你母親好，況且我只給了你一碗面條，你母親給你做了多少次啊!”說(shuō)完，奪過(guò)碗，在地上摔了個(gè)粉碎，憤然離去。。。。。那個(gè)母親該是多么傷心呀!這就是女兒的“感恩”嗎?一個(gè)人想到會(huì )感恩自己的父母，那他就是一個(gè)良知的人。一個(gè)人想不到會(huì )感恩自己的父母，那他就是一個(gè)沒(méi)有良知的人。有生以來(lái)，父母一直關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，給我們歡慶地過(guò)每個(gè)生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你歡渡生日的時(shí)侯，媽媽生下你痛得昏天黑地么?所以在過(guò)生日時(shí)，請先給媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
記得有一天，媽媽當下班回家，腳凍得瑟瑟發(fā)抖，我便給媽媽燒了一盆熱洗腳水不，而媽媽卻笑著(zhù)一再推辭，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛医o您洗一次吧!”我給媽媽洗著(zhù)腳，摸到了媽媽腳上的繭子，這就是媽媽辛勞的痕跡呀!洗著(zhù)洗著(zhù)，我不禁落下淚來(lái)，抬頭一看，媽媽的眼眶也充滿(mǎn)了淚水。
作為一個(gè)人，應該做到“三愛(ài)”，它們是愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)家長(cháng)，而感恩又是“三愛(ài)”的基礎，所以，讓我們一起去感恩父母，感謝老師，感恩那些關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)過(guò)我們成長(cháng)的人吧!
感恩的演講稿 篇9
在開(kāi)始我的演講之前，請允許我將一個(gè)真實(shí)的故事，十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹(shù)和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)一對母女相擁著(zhù)被洪水沖了下來(lái)，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽(tīng)到喊聲掙扎著(zhù)向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過(guò)栓著(zhù)繩壩的大樹(shù)。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹(shù)，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，
把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無(wú)私，最崇高的愛(ài)嗎？ 同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘在校門(mén)口焦急的等待？當我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助？當我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當我們犯錯誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當我們取得成功，又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長(cháng)付出了心血和汗水，我常常聽(tīng)到父母在背后談?wù)�，說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿�？删驮谝粋�(gè)月前，我玩耍時(shí)，不小心磕掉了一顆牙齒，這是一顆恒牙，磕掉就不會(huì )再長(cháng)了，當時(shí)，媽媽非常害怕，著(zhù)急的眼淚都流出來(lái)了，爸爸東找西找，找到磕掉的牙齒，帶著(zhù)我去醫院診治。去了幾家醫院，也沒(méi)有能補上，當時(shí)，爸爸媽媽都急得滿(mǎn)頭大汗，他們擔心這顆丟失的牙齒會(huì )影響到我的美觀(guān)，更擔心別人的眼光會(huì )造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神里，從他們的細心呵護中，我深深體會(huì )到了父母之愛(ài)。盡管我的牙齒到現在還留著(zhù)一個(gè)缺口，但父母之愛(ài)已經(jīng)將它添補，我感到自己依然很美麗，很幸福。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
感恩的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應該慶幸，今天我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
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