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學(xué)會(huì )感恩演講稿

時(shí)間:2020-08-29 12:03:01 感恩演講稿 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會(huì )感恩演講稿集錦10篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )感恩演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】學(xué)會(huì )感恩演講稿集錦10篇

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì )還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。

  學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇2

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)!

  前不久,我看到了這樣一篇報道:鎮江一個(gè)新華書(shū)店的老板烏先生曾經(jīng)在20xx年出資10萬(wàn)元資助過(guò)100名高三貧困學(xué)生,他說(shuō),他也不圖什么回報,只是同情和敬仰這些寒門(mén)學(xué)子。新年來(lái)了,他收到了許多新年賀卡,有來(lái)自朋友的,有來(lái)自親戚的,也有來(lái)自客戶(hù)的,但他從來(lái)沒(méi)有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過(guò)的大學(xué)生的賀卡。烏先生一次會(huì )議上談到了這件事,認為學(xué)校、家庭以及社會(huì )在感恩教育方面還有很多事情要做。

  其實(shí),烏先生所碰到的不是個(gè)別情況,而是一個(gè)比較普遍的社會(huì )問(wèn)題即感恩問(wèn)題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著(zhù)未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實(shí),感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導,美國就有“感恩節”的設定,我們雖然沒(méi)有感恩節,但“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句,講的就是要感恩。我們常唱的《;丶铱纯础,唱的也是感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會(huì ),我們僅有點(diǎn)成績(jì),有點(diǎn)才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。

  感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人,后來(lái)他想離開(kāi)建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應了,但是他無(wú)心工作,卻建了一座最差的房子。當他離開(kāi)公司時(shí),老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說(shuō):“你為我們公司作出了巨大貢獻,我想把這棟房子送給你!钡竭@時(shí),這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì )回報。其實(shí),我們每一個(gè)人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會(huì )在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí),也促進(jìn)自己不斷走向成功。

  在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從現在做起,從我做起,學(xué)會(huì )感恩。

  1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認真完成各學(xué)科作業(yè)。

  2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導,是熱情洋溢的表?yè)P還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會(huì )我們怎樣學(xué)習,怎樣做事,怎樣做人。

  3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

  4、關(guān)心集體,友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

  老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時(shí)而有寧靜,時(shí)而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠,飛得更高!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇3

  中國有句古語(yǔ):滴水之恩,當涌泉相報!案卸鞯男,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”. 父母的養育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導的知遇之恩、企業(yè)的待遇之恩、社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩……所有這些幫助過(guò)我們成長(cháng)成才的力量,無(wú)不在啟示我們一定要成為一位懂得感恩的人。

  我們應該學(xué)會(huì )感恩,用感恩的心去擔當責任。有愛(ài)就有感恩,學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )擔當責任,這既是一個(gè)人在現實(shí)生活中生存的良知和道德。

  作為一名員工,工作是自己安身的本錢(qián),而且滿(mǎn)足了我們吃、穿、住、行、用的生存所需,同時(shí)又為我們提供了實(shí)現人生價(jià)值的最好平臺。時(shí)刻懷有一顆感恩之心,會(huì )使你產(chǎn)生一種自我奉獻的精神,當你用一種感恩圖報的心態(tài)去工作時(shí),你在工作中就會(huì )體會(huì )到更多的樂(lè )趣,工作效率也會(huì )大大提高,呈現出一種更完美的工作狀態(tài)。

  但遺憾的是,在現實(shí)中,有很多人特別是我們80后的年輕人,他們只知抱怨而不愿努力工作,他們從不懂得感恩,不知道珍惜自己的工作機會(huì )。滿(mǎn)腹對工作的抱怨,對生活的不滿(mǎn),意志就漸漸消沉了,該負的責任不負了,渾渾噩噩地一事無(wú)成。

  如果你能懷著(zhù)一份感恩去工作,在感恩中履行責任,你一定會(huì )得到更多的收獲,從而盡快走上成功之路。感恩不一定要感謝大恩大德,它更像是一種生活態(tài)度,一種可以發(fā)現生命中的感動(dòng)并為此感激的情懷。感恩,讓人擁有積極向上態(tài)度。英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!碑斠粋(gè)人懂得感恩時(shí),他會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),在生活實(shí)踐中,生活又會(huì )適時(shí)地給予回報,

  學(xué)會(huì )感恩、擔當責任,是一種人生理念。它要求我們明確自己的目標,承擔起自己的責任。每個(gè)人都應該感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì ),用自己的行動(dòng)踐行生命的價(jià)值。有愛(ài)就。

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇4

  有生命就有愛(ài)!一口氣讀完沈石溪寫(xiě)的《瞎眼狐清窩》后,文章悲慘的結局讓我震撼,瞎眼狐對幼狐的愛(ài)讓我感動(dòng)。

  文中的瞎眼狐是一只母狐,由于當時(shí)家庭遭遇不幸,只剩下她和的孩子相依為命,加上她的眼睛也瞎了,只能每天靠著(zhù)咬住自己孩子的尾巴到處找食吃。盡管這樣,這只無(wú)力尋找食物的瞎眼狐卻在該清窩的時(shí)候,義無(wú)反顧地將自己的孩子攆了出去。當孩子三番五次地把抓到的獵物送到她嘴邊時(shí),她卻強忍著(zhù)饑餓,活活餓死在孩子送來(lái)的四只老鼠前,寧死也不讓自己的孩子再回窩。

  讀到文章最后,我才明白“作為一只狐,如果在幼年跨向成年的轉折關(guān)頭沒(méi)被清過(guò)窩,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被驅逐出家的苦痛,也就沒(méi)有浪跡天涯的冒險,也就不會(huì )有用生命作抵押的開(kāi)拓,也就不具備獨立生活的生存能力,沒(méi)有被清過(guò)窩的狐,就像沒(méi)淬過(guò)火的刀,沒(méi)開(kāi)過(guò)口的劍,永遠也長(cháng)不大,永遠是廢物。這只瞎眼母狐寧肯餓死也要把幼狐驅趕出家,正是為了不讓自己的兒子成為窩囊廢!

  為了孩子健康成長(cháng),寧愿舍棄自己的生命,讀到這里不由地使我對瞎眼狐心生敬意,多么偉大的母愛(ài)!

  在生活中,這種愛(ài)無(wú)處不在。所有父母在危急時(shí)刻都會(huì )顯示出自己的無(wú)私與偉大。地震中,一位母親被垮塌下來(lái)的房子壓死時(shí)了,救援人員發(fā)現她時(shí),她雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,后來(lái)發(fā)現她的身體下面躺著(zhù)她的大約3、4個(gè)月的孩子,因為母親的庇護,他毫發(fā)未傷。后來(lái)在包孩子的被子里發(fā)現了一部手機,上面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你?磻T了生離死別的醫生在這一刻落淚了,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。當你取得進(jìn)步時(shí),會(huì )有人為你鼓勁,為你加油;當你生病時(shí),會(huì )有人熬夜守在你的床前;當你遇到困難時(shí),會(huì )有人撥亮你的心扉;當你埋頭苦讀時(shí),會(huì )有人為你送上一杯熱牛奶……,他們不求任何回報,只是默默地付出。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在”,讓我們擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì )感恩父母,學(xué)會(huì )以實(shí)際行動(dòng)感恩所有關(guān)愛(ài)我們的人吧!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇5

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。。。。。。"多么美的歌聲,多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )想起,想起我那慈祥的母親。

  每天清晨,是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時(shí),又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰(shuí)給我們勇氣;當。。。。。。那每天忙碌著(zhù)的身影,那每天為我們付出的人,是誰(shuí),是我們的母親!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私,媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心,每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū),電視旁,電腦前,都會(huì )看到媽媽?zhuān)。她一定又在看?shū),她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此,媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做?墒俏覀円矔(huì )鬧點(diǎn)小別扭,只不過(guò)媽媽依然不打我,依然愛(ài)著(zhù)我?煨W(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個(gè)中學(xué),天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好。。。。。。每天回來(lái)累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦。

  我心里知道,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面,媽媽也抓得很緊,每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了,但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我。我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望,我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波。

  讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇6

  英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!——題記

  花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(cháng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應當學(xué)會(huì )感恩演講稿。

  因為感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。

  對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩演講稿,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩演講稿,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。

  感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中,坐標的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì ),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì )、自然、知識,在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

  感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì )感恩演講稿,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:

  大家好,首先請允許我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”好了,感謝大家給我這次機會(huì ),謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“ 滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

  感恩是每個(gè)人應有的`基本道德準則,是做人的起碼修養。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì )感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因為他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。

  感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧!

  謝謝謝大家,我的演講完畢。

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇8

  一切還是從上上次月考結束說(shuō)起。第三次月考,幾乎是我的一次夢(mèng)魘,名次跌得很厲害。當成績(jì)單送到我手上時(shí),我不知道那時(shí)我的面都扭曲成了一副怎樣的狀態(tài),只是覺(jué)得不可思議,難以接受。

  人進(jìn)入了高三,就不知不覺(jué)地變得堅強,我姑且稱(chēng)之為成熟吧,有苦、有辛酸,連父母也不想告訴,連眼淚也流不出,有時(shí)望著(zhù)遠方發(fā)呆,心里就一遍遍地咀嚼這痛苦。這恰恰是最難以忍受的,雖然過(guò)后又無(wú)奈一笑,大概自己想多了吧。

  可我必竟是個(gè)學(xué)生,學(xué)業(yè)不佳的打擊無(wú)疑是深遠而持久的,有時(shí)我真心認為我便是那個(gè)“泯然眾人矣”的翻版,有時(shí)想著(zhù)便走過(guò)了吃早餐的小館子。

  然而一次晚自習后歸家路上,與好友走在校道上,在他面前,我掩飾不了低落的情緒。

  他說(shuō):“怎么,不高興?”

  我說(shuō):“嗯!

  “為考試成績(jì)?”

  “嗯!

  他突然一臉輕松:“這有什么大不了的,一次月考進(jìn)步兩百多名,也不是什么難事,看看卷子,有哪些不會(huì ),哪些只是粗心做錯了……”

  他繼續說(shuō)著(zhù),內容現已記不清,只記得當時(shí)心里一陣一陣地發(fā)熱。他說(shuō)的,我也都明白,只是同樣的話(huà),自己對自己說(shuō)與別人對你說(shuō)效果有時(shí)截然不同。

  “人有自信!蹦┝,他補充了一句。

  大概也是從那夜起,他的幾句話(huà)催生了我繼續前行的勇氣。也沒(méi)有翻天覆地地蛻變,只是變得更從容,有希望。

  從這件事,我有了以下幾點(diǎn)感想:

  一、一個(gè)懂得感恩的人必須擁有一個(gè)敏銳的心靈觸腳。

  從他人的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑便能察其善意的行徑,不然,人就很難察覺(jué)到“思”,又何來(lái)感恩呢?

  何況,從小就被家長(cháng)用社會(huì )險惡面嚇壞了的我們,那觸腳已縮得夠短,若還不及時(shí)伸張,就馬上會(huì )萎縮、退化。

  二、有一顆感恩之心能便自己感到安慰。

  當你感謝他人的幫助時(shí),事實(shí)上也在提醒自己,我還沒(méi)有被人遺忘,還有許許多多人為了我的成功不計報酬地助我一臂之力。至此,幸福感便也油然而生了。

  那么,我們有什么理由不去感恩呢?人原本就應心存感恩。不去說(shuō)要感謝自然讓你有這棲息的空間、純凈的空氣,不去說(shuō)要感謝社會(huì ),將來(lái)成全你的志向與夢(mèng)想,不去說(shuō)要感謝擲色子的上帝你有來(lái)這世界一遭的機會(huì )。單單是你周?chē),就有值得你感謝的人;蛟S,我們以一顆感恩之心回饋他人的同時(shí),也完成了對內心的洗禮與升華,只有這時(shí),人才能憑借動(dòng)物不可能具有的情懷無(wú)限接受神圣與完美,又或許,當我們有更多的人開(kāi)始習慣于感恩,更多的善行會(huì )如鏈式反應般被啟動(dòng),進(jìn)而形成一種風(fēng)氣,這個(gè)時(shí)候,這種單純的從內心引發(fā)的美好情感便會(huì )迸發(fā)出巨大的能量。

  想感謝很多人,籠統的一句謝謝好像太不誠懇.....

  他們在我最低谷時(shí)安慰或是啟發(fā)我,使我逐漸從陰影中走出,我應該記住他們,我會(huì )記住。

  謝謝!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇9

  大家好,今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩,構建和諧”。

  世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個(gè)人的參與!

  現在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊藏在心底最真摯的情感,F在很多人盡情地過(guò)著(zhù)情人節、愚人節、圣誕節,卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節?他們視今天的幸福為理所當然,卻不知道幸福的背后有著(zhù)太多幫助過(guò)我們的人,那么就請你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,認真想想該去如何面對那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

  “我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每個(gè)人應該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿(mǎn)感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話(huà):有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當我們懂得的時(shí)候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠無(wú)法彌補。當我們成功時(shí),不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信念,給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。

  記“一朵花,一個(gè)世界;一滴淚,一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節里,處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的行為,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會(huì )沉淀出 許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿(mǎn)和不幸。

  擁有一顆感恩的心,生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩,便會(huì )意識到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì )。在處理與社會(huì )和他人的關(guān)系時(shí),將會(huì )產(chǎn)生源動(dòng)力,去驅動(dòng)自已盡力履行應有的職責,傾已之能奉獻社會(huì )。

  擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對這個(gè)世界。

  在構建和諧社會(huì )的今天,感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會(huì )、對祖國,我們需要有心存感激的意識,需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng )和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對立,以互助取代競爭,主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著(zhù)想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善.彼此扶持,共同構建和諧的良善社會(huì )。

  人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì )感恩,構建和諧,誠信互助、心懷感恩,讓我們在行動(dòng)中爭做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì )的好公民。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇10

  今天,我演講的內容是:學(xué)會(huì )感恩。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育她的藍天的感恩;因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

  “感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(cháng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們要感謝的人太多了……

  首先要感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài);蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們現在不努力學(xué)習,整天無(wú)所世事,那我們長(cháng)大了,要拿什么來(lái)回報父母?

  其次我們要感謝我們的老師,是他們賜予我們無(wú)窮的文化,帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?所以,我認為作為一名學(xué)生,我們都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺(jué)到,自己一切的付出,是值得的!

  我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候,他們陪伴我。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團,感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書(shū)包,感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

  如果我是紅花,我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

  如果我是蜜蜂,我會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈,我還要感謝它的寬容與仁慈。

  如果我是大樹(shù),我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。

  讓我們學(xué)會(huì )感恩,感謝父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì )感恩,感謝老師,是他們無(wú)私的奉獻讓我們茁壯成長(cháng);學(xué)會(huì )感恩,感謝身邊的朋友,是他們的鼓勵與支持,使我們能夠重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信,只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們的世界會(huì )變得更加美好!謝謝大家!

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