實(shí)用的感恩演講稿范文集合五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，所以，我們應該感謝朋友……
感恩朋友的鼓勵。
“哎，這回又考砸了�！蔽彝�(zhù)80分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我幫你看看錯在哪兒了�！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。
感恩朋友的幫助。
“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道�！芭�，今天得留下來(lái)出板報，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
感恩朋友的寬容。
“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著(zhù)急，忽然，我想起了小c曾對我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿��！剛才一回班我就在看書(shū)！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的書(shū)，我哪會(huì )相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書(shū)準備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說(shuō)什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會(huì )原諒我了。
第二天，我找到小c，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好��！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友，感恩你的寬容！
朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對我的鼓勵，在我有困難時(shí)對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的`學(xué)們：
大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”好了，感謝大家給我這次機會(huì )，謝謝！我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì )感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。 學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩演講稿 篇3
母愛(ài)偉大，特別是生命被死神驟然緊逼時(shí)，更顯出一種驚心動(dòng)魄的悲壯。
1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂，在緊張搶救中，在情理廢墟中，人們發(fā)現了一個(gè)震撼人心的事實(shí)：許多年輕的母親都把孩子緊緊地護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑。不難想象在那天崩地裂的一瞬間，他們最先想到的時(shí)孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在懷里雖然永遠閉上眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。
年輕母親們的生命隨時(shí)間的天幕漸淡漸遠，但這種姿勢，已凝固成永遠的感動(dòng)，與日月?tīng)庉x。
人類(lèi)如此，動(dòng)物界亦如此。
寒冷的冬天，饑餓的北風(fēng)凄厲地掃過(guò)空蕩蕩的原野，小梟們在母親的翅膀下嘰喳著(zhù)絕望。母梟的目光搜遍整個(gè)世界，于是選擇了悲壯的獻身。
它堅硬的喙咬住如鐵的枯枝，掛在小梟們頭頂的樹(shù)枝上。小梟們奮起俯沖捕撲，吞噬著(zhù)甘愿獻身的母愛(ài)。母梟敗羽零落，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一天天過(guò)去，最后只剩下一個(gè)骨架。小生命終于長(cháng)大了，飛去了，獨立了，母親的骨架在風(fēng)中晃蕩，終于鏗然落地，只有頭還高高掛在天空，因為它的喙還緊咬著(zhù)樹(shù)枝。冬天作證，時(shí)透徹骨髓的母愛(ài)，鳥(niǎo)類(lèi)母親的靈魂，凜凜飄揚于雪地冰天。
世間萬(wàn)物，一代代生命消失，一代代生命生長(cháng)。在生命的流程中，母親的位置最重要。而母愛(ài)的光輝史永恒的。
在你無(wú)助無(wú)奈之時(shí)，母愛(ài)的微笑如佛光一樣為你映出一片光明;不管你是怎樣的卑微與落魄，母親永遠是你停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)與呵護，會(huì )把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
感恩演講稿 篇4
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”
在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。
感恩演講稿 篇5
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而在我的心中，母愛(ài)是如鋼鐵般剛強的。如果說(shuō)父親是擋在我們面前為我們遮風(fēng)擋雨的大山，那我就要說(shuō)：母親是永遠把我們抱在懷里的大樹(shù)！
1976年，大地震到訪(fǎng)了唐山，幾十萬(wàn)鮮活的生命被死神無(wú)情地奪走了。然而，人們在救援的時(shí)候，發(fā)現了許許多多震撼人心的場(chǎng)景：許多年輕的母親，在地震發(fā)生的一剎那，將自己的孩子緊緊地擁入懷中，母與子，瞬間僵硬為輝煌的雕塑。
寒冬到來(lái)，母貓頭鷹實(shí)在找不到吃的，于是絕望地選擇了悲壯的獻身。它堅硬的喙如鋼鐵般緊緊咬住枯枝，小貓頭鷹吞噬著(zhù)甘愿獻身的母親。小貓頭鷹長(cháng)大了，一飛而去。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，母貓頭鷹的骨架驟然落地。只有頭還高高地掛在枯枝上，因為它的喙還緊咬著(zhù)樹(shù)枝。這是透徹骨髓的母愛(ài)——冬天作證！
而紫燕母親們則合奏了另一曲生命的頌歌！它們是候鳥(niǎo)，冬天一到就必須飛走，否則就會(huì )被寒流卷去生命。紫燕母親無(wú)奈的看著(zhù)孩子，剛出生的雛燕只能飛到大洋的一半，而剛生育的紫燕母親也只能飛到大洋彼岸。千百只紫燕母親飛上了天空，背上背著(zhù)一只近乎自己體重的雛燕。飛到大洋的一半， 紫燕母親終于累得吐血了，一只只累得斜斜地跌入海中，而雛燕們則從母親們的背上騰空而起:母親用自己的生命送了兒女們半程！
世間萬(wàn)物，一代代生命消失，一代代生命成長(cháng)。在生命的流程中，母親的位置最重要，母愛(ài)的光輝最永恒！
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