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感恩演講稿

時(shí)間:2020-11-11 20:06:07 感恩演講稿 我要投稿

【實(shí)用】感恩演講稿匯編五篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感恩演講稿匯編五篇

  感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xxx班的xxx,也是這次的演講人!首先,請讓我感謝老師們能給我這次站上演講臺的機會(huì ),以及同學(xué)們給我的支持,真的非常感謝!今天我給大家帶來(lái)的演講題目是——“教親敬老”。

  “百善孝為先”,這是我們從古至今流傳下來(lái)的美德。作為一名學(xué)生,我們自然清楚這是怎樣的道理。那么何為“孝”呢?這個(gè)行為,我不知道各位有沒(méi)有印象,其實(shí)在很久之前,我也有思考過(guò),但是卻總抓不住他真正的定義?汲鲎尭改父吲d的好成績(jì)是孝嗎?在家幫助父母是孝嗎?還是給父母端茶送水,照顧父母是孝呢……在經(jīng)過(guò)了很多的思考后,我漸漸的認識到了一個(gè)關(guān)鍵,其實(shí),孝順,并不是我們所做的事情,也不是我們給了父母什么,真正的孝,因為是我們的一種思想方式。是一種感恩的思想方式!

  父母講我們帶來(lái)了這個(gè)世界,給予了我們最為寶貴的生命,這本身就是難以回饋的恩情了,而在這之后,父母還悉心的養育我們,呵護我們,教導我們,讓我們能長(cháng)大成人!這可不是一般人能做到的!同學(xué)們肯定也想過(guò),如果我們是父母,將一個(gè)小小的娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)的幾十年如一日的養育大,為他付出自己的時(shí)間、金錢(qián)以及愛(ài),我們能輕易做到嗎?至少現在的我們不能,我們太頑皮、太貪玩,很難耐下性子去做這樣的事情,更何況一做,就是一生!

  我們自打出生開(kāi)始就在接受父母的照顧和愛(ài),父母終其一生,也許都將心放在了我們的身上,如此這般,我們能感受到自己承受的是怎樣的大愛(ài)了嗎?我們的孝,不僅僅是一種回報,更是一種對父母的尊敬、感謝。我們接受的太多,以至于我們根本無(wú)法去回饋,無(wú)法“償還”!甚至還有不少人,一直都是在索!但父母卻依舊無(wú)怨無(wú)悔。

  同學(xué)們,孝不是誰(shuí)規定的,但是在我們感到這樣的愛(ài)之后,還能不去孝順嗎?我們那顆貪玩的心,難道沒(méi)有任何動(dòng)搖嗎?不僅僅是父母,我們還接受了很多的愛(ài),來(lái)自親人,來(lái)自師長(cháng),來(lái)自前輩。我們身邊有太多的愛(ài),我們不應該去忽視他們!

  同學(xué)們,我們受到的恩惠太多太多,但是父母和長(cháng)輩的時(shí)間永遠比我們少,我們必須現在行動(dòng)起來(lái),用自己的行動(dòng),用自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去完成自己的孝!

  我的演講結束,謝謝大家!

  感恩演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎天下養。本周日是一年一度的母親節,同學(xué)們,你們準備好向母親送上一聲節日的問(wèn)候,送上一份節日的驚喜了嗎?心懷感恩,不應只體現在家庭生活中,更應盡顯于校園生活里。

  時(shí)光荏苒,鳳凰花幾度花開(kāi)花落,香樟葉幾回冬黃春綠,畢業(yè)這個(gè)詞離我們高三學(xué)生越來(lái)越近。關(guān)于高三,關(guān)于七中,我想每個(gè)人都會(huì )有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時(shí)的壯志豪情,或許是籃球比賽時(shí)的吶喊助威,它或許關(guān)于某個(gè)同學(xué),或許屬于某個(gè)集體。而三年來(lái),我們最難忘的還是我們的老師,是他們陪伴我們作舟渡茫茫學(xué)海,成為我們沖刺路上的動(dòng)力。

  也許在很多同學(xué)眼中,老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時(shí)上交作業(yè)時(shí)的忐忑,考試成績(jì)不理想時(shí)的惴惴不安……因為不夠了解,所以我們很難體會(huì )他們的行為背后的良苦用心。一張兩個(gè)小時(shí)的測試卷,可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果;一節四十五分鐘的課,可能是老師花盡多時(shí)辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導下,逐漸成長(cháng),老師就是太陽(yáng)一樣的稱(chēng)呼,潛耕勵耘育桃李。

  桃李競芬芳,師者卓識。學(xué)生總在老師的眼里找到天空,那時(shí)自信開(kāi)始萌芽。被譽(yù)為“中國航天之父”的錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò),在他的一生中,有17個(gè)人對他的成長(cháng)產(chǎn)生了深刻影響,其中老師就占了8個(gè)。于我,則每天感受到:是老師的循循善誘,旁征博引在雕琢著(zhù)我們智慧的大腦;是老師的披星戴月,深情注視在見(jiàn)證著(zhù)我們茁壯地成長(cháng)。

  當我們埋頭于各科的試題之中,悵然于某一次的測驗成績(jì)之中,過(guò)著(zhù)別人眼中緊張的生活,是老師物質(zhì)、精神的饋贈,給我們的單調生活帶來(lái)分外的感動(dòng)。那種感動(dòng)是圣誕節時(shí)收到糖果的驚喜,冬至日時(shí)收獲一碗湯圓的溫暖,或是聽(tīng)到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課,看到老師拄著(zhù)拐杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。還有幾十天,畢業(yè)班的我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,離開(kāi)朝夕相處的老師,這都將成為我們溫暖的回憶。

  但是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們的老師還將陪伴你們走過(guò)一年甚至兩年,從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )用更真誠地方法跟老師交流,學(xué)會(huì )走進(jìn)老師,更重要的是感念師恩。

  感恩,不是簡(jiǎn)單地在形式上的'表達,不是局限于教師節的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校園生活的點(diǎn)滴之中,可以是見(jiàn)面問(wèn)候的一句“老師好”,是下課鈴響時(shí)的一句“謝謝老師”,更是學(xué)習上的自覺(jué)勤奮。

  春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,老師懷著(zhù)非凡的愛(ài),而我們銘記著(zhù)無(wú)聲的大愛(ài)。在此,我代表畢業(yè)班的同學(xué),發(fā)自肺腑的道一聲:親愛(ài)的老師,謝謝您!最后,祝愿七中的老師桃李芬芳,健康幸福!謝謝大家!

  感恩演講稿 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  鮮花要感謝雨露,因為是它滋潤了鮮花;萬(wàn)物要感謝陽(yáng)光,因為它照耀了萬(wàn)物,魚(yú)兒要感謝湖水,因為是它給了魚(yú)兒寬敞的家;而我要感謝的人有許多許多。

  首先,我要感謝我的父母,是他們含辛茹苦的將我養育大。母愛(ài)如海,是母親十月懷胎將我生下;是母親教會(huì )做人的道理,是母親用她那無(wú)私的愛(ài)將我包容。父愛(ài)如山,是父親用他那寬大的臂膀為我撐起一片藍天;是父親用他那溫和的眼光,撫平我心靈的創(chuàng )傷。

  我還要感謝我的老師。是老師把我從懵懂的孩童培養成一名少先隊員;是老師把她的心血傾注在我的身上,教我們知識;是老師在我有困難時(shí)及時(shí)為我排憂(yōu)解難。

  我也要感謝我的同學(xué)。是他們在我困難時(shí)伸出熱情的雙手;在我失落時(shí)為我加油打氣;在我高興時(shí)與我一起分享喜悅。

  親愛(ài)的同學(xué),你有一顆感恩的心嗎?當你的父母為你燒一桌香噴噴的飯菜時(shí),你還挑三揀四,你有想過(guò)他們的感受嗎?當老師把畢生的心血傾注在你的身上,粉筆灰染白了他們的雙鬢時(shí),你有過(guò)感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之情”,動(dòng)物都尚且如此,我們更應該學(xué)會(huì )感恩。

  同學(xué)們,人我們心中充滿(mǎn)感恩的種子,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。這樣社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、美好。

  感恩演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息,愛(ài)的味道。

  在人的一生中,對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。

  父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,并且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!

  感恩演講稿 篇5

  各位老師、同學(xué),

  大家好!

  后天,也就是九月十日是一年一度的教師節。

  在我們每個(gè)人的印象中,老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法,讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,而且還是一個(gè)不斷學(xué)習、勇于進(jìn)取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含著(zhù)無(wú)限的內涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

  正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征,老師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向老師表示敬意。

  感謝您——老師,您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!

  老師,我們也許犯了這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑的我們,我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生!

  我們感激您!請同學(xué)們向后轉!在這個(gè)美好的節日里,讓我門(mén)共同祝愿老師:祝老師身體健康,事業(yè)有成!

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