關(guān)于感恩演講稿范文集合10篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在社會(huì ),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《感恩身邊的人》
“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我還是會(huì )珍惜花開(kāi)的時(shí)候!甭(tīng)到這首熟悉的歌,我感慨萬(wàn)千,思緒萬(wàn)千!你呢,我的朋友?
在這個(gè)世界上,我們有很多人值得感激。感激侮辱你的人,因為他喚醒了你的自尊,就像韓信那樣;感激背叛你的人,因為他教會(huì )你在絕望中醒來(lái),就像耶穌一樣;感恩激勵你,因為它讓你充滿(mǎn)自信和激情,老師。
老師教導我們,人應該永遠感激身邊的每一個(gè)人。那么,我們再唱一遍《感恩的心》:
“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我還是會(huì )珍惜花開(kāi)的時(shí)候!
我的演講結束了,謝謝。
感恩演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好。上周三是感恩節。今天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話(huà)題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫(xiě)道:“窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō):‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了!@樣,我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著(zhù)我的手,只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己,如果我是她的話(huà),會(huì )說(shuō)些什么呢?答案很簡(jiǎn)單,我會(huì )盡量引起旁人對我的關(guān)注,我會(huì )說(shuō)我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類(lèi)的話(huà)。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著(zhù)微笑!
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們現在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們去了,發(fā)現自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來(lái)是如此艱難的一件事。
也許有人會(huì )說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢?那么,就請你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸?在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護在你身邊?在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全?那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家上午好!
我今天演講的題目是《感恩老師》
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光,是不完成作業(yè)時(shí)的批評,還是犯錯誤時(shí)教導?赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。所以我們時(shí)常跟老師站在對立面,有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái),加入戰爭。
同學(xué)們,你們都忘了吧,在學(xué)校里面生病了,你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了,被大同學(xué)欺負了,你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì )做的題,你先想到了誰(shuí),上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了,先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,是誰(shuí)帶你去醫務(wù)室看醫生,是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí),給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,這個(gè)人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著(zhù)我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師.一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過(guò)了嚴厲的批評, 因為只有老師才是我們成長(cháng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊禮,一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句老師再見(jiàn),這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重。
同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!謝謝大家
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的鄧老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。六年的校園生活一轉眼過(guò)去了。雨是滴答的,草是翠綠的,花是鮮艷的,歌聲是自由的,童年是多彩的,關(guān)愛(ài)是用心的,唯獨您是難忘的!
三年級開(kāi)學(xué)初,當我第一眼看見(jiàn)您的時(shí)候,總覺(jué)得您身上有著(zhù)一種典雅端莊的氣質(zhì),還有一種強烈的親和力。當您第一次走進(jìn)我們的教室時(shí),全班同學(xué)肅然無(wú)聲。您拾起粉筆,在黑板上寫(xiě)下了您眼中全面發(fā)展的學(xué)生具備的`要求:品德高尚,熱愛(ài)學(xué)習,有教養。這三條端端正正的中國字,徹徹底底的喚醒了我努力學(xué)習的目標。從那時(shí)起,這三條要求烙印在了我的腦海里,烙印在了每一名同學(xué)的心里!
您對我們的工作高度負責。當同學(xué)們自由玩耍時(shí),你在專(zhuān)心致志地批改班級的試卷;當同學(xué)們放學(xué)離開(kāi)時(shí),您在孜孜不倦地檢查著(zhù)班級的作業(yè);當同學(xué)們夜深熟睡時(shí),您還在堅持不懈地備著(zhù)課!每當翻開(kāi)作業(yè)本,每當我看到那一個(gè)個(gè)鮮紅的批改字體時(shí),我仿佛看到了您在認認真真地工作,我仿佛看見(jiàn)了你額頭上的滴滴汗珠,我仿佛看清了燈光下,您絲絲白發(fā),和條條魚(yú)尾紋,我仿佛瞧見(jiàn)了您無(wú)力地敲打著(zhù)那酸痛的頸椎……
您為我們講的課,是那么豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時(shí)候,總能讓我甩開(kāi)干巴巴的字體,一字一字,一句一句為我們講解古文。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),仿佛乘著(zhù)時(shí)光飛船,來(lái)到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起與兩小兒討論并爭辯太陽(yáng)的話(huà)題!犊缭桨倌甑拿利悺芬徽n,你好似帶著(zhù)我們,來(lái)到居里夫人生活和工作的地方,一同了解與體會(huì )這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時(shí)我們的思緒牽到了一塊,一同為李大釗先生打抱不平,一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……
是誰(shuí)像春燕般捎來(lái)春天的氣息?是誰(shuí)像春雨般澆灌大地?又是誰(shuí)像一支紅燭,為孩子們獻出光與熱?是您,我敬愛(ài)的鄧老師!正是有了您春天般的氣息,才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤,我們才開(kāi)出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻,我們才擁有了如今的學(xué)識與才華!
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L。但我們感恩的心永遠不會(huì )變,讓我們勤奮學(xué)習,從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
走在遠方的路,別忘了放慢腳步,聆聽(tīng)走過(guò)的聲音。
夜色如此凝重,我蹲坐在房頂,抽泣著(zhù)抬起頭,望著(zhù)冰冷的月兒,眼眶盡是止不住的掉淚,父親那重重的巴掌狠狠地印在我的臉上,久久未消。
他從未打過(guò)我,或許是因為比其他孩子懂事些。這一晚,他喝醉了酒,踉踉蹌蹌地回到家,剛進(jìn)屋就大聲地沖我吼道:“你就不知道勤奮些,隔壁孩子多乖!”我一聽(tīng),惱極了,便跟他斗了兩句嘴,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),顰蹙著(zhù)眉頭一手朝我臉上揮過(guò),時(shí)間靜止了,我遮著(zhù)淚跑上了房屋。
風(fēng)不似春日般暖,吹到我臉上時(shí),竟帶一絲寒意,臉上流落的淚珠,映著(zhù)月光。我眼神呆滯,腦海中竟莫名奇妙地浮現出父親蒼老的身影,想起了父親陪我走過(guò)的許許多多的路,這一路有平坦的大道,也有荊棘密布的叢林。
在我十歲那年,參加了市里的繪畫(huà)比賽。是您挖掘出我的繪畫(huà)天賦,從小培養我對繪畫(huà)的興趣愛(ài)好,省吃?xún)用,為我買(mǎi)來(lái)最好的畫(huà)筆和紙張。您雖然不是我的專(zhuān)業(yè)老師,卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我豐富的靈感。功夫不負有心人,我的作品得了獎,您教導我不能過(guò)于驕傲。我銘記您的教誨,并在繪畫(huà)的道路上越走越遠。
十二歲,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)灰暗的年齡。我的腳因為頑皮摔傷了,到醫院一檢查發(fā)現是骨折,需要動(dòng)手術(shù)并休養一年。
那時(shí)的我正讀六年級,或許是因為年少不懂事吧,不顧的父母的想法我毅然決定手術(shù)后就上學(xué)。從此,父母因為我備受勞累,特別是父親瘦弱了不少。
那一年里,父親早早地便要起床,送我上學(xué),因為我腳不方便,父親就得抱著(zhù)我上車(chē)、下車(chē)、進(jìn)教室、出教室,從未喊過(guò)累,永遠只在我面前露出笑容。晚上,還得來(lái)學(xué)校接我,每次抱著(zhù)我他都是那樣的小心翼翼,生怕把我摔到,磕到。對父親的敬愛(ài)和愧疚在我心底油然而生。
寒冬臘月也從未間斷過(guò),記得有一次下了晚自習,外面早已寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們很快都走了,只剩我一個(gè)獨自坐在教室里等待父親,不久父親就騎車(chē)來(lái)了,一下車(chē)父親就急匆匆地進(jìn)了教室,看著(zhù)父親那被凍得通紅的臉龐,我的眼淚奪眶而出,我怕父親看到,就急忙擦干了眼淚,微笑的望著(zhù)父親。
他抱著(zhù)我的時(shí)候,雙手是如此的冰冷,我趕緊呼了口氣在手中,用力搓了搓手掌,然后貼向父親的手,他感受到了溫暖,笑著(zhù)對我說(shuō):“我不冷!蔽以僖部刂撇蛔∽约簝刃牡母袆(dòng),裝進(jìn)父親的胸膛偷偷流淚。我乘著(zhù)車(chē)緊挨著(zhù)父親的背,天雖然及其寒冷,但我的內心卻無(wú)限溫暖。
父親!您就是我心中那一盞永不熄滅的燈,為我點(diǎn)亮了前方的路。感謝有您,伴我走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)寒冷。
感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生,我叫xx,很高興也很榮幸自己能夠站在這里給大家進(jìn)行演講,我今年要演講的題目就是《感恩爸爸》。
一提到爸爸,我相信絕大多數的人都不會(huì )陌生,雖然可能有些同學(xué)因為家里的一些情況導致和爸爸見(jiàn)面的機會(huì )不多,所以不是很熟悉。但是無(wú)論如何,我們的爸爸都是深深地愛(ài)著(zhù)我們,不管他在哪里或者是我們去了哪里,他都會(huì )在心底一直牽掛著(zhù)我們,這份父愛(ài)從未減少過(guò),只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而增加。既然每一個(gè)父親都如此的深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子,那么作為子女的我們,能為自己的爸爸做些什么呢?
其實(shí),父親對每自己的兒女都是無(wú)私的,他在養育我們的時(shí)候,就沒(méi)有太考慮過(guò)回報,只要我們能健康的成長(cháng),就足以讓父親感到欣慰了。為了能讓我們健康的成長(cháng)并擁有一個(gè)正確的思想觀(guān),父親可謂是煞費苦心啊,因為母親對我們往往都是比較溫柔的,這導致我們不會(huì )及時(shí)改掉自己的錯誤,但是父親就不同了,很多時(shí)候父親在教育上展現出來(lái)的都是嚴厲的一面,畢竟軟硬兼施才能讓我們長(cháng)點(diǎn)記性,要是一味的溺愛(ài)自己的孩子,那最終害的還是自己的孩子。
我相信大家在小時(shí)候可能沒(méi)少挨過(guò)爸爸的責備和教育,我也一樣,我常常就因為太過(guò)于貪玩而且不寫(xiě)作業(yè)導致我被父親教育了好多次,有時(shí)候父親火氣上來(lái)了就直接對我動(dòng)手了。雖然那時(shí)候覺(jué)得父親對自己太不好了,甚至有了想如何報復父親的傻想法,但是現在想起來(lái)真的是令自己感到羞愧啊,要不是父親對我的嚴厲教育,我也不可能擁有一個(gè)正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),是父親教會(huì )了我哪些事可以做哪些事是不能去做的,現在回想起父親對我的教育,我的心中只剩下了感動(dòng)和回憶。
隨著(zhù)我們漸漸地長(cháng)大了,我們也不需要父親一直對我們進(jìn)行教導了,我們懂得去判斷一件事的對錯了,也知道自己該做什么事了。但是我們不能忘記父親的教誨,特別是父親其實(shí)也已經(jīng)變老了,他供養著(zhù)我們的生活和學(xué)習,生活的壓力可能令父親有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),但是他卻從沒(méi)有在孩子們面前說(shuō)過(guò)苦,說(shuō)過(guò)累,所以我們必須時(shí)刻都心懷對父親的感激。
最后,大家都快行動(dòng)起來(lái)吧,用自己的行動(dòng)去回報父親對我們的愛(ài),哪怕只是對父親說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“爸爸,謝謝你”,我相信也足夠讓自己的爸爸感動(dòng)良久!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
山,因為有了感恩而高挺峻拔;海,因為有了感恩而廣闊無(wú)垠;藍天,因為有了感恩而晴空萬(wàn)里;學(xué)會(huì )感恩吧,感恩身邊 一切,就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀中的我們,隨著(zhù)生活水平的提高,食品也越來(lái)越多,令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策,即營(yíng)養餐的“發(fā)放”。對于這項政策,我們是該懷疑還是報以感恩的態(tài)度對待呢?
相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì )到營(yíng)養餐的重要性,F在的青少年的身體狀況是愈來(lái)愈差,從身高這方面就可以明顯發(fā)現,因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律,營(yíng)養搭配不均衡,所以部分孩子因為家庭困難而去做過(guò)多的體力活,導致?tīng)I養攝入量與勞動(dòng)力反比,從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學(xué)生們的生活,提高學(xué)生們的身體素質(zhì),出臺了“營(yíng)養餐”這項政策。從小學(xué)到現在我都一直吃著(zhù)營(yíng)養餐,我可謂是受益匪淺。沒(méi)有營(yíng)養餐之前,我身邊的小伙伴們都異口同聲的說(shuō):“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃,什么時(shí)候能夠改變呢?”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著(zhù)碗里百米素菜的飯菜,挑剔了半天看不見(jiàn)一塊葷的菜品,忍不住嘆了一口無(wú)奈的氣。翻過(guò)時(shí)間來(lái)看,如今營(yíng)養餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象:以前對
于吃飯毫無(wú)興趣的同學(xué)們如今聽(tīng)到下課鈴聲,像離弦的箭一般的速度奔向食堂,食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著(zhù)營(yíng)養餐,同學(xué)們早已饑腸轆轆,拿起面包大口大口的咬著(zhù)面包,如饑似渴的吮吸著(zhù)牛奶,臉上洋溢著(zhù)幸福的容情,大家都陷入幸福之中,時(shí)不時(shí)有同學(xué)開(kāi)玩笑——可別把學(xué)生食堂吃垮了哦?
營(yíng)養餐就這么吃下去,那我們該怎么做,我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營(yíng)養餐的“人”呢?
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著(zhù)花朵;花朵都懂得感恩,那我們呢?營(yíng)養餐政策如同花朵,呵護著(zhù)我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答,懂得感恩。因此,我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望,努力拼搏奮斗,鍥而不舍的學(xué)習,為報效祖國而奮斗,讓我們把心中的這份“營(yíng)養餐”,傳播給更多需要幫助的人吧!
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自五年級三班的歐陽(yáng)瑞瑞。
今天我演講的題目是:《感恩在行動(dòng)》!
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著(zhù)花的美麗。小草感謝大樹(shù),大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草綠油油的生長(cháng)。大樹(shù)感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩全世界!
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?
感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著(zhù),你才會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此美好!學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè )!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里!
同學(xué)們,感恩不是口號而是行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們懷著(zhù)感恩的心面向這個(gè)世界!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活!在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,感恩讓我們更快樂(lè )!
我的演講完畢!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇10
在這春回大地、生機盎然的季節里,我們迎來(lái)了三八國際婦女節,在這里,讓我們衷心地祝愿所有女老師們節日快樂(lè )!祝愿天下的媽媽們節日快樂(lè ),三八節,是一個(gè)美好的日了。這一天,提醒我們:要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗,遇到困難和曲折時(shí),是媽媽給予了我們關(guān)懷和幫助。媽媽更是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教我們學(xué)會(huì )生活,懂得感恩。
今天我們漸漸長(cháng)大了,白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。我們的一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一張卡片……微乎其微的一件小事,對于媽媽卻是最甜美的甘露。
3月8日,我校舉行了“感恩媽媽”的三八節慶;顒(dòng),兩位學(xué)生代表為全校孩子帶來(lái)了精彩演講——《感恩媽媽》。并倡議全體同學(xué)在這個(gè)感恩的日子里,拿起紙和筆,寫(xiě)一封信,用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽?zhuān)粸閶寢屩谱饕粡垳剀熬碌馁R卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)你對她想說(shuō)的話(huà);以實(shí)際行動(dòng):“家里的事幫著(zhù)做,能做的事自己做”來(lái)報答我們偉大媽媽的養育之恩!給媽媽一個(gè)溫情的擁抱,真誠地對她說(shuō)聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您,祝您節日快樂(lè )!”
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