【必備】感恩演講稿模板匯總6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，突然打雷，刮著(zhù)大風(fēng)，下著(zhù)大雨，我從家里跑到雨里，我媽在我身后喊。
看到同學(xué)鄰居家里有電腦，心里癢癢的，哭著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)。無(wú)奈，我媽還是不給。不管我怎么堅持，我媽都不給。最后，我這個(gè)外國佬想出了一個(gè)晚上絕食的辦法，想讓我媽滿(mǎn)足我的要求。但是我犯了一個(gè)錯誤。我媽沒(méi)有給我買(mǎi)，而是逼著(zhù)我吃，拿起雞毛撣子打我。
我一邊哭，一邊跑。上帝似乎在懲罰我，但我仍然過(guò)得很艱難。當時(shí)是大白天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我全身都濕透了，我媽就追了出去，叫我回去。不知道為什么，腳步越來(lái)越差，四肢無(wú)力，可能是沒(méi)吃飯吧！我摔倒了。
“這，這是哪里，你是誰(shuí)？”剛睡醒，看到旁邊有一只溫柔的手。是我媽媽�！皨�?zhuān)瑡尅辈还芪以趺唇兴�，我媽都沒(méi)起來(lái)。我馬上打電話(huà)給醫生。我媽雨下得太大，一晚上沒(méi)換濕衣服，就生病發(fā)高燒。
后來(lái)聽(tīng)護士說(shuō)，他們半夜回家的時(shí)候，看見(jiàn)我媽抱著(zhù)我往醫院跑。當時(shí)很晚了，讓我媽換干衣服，她說(shuō)陪我也不去。我意識到在雨中看到模糊的人是我媽媽。
從此我學(xué)會(huì )了感恩母親，學(xué)會(huì )了教我做人，學(xué)會(huì )了教我你的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了感激你的關(guān)心和愛(ài)。
感恩演講稿 篇2
中華民族是禮節之邦，看待他人的態(tài)度是關(guān)懷，還是視而不見(jiàn)?《論語(yǔ)》中“四海之內皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)�！白鹄蠍�(ài)幼”是傳統美德，我們看待每個(gè)人都要有愛(ài)心。古人云：“出必告，反必面�！边@一點(diǎn)對長(cháng)輩最少的禮節，我們每個(gè)人是否是做到了呢?我們經(jīng)常是出門(mén)不語(yǔ)，回來(lái)如進(jìn)無(wú)人之境，對長(cháng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不抑止，等長(cháng)大以后，將處處引發(fā)磨擦，引發(fā)戰爭事端�？梢�(jiàn)我們應尊敬長(cháng)輩，關(guān)懷他們，從而往關(guān)懷、尊敬其他的人。
現在社會(huì )的一些青少年，尋求“帥”、“酷”自以為是頂天立地的大男子漢，血氣方剛，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見(jiàn)分曉”這是不好的。每個(gè)青少年看待自己的同齡人要關(guān)懷、忍讓�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì )的事情，而往和他人打架，無(wú)聊。這是浪費時(shí)間的作法�？梢�(jiàn)，看待同齡人要像看待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而往關(guān)懷、尊敬他人。在關(guān)懷小孩子的題目上，一些人做得不夠好，假設一個(gè)孩子迷路了。上前往詢(xún)問(wèn)的大多數不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對孩子弱小的心靈構成極大的損傷。還有一些父母他們往打、往罵他們，孩子的自尊心也就遭到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見(jiàn)我們也要關(guān)懷孩子。
在很多題目上，有很多人都做得不夠好他們會(huì )問(wèn)：“為甚么要往關(guān)懷他人?”由于這是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想熟悉的高低。
感恩演講稿 篇3
父母對我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私，最偉大的愛(ài)，因為有他們的愛(ài)，所以我們的生命充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)溫馨——題記 政治課上，我們成天背“為什么孝敬父母”“怎樣孝敬父母”這類(lèi)題目，可是在現實(shí)生活中，又有多少人真正懂得孝敬父母? 語(yǔ)文課上，我們大聲的朗讀關(guān)于感恩的優(yōu)美語(yǔ)句，可是我們何曾真正理解感恩，懂得感恩? 我們有時(shí)對別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，就感謝的五體投地�？墒窃谖覀兩磉�，還有著(zhù)這樣兩個(gè)人。 他們賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，還教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。為了我們，他們放棄了理想，拋棄了青春，當我們降世的那一刻，我們就成了他們的全部�?他們所做的一切都是為了我們的未來(lái)。如果有一天，我們運走他鄉，不知所蹤，最牽掛我們的，還是他們。 他們，就是父母!父母才是我們一生中最值得感謝的人!沒(méi)有父母的日夜操勞，怎會(huì )有我們現在的衣食無(wú)憂(yōu)?因為有了他們的關(guān)愛(ài)，所以我們的生命充滿(mǎn)了溫暖。 秋天的落葉迎著(zhù)風(fēng)，譜寫(xiě)著(zhù)一只只悲涼的舞蹈。好像是父母盼望子女的眼神。當今社會(huì )上，有多少人能做到�；丶铱纯�，又有多少人能在父母老的時(shí)候陪伴父母?有些人會(huì )說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間�？墒�，這真的是理由嗎?有些人給父母錢(qián)，買(mǎi)樓，買(mǎi)各種營(yíng)養品，但這是父母真正想要的嗎?父母年老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其樂(lè )融融的聚在一起，吃個(gè)飯�？捎卸嗌偃四軡M(mǎn)足父母簡(jiǎn)單的愿望呢? 父母為我們操勞了大半輩子，我們應該好好地去報答他們，感謝他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”感恩父母不僅僅是大人的是，我們也要學(xué)會(huì )感恩。我們對父母的一句問(wèn)候是對父母的感恩;父母忙碌了一天，我們給他們，捶捶背，遞杯熱水，是對父母的感恩;父母生病時(shí)，我們的一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，是對父母的感恩。這些雖是小事，但只要用心去做，就充滿(mǎn)了感恩之情。當然“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我們的.感恩和父母的大愛(ài)比起來(lái)是微不足道的，我們能做的只有盡可能的多陪陪父母，多向父母說(shuō)聚“我愛(ài)你”，父母想要的只有這些。 我希望，在外的游子們，多抽些時(shí)間陪陪父母，別把父母孤獨的“扔”在家。 最后，祝全天下的父母身體健康，青春永駐。
感恩演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！我叫蘇娟，是市實(shí)驗小學(xué)的家長(cháng)代表，今天能夠坐在這里向各位談?wù)剬W(xué)校開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)的新變化，感到非常激動(dòng)�，F在我兒子已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，當初，選擇實(shí)驗小學(xué)就是看中這所學(xué)校擁有精湛的師資隊伍、先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)良的口碑，孩子進(jìn)入這所名校之后，作為家長(cháng)，我更加真切地感受到實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導和老師們?yōu)楹⒆觽兊母冻龊托量�，我從三方面談�(wù)勛约旱乃?jiàn)所感。
一、最美的地方是學(xué)校
學(xué)校始終堅持以人為本的享受教育理念，全力為孩子們打造溫馨快樂(lè )的校園環(huán)境，尤其是暑假過(guò)后，我們驚喜地發(fā)現校園發(fā)生了巨大的變化：教學(xué)樓外墻紅白相間格外醒目，操場(chǎng)跑道整體修葺，體育器材安裝到位，為孩子提供了安全舒適的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。聽(tīng)孩子說(shuō)，他們搬進(jìn)了粉刷一新的教室，桌椅刷上了藍色油漆，黑板由毛玻璃替換為書(shū)寫(xiě)流暢的墨綠色金屬材質(zhì)，室內增設了電子白板等電教設備，老師手持先進(jìn)的觸摸式電子筆板書(shū)、繪圖，方便快捷，孩子感到特別新奇，特別高興，學(xué)習興趣也大大提高。學(xué)校還通過(guò)校訊通等方式告知我們家長(cháng)讓孩子戴黃帽上下學(xué)、在學(xué)校周邊走黃線(xiàn)內的安全通道，接送地點(diǎn)也用黃色標注醒目的安全標識。此外，我還聽(tīng)兒子說(shuō)，后操場(chǎng)上多了一處浮雕、噴泉等景觀(guān)。老師說(shuō)這是學(xué)校推出的以“水之德”為主題的校園文化建設、內涵發(fā)展的一部分，既裝點(diǎn)美化了校園，又讓孩子們非常喜歡。學(xué)校這一系列舉措，讓我們家長(cháng)感到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的用心和貼心，也讓我們家長(cháng)更放心和安心。
二、最美的人物是老師
自從把孩子送到實(shí)驗小學(xué)以來(lái)，我真切體會(huì )到實(shí)小老師的辛苦以及他們高度的責任心和使命感。比如：我每天都能接到來(lái)自老師的短信，那真是殷殷囑托，切切叮嚀，比我們當家長(cháng)的想的都周到，從教我們如何養成孩子的好習慣到怎樣讀書(shū)、怎樣寫(xiě)字、怎樣與小朋友相處，甚至每天還提醒我們家長(cháng)給孩子帶足水、吃好早飯、給孩子的文具貼上標簽，寫(xiě)上自己的名字等等，把教育孩子的方方面面做到了極致，他們真的非常細心、貼心，對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。我給大家讀一條孩子班主任老師的短信：“家長(cháng)朋友您好：這一學(xué)期的忙碌終于止步。我們的孩子都考出了很好的成績(jì)。向你們表示祝賀！孩子們辛苦了！感謝這一學(xué)期您對我們工作的大力支持和配合，感謝孩子們的辛苦努力和付出，有您這樣貼心和知心家長(cháng)朋友做堅強后盾，才使我們的工作得以順利進(jìn)行。謝謝！謝謝您的付出！祝家庭幸福！孩子們健康成長(cháng)！”這樣的短信，讓我們家長(cháng)感覺(jué)老師是那么值得信任和感恩。這個(gè)暑假開(kāi)學(xué)前的前一天，我接到了來(lái)自?xún)鹤影嘀魅蔚亩绦牛骸坝H愛(ài)的同學(xué)們：明天就要正式開(kāi)學(xué)了，相信你們一定做好了充分的準備，我們馬上就要見(jiàn)面了，老師好期待��！這個(gè)假期，你們長(cháng)高了嗎？是不是又增長(cháng)了許多的見(jiàn)聞和知識？不覺(jué)中，我們就是三年級的大學(xué)生了，老師相信你們明天一定會(huì )以飽滿(mǎn)的姿態(tài)和自信的笑容，來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)！對嗎？我們明天見(jiàn)！”你看，接到這樣的短信，孩子開(kāi)學(xué)前那種緊張、不安的情緒一下子得到了緩解，而且還對新學(xué)期充滿(mǎn)期待，感受到老師的等待，他很開(kāi)心，我們更開(kāi)心。您說(shuō)，孩子遇上這樣充滿(mǎn)人文關(guān)懷和細致體貼的老師，我們作為家長(cháng)的，還有什么不放心的呢？
不僅我孩子的老師敬業(yè)愛(ài)崗，喜歡孩子，在實(shí)小有一批這樣的好老師，我聽(tīng)說(shuō)教師節那天，本來(lái)是學(xué)校放了半天假，想讓老師們好好放松放松。二年級的李玉萍老師考慮到很多家長(cháng)不放假，沒(méi)人帶孩子，她主動(dòng)發(fā)短信邀請孩子去戚城公園開(kāi)展活動(dòng)。你看，老師們就是這樣一心撲到孩子們身上，為孩子著(zhù)想、處處從孩子出發(fā)，做為家長(cháng)，我們看在眼里，記在心頭。我們怎能不為之感動(dòng)？正是教育整體大環(huán)境風(fēng)清氣正，依托“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評選、“講文明 守秩序 愛(ài)濮陽(yáng)”、“學(xué)習道德模范、鄉村最美教師”等卓有成效的活動(dòng)，這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的高素質(zhì)老師才不斷涌現，讓我們家長(cháng)很感動(dòng)更放心。
三、最美的愛(ài)心給孩子
如果說(shuō)非得讓我談?wù)剬W(xué)校服務(wù)不滿(mǎn)意的地方的話(huà)，我就想借此機會(huì )呼吁一下，各位領(lǐng)導能否借“一創(chuàng )雙優(yōu)”中心城市提升活動(dòng)東風(fēng)，調動(dòng)社會(huì )各方面的力量，凈化、美化學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)解決學(xué)校周邊擁堵、嘈雜等影響學(xué)校發(fā)展的不利因素。比如：讓交巡警定崗定時(shí)上崗疏導交通，城管人員管理好小商小販等，讓我們接送孩子的時(shí)候行路更安全、更快捷。
我的發(fā)言到此結束，不當之處請批評指正，謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師：
您好!坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著(zhù)“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象您披著(zhù)晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著(zhù)備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱翱翔在書(shū)海當中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永久閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jì)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不專(zhuān)心學(xué)習，并大力歌頌其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您乃至說(shuō)您不再想教我們了。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著(zhù)我們，就像是一個(gè)恩賜恩惠的財主等待著(zhù)乞丐叩謝一般�？墒�，我們不但沒(méi)有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有很多同學(xué)心生不解，乃至怨恨。師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責任嗎?是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話(huà)題已議論了千百年�？墒�，老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō)，該。
或許您會(huì )說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有給我錢(qián)，送我物，也沒(méi)有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是由于有了學(xué)生渴求知識的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是否是恩情?增進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情?幫助你們實(shí)現人生價(jià)值，有無(wú)恩情?這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?一個(gè)老師，假如在內心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不但是執著(zhù)于教書(shū)，更應專(zhuān)注于育人他會(huì )俯下身子，與學(xué)生同等交換;他會(huì )布滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷每個(gè)差生;他會(huì )不懼困難，與學(xué)生共擔風(fēng)雨……老師 ，這一切您也做得到!
我們常說(shuō)要感恩于身邊的每個(gè)人，這是由于，從不同的角度來(lái)看，身邊的每個(gè)人都有恩于我們。這類(lèi)熟悉，是構建***人際關(guān)系與***社會(huì )的重要基礎。相互感恩，就會(huì )讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會(huì )讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，假如老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導與老師相互感恩，那一定是布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的***校園;在一個(gè)家庭里，假如父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì )里，假如公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁***社會(huì )的建成呢?反之，假如有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往，不就會(huì )帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關(guān)系嗎?
尊敬的老師，我們就要離別您了，您的教育和恩情將會(huì )變作我們奮進(jìn)向上、報效社會(huì )的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話(huà)：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力往構建***班級、***校園。這是您能做到的，一定能做到的！
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
大家好！
我是一名來(lái)自農村的貧困學(xué)生，今天，能夠站在這里懷著(zhù)一顆感恩的心，代表受縣委、縣政府資助的貧困學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸，心里更是無(wú)比激動(dòng)，一時(shí)不知從何說(shuō)起，只能深鞠一躬，真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們！”
作為出生在貧困家庭的孩子，我們的成長(cháng)是歷盡艱辛的。沒(méi)有他人那樣的優(yōu)越條件，只有通過(guò)“勤奮刻苦，頑強執著(zhù)”去實(shí)現人生夢(mèng)想的渴望；沒(méi)有他人豐富多彩的童年，只有理解父母，幫助父母維持拮據生活的辛酸。曾記得，父親常年在外打工，一年到頭掙不了幾個(gè)錢(qián)，到了年終，扛著(zhù)用絲袋子打成的行李卷，拖著(zhù)一身的疲憊，衣衫襤褸地歸來(lái)；母親身體不好，常年患病，還要撐著(zhù)虛弱身子喂雞養豬，掙些零錢(qián)買(mǎi)藥治病、貼補家用，家庭生活極其艱難，我無(wú)人照顧，三天兩頭地輟學(xué)在家，幫助母親照顧家庭，侍弄農田。暑假前，我告訴老師不念書(shū)了，老師眼圈濕潤，嘴角顫抖著(zhù)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么……
在這即將輟學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，就是開(kāi)學(xué)的前一天，老師帶著(zhù)縣委、縣政府資助我的好消息來(lái)到我家，通知我上學(xué)！我那顆渴求知識、追求夢(mèng)想的心，又插上了翅膀飛上了清空如洗的藍天！我又回到了校園，和同學(xué)們一起坐在教室里讀書(shū)�？h委、縣政府慷慨解囊，愛(ài)心資助解除我學(xué)習生活的困頓；明確我前行的方向。
從這次愛(ài)心資助的活動(dòng)中，我明白了是黨和政府再次給了我憧憬未來(lái)的機會(huì )和前進(jìn)的動(dòng)力。從這次愛(ài)心資助的活動(dòng)中，我讀出了黨的溫暖：我并不貧窮，我有縣委、縣政府的關(guān)懷；我并不缺少幫助，我有老師和社會(huì )的關(guān)注；我并不苦澀，我有內涵更加豐富的人生閱歷；我并不迷茫，因為我懂得了人要有更多的擔當和社會(huì )責任。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴我們心中的感激之情，但我要把萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話(huà)：謝謝你們——所有關(guān)注貧困生的人們和縣委、縣政府，是你們用愛(ài)心小銀行架起彩虹橋，讓我們盡享童年求學(xué)的七彩陽(yáng)光；是你們用關(guān)注教育的愛(ài)心構造了理想的方舟，載著(zhù)我們暢游知識的海洋；是你們用滾燙的愛(ài)心，讓我們的理想生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！讓我們感受到了黨的溫暖和社會(huì )的和諧！
心中長(cháng)滿(mǎn)感恩樹(shù)，生在農家福亦多。今天，站在感恩的殿堂，我再一次代表全縣15萬(wàn)中小學(xué)學(xué)生表達我們的心聲：請相信，我們不會(huì )辜負縣委、縣政府和全縣人民的期望，我們更不會(huì )忘記今天刻在心里的這份感動(dòng)！請相信，從現在開(kāi)始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬(wàn)倍的感恩，回報家鄉，回報社會(huì )，回報祖國；請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長(cháng)加固，被我們這樣的孩子一代代傳唱，那時(shí)感恩的路上，有你，也一定更會(huì )有我們……
最后，讓我以最誠摯的感恩之心，再次深鞠一躬，真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們！”
【【必備】感恩演講稿模板匯總6篇】相關(guān)文章：
感恩勵志演講稿模板匯總八篇11-16
感恩勵志演講稿模板匯總6篇11-16
感恩勵志演講稿模板匯總四篇11-14
感恩勵志演講稿模板匯總五篇11-14
感恩勵志演講稿模板匯總六篇12-23
感恩?勵志演講稿模板匯總六篇11-21
感恩勵志演講稿模板匯總5篇11-15
感恩勵志演講稿模板匯總7篇11-14
感恩勵志演講稿模板匯總九篇11-14
【必備】勵志演講稿模板匯總3篇12-17