小學(xué)生感恩演講稿模板錦集7篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫xxx，來(lái)自順龍小學(xué)一年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”;有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(cháng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報社會(huì )�；貓箨P(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報答的人;對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人;將來(lái)能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任?一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人;又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢?
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧!5月13日是母親節，讓我們記住這，天下母親一起共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎，是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統美德，是政治道德、社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，個(gè)人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。
孝道，是我國傳統文化的核心價(jià)值觀(guān)，是中國傳統社會(huì )十分重要的道德規范，也是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統文化的優(yōu)良傳統。
如周代將孝道作為人的基本品德，當時(shí)提出的“三德” “三行”，成為社會(huì )道德教化的核心內容;春秋時(shí)期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;戰國時(shí)期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng )建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統思想的基礎上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規范。綜上可見(jiàn)，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。
“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化，“民用和睦，上下無(wú)怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統，豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神與道德規范。
孝道文化，社會(huì )文明的力量。孝，狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō)，就是孔子說(shuō)的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說(shuō)就是感激父母，廣義上說(shuō)，就是感激自然，感激社會(huì )，感激祖國，感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內在的品質(zhì)，感恩是孝的體現，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養，是文明。
幾千年前，孔子曾寫(xiě)出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著(zhù)--《孝經(jīng)》，千百年來(lái)被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無(wú)不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類(lèi)文明的偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其內涵可以從如下五方面來(lái)理解： 敬養父母。這是對雙親而言。敬養父母是人類(lèi)的天性�？鬃诱J為：“父子之道，天性也�！币馑际钦f(shuō)，父母培養教育子女，子女奉養父母，這是人類(lèi)一種天性。又說(shuō)：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂(lè )，病則致其憂(yōu)，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親�！边@是孝敬父母的天性五種表現，只有這五方面全部做到，才稱(chēng)得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現了人的孝親的圣潔本性。
毛主席在戰爭年代，曾提出忠孝問(wèn)題，他說(shuō)我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人，孝于某一個(gè)人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統美德，熔煉、提升為革命傳統美德。在這種思想道德觀(guān)念指導下，許多革命烈士通過(guò)盡“忠”去實(shí)現盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟地位，實(shí)踐了“最大的孝”，體現了最大的忠。新中國成立以后，進(jìn)一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統美德，憲法中不僅將贍養父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會(huì )主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會(huì )道德環(huán)境。在改革開(kāi)放和現代化建設中將孝道文化精神與愛(ài)國主義、社會(huì )主義緊密結合起來(lái)，以報效祖國和人民，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統美德現代化的需要。
感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任，是做人的修養與覺(jué)悟。新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
感恩是人類(lèi)社會(huì )最樸實(shí)的情感表達，是社會(huì )道德和社會(huì )和諧的基本要求。提倡誦讀《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規》等傳統經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統文化典籍中汲取思想養分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個(gè)富強、民主、文明和諧的社會(huì )主義強國而奮斗。
謝謝!
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我叫__，來(lái)自_年級_班。今天，我演講的題目是《我愛(ài)媽媽》。
山，沒(méi)有媽媽的愛(ài)高。海，沒(méi)有媽媽的愛(ài)深。大地，沒(méi)有媽媽的愛(ài)包容。太陽(yáng)，沒(méi)有媽媽的愛(ài)溫暖。媽媽的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏业膵寢尭鼝?ài)我。
記得去年冬天，腮腺炎流行很?chē)乐�，雖然媽媽給我吃了抗病毒的藥來(lái)預防，但就在期末考試前幾天，我還是不幸地被傳染了。我的兩側臉頰上敷上了一層中藥，根本沒(méi)有辦法洗臉。每天，媽媽就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的，媽媽就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。
大家都知道腮腺炎一定會(huì )經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過(guò)程的，我也不例外，連續發(fā)了三天的高燒，這三天里媽媽沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)，沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓飯。她白天要上班，晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來(lái)，媽媽憔悴了很多�？粗�(zhù)媽媽滿(mǎn)眼的血絲，我心里好心疼，好著(zhù)急，真的希望自己馬上好起來(lái)。
經(jīng)過(guò)媽媽十多天細心地照顧，我恢復得很快，而且還參加了期末考試。心里滿(mǎn)懷媽媽的濃濃愛(ài)，這種愛(ài)化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。我想這是對媽媽最好的回報。
在這春光明媚的日子里，媽媽?zhuān)乙獮槟Ц�，一支�?dòng)聽(tīng)的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè )，唱出我對你很多很多的感謝。我要大聲對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”母親節就要到了，祝福世界上所有的媽媽節日快樂(lè )!
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
其實(shí)母親是一個(gè)很?chē)绤柕娜恕?/p>
不過(guò)在十歲以前，她經(jīng)常會(huì )為我穿上漂亮的衣服，然后扎幾個(gè)可愛(ài)的小辮子，拉著(zhù)我的手一起去動(dòng)物園看動(dòng)物，一起去野外踏青......那時(shí)，她說(shuō)我是她最寶貴的小公主。
不記得從哪一天起，母親不會(huì )再親手為女兒梳頭。即使我自己笨拙扎好的辮子被伙伴們笑，她也不會(huì )抱著(zhù)我、哄著(zhù)我，也不會(huì )再在女兒的頭發(fā)上花時(shí)間、花心思哄我高興。母親只不過(guò)告訴我說(shuō)，慢慢來(lái)，就會(huì )好了。 不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始自己洗一些小衣物了。盡管我是那么不情愿，不想把自己的.小手泡進(jìn)水里，我不要讓自己的手在水里搓呀搓，因為那樣太累了。但是，母親卻沒(méi)有在意女兒的不滿(mǎn)。她只不過(guò)丟給我一句話(huà)，女孩子長(cháng)大了，不能不勤快，自己的事要自己做。
想不起來(lái)是哪一天了，母親沒(méi)有再叫我起床，以至于那天當我自然醒時(shí)，上學(xué)就要完了。我嚇了一跳，一邊慌亂地穿著(zhù)衣服，一邊埋怨著(zhù)母親的疏忽:怎么會(huì )忘記叫我起床呢?自己又胡亂地穿上兩只鞋，飛跑出了房間：“如果打車(chē)去，就不會(huì )太晚，我得去找媽媽要錢(qián)!”帶著(zhù)一絲僥幸心理，我去廚房找到了母親，她正在刷碗，沒(méi)等我開(kāi)口，就對我說(shuō)：“從今天起，我不會(huì )再叫你，賴(lài)床后果要自己負責，今天肯定要遲到了——路上騎車(chē)不要太快!”
總之，從那時(shí)起，自己不再是母親的公主，也不再是她手里的寶貝。她開(kāi)始要求我，要求我越來(lái)越多，她要我自己扎辮子、自己洗衣、自己起床上學(xué)......漸漸地，我也會(huì )了一些基本的生活能力。也正是因為母親的關(guān)系，我才強烈地感覺(jué)到，自己已經(jīng)長(cháng)大了!
對!我長(cháng)大了，不用再讓母親要求，晚上放學(xué)回家。作業(yè)我會(huì )自己寫(xiě)。她不會(huì )陪在我身邊，亦不會(huì )督促著(zhù)我認真寫(xiě)后再去檢查，更不會(huì )在考試之后大悲或大喜。因為母親從女兒小時(shí)候起，她就不再陪我寫(xiě)作業(yè)，又因為身體不好，不會(huì )與女兒一起挑燈夜戰。報考各中學(xué)的那幾天，對于我，亦對母親來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么變化：女兒依舊自己打理一切事物，母親也沒(méi)有在六月酷夏站在各中學(xué)門(mén)口，等我走出所謂的戰場(chǎng)。因為這樣對我、對她并不會(huì )有什么好處。知道錄取電話(huà)打到家里，打到她手機上時(shí)，我才發(fā)現，母親的微笑真的很美，她原來(lái)是在用另一種方式關(guān)心我：要讓她心愛(ài)的女兒如巖縫中的一棵小草，頑強地長(cháng)大，沒(méi)有依賴(lài)，更不要有絕望。
其實(shí)，正是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才發(fā)現母親對我真是煞費苦心。正如動(dòng)物界中，母獅子會(huì )拼命踢咬小獅子，直到它奔跑起來(lái)為止......
我的嚴母，不也正是想讓自己深?lèi)?ài)的女兒成為一只會(huì )奔跑的小獅子嗎?!
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是小學(xué)五年級一班學(xué)生xx。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。
媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢(qián)去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)，就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢(qián)終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭，卻說(shuō)：“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀！轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō)：“孩子，你爸爸不回來(lái)了，他不管我們了，你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀？”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽?zhuān)y過(guò)了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的，你是媽媽唯一的希望�！�
錢(qián)是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián)，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣，日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢？啊，是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)！是一種偉大的母愛(ài)！是一種血脈相連的骨肉親情！
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�？”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了�！贝稳�，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們全家感恩不盡；但家里的重擔畢竟再次落在他*的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我，含著(zhù)熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱�。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。
媽媽呀，媽媽?zhuān)∧鷮ε畠旱亩髑楸忍旄�！比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您！”
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《母愛(ài)深深》。
世界上有很多的愛(ài)，但只有一種是無(wú)私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛(ài)。
母愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著(zhù)無(wú)言的親情。因為有了母愛(ài)，我們才是快樂(lè )的，才是幸福的。
看過(guò)這樣一篇真實(shí)的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀(guān)光旅游的纜車(chē)上坐著(zhù)一家人，其中媽媽的懷里抱著(zhù)她不滿(mǎn)周歲的孩子。突然，行駛的纜車(chē)出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著(zhù)她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著(zhù)覺(jué)，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！
多么刻骨銘心的心理歷程��！這母愛(ài)深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著(zhù)每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛(ài)的深，母愛(ài)的醇，母愛(ài)的濃，母愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的朋友們和我一樣，會(huì )有一個(gè)很普通的媽媽?zhuān)龥](méi)有驕人的面孔，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有出色的工作和事業(yè)；也許，她閑下來(lái)就會(huì )整日嘮嘮叨叨地讓你好好學(xué)習，讓你好不心煩；也許你會(huì )覺(jué)得，她的卑微有時(shí)會(huì )讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)；也許，你會(huì )在某天某日和她爭論不休……
我們家很多年前，開(kāi)了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過(guò)年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因為忙，耽擱了。不懂事的我，認為媽媽不愛(ài)我了，和媽媽吵了起來(lái)，口不擇言地說(shuō)媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來(lái)。那天夜里，媽媽沒(méi)有回家睡覺(jué)，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的床前竟放著(zhù)一件嶄新的羊毛衫。原來(lái)媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著(zhù)媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當念起這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛(ài)，我永遠記在心中。
媽媽?zhuān)鼇?lái)自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著(zhù)你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！
母愛(ài)深深，深深母愛(ài)，為母愛(ài)喝彩在我們每個(gè)人的心中！
小學(xué)生感恩母親演講稿范文（二）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
親愛(ài)的同學(xué)們，有一種愛(ài)，一生一世不求回報；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。
從我們發(fā)出第一聲啼哭，母親便承受了人世間最揪心的痛楚，并賦予了我們生存的權力；從我們開(kāi)始丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給我們做人的道理，撫育我們成長(cháng)；從我們邁入學(xué)堂的時(shí)候，母親給予的是無(wú)盡的關(guān)懷與愛(ài)護；當我們走向社會(huì )的時(shí)候，母親給了我們最真摯的思念；當我們受傷，跌倒的時(shí)候，母親依舊是我們
堅強的后盾，依舊為我們遮風(fēng)擋雨，不離不棄。
母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都曾淋浴在母愛(ài)的光輝下，都曾感動(dòng)于母愛(ài)，陶醉于母愛(ài)。母愛(ài)是指路的明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心；母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安定；是雪中的炭，給了我們溫暖。母親為我們做了太多太多。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
在你我們的人生當中，母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，從呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步，身邊總是離不開(kāi)母親關(guān)切的眼神；當我們開(kāi)心的時(shí)候，母親用明亮的眼睛微笑地看著(zhù)我們；當我們生病的時(shí)候，最擔心的總是母親；母親為我們做的很多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
當我們穿上了合身的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親？是否想到我能為母親做些什么？難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)母親無(wú)償的愛(ài)嗎？我們不應該做些什么讓母親開(kāi)心，讓母親驕傲嗎？難道我們不該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親的愛(ài)嗎？看著(zhù)母親眼角漸漸爬上的魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著(zhù)母親那布滿(mǎn)絲繭的手，那是為生活奮斗的一雙手；望著(zhù)母親日漸憔悴的面容，那是為兒女成長(cháng)操勞了一生的見(jiàn)證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。
母親節又要到來(lái)了，在這個(gè)日子里，讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月天，讓我們一起感恩母親節，把我們對母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給母親聽(tīng)吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地宣泄，讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母親，讓我們說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
老師們，同學(xué)們，記住母親節，記住母親的愛(ài)，讓我們對母親的愛(ài)充滿(mǎn)每一天。謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
剪下不變陽(yáng)光的老師，溫暖，帶給我們活力；一個(gè)老師，像一把永遠開(kāi)著(zhù)的傘，是堅強的，在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書(shū)，充滿(mǎn)了智慧，給了我們生活的靈感和無(wú)限的知識。這是我心中的老師，也是我的好老師。
一開(kāi)始，我們邁著(zhù)歡快的步子跳進(jìn)門(mén)檻，期待著(zhù)見(jiàn)到你和你的愛(ài)。一對微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射過(guò)來(lái)，靜靜的抱著(zhù)你。她胳膊上戴著(zhù)一個(gè)皮包，臉頰上涂著(zhù)粉，穿著(zhù)一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著(zhù)你。轉眼已近5年，你也快40歲了。不知道什么時(shí)候眼睛周?chē)邪櫦y了。請不要備課！看，你的皺紋里有多深的愛(ài)！今天坐下來(lái)，趕上你的同學(xué)！
那是一個(gè)秋天，烏云密布，雷聲隆隆�？茨氵@討厭的天氣，下課早，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時(shí)，銀蓮花常見(jiàn)。當你走回家的時(shí)候，衣服都濕透了，但是想到同學(xué)會(huì )幫你避雨，你就忍不住釋然，莫名其妙。
“老師今天沒(méi)來(lái)”“昨天路太滑，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)坐在講臺上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了，整天心不在焉。在我的班上，空氣很沉悶。一天，兩天，一個(gè)星期，我的心不自覺(jué)地變得更加焦慮，現在恨不得找個(gè)老師。下午，從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊漫長(cháng)的課。放學(xué)鈴聲一響，我就背著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他一直擔心我們的學(xué)習，每天至少給代課老師打一次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們的課。
老師，你為什么這樣？既然你休假了，為什么不好好休息一下？相反，我們努力學(xué)習，不停地備課，聽(tīng)你的語(yǔ)氣，準備下周的課�？茨愦蛑�(zhù)厚厚的膏藥，卻不去想你的傷。你堅持你說(shuō)的，早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節課是語(yǔ)文。讓學(xué)生提前冷靜下來(lái)。你來(lái)了。鄰班的老師幫你，慢慢走到講臺，每一步都吃力，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學(xué)的心中，都放射著(zhù)最明亮最無(wú)私的光芒。
謝謝大家！
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