實(shí)用的感恩演講稿匯總四篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的爸爸：
您好!
爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……
都會(huì )像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!
常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)?常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?常�？床黄鹞业娜擞质钦l(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情，我做到了，是誰(shuí)又用著(zhù)一種諷刺的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明?太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著(zhù)，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，可惜，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對事物的強加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權利，那只能導致我越來(lái)越激烈的叛逆!
爸爸，家長(cháng)在教育態(tài)度上，要堅持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們怎樣，被尊重是我們與生俱來(lái)而不可剝奪的權利，我們成績(jì)好也罷，成績(jì)壞也罷，你們家長(cháng)都應該給以尊重、信任、理解，這樣的愛(ài)才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報紙上看到幾十所品牌大學(xué)的錄取分數線(xiàn)，于是，我對你那么有信心地說(shuō)：“我要努力考上一所品牌大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達到400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所品牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”
我明白的這句話(huà)的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯了!這句話(huà)只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是品牌，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展潛能，在具有無(wú)限可能性面前，家長(cháng)最要做的是對自己的孩子充滿(mǎn)信心，要為自己所創(chuàng )造的生命而自豪!
爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對自己的孩子充滿(mǎn)信心，堅信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著(zhù)獨特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開(kāi)我們生命潛能的今鑰匙!
爸爸，就拿手機這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因為處在我們這個(gè)年齡階層的孩子都會(huì )有一種好奇心理。
其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過(guò)的成長(cháng)之路，就不難發(fā)現，成長(cháng)并非是一個(gè)天天向上的過(guò)程，即使是成年人，也不可避免重復犯些同樣的錯誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!
爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長(cháng)，是我們孩子心中永遠靠得住的大山，我們會(huì )以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì )對自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。
如果你要培養一個(gè)出色的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿(mǎn)信心，更要對你自己充滿(mǎn)信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(cháng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在第三十一個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再創(chuàng )新的輝煌！
我想，在每位同學(xué)的心目中，老師，都是一個(gè)特別的存在�？傆幸晃焕蠋�，伴你走過(guò)那一段青蔥歲月，帶你領(lǐng)略知識海洋的無(wú)限風(fēng)光。而在我的心里，他很特別。
他很普通，乍一看，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現不出多少。
他不普通，他在農村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年，不知喚醒了多少人渴望求知的心，點(diǎn)撥過(guò)多少深陷泥潭而不自知的人。
兩年了，他撥開(kāi)了我內心的那層黑紗，讓我以正確的態(tài)度對待每件事。每當我被考場(chǎng)緊張的氣氛，壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，在這時(shí)，耳邊縈繞的是，他那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)“不要緊張，努力了，總會(huì )有好成績(jì)的`”。某種意義上，他是我在考場(chǎng)的精神支柱。
他了解了我們的脾性，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采。家訪(fǎng)是他的教學(xué)習慣。必要的時(shí)候他會(huì )進(jìn)行多次家訪(fǎng)，與每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)都保持著(zhù)密切的交流。一年后，一個(gè)剛入初中時(shí)倒數第一的班級升級成為第二的優(yōu)等班。
他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會(huì )及時(shí)伸出援助之手。老師二字，他當之無(wú)愧。他就是馮建東老師。在這里，我代表所有受過(guò)他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意，謝謝你，馮老師。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長(cháng)、成人、成才。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的，實(shí)在太多太多。如果說(shuō)，藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無(wú)私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。
師恩難忘，難忘師恩。在教師節這樣意義重大的日子里，老師們收到的最好的禮物，莫過(guò)于同學(xué)們的勤奮學(xué)習和滿(mǎn)懷的感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，現在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。
感恩演講稿 篇3
母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田;母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱;母愛(ài)是……老師曾在班級里做過(guò)調查，調查內容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊!想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè )”了。因而，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著(zhù)腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還歷來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè )趣呢!媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不安閑，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著(zhù)媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著(zhù)這么多年自己過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累.
媽媽歷來(lái)都記得我們愛(ài)吃甚么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃甚么。每當想起這個(gè)，我就會(huì )想起那一幕。我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就甚么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完善的組合。由于我愛(ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(cháng)大以后，我才明白，實(shí)際上是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地熱和著(zhù)我們每個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否是也該做點(diǎn)甚么呢?朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!
感恩演講稿 篇4
同學(xué)們，我們是哪里人？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì )說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，十幾年前的一天，我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們的父母就有一份繁重的工作要照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負擔，但我的父母毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時(shí)候，我總是把這當成理所當然的事，因為我不知道父母的辛苦�，F在長(cháng)大了，我知道我應該以一顆感恩的心去體諒父母，承擔起照顧和孝敬父母的責任。
上周日是我十六歲生日。那一天，我的第一個(gè)想法是感謝父母，因為父母給了我在這個(gè)多彩的世界里欣賞生活的溫暖和溫暖，享受生活的快樂(lè )和幸福的機會(huì )。他們以各種可能的方式給了我生命和關(guān)懷。孩子開(kāi)心，父母最開(kāi)心，孩子抑郁，父母最關(guān)心。舔犢深，父母之愛(ài)如海。所以，無(wú)論父母的社會(huì )地位、知識水平等素養如何，他們都是我們生命中最大的恩人，永遠值得我們去愛(ài)。
但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我有多想念我的父母？你注意過(guò)父母的生日嗎？民間有句諺語(yǔ)：孩子的生日是母親的苦日子。過(guò)生日的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)生你的媽媽帶著(zhù)死亡的痛苦？你有沒(méi)有真心祝福過(guò)生你命的媽媽?zhuān)恐袊且粋�(gè)古老的文明。自古以來(lái)，孝道就被強調。子曰：“父母之年，須知。一個(gè)高興，一個(gè)害怕�！耙簿褪钦f(shuō)，父母的健康，孩子應該永遠關(guān)心。然而，據報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調查顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不用說(shuō)他們的生日愿望了。同學(xué)們，也許一份祝福對自己來(lái)說(shuō)不算什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這份祝�？偙葲](méi)有好，刻骨銘心，足以讓他們熱淚盈眶！
孝順是做人的基礎。只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再認為父母為我們做任何事都是理所當然的。他們把我們帶到了這個(gè)足夠美好的世界，他們把我們養大，不求回報，默默為我們付出。我們應該停止要求他們的貢獻，感恩，感謝父母給我們的每一點(diǎn)。
在此，祝天下父母安康！開(kāi)心！
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