【推薦】感恩教育演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的感恩教育演講稿，歡迎大家分享。
感恩教育演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們能來(lái)到美麗的世界上，是有爸爸媽媽;能學(xué)習所知識，是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的著(zhù)。
“老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了，而照亮了別人”“老師是人類(lèi)的靈魂，了無(wú)窮的知識”……老師像慈母，在呵護著(zhù)茁壯的成長(cháng)，讓懂得了個(gè)的道理。教會(huì )了如何做人，讓的生命燦爛輝煌。
也許是心靈的呼喚吧!每當有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，會(huì )想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。
世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧!
感恩，有你才發(fā)光發(fā)亮!
謝謝大家!
感恩教育演講稿2
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今天很快樂(lè )有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母賦予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取努力；更感謝學(xué)校賦予的這次機會(huì )……
有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然崩塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)明了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永恒閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！
讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
感恩教育演講稿3
敬愛(ài)的老師們，領(lǐng)導們：
大家好！
一路走來(lái)，有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也曾在紛繁的世界觀(guān)望，但我最終找到了自己的坐標——那就是在校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，教真育愛(ài)，做一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的守護者。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。
學(xué)生十多年的拼搏，一輩子的前程，許多代人的期盼，讓我明確了自己身上的重擔，認清了自己的職責。晨曦微明就奔波于操場(chǎng)、教室——和學(xué)生一同掃地，一同晨讀，干凈的校園、朗朗的書(shū)聲是每天我們送給自己美好年華的第一聲問(wèn)候，隨著(zhù)這一聲問(wèn)候的升騰，忙碌的一天就這樣開(kāi)始了。
等到金烏西墜，月上柳梢，每天晚上在點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴下我都要去學(xué)生宿舍查夜：看，一年級的張小華把被子蹬掉了，我輕輕地拉了蓋上，六年級的普俊強眼鏡都沒(méi)摘就睡著(zhù)了，我慢慢地把它取下……雖然我還沒(méi)有為人父母，但每每如此，我的心里便會(huì )涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)——他們，都是我的孩子��！查夜回來(lái)，我又輕輕打開(kāi)課本，為明天的教學(xué)準備著(zhù)，忙碌著(zhù)……一千多個(gè)日夜我就這樣默默無(wú)聞地工作著(zhù)，繁忙的工作常常使我身心疲憊，但我沒(méi)有為此而停滯不前，每天盡心工作，用努力和付出來(lái)充實(shí)自己，同時(shí)也感到自己活得真實(shí)，做得有價(jià)值。有人說(shuō)，兩袖清風(fēng)，一身正氣是教師的人生寫(xiě)照；還有人說(shuō)，春蠶吐絲、紅燭淚盡是教師的高尚品質(zhì)；那我要說(shuō)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴做學(xué)生健康成長(cháng)的守護者，是我做教師的無(wú)悔追求。
教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，教師要研究教學(xué)規律和教育對象，不斷積累豐厚的專(zhuān)業(yè)知識，更新觀(guān)念，才能適應教育教學(xué)的改革與發(fā)展。在工作中，我以讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才為目標，積極實(shí)踐以人為本、自主學(xué)習、合作探究的教育理念，用心抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節，扎實(shí)踐行功在課前，效在課內，質(zhì)在課后的質(zhì)量理念，放低教學(xué)重心，面向全體，創(chuàng )造、平等、和諧的學(xué)習氛圍，在課堂教學(xué)中胸中有書(shū)，目中有人，手中有法讓課堂充滿(mǎn)愛(ài)，使學(xué)生在的學(xué)習狀態(tài)下自主探究，合作交流，主動(dòng)有效地獲取知識，在課后堅持分層輔導，抓兩頭促中間，有效轉化邊緣學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生均有提高。
一路辛勤走來(lái)，收到了良好的教育和管理效果，贏(yíng)得學(xué)生的歡迎和家長(cháng)的尊敬。近觀(guān)川前滿(mǎn)目春，放眼山外春更濃。
作為一名普通的教師，我只是千萬(wàn)個(gè)教師中的一員，只是千萬(wàn)個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的守護者之一，沒(méi)有經(jīng)天緯地的事跡。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩教育演講稿4
各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，大家好！
在首屆“中華母親節”來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的日子，并以此為契機，在全縣中小學(xué)啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，以引導廣大青少年感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩社會(huì )，增強使命感和責任感，沐浴傳統美德而茁壯成長(cháng)。今天我們有幸請到了著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來(lái)教授，駱教授還給我們作了精彩的報告�？h委常委、縣政府副縣長(cháng)時(shí)愛(ài)東，縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領(lǐng)導，以及縣直有關(guān)部門(mén)的負責同志也蒞臨大會(huì )指導工作。在此，我代表縣教育局向與會(huì )的各位來(lái)賓表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的老師們表示親切的問(wèn)候！
當前，傳統文化復興的浪潮正在整個(gè)華夏大地涌動(dòng)，中華民族對自己的文化越來(lái)越充滿(mǎn)自豪、越來(lái)越充滿(mǎn)信心。教育的變革也是山雨已來(lái)，誦讀傳統經(jīng)典，傳承中華美德教育逐步深入校園，進(jìn)入孩子的日常生活之中，這是中華兒女健康成長(cháng)的需要，也是中華民族復興的必然。
人一生的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、社會(huì )的關(guān)愛(ài)和支持，知恩感恩是人類(lèi)最出色的品質(zhì)；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責任意識和健全人格的體現。感念母親之恩是人們愛(ài)心的源頭，愛(ài)母親是人類(lèi)的共同情感，所以母親節在中國漸漸被接受。在這一天，人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載著(zhù)自己民族的精神，我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節，需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表�！懊夏溉w”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶(hù)曉。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染，又注重學(xué)習的內在規律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。為此，李漢秋等一些專(zhuān)家學(xué)者和40余位全國政協(xié)委員發(fā)出倡儀，將孟子的生日—農歷四月初二，作為“中華母親節”。全縣教育系統應積極響應這一倡議，并以此倡樹(shù)孝親傳統，廣泛開(kāi)展感恩教育。我們今天召開(kāi)母親節慶典大會(huì )，啟動(dòng)感恩教育活動(dòng)，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”，以母親節為載體，喚醒和激勵大家在母親節以外的364個(gè)日子里，懷著(zhù)感恩之心，愛(ài)自己的母親，愛(ài)每一位長(cháng)者，愛(ài)每一個(gè)社會(huì )成員，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)關(guān)懷與愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)校是開(kāi)展母親節活動(dòng)等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學(xué)要廣泛宣傳，營(yíng)造感恩教育的濃厚氛圍。引導學(xué)生從做好自己身邊小事入手，讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會(huì )之恩、祖國之恩；感悟自己成長(cháng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、社會(huì )、祖國的關(guān)心與厚愛(ài)。
要扎實(shí)開(kāi)展好感恩教育系列活動(dòng)。通過(guò)主題隊會(huì )、演講比賽、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，使感恩教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的日常生活，形成學(xué)生的自覺(jué)行為。
要切實(shí)做好結合文章。利用傳統節日，開(kāi)展民族傳統美德教育；要和當前全縣開(kāi)展的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)相結合，讓學(xué)生了解傳統美德的內涵，提升感恩意識；要和書(shū)香校園建設相結合，讓學(xué)生廣讀圣賢書(shū)，爭做有德人；要和日常的教育教學(xué)實(shí)踐相結合，互為促進(jìn)、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥，為學(xué)生當好學(xué)習的榜樣。各學(xué)校還要辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的育人理念，加強聯(lián)系，相互溝通，形成家校合一、共同育人的合力。
老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事，是造福千秋萬(wàn)代的大事，也是一項長(cháng)期的教育活動(dòng)，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為營(yíng)造和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)努力工作，為建設和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻！
感恩教育演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)我的父母，他們給了我生命，當你的父母為你買(mǎi)衣服時(shí)，你是否注意過(guò)父母的衣服.當你和父母一起看電視時(shí)，你是否注意過(guò)父母的頭發(fā)，那頭發(fā)是白的，這是父母一生的心血呀.我記得我小時(shí)侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著(zhù)我就上醫院，她連鞋都沒(méi)穿呀，穿著(zhù)拖鞋就往外走，到了醫院，
醫生診斷后說(shuō)要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫院門(mén)口，媽媽急急忙忙的拉著(zhù)我往里走，我那時(shí)侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來(lái)我對媽媽道歉，媽媽還說(shuō)沒(méi)事，我真想媽媽能批評我幾句.從那以后我懂得了要學(xué)會(huì )感恩父母.
謝謝大家!
感恩教育演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我一直在心里埋藏了一個(gè)問(wèn)題，我究竟是哪里來(lái)的呢?奶奶說(shuō)我是大海里釣上來(lái)的;爸爸說(shuō)我是從蛋里生出來(lái)的;媽媽對我說(shuō)，我是從媽媽肚子里生出來(lái)的。為什么他們說(shuō)的都不一樣呢?于是我急忙上網(wǎng)查，想快點(diǎn)知道答案。原來(lái)我真的是從媽媽的肚子里生出來(lái)。在網(wǎng)上還知道了在媽媽的肚子里的時(shí)候是媽媽給了我豐富的營(yíng)養讓我成長(cháng)，出生以后父母精心養育了我，是父母給予了我生命，父母對我的養育我永遠都不會(huì )忘記的!
最后我想說(shuō)一句話(huà)：“我永遠愛(ài)著(zhù)您們!我親愛(ài)的爸爸媽媽!!
謝謝大家!
感恩教育演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
懷著(zhù)既緊張又興奮的心情在這里演講，我特別地激動(dòng)。
我們生活在新時(shí)代的人生之路上，似乎總是陽(yáng)光明媚，鮮花簇擁。然而到底哪一縷陽(yáng)光更耀眼？哪一朵鮮花最美麗？你也許會(huì )說(shuō)，是一頓香甜可口的飯菜；是一身漂亮嶄新的衣服；是一張張三好學(xué)生的獎狀；是優(yōu)異成績(jì)之后的一聲聲稱(chēng)贊和表?yè)P�？晌覄t認為，在我人生之路上最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的鮮花應屬于——感恩。感謝幫助我、呵護我、關(guān)愛(ài)的每一位長(cháng)輩、每一位老師、每一位同學(xué)。
但是，今天我要說(shuō)的最值得我感恩的人莫過(guò)于我的父母。
當我還是很小很小的時(shí)候，是我的父母教會(huì )我蹣跚學(xué)步；教會(huì )我伊伊呀呀說(shuō)話(huà)；教會(huì )我用筷子自己吃飯；教會(huì )我穿衣服、綁鞋帶、扣上扣子。等到我稍大一些的時(shí)候，又教會(huì )我讀兒歌、講故事；還教會(huì )我數天上的星星。母親說(shuō)：天上的星星一顆兩顆三顆……怎么也數不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直像水晶一樣串在我的記憶里。
現在，我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，可在父母的眼里，我還是一個(gè)永遠長(cháng)不大的淘氣的孩子。
記得上二年級的時(shí)候，一次，無(wú)意和媽媽一起在電視上看到一部電影——《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，當聽(tīng)完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”的時(shí)候，媽媽一把把我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺(jué)地流淚了。當我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一起。那時(shí)候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子；母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。
我知道今天我能上學(xué)，能站在這個(gè)演講臺上，是父母一直用他們無(wú)聲的愛(ài)伴我走來(lái)。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng)，滋潤著(zhù)我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對自己發(fā)誓：等我長(cháng)大了有出息了，一定好好孝順父母，時(shí)時(shí)不忘感恩，用知識、智慧、和相同的愛(ài)心來(lái)報答父母對我的生養之情、培育之恩。
是啊，“誰(shuí)言寸草心，報得三春輝”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴，是一首唱不盡的歌；是一灣永不會(huì )消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無(wú)邊的天空。
我的演講就要結束了，可此時(shí)此刻，在我即將演講結束的時(shí)候，我再一次想對我遠在溫州工地上打工的父母說(shuō)一聲：“爸！媽?zhuān)∧銈冃量嗔�，你們對我的涌泉之恩，我一定�?huì )以深海相報！”
感恩教育演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家上午好！
在此非常感謝感恩教育的各位專(zhuān)家受邀來(lái)到北園小學(xué)舉行感恩教育大會(huì )，非常感謝在百忙中前來(lái)參加此項活動(dòng)的各位領(lǐng)導和，北園小學(xué)的全體師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的“感恩教育”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展文明禮儀教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。一直以來(lái)，我校在注重培養學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì )做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團結互助的人；獻愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)有責任感的人；熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線(xiàn)，不斷創(chuàng )新教育內容和載體，力爭把學(xué)校建設成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(cháng)的樂(lè )園。
今天，我們把各位家長(cháng)請來(lái)參加感恩教育為主題家校聯(lián)誼會(huì )，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì )感恩，勵志成才。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的報告中，許多同學(xué)都是流著(zhù)眼淚聽(tīng)完了老師的報告，對自己以前的所作所為進(jìn)行反思。聽(tīng)了老師的報告會(huì )后，同學(xué)們更深切地懂得關(guān)愛(ài)你們、為你們的健康成長(cháng)嘔心瀝血的是可敬可愛(ài)的老師和家長(cháng)，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(cháng)之情、感謝老師之恩，我們
的家長(cháng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底!
我相信，這場(chǎng)別開(kāi)生面的報告會(huì )，將是我們同學(xué)們自我轉變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！這場(chǎng)報告會(huì )對我校進(jìn)一步開(kāi)展“文明禮儀教育”、“創(chuàng )建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！逼鸬揭粋�(gè)非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學(xué)們，古語(yǔ)有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學(xué)校、對社會(huì )、對國家的一種擔當。古人說(shuō)“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統美德，同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )感恩，他才會(huì )懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著(zhù)一顆虔誠的心，學(xué)會(huì )去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動(dòng)為契機，進(jìn)一步開(kāi)展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報與個(gè)人奮斗結合起來(lái)，使學(xué)生從“愛(ài)美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長(cháng)和寒窗苦讀的強大動(dòng)力，力爭為社會(huì )、為國家培養更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝，感謝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、和各位家長(cháng)。 謝謝大家！
感恩教育演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。母愛(ài)與父愛(ài)相比，母愛(ài)如涓涓細流，浸人心脾，父愛(ài)是威嚴的，感恩的花兒，開(kāi)在成長(cháng)的路上。
回憶往事，酸甜苦辣。小學(xué)到初一，我對父母也總是忽略了事，父母對我的學(xué)習非常重視，可我……
直到上了初二，心，才會(huì )慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時(shí)我想到了家人，想到他們這么多年來(lái)對我的愛(ài)，我卻視而不見(jiàn)。如果我說(shuō)我現在好好學(xué)習，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補我的過(guò)錯，我愿意付出一切。
人到了一定的成長(cháng)，才會(huì )真真切切的感受到了人生的真諦。成長(cháng)的路上，每個(gè)人有每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，友情的背叛、或老師的鼓勵，或是朋友的傾訴。我那時(shí)被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說(shuō)散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個(gè)學(xué)期。
古人說(shuō)的好，滴水之恩，應當涌泉相報，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種品德，可是，我們有些人感恩之心不斷抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨，交到真心的朋友，卻抱怨朋友不夠義氣，過(guò)上平淡安穩的日子，我們卻抱怨不夠富�！�
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識，在老師的培養下，我們學(xué)會(huì )了許多不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法。
但很多時(shí)候，父母的愛(ài)常像一杯濃茶，我默默的走著(zhù)，我多期望有人能帶著(zhù)我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們去打造一片新未來(lái)，因為，感恩猶如花，開(kāi)在成長(cháng)的路上。
感恩教育演講稿10
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是無(wú)望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的`心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)明一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永恒保持眺望的姿態(tài)，查找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去賦予，去付出，去關(guān)懷：媽媽?zhuān)鞗�，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多歇息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永恒刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是憧憬的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝艱難，是艱難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段蜿蜒的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我查找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體會(huì )繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)明，去探究，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活
感恩教育演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新生的嬰兒會(huì )得到母親的哺育，初入課堂的學(xué)子會(huì )受到老師的關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛(ài)，所以我們要用愛(ài)來(lái)回報愛(ài)，要用一顆真心去感恩，感恩一切!
感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。
感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧!
是感恩讓這個(gè)世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動(dòng)!
謝謝大家!
感恩教育演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師節了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說(shuō)一聲謝謝，我最敬愛(ài)的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會(huì )怎樣，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和的跟你講話(huà)說(shuō)笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應該以身作則。感恩教師，感恩教師。
謝謝大家!
感恩教育演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我一直在思考，感恩是什么?我認為，感恩是一種責任，一種人本身就具備的責任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩可以給人帶來(lái)溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規律。
我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛(ài);我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應該有的尊嚴—父愛(ài);我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著(zhù)他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們沖向未來(lái)道路的指向燈;我們可以感謝大樹(shù)，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣;我們還要感謝動(dòng)物，我們要感謝小草，鳥(niǎo)兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著(zhù)太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。
我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動(dòng)，一點(diǎn)小小的行動(dòng)都說(shuō)明你在感恩著(zhù)，我們在成長(cháng)，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時(shí)候那樣那么口上隨便，所以我們要學(xué)會(huì )新的感恩，要懷著(zhù)一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法可以是多種的，可以是一封信，可以是電子郵件，可以是一段話(huà)，還可以是你的真實(shí)行動(dòng)。寫(xiě)信的話(huà)會(huì )有很好的效果，可以在你感恩的人心情不好時(shí)發(fā)給他看你對他的真實(shí)看法，這樣會(huì )讓他心情好許多。切記，千萬(wàn)不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長(cháng)大，恩人在老去，當你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來(lái)不及，你在這個(gè)世界后悔，他在另外一個(gè)世界后悔，千萬(wàn)不要讓你的感恩的心憋在心里，快點(diǎn)表達出來(lái)吧。我們可以給與爸爸媽媽的就是孝順;我們可以給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績(jì);我們可以給與老師們的就是我們付出過(guò)后的成績(jì)，我們可以給與生命的就是美麗，我們可以給與大樹(shù)，花，小草，鳥(niǎo)兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著(zhù)世界上美麗的東西是行動(dòng)，一種保護環(huán)境的行動(dòng)。
啊，要感恩的太多了�？禳c(diǎn)動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話(huà)藏在心里，覺(jué)得不好意思說(shuō)就寫(xiě)信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。
感恩教育演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
從你們呱呱墜地之時(shí)起，父母便傾其所有養育著(zhù)你們，你們從小便沐浴在父母無(wú)私的呵護中。陽(yáng)光的生活讓你們無(wú)需付出，只是一味的索取，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但你們卻仍舊會(huì )因為一個(gè)小小的愿望未得到滿(mǎn)足而哭鬧不止，惡語(yǔ)相加，也正是在這哭鬧聲和惡語(yǔ)聲中，父母的青絲慢慢變白，但他們依然毫無(wú)怨言，他們無(wú)私的愛(ài)在一次次失望中有增無(wú)減。
歲月的列車(chē)�？吭谀銈兓镜恼九_上時(shí)，你們用聲音高喊：“我們長(cháng)大了!”從此便不可一世，面對父母，你們只有埋怨、頂撞！永遠都是那一句：“你不懂，有代溝，瞎操心，不用你管！”
當你們走出家門(mén)，在外求學(xué)時(shí)，父母就會(huì )不厭其煩的叮囑你們：“在外要小心，要學(xué)會(huì )周旋，免得遭受挫折！可又有幾人真能讀懂父母的良苦用心呢？這時(shí)的你們，也許還常常為父母的嘮叨而感到厭煩，有時(shí)會(huì )反駁說(shuō)：“哎呀，知道了，你懂什么？老觀(guān)念了，行不通了……”此時(shí)的你們，能讀懂父母的情懷嗎？
或許，很多同學(xué)都已感受到了父母那份無(wú)私廣博的愛(ài)，也不止一次告誡自己：“我一定要孝順父母，將來(lái)一定讓他們過(guò)上好日子！”但你們忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，對父母的回報不是從某年齡才開(kāi)始的，也不是給父母多少錢(qián)，讓父母住什么樣的房子，吃如何高級的食品……。
回報，應該是今天，從現在開(kāi)始！它可以?xún)H僅是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，抑或母親節、父親節、父母生日時(shí)一句發(fā)至肺腑的祝福！作業(yè)之后和父母幾分鐘暢談，一個(gè)天真爛漫的笑臉，一個(gè)擁抱，一次撒嬌，每逢周末休息時(shí)，干點(diǎn)家務(wù)！
說(shuō)到這里我想問(wèn)一句：“當你們在自己或同學(xué)的生日宴會(huì )上高唱生日快樂(lè )時(shí)，是否可想起父母的生日，在父母生日來(lái)臨時(shí)，你是否曾表達過(guò)愛(ài)意？”
“可憐天下父母心��！”他們把自己最美好的都給了你們，他們可以失去一切，卻無(wú)論如何都割舍不斷對子女的愛(ài)，那種純粹的，不需要回報的摯愛(ài)親情��！
然而，你們又是怎么做的呢？先不談回報了父母多少，就說(shuō)說(shuō)你們令父母多流了多少汗，多流多少淚？
當你們生病，父母徹夜守護在你的身旁時(shí)，你們是否知道，面帶微笑的父母掩飾著(zhù)多么大的擔心承擔著(zhù)多么大的恐懼��？當氣溫下降，期望你健康的父母讓你添件衣服，為了臭美的你聲嘶力竭的喊著(zhù)“我不冷！”，然后摔門(mén)而出時(shí)，留給父母的是怎樣的失望和傷感呀？當你們愛(ài)慕虛榮追求時(shí)尚花錢(qián)如流水時(shí)，你們是否想過(guò)，這里凝聚了父母多少血汗？你們能否確定每一份支出都對得起父母？當你們“逞威風(fēng)、講義氣”與人大打出手時(shí)，你們是否意識到，這將會(huì )給一向節儉的父母帶來(lái)多么沉重的負擔？又會(huì )給他們帶來(lái)多少個(gè)以淚洗面的不眠之夜��！
記得在電視節目中看到一場(chǎng)景，父母忙了大半天，準備了一桌子孩子們愛(ài)吃的東西，正在興高采烈的等待時(shí)，他們的“寶貝兒”紛紛來(lái)了電話(huà)：“媽媽我要會(huì )見(jiàn)客戶(hù)”；“爸爸我要回家陪你孫子”；“爸爸我要和你未來(lái)的女婿吃飯”；“媽媽我在給同學(xué)過(guò)生日”。老人失望的慢慢放下電話(huà)，嘴里不停地念叨著(zhù)：“不回來(lái)了，不回來(lái)了，都忙，都忙……有的要去談生意，有的要回家陪孩子，有的要去約會(huì )，有的在給同學(xué)過(guò)生日……”孩子們都在忙，都是那句話(huà)：“爸爸、媽媽?zhuān)锌栈厝タ茨�！�?/p>
“有空回去看您！”----什么時(shí)候能有空呀同學(xué)們，烏鴉尚曉反哺之情，羔羊都知跪食母乳，更何況人類(lèi)這些以多情自詡的萬(wàn)物之首呢？同學(xué)們：父母為你們付出了真愛(ài)，付出了青春，更付出了一生，這養育大恩你們幾輩子也還不完��！
將來(lái)，你們也會(huì )有孩子，當你們無(wú)私的愛(ài)自己的孩子時(shí)，就會(huì )想起自己曾經(jīng)享受著(zhù)父母那份圣潔而偉大的愛(ài)！人食五谷，疾病、劫數難料，如果，報恩等到自己經(jīng)歷以后再做，是否會(huì )有機會(huì )呢？如果，你雄心勃勃的要報答父母的恩情，而失去了機會(huì )，怎么辦？你遺憾，你后悔還會(huì )有用嗎？
同學(xué)們，別給自己的人生留下遺憾，父母不能伴你們一生，就請在接下來(lái)的日子里讓父母看到一個(gè)真正懂事兒的你們，一個(gè)真正知道愛(ài)，懂得回報愛(ài)的你們吧！別讓父母殷切的期望化為泡影，有時(shí)，你們帶給父母的失望實(shí)在太多，太多……
我認為一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，沒(méi)有資格愛(ài)他人，同時(shí)也不會(huì )得到他人的愛(ài)，一個(gè)不懂得骨肉親情的人算不上一個(gè)真正的人！
同學(xué)們，我們可以失去一切，唯獨不能失去父母，我們可以誰(shuí)都不愛(ài)，單單不能忘了父母恩，這種愛(ài)無(wú)以言表！同學(xué)們，關(guān)愛(ài)父母，不-能-等-待�。�！
感恩教育演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
這天很高興有機會(huì )和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。這天我站在那里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝這天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自我的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自我。
但是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們明白自我父母身體的健康狀況嗎？你們記得自我父母的生日嗎？有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么好處呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們就應用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如這天是我生命中的最后一天，首先我們就應懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自我的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每一天早晨睜開(kāi)雙眼，你就應慶幸，這天我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你就應懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽晕覔碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
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