感恩教育活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。同時(shí)總結是一個(gè)詞語(yǔ),可做動(dòng)詞,也可作名詞,另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性的結論。
感恩教育活動(dòng)總結1
根據縣教育局的指示精神,結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出,同學(xué)的幫助和社會(huì )的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過(guò)感恩教育,一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì )里,愛(ài)從來(lái)都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養;三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是:(1)感激父母養育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì )關(guān)愛(ài)情;(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),并按著(zhù)方案要求,搞了以下感恩教育活動(dòng):
(一)是舉辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的班會(huì )。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性,精心策劃,利用主題班會(huì ),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長(cháng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳,引導學(xué)生算一算自己在成長(cháng)過(guò)程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無(wú)私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際,表達對生活的熱愛(ài),對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學(xué)生特長(cháng)精心設計“感恩作業(yè)”。如:每周回家幫家長(cháng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長(cháng)輩倒一杯水等。
四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現,好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(cháng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現更加突出了;在家更知道疼愛(ài)父母了;自理的能力更強了;學(xué)習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師,感謝父母,感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會(huì ),發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、各種節日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結合各種捐款活動(dòng),開(kāi)展意義深遠的感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知道扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統,讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
XX中學(xué)
xxxx年12月11日
感恩教育活動(dòng)總結2
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著(zhù)這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們四年級164班在教室集體觀(guān)看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng),同學(xué)們都側耳聆聽(tīng),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),感動(dòng)的淚水不由的沾滿(mǎn)了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會(huì )活動(dòng)。這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。我認為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì )感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會(huì )我們做人,愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì )感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會(huì )學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!
感恩教育活動(dòng)總結3
當今社會(huì ),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨尊、自私冷漠,遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(cháng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹(shù)立學(xué)生的感恩意識在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先通過(guò)班主任會(huì ),要求班主任必須提高對感恩活動(dòng)的高度重視,把感恩活動(dòng)當作德育工作的重要內容抓好抓實(shí)。并要求家長(cháng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)演講、主題班會(huì )、手抄報展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識得到了增強。
二、認真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強感恩教育我們認為,感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識。
。ㄒ唬└兄x祖國,立志報效祖國堅持每周一早晨的升國旗制度,精心準備每一次的國旗下演講,通過(guò)升旗儀式,讓學(xué)生樹(shù)立國家概念。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解中國歷史,懂得今天的美好生活來(lái)之不易,認識到要珍惜現在,刻苦學(xué)習,將來(lái)報效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
。ǘ└兄x社會(huì ),為社會(huì )做應有的貢獻社會(huì )是人的社會(huì ),人處于社會(huì )之中。而當今社會(huì ),更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。如:校舍建設,教育設備的投入,環(huán)境的改變等。
。ㄈ└兄x父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
。1)開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),要求學(xué)生在一周內幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責任意識,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式,與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生;顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到學(xué)生和家長(cháng)的高度評價(jià),
。2)以讀《歷史的選擇》為主題,開(kāi)展征文活動(dòng)。
。ㄋ模└兄x老師,做勤奮學(xué)習、遵紀守法的好少年召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì ),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習,爭取好成績(jì),遵守紀律,講文明,懂禮貌,就是對老師最好的回報。
。ㄎ澹└兄x他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),在班級內部分成個(gè)六小組,學(xué)生民主制定組訓、組規、小組口號,主動(dòng)承擔組內職責,大家在學(xué)習上、生活上、規范上、活動(dòng)上互相幫助,共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)2次表彰大會(huì ),表彰在活動(dòng)中表現優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習和表現,主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項活動(dòng)得到大多數學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團結友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
一點(diǎn)思考:感恩教育作為德育教育的一部分,同樣存在著(zhù)“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的現象。這種現狀,恐怕不是搞幾次感恩活動(dòng)就能改變的。我們需要從平時(shí)抓起,堅持不懈;從細節入手,從小事做起。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”,讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向對自己有幫助的人表達感激;讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫(xiě)出來(lái)。我們應該營(yíng)造情景和氛圍,讓學(xué)生有機會(huì )說(shuō)感恩的話(huà)、做感恩的事、交流感恩的心得體會(huì ),老師和家長(cháng)對此多支持、鼓勵和表?yè)P,感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內心生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結果。
2022年感恩節教育活動(dòng)總結范文(精選6篇)
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,不如來(lái)好好的做個(gè)總結。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的2022年感恩節教育活動(dòng)總結范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。
感恩節教育活動(dòng)總結1
11月26日為一年一度的感恩節,感恩是一種文明,一種品德,一種責任。心存感恩,人生才會(huì )充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。xx后學(xué)生普遍是獨生子女,在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,他們養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,漸漸遠離了感動(dòng)、忘卻了感恩,針對這種道德的缺失、情懷的失落,我xx小分隊開(kāi)展了“感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。
學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng),明白了自己成長(cháng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛(ài),懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠,并且用實(shí)際行動(dòng)表達了自己的感恩之情。
一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過(guò)國旗下講話(huà)宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評比感恩教育專(zhuān)題板報,播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng),積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng),通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛(ài),進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
感恩主題教育活動(dòng)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的感恩主題教育活動(dòng)工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩主題教育活動(dòng)工作總結1
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統。感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所認識,有所感悟,有所啟迪。
一、達到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(cháng)輩,并在此基礎上學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。
二、內容與形式
1、從實(shí)踐體驗入手,開(kāi)展了父母感恩教育。
從假期開(kāi)始,放假時(shí)學(xué)校做了“致家長(cháng)的一封信”在信中除要求家長(cháng)督促孩子完成假期的作業(yè)、注意假期安全等外,還特別要求家長(cháng)對學(xué)生的思想品德教育,教育孩子要感恩社會(huì )感恩父母,做有良知的人。學(xué)校就要求各班利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),從小事做起,開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)表格等,筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。
感恩教育主題班會(huì )活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的感恩教育主題班會(huì )活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
感恩教育主題班會(huì )活動(dòng)總結1
針對初中生與家長(cháng)和教師交流少、不懂得感恩等心理問(wèn)題,根據永教體字[20xx]89號文件精神,我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日,有組織有計劃地開(kāi)展了“五感恩”教育活動(dòng),通過(guò)“活動(dòng)育人”,使全校學(xué)生學(xué)會(huì )感謝大自然的饋贈之恩、學(xué)會(huì )感謝父母養育之恩,學(xué)會(huì )感謝老師教誨之恩,學(xué)會(huì )感謝同學(xué)互助之恩,學(xué)會(huì )感謝黨和社會(huì )關(guān)愛(ài)之恩。自感恩活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校學(xué)生對家長(cháng)更體貼了、對老師更尊敬了,對社會(huì )更懂得回報了。我!拔甯卸鳌苯逃顒(dòng)切實(shí)取得了比較明顯的效果,現將其中的特色活動(dòng)情況總結如下:
大力宣傳,廣泛動(dòng)員,創(chuàng )設濃厚的校園感恩教育氛圍
1、特色感恩教育活動(dòng)一:組織學(xué)生自覺(jué)參與“感恩行動(dòng)”現場(chǎng)簽名活動(dòng)
20xx年x月x日,我校舉行了“五感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校師生宣讀了《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,學(xué)生自覺(jué)在橫幅上簽名。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會(huì )感恩要從“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”開(kāi)始。
2、特色感恩教育活動(dòng)二:各班有針對性地召開(kāi)感恩教育主題班會(huì )
20xx年x月x日下午,我校三個(gè)年級24個(gè)班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬,感知父母恩”、“感恩學(xué)校,感謝教師”、“感謝父母養育之恩,感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個(gè)一”等內容召開(kāi)了主題班會(huì )。各班主任精心設計了主題班會(huì )活動(dòng)的方案和步驟,學(xué)校感恩活動(dòng)領(lǐng)導小組對主題班會(huì )活動(dòng)的方案進(jìn)行了指導和修正,科任教師與班主任一起加入到了主題班會(huì )活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng),不但培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦以及演講、寫(xiě)作、表演等多方面的能力,還牢固樹(shù)立了學(xué)生的感恩意識。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在:無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài)……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!怎樣使學(xué)生體驗這種情懷,形成這樣一種品德呢?我校以學(xué)生活動(dòng)為基點(diǎn),通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。
現將我校感恩教育活動(dòng)小結如下:
一、高度重視、加強組織領(lǐng)導
為了確保我校感恩教育活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展,學(xué)校成立了以校長(cháng)劉紅強為組長(cháng)、班主任為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組結合學(xué)校德育工作規劃,制定了感恩教育活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,確保了活動(dòng)有計劃有步驟地順利開(kāi)展。
二、開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
學(xué)校首先是利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )活動(dòng),讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習慣養成教育,學(xué)校結合勞動(dòng)節、母親節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記,用語(yǔ)言表達自己的感受,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達對父母的感謝。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
感恩奮進(jìn)主題教育活動(dòng)總結(通用14篇)
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,一定有不少可以總結的東西吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編收集整理的感恩奮進(jìn)主題教育活動(dòng)總結(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩奮進(jìn)主題教育活動(dòng)總結 篇1
學(xué)會(huì )感恩,是一個(gè)人良好人文素養的重要組成部分。眾所周知的古語(yǔ):“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著(zhù)感恩的情結,這些良好的道德文化,傳承了千年,推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過(guò)國旗下講話(huà)宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評比感恩教育專(zhuān)題板報,播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng),積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng),通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛(ài),進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深地感恩情結。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
教師節感恩教育活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的教師節感恩教育活動(dòng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節感恩教育活動(dòng)總結1
我校根據教育局的相關(guān)文件精神,于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師,向教師節獻禮”感恩主題教育活動(dòng),運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦,又可增進(jìn)師生感情,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。
一.開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與,我們首先是利用國旗下講話(huà)、主題班隊活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強學(xué)生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng) :如收集溫馨照、講講師生故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把學(xué)習生活中老師對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái),用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節,并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達對父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結1
為使家長(cháng)了解孩子在園表現,讓家長(cháng)熟悉幼兒園一日教學(xué)常規,以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,XX幼兒園結合感恩節特別舉行了“感恩節家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。
本次開(kāi)放活動(dòng)向家長(cháng)們展示了班級特色區域活動(dòng),區域游戲也切合了集團一日生活皆教育的理念,將家長(cháng)們提供的各種材料經(jīng)過(guò)老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區域中,不同的區域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區:可以培養孩子自主探索能力,通過(guò)自己觀(guān)察、探索、從中發(fā)現問(wèn)題,并自己尋求解決問(wèn)題的方法,整個(gè)過(guò)程由幼兒自己動(dòng)手操作完成。
在感恩節來(lái)臨之際,老師們特別準備了溫馨的繪本故事,讓孩子們在故事中體會(huì )愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng),孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節手工,讓家長(cháng)們甚是感動(dòng)。在剛結束的幼教集團律動(dòng)比賽中,XX幼兒園取得優(yōu)異的成績(jì),今天,孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節禮物獻給參加本次活動(dòng)的家長(cháng)們。
為了讓孩子們擁有一個(gè)強健的體魄,XX幼兒園全力打造精品戶(hù)外活動(dòng),通過(guò)各種方式挖掘孩子們的運動(dòng)潛能,XX幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)也在各級領(lǐng)導及學(xué)前教育同行參觀(guān)活動(dòng)中受到了一致好評。今天,孩子們在各種戶(hù)外器械上展示出他們良好的運動(dòng)天賦。
學(xué)會(huì )感恩教育活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )感恩教育活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )感恩教育活動(dòng)總結1
滴水之恩,當涌泉相報。感恩親情、報恩社會(huì )是中華民族的優(yōu)良傳統,然而在當今社會(huì ),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛(ài)有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)學(xué)會(huì )感恩教育活動(dòng),運用理念支撐,活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,幫助孩子們找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹(shù)立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校制定了感恩活動(dòng)方案,由政教處具體主抓,首先從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作,各班班主任把感恩活動(dòng)當作德育工作的重要內容抓好抓實(shí),并且要求家長(cháng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,通過(guò)主題班會(huì )、升國旗、板報、廣播、重大節日紀念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強感恩教育
感恩母親節教育活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的感恩母親節教育活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩母親節教育活動(dòng)總結1
敬重母親,弘揚母愛(ài)的母親節,在中國已成為一個(gè)約定俗成的節日,為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬母親的傳統美德,xx小學(xué)“三舉措”開(kāi)展母親節感恩教育主題活動(dòng),總結如下:
一是開(kāi)展“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”主題班會(huì )。介紹“母親節”的由來(lái)及意義,通過(guò)觀(guān)看感恩母親,弘揚母愛(ài)的教育宣傳片,歌頌母愛(ài)的偉大,無(wú)私與默默付出,不求回報。同時(shí),向學(xué)生發(fā)出倡議,在母親節當天,為媽媽做一件力所能及的家務(wù),用最真誠最親切的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達自己的感謝及祝福。
二是舉辦“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”講故事大賽。講述一件發(fā)生在“我和媽媽”之間的事情,從日常生活中的點(diǎn)滴小事,感受無(wú)微不至的母愛(ài),歌頌母愛(ài)的偉大,無(wú)私與默默付出,不求回報。親的理想和美好愿望。引導學(xué)生從理解、關(guān)心母親開(kāi)始,傳承中華民族的傳統美德,充分發(fā)揮我校感恩教育的優(yōu)良傳統。
三是舉行“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)”作文比賽。把想要對媽媽說(shuō)的話(huà),融進(jìn)字里行間,把想要對媽媽表達的感謝和感恩之情,化作一句句真誠的話(huà)語(yǔ),把在日常生活中,羞于表達,難以開(kāi)口的話(huà)語(yǔ),都寫(xiě)進(jìn)這一封封信里。最后由學(xué)校把學(xué)生們的一篇篇作文,寄到學(xué)生家中,給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜!
小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結1
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在:無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩應該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中,小結如下:
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動(dòng),懂得對生活和他人心存感激,不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會(huì )給予愛(ài)、播種愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì )施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂(lè )。
二、學(xué)會(huì )五個(gè)感恩
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對父母冷淡,很少溝通,為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。