感恩高中生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感恩高中生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩高中生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，我是高一38班的一名學(xué)生，名字叫。我的父親是一名下崗工人，母親是一位家庭主婦，家里收入不穩定。但學(xué)校及時(shí)向我伸出了援助之手，讓我加入了慈善陽(yáng)光班，班主任還為我申請了特困生補助等各項幫助。
中國有許多的節日，但唯獨缺少感恩節，在美國每年的十一月的第四個(gè)星期四是感恩節，那一天，人們要感謝父母，感謝師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝生活，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖，其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)感恩節并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。
感恩體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意，感謝父母給了我們生命，享受到人間的親情與幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝學(xué)校的真誠關(guān)心和幫助，感謝社會(huì )上所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人。生活中感恩無(wú)邊，一句話(huà)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感恩真諦，感恩無(wú)疆，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達一份真情與心愿，學(xué)會(huì )感恩，享受感恩，讓我們生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨。
老師給了我智慧，是我生命中永遠的貴人，時(shí)光沒(méi)有給我們更多機會(huì )來(lái)報恩，我們只能用現在最好的成績(jì)和最恭敬的心態(tài)來(lái)報恩，于是我心中重新繪制了我的夢(mèng)想藍圖，給自己定下高高的目標和一個(gè)現實(shí)的日期，從今天開(kāi)始我要為我的人生負百分之百的責任，我要改變跟隨我已久的壞習慣，我要用我最大的努力，為實(shí)現我的理想，回報父母，我的老師，我的學(xué)校，和社會(huì )上所有關(guān)心愛(ài)護我的人。
人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧，讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩的心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推諉，多一點(diǎn)寬容與理解。就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
謝謝大家!
感恩高中生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一纜陽(yáng)光最耀眼呢？有的人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有的人說(shuō)給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長(cháng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )感恩是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩更是一種情操。
記得我還在小的時(shí)候，我得了重感冒，我家離醫院有點(diǎn)遠，爸爸媽媽輪流背著(zhù)我一直往醫院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。有一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐在后面發(fā)現爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續有一個(gè)多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛(ài)，我依然感受著(zhù)他的溫暖和他的愛(ài)。記得那是我住院的一個(gè)人晚，天非常冷，外面下著(zhù)大雨，吹著(zhù)冷咧的風(fēng)，爸爸剛剛下班回來(lái)就忙著(zhù)做飯給我吃，可是突然等到他來(lái)到的時(shí)候我想吃米線(xiàn)，爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后什么都沒(méi)有說(shuō)，又淋著(zhù)大雨出去給我買(mǎi)，天黑了，風(fēng)更猛了，雨也下得越來(lái)越大，爸爸還一心想著(zhù)我，怕我餓又冒著(zhù)大雨跑著(zhù)回來(lái)，看著(zhù)爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)：“您真是我的好爸爸！”我長(cháng)大以后，我一定要讓您過(guò)上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎，爸爸的關(guān)愛(ài)撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復了。
從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學(xué)習，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢(qián)能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著(zhù)這個(gè)信念努力努力的掙錢(qián)，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過(guò)上一點(diǎn)好的生活，父母為我付出的實(shí)在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會(huì )感到他們的付出是很值得的，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，讓他們多休息一�?huì ).......我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，這是我的責任。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對我的父母說(shuō)一志：“您辛苦了，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你、我、他身邊。
感恩高中生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹，還和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有精彩的生活；沒(méi)有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以，我們感恩陽(yáng)光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。
當我邁進(jìn)高中生活的門(mén)檻時(shí)，我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒(méi)有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標，只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生，但是，老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話(huà)，面對陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會(huì )有收獲的。從此，我將這句話(huà)定為自己的座右銘，因為從那時(shí)起，我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話(huà)故事中。
漸漸的，我的成績(jì)不斷提高，您便更加辛勤的教導我，像園丁，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年，我對學(xué)習發(fā)出了挑戰，因為您告訴我愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。那一天您選我去參加演講比賽，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然可以站上講臺，為同學(xué)們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，感覺(jué)自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問(wèn)我你的愛(ài)好時(shí)，我不再空白，而是驕傲的寫(xiě)下“演講”兩個(gè)大字。這一年，我不斷挑戰自己，拼搏的這般勁全來(lái)自于您對我的支持和鼓勵，于是，我對您越發(fā)的敬佩。
由于種種原因，您沒(méi)有辦法繼續當我的班主任，但您在我心中的地位不會(huì )動(dòng)搖。那一天，我遇見(jiàn)了您，和您暢談一番。其實(shí)，每天我都有許多話(huà)要向您說(shuō)，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問(wèn)題。那一天，終于見(jiàn)到了您，真想一吐為快，可是時(shí)間就是這樣不允許。但是，您還是教導了許多，從那時(shí)起，我對剩下的學(xué)習又有了信心，又有了動(dòng)力。
感謝您，老師，或許我的語(yǔ)言太蒼白，無(wú)法表達我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營(yíng)養，讓我快快長(cháng)大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，終于，我長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹！那朵盛開(kāi)的薔薇，終于，懷抱大地。
最后，謝謝大家！
感恩高中生演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。
懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么？有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì )珍惜我們的幸福，學(xué)會(huì )感謝我們身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。
謝謝大家！
感恩高中生演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
生命是璀璨奪目的，是美好珍貴的，在自己的生命當中，我需要去努力的做好自己的每一件事情，珍惜自己的時(shí)間和生命，積極勇敢的去面對自己的生活，去迎接自己的挑戰，將自己所需要經(jīng)歷的挫折和困難都當成是對自己的人生的一種鍛煉，同時(shí)我們也應該要去熱愛(ài)自己的生命，把握生命當中的每一次機會(huì )，感恩命運當中所出現的所有人或事。
感恩命運，首先我們需要去感恩在生活當中出現的所有人，無(wú)論他們在自己的生命里面扮演的是什么樣的角色，我們都需要懂得去他們所存在或是出現的意義，懂得自己在生命當中遇到的所有人都是有獨特的意義存在的，對于父母而言，他們是我們生命當中不可缺少的人，他們不僅僅給予了我們寶貴的生命，也一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，為我們的成長(cháng)貢獻出最好的物質(zhì)基礎，給我們提供優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習條件，毫無(wú)怨言也不求回報的無(wú)私奉獻，所以父母是我們生命當中最需要去感恩的人，對于老師，他們一直在盡心盡力的陪伴我們成長(cháng)，盡自己的力量帶給我們更多的知識，教育我們如何做人也讓我們學(xué)習到更多的知識，老師也是無(wú)私偉大的，他們最大的希望就是我們在學(xué)�？梢詫W(xué)到更多的知識，接受最好的教育，在學(xué)校的時(shí)光里成長(cháng)為更優(yōu)秀的人，對于自己的朋友而言，他們會(huì )在你遇到困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手，在你受到挫折的時(shí)候，在你的身旁積極的去鼓舞激勵你，所以無(wú)論是什么樣的人，我們都要懂得感恩，感恩命運帶給我們的所有人，命運讓他們出現在我們身邊，我們就要你去珍惜和感恩。
感恩命運，我們也要感恩生命當中所出現的所有事情，開(kāi)心的事情是讓我們更好的享受生活，難過(guò)的事情是讓我們更加的體會(huì )到生活當中的不易，當我們遇到挫折的時(shí)候，也是命運為了讓我們更加的勇敢和堅強，所以當我們遇到事情的時(shí)候，我們轉換一下自己的思維方式，以及自己看待問(wèn)題的角度，就會(huì )覺(jué)得所有的事情都有它出現或是存在的意義，也正是因為這樣，我們才更加的需要去用心的生活，用自己樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去完成命運給我們帶來(lái)的所有事情。
感恩命運，感恩生命當中的所有，在自己的生命當中去用心的生活，通過(guò)自己的努力去感恩命運所帶給我們的所有，我也希望我們所有的同學(xué)都學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
謝謝！
感恩高中生演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
世界的顏色本五花八門(mén)，但有些顏色太過(guò)濃烈，所以便遮擋了一些其他的色彩。而對于我們每個(gè)人的情感也是一樣的，我們每個(gè)人的心中都存在著(zhù)不同的情感，比如說(shuō)愧疚、興奮、悲傷、羞漸、難過(guò)、幸福、還有感恩。這些情感每分每秒的存在于我們的內心之中，我們不常去發(fā)現，但是我們卻能隱隱感受得到，每一份情感都有它的重量所在。而在你心中，最重的那一份是怎樣的情感？
對于我而言，我認為最重要的就是感恩。感恩對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一件不可多得的財富，我曾因為它取得過(guò)成功，也把我從失敗中救了上來(lái)。它對于我而言是一件寶物，更是一份寄托。小學(xué)三年級的時(shí)候，我不小心一腳踩進(jìn)了奶奶準備好去洗碗的開(kāi)水盆里，當時(shí)我整只腳腫的和一只饅頭一樣，好大一個(gè)水泡粘在上面。奶奶很自責，她認為是她沒(méi)有放好盆子，才讓我遭了這個(gè)罪。當我燙到了時(shí)，她很慌張，連忙從園子里扯了一些草藥直接往嘴里嚼，然后敷在我的腳上。我當時(shí)疼的一直哭，可我看到奶奶為我拼命嚼草藥的樣子，我立馬就不哭了，我只有不哭，他們才會(huì )不那么害怕，才不會(huì )為我擔心。我當時(shí)的心情很復雜，有感動(dòng)有愧疚有痛苦也有感恩。事件過(guò)去之后，這件事情就一直存在我的心里，每次拉起奶奶的手，我就能想到她為我?jiàn)^不顧身的樣子，我除了用陪伴去感恩她之外，我無(wú)法再有任何的情緒了。有些人對我們的意義也許很大，但我們通常會(huì )用怎樣的情感去對待呢？感恩無(wú)疑是一種十全十美的方式。它既不會(huì )削弱我們對這個(gè)世界的認知，反而會(huì )讓我們更明白作為一個(gè)人，我們要去承擔什么，去繼承什么，去懷抱怎樣的一種態(tài)度，面對怎樣的人，怎樣的生活，怎樣的世界。
感恩，讓我變成了一個(gè)溫柔的人，也讓我變成了一個(gè)可以時(shí)時(shí)刻刻體諒他人的人�！案小苯o了我感動(dòng)，讓我在感覺(jué)中找到了屬于我的那一份溫暖。而“恩”讓我明白了一些人恩情的重量，這一份情不僅讓我們惦記之久，也讓我們感受到了來(lái)自這個(gè)世界的美好。當我們把這一份恩情傳承下去時(shí)，未來(lái)的世界必定會(huì )更加的溫暖、美好。我們也必將成為一個(gè)可以照顧他人、理解他人、幫助他人的人。就讓我們攜手同行，共同度過(guò)美麗一生吧！
感恩高中生演講稿7
老師、同學(xué)們：落葉在天空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大地的感恩；白云在天空中飄舞，繪畫(huà)著(zhù)一幅夢(mèng)幻的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在西方有一個(gè)感恩節，那一天，要吃火雞、那一天，無(wú)論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家�？傆幸环N遺憾，我們國家也有感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家，但有多少人做到真正感恩呢？團聚的熱鬧總是多于感恩。
這幾年，我一直都處于一種壞孩子的狀態(tài)，我從來(lái)都沒(méi)體諒過(guò)我爸媽、我也從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受。我和他們的關(guān)系差到可以用陌生來(lái)形容。
但是，那個(gè)雨天，站在校門(mén)口，望著(zhù)父親遠去的背影，我不禁痛心疾首。在你們的記憶中，父母的背影是什么樣的呢？還記得，那是一個(gè)雨夜。那天晚上我突發(fā)高燒，爸爸背著(zhù)我跑了一家又一家醫院，爸爸的背是那么的溫暖。那一刻，我真覺(jué)得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年，歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。
當我們對著(zhù)鏡子欣賞著(zhù)自己好看的臉蛋時(shí)，我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋？當我們欣賞著(zhù)自己媲美的身高時(shí)，我們是否有看到父母的背已不再筆直呢？生活的重擔、我們的任性、歲月的無(wú)情，使他們不再年輕、不再像年輕時(shí)那么優(yōu)秀、不再擁有年輕時(shí)的那份驕傲�？墒�，他們有抱怨過(guò)嗎？不，他們沒(méi)有，因為他們很愛(ài)我們。因為深?lèi)?ài)著(zhù)我們，所以什么都為我們著(zhù)想，他們慢慢變得不關(guān)心自己，不是因為他們邋遢，而是他們把最好的都給了我們。
感恩父母，不需要撼天動(dòng)地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說(shuō)那三個(gè)難以啟口的字眼，只要夠溫暖，那份愛(ài)就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個(gè)大大的擁抱，就像小時(shí)候他們抱我們那樣；我們可以在和父母吵架時(shí)，站在父母的角度想一想，然后主動(dòng)平息戰爭；我們可以把想對父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在信里告訴他們；我們還可以為他們做很多很多，就像他們?yōu)槲覀兡菢印?/p>
最后，給大家介紹一個(gè)游戲吧，那是最近網(wǎng)上很火的一個(gè)游戲，名字叫《注視你愛(ài)的人三分鐘》，在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋，去好好看看這些年，歲月贈予他們的禮物。三分鐘后，你一定會(huì )有很大收獲。
謝謝大家。
感恩高中生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘在校門(mén)口焦急的等待？當我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助？當我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當我們犯錯誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當我們取得成功，又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩高中生演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩高中生演講稿10
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著(zhù)莫大的感恩，因為莫長(cháng)的歷史造就了我們的現在與未來(lái)。
歷史是英雄人歷史。
當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時(shí)候，遙遠而古老的東方大地上，已經(jīng)座落著(zhù)無(wú)數繁榮的民族部落，"我看到有一個(gè)吷幫禹的男子治水三過(guò)家門(mén)而不入，歷經(jīng)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，終于疏通了無(wú)數大江大河，造福了無(wú)數黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這么一個(gè)偉大的神知，讓我們明白了什么叫做人定勝天。"
當商紂為政暴虐，陷百姓于水火之中的時(shí)候，我看到有一個(gè)叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了萬(wàn)民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。
當秦王贏(yíng)政為一統天下，使戰禍連年，生靈涂炭時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去不復返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩(shī)般的忠誠。
當東漢末年，柦、靈二帝昏庸無(wú)道，奸臣董卓把持朝政時(shí)，多少豪杰義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，涌現出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據北方；看關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)，斬六將，華容道上義薄云天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛(ài)情，中軍帳里運籌帷幄，借東風(fēng)，燒赤壁；憑草船，夜得萬(wàn)箭；用木馬，運糧神速；使八卦，指揮千軍萬(wàn)馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個(gè)時(shí)代的人們，讓我們體會(huì )了戰場(chǎng)上的刀光劍影，殘酷無(wú)情，讓我們見(jiàn)識了智慧與謀略的較量，勇氣與膽識的碰撞。
歷史是詩(shī)性的歷史。
我們感謝李白，感謝這位充滿(mǎn)幻想的浪漫詩(shī)仙，如果沒(méi)有他，當我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？"當我們面對大江大河洶涌的波濤，怎能吟出"黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回？"
我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒(méi)有他，當我們孤獨寂寞時(shí)，怎能吟出"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月"？當我們形單影只時(shí)，怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔，為伊消?憔悴"？
我們還應感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史，如查沒(méi)有它，何來(lái)漢賦唐詩(shī)，宋詞元曲，及至于明清之傳奇小說(shuō)，這些閃耀著(zhù)詩(shī)性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)？
歷史的車(chē)輪滾滾向前，不世的喧囂中挾著(zhù)不世的豪邁，千年的土壤里滲著(zhù)千年的熱血，曠古的沉寂中說(shuō)著(zhù)曠古的功業(yè)，無(wú)數的故事里埋藏著(zhù)無(wú)數的豪情，不論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默，無(wú)論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默，不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者為王還是敗者為寇，不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人，畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著(zhù)英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天著(zhù)千古的絕望和無(wú)奈。但，激情還在，癡望還在，夢(mèng)想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現在。
感恩歷史，我們會(huì )更加堅強地站起來(lái)！
感恩高中生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一二班的學(xué)生xx，對于這次能夠來(lái)到這個(gè)臺上給大家帶來(lái)這次的演講我感到十分的榮幸，也感謝老師信任我，愿意給我這個(gè)來(lái)到這里的機會(huì )。感恩是我們每個(gè)人都需要做到的事，而在父親節這么重要的時(shí)候為我們的父親送去問(wèn)候和祝福也是我們作為孩子應該做的。父親的愛(ài)并不像母親的愛(ài)那樣表現的明顯，父親的愛(ài)更加的深沉也更加的厚重。父親從來(lái)不會(huì )和你說(shuō)出自己對你的愛(ài)，但他總是用他的行為證明著(zhù)他愛(ài)你這一個(gè)事實(shí)。父親用他堅實(shí)的臂膀，扛起了一個(gè)家庭的重擔，不管付出了多少的辛苦，父親也只是笑笑不說(shuō)話(huà)，而父親所做出的這一切也都是希望讓我們有更好的條件在面對所想要的東西時(shí)能夠不加猶豫的選擇。
父親為我們做過(guò)許多的事情我們在長(cháng)大的過(guò)程中都慢慢的遺忘了，只剩下了父親每天忙碌的身影，在小的時(shí)候也抱怨過(guò)，為什么父親總是不在家里呀，別人都有父親陪著(zhù)玩，而我卻是只有在節假日偶爾看見(jiàn)父親。所以對于父親是一個(gè)什么樣的人心里并不是很了解，長(cháng)大以后才明白父親是去到了外面打工，而目的也是去給我賺生活費和學(xué)費了。也明白了父親的辛苦，知道了父親的難處，我相信父親是愛(ài)我的，父親也是希望陪伴著(zhù)我的，但是卻也沒(méi)有辦法，只能夠用這樣的方式愛(ài)我。也正是了解這些之后開(kāi)始心疼自己的父親，也開(kāi)始會(huì )擔心他在工作時(shí)受傷或者是累著(zhù)之類(lèi)的。
父親為我們做出了那么多的事情，而作為孩子的我們卻是從未為自己的父親做過(guò)什么，這讓我感到有些羞愧。而這次到了父親節這么一個(gè)重要的日子，也是讓我覺(jué)得自己應該為自己的父親做點(diǎn)什么�；蛟S我們能夠幫到父親的不多，但是有一件事卻是我們現在就能夠做到的，那就是好好的學(xué)習，讓父親放心，讓父親知道他為我做出的.付出我是感覺(jué)的到的，我也不會(huì )辜負他為我所做出來(lái)的這一切，我也會(huì )抓緊這次機會(huì )，讓自己成長(cháng)起來(lái)。而在父母在家的時(shí)候也是可以幫助他們做做家務(wù)，或者是給他們捶捶腰，按按肩之類(lèi)的，雖然也都不是什么很重要的事情，但是我們的這一份心意父親肯定也是可以感受的到的。等到未來(lái)我們能夠做的事情多了，就可以做更多的事情來(lái)幫助我們的父母親了。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩高中生演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
感恩高中生演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩高中生演講稿14
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《感恩老師》。
長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特別是您——老師。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規定要在教室里午休。8月21日中午，因為自己的一些小問(wèn)題而錯過(guò)了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當老師汗流浹背地站在我面前說(shuō)“原來(lái)你在這里��！我找了好多地方”。我突然意識到，在一個(gè)集體中，如果沒(méi)有遵守集體的規律，就會(huì )給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。事后，我還聽(tīng)說(shuō)，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導都出動(dòng)找人了。老師，對不起！
8月22日，媽媽高興的對我說(shuō)：“雅勻，高一（5）班建了家長(cháng)群，在群里我們家長(cháng)可以及時(shí)了解你們在校的狀況，還可以和老師、家長(cháng)們互相交流一些好的經(jīng)驗和方法。今天，知道你們在校狀態(tài)很好，心終于放下了”。是啊，老師您一個(gè)小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長(cháng)那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您！
9月1日，我們翻開(kāi)了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記，課堂上那個(gè)鼓勵我大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解的人？”；你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護我午休的人？”；你們又有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)教會(huì )我幫助他人的人？” ——沒(méi)有人！因為我們知道今天無(wú)怨無(wú)悔為我們做這些事的人是您——老師！ 千言萬(wàn)語(yǔ)表達不盡我對您的感激之情。在第32個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，請允許我借林徽因的一句話(huà)來(lái)表達萬(wàn)千學(xué)子的景仰之情：老師—您是愛(ài)，是暖，是希望，您是人間的四月天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩高中生演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚(yú)尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開(kāi)的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的流逝帶走了父母的青春，然而父母對我們的愛(ài)卻如鮭魚(yú)一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問(wèn)回報，他們只想著(zhù)對我們奉獻愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì )怪我們，即使我們忘了母親節、父親節時(shí)對他們說(shuō)一句祝福的話(huà)，他們也從不會(huì )抱怨什么，這就是父母！
父母習慣了傾其所有的付出，而我們也習慣了理所當然的接受，可是同學(xué)們，天地間沒(méi)有哪種付出是理所當然的，也沒(méi)有哪種得到是天經(jīng)地義的，我們在父母的關(guān)懷、愛(ài)護中生活了太久太久！甚至開(kāi)始對父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，習以為常，甚至將父母的囑托視為嘮叨，親愛(ài)的同學(xué)們，當父母義無(wú)反顧的愛(ài)我們時(shí)，我們是否想到了回報呢？這一周的周四就是感恩節了，同學(xué)們的家書(shū)是否用心完成了呢？
想起當初自己踏入高中校園寄宿時(shí)，父母送我時(shí)的情景，說(shuō)了許多許多關(guān)心我的話(huà)，瑣碎而繁雜，火車(chē)開(kāi)了，他們在后面不停地揮手，再跟跑，父母的聲音淹沒(méi)在汽笛聲中，轟隆隆，轟隆隆，爸媽的身影逐漸變小，慢慢的濃縮成一個(gè)黑點(diǎn)，慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩，慢慢的消失在眼前的水霧中……
同學(xué)們，我相信這樣的情景一定不止發(fā)生在我一個(gè)人身上，如果在我們思想松懈想要放松時(shí)，能想到爸媽那充滿(mǎn)期冀的眼神，如果我們在自己想要花零用錢(qián)時(shí)想到這是父母用血汗拼出來(lái)的，如果每一個(gè)學(xué)子都能正真用心做到每日感恩，那我們自身會(huì )僅僅是今天這個(gè)水平媽?zhuān)?/p>
同學(xué)們，作為一名高中生，受人滴水之恩，當以涌泉相報，我們要時(shí)刻想到回報社會(huì )，奉獻社會(huì )，那么，讓我們首先從感恩父母，回報父母開(kāi)始吧！
謝謝大家！
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