感恩感恩演講稿集錦四篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的感恩感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國旗下講話(huà)的主題是：濃情五月，做感恩之人。
生活中，那些看似不起眼的細節里，處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫。清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，開(kāi)啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來(lái)，餐桌上溫馨的早餐是媽媽給予我們的饋贈；旭日東升，我們踏進(jìn)了河海中學(xué)的校園，瑯瑯的讀書(shū)聲、優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈；晨曦透過(guò)窗戶(hù)，粉筆在黑板上摩擦的聲音不時(shí)在耳邊回蕩，知識是孜孜不倦的老師給予我們的饋贈；正午，艷陽(yáng)高照，饑腸轆轆的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍向食堂走去，一頓飽餐是不停忙碌的食堂阿姨，在廚房瞻前顧后的廚師給予我們的饋贈；傍晚夕陽(yáng)西下，我們可以安全、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走出校門(mén)，是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈；太陽(yáng)落下，新的一天還會(huì )接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時(shí)，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”。課間，彎腰伸手撿起地上的垃圾是我們在感恩學(xué)校；上課時(shí)，不開(kāi)小差是我們在感恩老師；中午就餐時(shí)，文明用餐、不浪費糧食是我們在感恩食堂的叔叔阿姨……
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會(huì )和國家；
2、關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的摩擦，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事；
3、珍惜老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成各項作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導；
4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；
5、關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
很多時(shí)候，我們在各方面都很努力，甚至有所成就，但唯獨缺少感恩之心，以致我們的學(xué)習和生活始終貧乏不堪�？偸切拇娓卸鞯娜伺c那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯(lián)系更緊密。只有學(xué)會(huì )對家人感恩，你才能不斷成長(cháng)；只有學(xué)會(huì )對生命感恩，你才能懂得珍惜時(shí)光；只有學(xué)會(huì )對愛(ài)你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學(xué)們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話(huà)結束了，謝謝大家！
感恩感恩演講稿 篇2
有一個(gè)故事說(shuō)：有一天，有人問(wèn)一位老先生，太陽(yáng)和月亮哪個(gè)比較重要。那位老先生想了半天，回答道：是月亮，月亮比較重要。"為什么？"因為月亮是在夜晚發(fā)光，那是我們最需要光亮的時(shí)候，而白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)卻在那時(shí)候照耀。
你或許會(huì )笑這位老先生的糊涂，但你不覺(jué)得很多人也是這樣嗎？每天照顧你的人，你從不覺(jué)得有什么，若是陌生人偶爾幫助你，你就認為他人好；你的父母家人一直為你付出，你總覺(jué)得理所當然，甚至有時(shí)候還嫌煩；一旦外人為你做出了類(lèi)似行為，你就會(huì )分外感激。這不是跟"感激月亮，否定太陽(yáng)"一樣糊涂嗎？
當太陽(yáng)一直都在，我們就忘了它給的光亮；當親人一直都在，我們就會(huì )忘了他們給的溫暖。一個(gè)被照顧得無(wú)微不至的人反而不會(huì )去感恩，因為他認為，白天已經(jīng)夠亮了，太陽(yáng)是多余。希望我們每個(gè)人都知道太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要。
感恩是一種學(xué)會(huì )愛(ài)的過(guò)程。在現實(shí)生活中，擁有感恩的心，需要我們用心去觀(guān)察，用心去感悟，更需要我們去愛(ài)。草木旺盛地生長(cháng)，為的是報答春暉之恩；鳥(niǎo)兒拼命覓食，為的是報答哺育之恩；禾苗茁壯地成長(cháng)，為的是報答溪水的滋潤之恩；孩子努力學(xué)習，為的是報答父母的養育之恩呀。
感恩也是一種積極的生活態(tài)度。常懷感恩之心，以德報德，知恩圖報，無(wú)愧于心。正如有些人聽(tīng)說(shuō)，要感激那些傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激那些欺騙你的人，因為他豐富了你的經(jīng)驗；感激那些輕視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊……要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝命運，感激一切是你成熟的人，感恩周?chē)囊磺小?/p>
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！云卷云舒，花開(kāi)花落都值得我們去珍惜，感激月亮，也要感激太陽(yáng)！
感恩感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)月的教育主題是“常懷感恩之心，常為感恩之行”。
自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話(huà)題。古有俞伯牙為報知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話(huà)；孟郊為報慈母之恩，寫(xiě)出“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的曠世詩(shī)篇。今有最美鄉村醫生賀星龍仁心守護，堅守諾言回鄉行醫18載；黃大年放棄英國優(yōu)厚待遇，回歸祖國，回歸母校吉林大學(xué)志誠報國；南開(kāi)大學(xué)葉佳瑩先生捐贈全部財產(chǎn)設立“迦陵基金”。
如果生活是一首詩(shī)，感恩就是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片大海，感恩則就海中最美的浪花。同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，常為感恩之行。
感謝美好的時(shí)光�；赝^(guò)去，我們也許走得辛苦，也許過(guò)得快樂(lè )。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的`收藏：明亮的教室，美麗的操場(chǎng)，寬大的禮堂，多元的馨園食堂；剛入校時(shí)的美麗憧憬，為學(xué)習、為中考而拼搏的挑燈夜讀，面對失敗的辛酸與收獲的喜悅……每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次付出，每一聲感動(dòng)，都讓我們難以忘懷。在時(shí)光里，我們學(xué)會(huì )了競爭與合作，學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了理解與等待，學(xué)會(huì )了豐富與積淀，也學(xué)會(huì )了超越與突破。讓我們再一次回味美好的時(shí)光，銘刻在心，從此砥礪前行。
感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。謝謝我們的老師對我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，當我們生病與受傷時(shí)，為我們擔心；謝謝我們的老師來(lái)對我們的教導，當我們學(xué)有疑惑時(shí)，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝我們的老師給予我們的陪伴，當我們失敗時(shí)鼓勵我們，在我們成功時(shí)肯定我們；謝謝我們的老師，當我們生處茫然時(shí)，為我們點(diǎn)燃希望的燈火。讓我們再一次端詳恩師的臉龐，點(diǎn)燃敬意，從此不負期望！
感謝我們的母校。我們親愛(ài)的母校，包容了我們的懵懂無(wú)知，也孕育了我們的睿智果斷；給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，也給予了我們展示精彩自我的舞臺。我們親愛(ài)的母校，讓我們掌握了知識與學(xué)問(wèn)，也讓我們懂得了思索與探索；讓我們收獲了美麗的師生情與同窗友情，也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛(ài)的母校，更教給我們要有“祖國復興夢(mèng)，乃我輩之責”的民族情懷，要有“上善若水，厚德載物”的人文精神。讓我們再一次環(huán)視美麗的校園，沉淀自己，從此擔當責任！
感謝我們的父母。我們親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，用細致無(wú)私的愛(ài)，給我們溫暖的港灣和燦爛無(wú)比的晴空。父母對我們的愛(ài)滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)微不至，在小事中顯得細膩，在大事中顯得堅韌。父母總是窮盡心思去猜測我們的想法，有時(shí)也許顯得夸張、急躁，但那是愛(ài)的聚變。當歲月無(wú)情的在他們臉上留下痕跡，當烏首變成白發(fā)，即使有蒼海桑田的變化，父母關(guān)心的那個(gè)話(huà)題永遠不會(huì )改變。讓我們再一次感恩辛苦的雙親，心懷親情，從此溫暖有愛(ài)！
感謝我們的同窗。學(xué)習生活中，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。曾經(jīng)，我們同學(xué)一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學(xué)情；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員們加油助威；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在藝術(shù)節上用節奏揮灑無(wú)畏無(wú)悔的青春；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起為考試備戰，共同在圖書(shū)館搶座學(xué)習；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在教室里討論問(wèn)題、互相解惑。人的一生中能有幾人可以朝夕相處，陪伴我們最美的金色年華。讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此攜手，從此互相鼓勵！
同學(xué)們，常懷感恩之心，常為感恩之行。心中有祖國，為祖國做件事，不是為了回報，是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報，是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報，是感謝生活中的每個(gè)人。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會(huì )和國家。
提倡節儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來(lái)源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，不亂花錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。
關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事。
珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成各項作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
同學(xué)們，懷著(zhù)一顆感恩的心，那人與人之間，便是少了那諸多的猜忌與嫌隙，生活也將會(huì )變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開(kāi)胸懷，讓霏霏細雨洗刷我們心靈的污染，學(xué)會(huì )感恩，讓內心充滿(mǎn)和善與美好。
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
感恩感恩演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩母親”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì )有多么地傷心、絕望��！哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳？哪個(gè)母親會(huì )對自己的孩子索要什么回報？
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵绹�9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)！我們應當珍惜此刻的溫馨��！
母愛(ài)，感化一切。
當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
母愛(ài)，真摯無(wú)私。
當你遇到危險時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時(shí)，她會(huì )陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會(huì )多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……
母愛(ài)，不求回報。
當你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心……
母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著(zhù)我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著(zhù)我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著(zhù)我……
母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。
《感恩老師》
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩老師”。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；（勵志演講 )還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！
謝謝大家！
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