青春感恩的演講稿(7篇)

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春感恩的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青春感恩的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是xxx，今天我演講的題目是——我的青春我做主！

　　花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩重與成熟。在充滿(mǎn)活力、昂揚斗志的青春歲月，我要堅定地告訴大家，我的青春我做主！

　　每一代人，都承載著(zhù)一個(gè)民族的希望，每一次希望，都是一個(gè)新的起航，每一次起航，都期待著(zhù)凱旋；每一次凱旋，都代表著(zhù)富強！社會(huì )的變遷，讓人們把更多的目光聚集在“正在路上”的90后。90后，因為青春年少，使人期許，使人神往，使人自豪；90后，因為朝氣蓬勃，使人羨慕，使人感動(dòng)，使人自信。我要驕傲地說(shuō)，我就是青春年華的90后！

　　90后的我們是知恩的�？粗�(zhù)日益強大的祖國，我們永不會(huì )忘記前輩們在戰場(chǎng)上的浴血奮戰，因為我們知道，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們幸福安穩的生活；望著(zhù)漸漸蒼老的父母，我們不會(huì )忘記他們對自己的恩情，因為我們懂得，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們朝氣蓬勃的青春！凝視著(zhù)辛苦耕耘的老師，我們不會(huì )辜負他們對我們的期望，因為我們明白，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們健康茁壯的成長(cháng)。90后的我們擁有自己的青春，90后的我們不會(huì )忘記！我們總懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母養育我們；感謝老師教導我們，感謝祖國擁抱我們！我們不是冷漠和自私的一代！我們也要告訴全社會(huì )：90后的我們知恩圖報！90后的我們充滿(mǎn)夢(mèng)想！

　　90后的我們是敢闖、敢爭、敢做、敢拼的。90后的我們正在21世紀的舞臺上茁壯成長(cháng)。90后的我們洋溢的是燦爛的微笑，90后的我們書(shū)寫(xiě)的是燃燒的青春！我的青春我做主！

　　青春之花由我們綻放，青春之火由我們點(diǎn)燃，我們要自己的青春，讓青春綻放出奪目的光華、讓青春的烈火燃燒永恒，讓青春的閃電劃過(guò)夜空；我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用我們的青春放聲高歌，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)！我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月、我的青春我做主！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

青春感恩的演講稿2

　　轉瞬間，已是在水電十四局待的第三個(gè)年頭了�；叵肫饋�(lái)，感觸良多。十四局是我結束學(xué)生時(shí)代，步入社會(huì )的第一站，也是我人生的重要啟承點(diǎn)，是十四局見(jiàn)證了我成長(cháng)。

　　懷著(zhù)夢(mèng)想與期待步入了員工培訓大樓，接下來(lái)是為期一周的入職培訓。第一批招收了800多名大學(xué)生，看著(zhù)這么多的領(lǐng)導和同事，我想，今后的工作環(huán)境將是怎樣的呢？

　　入職培訓過(guò)后，我被分在角木塘項目部綜合辦公室，我的師父就是項目部的副書(shū)記，他是我職業(yè)生涯的導師，更是可敬可親的大哥，教會(huì )了我許多工作方法和技能，為人處世的哲學(xué)，是不可多得的良師益友。這是十四局最亮麗的地方，每個(gè)新分的大學(xué)生都會(huì )指定一個(gè)師父專(zhuān)人專(zhuān)帶，簽訂師帶徒協(xié)議，幫助他們順利適應工作崗位，幫助青年職工找到目標、實(shí)現社會(huì )價(jià)值，激勵青年更好地將理論知識、個(gè)人能力與崗位工作和企業(yè)發(fā)展結合到一起，讓個(gè)人成長(cháng)與企業(yè)發(fā)展同步，融入到社會(huì )發(fā)展的浪潮中。

　　有人說(shuō)，青春像是一次旅行，只有認真領(lǐng)味了沿途的風(fēng)景，才會(huì )舒展身心、積蓄能量。我認為，青春更像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，還來(lái)不及躲閃，已經(jīng)被淋濕。我們在雨中哭泣、歡笑、奔跑，因為我們正青春，我們在成長(cháng)。參加工作不到半年，就發(fā)生了一件讓我記憶深刻的事情：那是一個(gè)駕駛員，因為出差補助費的問(wèn)題與我發(fā)生爭吵。按項目部管理制度規定出差人員，只報銷(xiāo)與公務(wù)相關(guān)的差旅費，而該員工不僅報銷(xiāo)差旅費，還要申請長(cháng)途行車(chē)補助。我對他的要求不以為然，也不給他辦理手續。最后是弄得大家都不愉快，領(lǐng)導出面才得以解決。事后我也反省了自己，自己的工作方式確實(shí)存在問(wèn)題，講話(huà)太過(guò)直接，沒(méi)有充分考慮到老員工的心理感受。于是我明白了，說(shuō)話(huà)辦事要講方法，在講究規則的同時(shí)要靈活辦事。這便是我在十四局遭遇的第一個(gè)挫折，也是工作中遇到的第一個(gè)難題，但是，誰(shuí)的青春不是苦澀的，只有經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，才會(huì )讓自己變得更加強大。每當回想起這件事，我都覺(jué)得受益良多，我無(wú)悔自己的選擇。

　　讓我感到最快樂(lè )的，是項目部組織的組織的各種文體活動(dòng)，自己既是組織者又是參與者，活動(dòng)中感受到了青春的活力和工會(huì )對員工的關(guān)愛(ài)。每到節假日，項目部總會(huì )變著(zhù)花樣組織各種文體活動(dòng)，什么籃球比賽啊，趣味答題啊，燒烤晚會(huì )啊，都是我的最?lèi)?ài)。平日工作的煩悶情緒都在活動(dòng)中都煙消云散，留下的是青春的汗水和難以忘懷的記憶。

　　奮斗點(diǎn)亮青春，讓青春之路充滿(mǎn)奮進(jìn)的注腳，青春的底色永遠是奮斗！要知道，“春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘，沒(méi)有誰(shuí)的青春是容易的”。只有在年輕的時(shí)候奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、奉獻過(guò)，才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無(wú)悔”。隨著(zhù)工作年限的增長(cháng)和個(gè)人能力的不斷提高，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)部門(mén)副職了，覺(jué)得一切的努力和奮斗都是值得的。面對工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望、人生的迷茫，站在青春十字路口，很慶幸自己選擇了堅持，選擇了扎根十四局，用自己的行動(dòng)證明自己。人生的道路還很長(cháng)，但青春的腳步不會(huì )停歇，只有不斷的充實(shí)自己、提高自己，才能跟得上時(shí)代的步伐，主宰自己的人生。

　　感恩青春，感謝成長(cháng)中遇到的人和事，是你們教會(huì )了我成長(cháng)，讓青春綻放出絢麗的色彩，讓我的青年時(shí)代充滿(mǎn)意義。我將不忘初心、奮力前行，以更加飽滿(mǎn)的姿態(tài)，做一個(gè)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的青年人！

青春感恩的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們人生交響樂(lè )的序曲。感恩陪伴青春同行。

　　時(shí)間的齒輪，不知勞累的轉動(dòng)著(zhù)。

　　長(cháng)長(cháng)的鏡頭將幾十張笑顏在風(fēng)中定格成一幅永恒的畫(huà)，繁星綴滿(mǎn)淡關(guān)于青春感恩的演講稿大全藍的天穹……只有那教室的黑板，不知疲倦地向我們展示它獨特的美；唯獨那個(gè)身影，依舊如初見(jiàn)那樣不曾變過(guò)。

　　校園的角落里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，教室的墻上落滿(mǎn)了我們的回憶，課桌上寫(xiě)滿(mǎn)了童真的話(huà)語(yǔ)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您正是用這種精神一直引導我們努力學(xué)習。當夕陽(yáng)將樹(shù)影拉長(cháng)的時(shí)候，您是一盞明亮的燈將教室的每個(gè)角落照亮，指導地平線(xiàn)將夕陽(yáng)吞沒(méi)，您依舊悉心的教導我們“尺有所短，寸有所長(cháng)；每一株草，都會(huì )開(kāi)花，只是花期不同而已。所以，不管現在如何，掌握當下，把握未來(lái)”。

　　您總是在風(fēng)雨中，為我們撐起一把傘，直到彩虹掛成笑容的弧度。

　　您總是孜孜不倦的教導我們，人無(wú)論如何都要有理想。告誡我們將理想一直懷揣在心上，就像登高峰，一步一個(gè)腳印。

　　您在我們沮喪時(shí)，提醒我們“努力不一定有收獲，不努力就一定沒(méi)有收獲”。

　　您總是說(shuō)：“不論遇到什么困難，都要抱著(zhù)積極的態(tài)度去面對，只要勇敢面對，不畏結局�！崩畲筢撛�說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字；青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)”，唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。

　　歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的青春，好與壞都是風(fēng)景。驀然回首，三年時(shí)光，已經(jīng)要與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。只是這一路上痘印有您的辛勤奔走，我們留下的腳印才那么從容、堅定、有力！

　　金色的青春，回憶的殿堂里只因一路上有您。謝謝您！敬愛(ài)的老師，讓我的青春與感恩同行。

青春感恩的演講稿4

　　前幾天，就在我苦思冥想演講稿的當晚，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：我在童年，在一個(gè)溫暖的花房里快樂(lè )的度過(guò)，充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這里，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)�？墒怯幸惶�，不小心撞上了一個(gè)小精靈，它的名字叫自私。自私說(shuō)：“喂，你撞到了我，很快就會(huì )得到一種心理疾病，這種病像流感一樣相互傳染，叫做‘青春期心流感’�！�

　　我聽(tīng)了不禁惶恐，于是四處游蕩，不知不覺(jué)間來(lái)到校園，果然有些同學(xué)被傳染了，這些病人自私自利，失去了朝氣和熱情。他們寧愿將精力投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò )，寧愿沉迷于言情武俠小說(shuō)，也不愿施舍給現實(shí)一個(gè)真切的表情。結果，他們脫離了青春的軌道。

　　夢(mèng)境里，自私追著(zhù)我跑，一轉身又碰到了冷漠，它瞅了我一眼，只說(shuō)了一句話(huà)：“你也快和他們一樣了，除非你能認識到青春的真諦。

　　夢(mèng)醒了，琢磨著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，我陷入了深深的思索中……長(cháng)久以來(lái)，我們習慣了接受，忘卻了回報；我們會(huì )為肥皂劇感動(dòng)不已，卻將家人的愛(ài)心叮囑當成啰嗦；我們會(huì )憧憬課文中的情景，卻漠視身邊的美好；我們會(huì )對武俠形象充滿(mǎn)向往，卻對欺負弱小視而不見(jiàn)……不能不承認，我們患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什么？

　　有人指點(diǎn)說(shuō)，懂得感恩，就明白了青春的真諦。于是，我懷著(zhù)虔誠的感恩之心，開(kāi)始了尋覓的漫漫長(cháng)路……

　　我嘗試著(zhù)去理解古老的親情。坐在缺少共同語(yǔ)言的外婆跟前，聽(tīng)她絮絮叨叨愛(ài)的教誨；為辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶；為過(guò)生日的爸爸炒一盤(pán)菜，雖然很難吃；我不再此時(shí)，我竟然發(fā)現他們眼中有淚光閃爍。

　　我嘗試著(zhù)去體會(huì )老師的良苦用心。課堂上，我不再低頭悶坐，而是勇敢的舉手，積極發(fā)言。課后，我認真完后每一次作業(yè)，考試時(shí)，工整認真的答卷……老師終于露出的欣慰的笑容。

　　我給生病的同學(xué)送去暖心的問(wèn)候，我輕輕扶起不慎跌倒的`老人，我彎腰撿起身邊的一張紙片……

　　當我把友愛(ài)、善意送給別人時(shí)，我明白了，感恩原來(lái)就是青春的真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺(jué)醒，是對人生的領(lǐng)悟和對生命的審視。有了它，我們的心田才會(huì )得到潤澤，有了它，美麗的校園才更和諧；有了它，青春的我們才會(huì )朝氣逢勃。

　　同學(xué)們，在所有的美德中，讓感恩首當其沖吧！讓我們常懷感恩之心，燃盡心靈的雜草，讓青春在感恩中飛揚！

青春感恩的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　澎湃的海浪親吻著(zhù)沙灘，他說(shuō)：“是青春讓我擁有了似火的激情。

　　不知道為什么，總是熱衷于在拼搏中挑戰生活，總是想著(zhù)好多新奇的事，然后一點(diǎn)點(diǎn)規劃，一點(diǎn)點(diǎn)去做。大抵，青春的意義，就在此吧。

　　猶記得初中時(shí)，有人談起去爬山，我和朋友們想都沒(méi)想，就自愿參加了，現在想想，不知是武斷還是果斷，竟沒(méi)有絲毫地多想。去了之后，發(fā)現只有三個(gè)人，我們三個(gè)就這樣孤零零地在大山中穿行。山深林靜，我們一步兩步地沿著(zhù)山上的小路爬，坡越來(lái)越陡，汗水早已浸透了衣裳。眼前出現了兩條路，不管是哪一條，要么通向未知的山林，要么通向山頂，我們又果斷地選擇了那條更加寬敞的，走了很長(cháng)時(shí)間才發(fā)現我們在山里兜圈子。我們像一群驚慌失措的鳥(niǎo)兒，爭先恐后地原路返回，都不想做臥底，大山里回蕩著(zhù)我們的呼喊聲……最終，我們還是到達了山頂，陽(yáng)光照在我們臉上，我們看到了山下鱗次櫛比的房屋和來(lái)來(lái)往往的人群，我們喊著(zhù)，叫著(zhù)，聲音響徹云霄。

　　現在想想，我很感謝我所擁有的青春，是青春讓我學(xué)會(huì )了拼搏，如今即使在繁重的學(xué)業(yè)中，也能有一顆激情似火的心；即使失敗，也會(huì )重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。是青春，我明白：該奮斗的年紀就不該荒廢了青春。

　　風(fēng)從遙不可知的夜色中吹來(lái)，他說(shuō)：“是青春讓我學(xué)會(huì )了享受孤獨。

　　我聽(tīng)到了時(shí)光斷裂的聲音，孤獨的青春正悄悄上映。我們都是生活的士兵，在孤獨的青春戰役中奮力拼搏。

　　一個(gè)人，走在夜晚的街上，昏黃的燈光泛黃了我的臉龐�；丶液�，又是一個(gè)人的挑燈夜戰，空氣中有的只是稀薄的空氣，寂靜，寂靜，窗外被黑暗吞噬著(zhù)。一個(gè)人，握著(zhù)筆，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間就這樣被我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。有時(shí)遇到煩心事，無(wú)人傾訴，就寫(xiě)到日記里，時(shí)不時(shí)翻翻看。有人說(shuō)，高中生活是孤獨的，我贊同。盡管有天長(cháng)地久的友誼，但自己的青春還需要自己走，好比一段長(cháng)跑，你終究要一個(gè)人跑下去的，別人頂多是站在路邊為你吶喊的人罷了。

　　可能早已習慣了一個(gè)人做一件事的自由吧。對于生活，我顯得更加淡定，對于未來(lái)，我將更加從容。我得說(shuō)，我不得不感恩青春，是他讓我擁有了青春該有的執著(zhù)與淡定，享受孤獨。

　　我在廣闊的草原中奔跑著(zhù)，我說(shuō)：“我的青春，感謝你，你讓我有了勇氣和動(dòng)力一個(gè)人挑戰生活�！�

　　天宇下，一個(gè)孩子在奮力奔跑著(zhù)，雖然孤獨，但很快樂(lè )。 ——后記

青春感恩的演講稿6

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　很高興給我這次機會(huì )讓我代表一年五班為大家演講！我這次演講的題目是：《xxx》

　　生命不僅僅是一朵朵嬌艷的花，它更是飽經(jīng)風(fēng)雨的激情；青春也不僅僅是一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，它更是放眼未來(lái)埋頭奮斗的過(guò)程。因為青春的多彩，因為生活的美好，它更需要我們普高學(xué)子不忘歷史，常懷感恩之心！

　　今天一二、九剛剛過(guò)去，我不禁想起了那些為了民族的獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，聽(tīng)，那三千學(xué)子在新華請愿的吶喊聲，看，那浩浩蕩蕩**游行的青年隊伍。聽(tīng)，那一聲聲“打倒日本帝國主義”的口號，看，那一個(gè)個(gè)因為鎮壓而臉上掛彩的學(xué)生。于是不屈的青年人憤怒了。3000人不夠他們一萬(wàn)人。一次游行被鎮壓，他們就來(lái)第二次。那一個(gè)個(gè)身影印在了我們的腦海，那一個(gè)個(gè)名字記在了我們的心中。他們戮力同心，力挽狂瀾，國難當頭，勇往直前，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，用行動(dòng)捍衛了祖國的尊嚴 今天，我們坐在窗明幾凈的教室中，感受著(zhù)學(xué)校濃厚的文化氛圍。今天，我們沐浴在和平的陽(yáng)光里，感受著(zhù)老師春風(fēng)化雨的教誨。 今天，我們徜徉在知識的海洋中，感受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )收獲的幸福。我們怎能不心懷感恩，珍惜現在的生活呢？

　　感恩就是發(fā)自?xún)刃姆e極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它絕不是一種心理安慰，對現實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。

　　對生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì )生活。 對老師感恩，其實(shí)就是通達人生，學(xué)會(huì )成長(cháng)。 對父母感恩，其實(shí)就是體味世界，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)

　　英國偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì )拋棄了你�！弊鳛槠崭叩膶W(xué)子，是我們最先觸碰知識的前沿，是我們心跳和著(zhù)民族的脈搏。心懷感恩，用積極的心態(tài)面對多彩的生活，心懷感恩，用不屈的意志面對未知的困難，你的世界就會(huì )更加明朗，你的生活便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光

　　清晨，當我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)新的開(kāi)始

　　入夜，當我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著(zhù)一天的生活感受，月光展露著(zhù)溫柔的笑容，四周籠罩著(zhù)夜的溫馨，我感恩大地賦予我別樣的安寧

　　感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài) 感謝老師給了我知識和看世界的眼 感謝學(xué)校，給了我邁向成功的路 感恩每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人，

　　心懷感恩，我們努力成長(cháng)，掙脫懷抱，我們越飛越高 心懷感恩，我們文明懂理，通力合作，我們越來(lái)越好

　　如火青春，感恩同在。

青春感恩的演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著(zhù)我看，他們總能發(fā)現一些連我自己都不知道的變化。比如，長(cháng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，學(xué)�？刹槐燃依锇�！”

　　弟弟告訴我說(shuō)：“姐，你回來(lái)真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當菜的�！�

　　望著(zhù)父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。

　　父母因我們的成長(cháng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(cháng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現我們對他們的愛(ài)。

　　老師就像太陽(yáng)。每當我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵我們，讓我們感受到溫暖；每當我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向；每當我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。

　　無(wú)論酷熱嚴寒，他們總能準時(shí)的授予我們知識；無(wú)論健康疾病，他們總是為我們著(zhù)想。

　　老師是無(wú)私的，他們把青春都奉獻在教育上，只為培養祖國的花朵，讓我們長(cháng)大后能成為對祖國、對社會(huì )有用的人。

　　古人云：一日為師，終生為父。我們應常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。

　　感恩是一種美德；感恩是一種知識，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩；感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。

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