我的感恩演講稿六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的我的感恩演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的感恩演講稿 篇1
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……
頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。
我的感恩演講稿 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師。
你們去過(guò)海島嗎？那是我的家鄉，一個(gè)偏遠的孤島。那里沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒(méi)有華麗的衣著(zhù)，沒(méi)有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠帶著(zhù)微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來(lái)，將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機會(huì )，依然默默堅守在那三尺講臺。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著(zhù)憂(yōu)傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著(zhù)重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他，不尊敬他呢。當然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會(huì )……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎？那是一群來(lái)自島外的教師，他們遠離家鄉，遠離自己的親人，來(lái)到這里，教給我們知識，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著(zhù)老師坐著(zhù)那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著(zhù)、搖晃著(zhù)。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎？讓她們在船艙里做個(gè)美夢(mèng)！讓她們順利的上岸吧。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童�？墒悄銈冎绬�？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)�；丶夷��？墒�，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)��！老師，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！
老師，您是春天里的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜；您是嚴師，您是慈母，您是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田……
我們感恩老師，
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……
讓我們再道一聲：老師，謝謝您！
我的演講結束了，謝謝大家。
我的感恩演講稿 篇3
子花開(kāi)，香淡淡，清風(fēng)漸漸……“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧!實(shí)在，有時(shí)候，我很羨慕馬小跳有一個(gè)漂亮的寶貝兒媽媽?zhuān)w慕靜香有一個(gè)開(kāi)明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上往卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個(gè)嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的.。
母親是屬猴的，但我固執地以為，母親應當是屬牛的。一個(gè)年僅9歲的女孩和悅畫(huà)了一副畫(huà)她以“媽媽屬�！�，牛背上馱著(zhù)全家來(lái)表達她愛(ài)媽媽的感情。
面對著(zhù)和悅的那副畫(huà)，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫(huà)里的那個(gè)屬牛的，牛背上馱著(zhù)全家的媽媽�？粗�(zhù)那副畫(huà)，我恍如看到了媽媽像牛一樣繁忙的身影和桌上拿杯散發(fā)縷縷情香冒著(zhù)熱氣的濃茶。
天天，第一個(gè)起床的總是母親。隨著(zhù)那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯如火如荼的濃茶。晚上，最后一個(gè)睡的也是勞累了一天的母親，母親為了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營(yíng)養補品的濃茶。
雨天，怕我被淋，母親特地送傘往，只淡淡地說(shuō)：“我途經(jīng)學(xué)�！�
我喜歡吃的東西，母親總是皺著(zhù)眉頭：“我最討厭吃……”并舉很多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。
我病了，母親陪著(zhù)掛號，注射，開(kāi)藥。心里巴不得是自己生病，嘴上卻說(shuō)：“都叫了你穿多點(diǎn)，你有不聽(tīng)，現在好了，生病了吧。不聽(tīng)話(huà)該受罪，懶得理你……”
“謊言”連同它所包括的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎樣從未告知我：這就是愛(ài)呢?
母親從不會(huì )溫順地，甜言蜜語(yǔ)地對我說(shuō)話(huà)，她不會(huì )像其他母親那樣做得好就好好表?yè)P我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會(huì )要我別開(kāi)心得太早，做得不好會(huì )狠狠地批評我一頓，乃至打我，但我明白那也是母親愛(ài)我的一種情勢。母親就是那種“愛(ài)之深，貴之切”的人
心中的母親，雖不溫順，但她很愛(ài)我，現實(shí)也如此。子花開(kāi)，清香淡淡，母親，生日快樂(lè )……
我的感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是xx班的xx。今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛(ài)一生一世不求回報，那就是母愛(ài)。有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親。媽媽對我的愛(ài)不只體現在對我生活上無(wú)微不至地照料，更表現在教子有方上。
記得去年剛上一年級時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學(xué)站隊時(shí)，老師看我離前面的同學(xué)太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)疼，心里非常氣憤�；氐郊�，我就向媽媽告狀說(shuō)：“老師打我了�！遍_(kāi)始媽媽還是像每次聽(tīng)我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，她的臉漸漸地繃起來(lái)了，用手輕輕地撫摸了我一把，說(shuō)：“孩子，老師當時(shí)著(zhù)急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時(shí)對你太嬌縱，沒(méi)把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有，就發(fā)在媽媽身上吧!”�，F在想來(lái)，我真想大哭一場(chǎng)，那哪里是您的問(wèn)題呢，問(wèn)題全在我呀!媽媽?zhuān)谶@里真誠地向您說(shuō)一聲：“對不起，媽媽!我又給你惹麻煩了�！�
媽媽還是一個(gè)很會(huì )鼓勵我的人。有時(shí)遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會(huì )很耐心地聽(tīng)下去，等我講完了，她就會(huì )很開(kāi)心地抱住我，在我的臉上親了又親，說(shuō)上一句：“兒子真棒!”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感。
媽媽?zhuān)兄x您把我帶到這個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。媽媽?zhuān)視?huì )長(cháng)大，我會(huì )照顧好自己，也會(huì )為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng)!謝謝大家!
我的感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是《老師，請接受我的贊揚》。
那天回母校，我又見(jiàn)到了我的老師，陪伴我走過(guò)初中三年的班主任——老師。還記得，第一次見(jiàn)到您時(shí)，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑；和您走在一起時(shí)，您的腰板如青竹般的挺拔；看著(zhù)您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無(wú)紋。如今，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲，連那魚(yú)尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了，但您卻老了！
當清晨的第一縷陽(yáng)光調皮地躍進(jìn)了教室，您就已經(jīng)在教室門(mén)外微笑著(zhù)迎候我們的到來(lái)了。直至看見(jiàn)我們一個(gè)不落地到齊了，您才放心地回到辦公室，趴在桌上小睡一會(huì )兒。上課時(shí)，您總是非常認真仔細地將知識教授給我們，若是沒(méi)聽(tīng)懂，您總會(huì )為每個(gè)尋求幫助的人耐心解決。就這樣，您伴著(zhù)我們長(cháng)高、長(cháng)大，慢慢走向成熟。越臨近重大考試，您就越努力工作。
有時(shí)，忙得連午休時(shí)間都顧不得在家小睡一會(huì )兒，就來(lái)到了學(xué)校。坐在講臺前，摘下眼鏡，用手按按眼睛成了那時(shí)您的招牌動(dòng)作。血絲漸漸爬上了眼球，頭上的銀絲肆意地生長(cháng)了起來(lái)，讓我們看著(zhù)都心疼��！而您卻總是笑嘻嘻地對著(zhù)我們說(shuō)：“沒(méi)事！真的沒(méi)事！”在我初中的那段日子，您就是我們心中的及時(shí)雨。在我失落時(shí)，您總是及時(shí)地耐下心來(lái)和我聊聊天，為我排憂(yōu)解難。
在我取得輝煌成績(jì)時(shí)，您總是及時(shí)提醒我：“如果懈怠松勁，不繼續努力，輝煌就僅僅是那一瞬間！”在我成績(jì)快速下降，努力卻沒(méi)收獲時(shí)，您總是及時(shí)地為我補課，為我指點(diǎn)迷津，苦口婆心地勸我不要放棄，去爭取那份真正屬于自己的成功！如今，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲，但我卻告別了初中，告別了您，在我心中，您永遠都是我的好老師，我的摯友！
老師，謝謝您！謝謝您的一路守護，謝謝您的一路辛勞，謝謝您那父母般的愛(ài)！教師節又到了，我再不能像過(guò)去的三年一樣，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩(shī)行表達對您和所有老師的愛(ài)吧！
老師啊，當您聽(tīng)見(jiàn)窗外的撲翅聲，那就是我們呼喚您的聲音！總有一天小小的鳥(niǎo)兒，我們羽翼長(cháng)成也絕不忘枝頭的那片綠蔭！祝所有老師教師節快樂(lè )！謝謝！
我的感恩演講稿 篇6
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花，初中生感恩演講稿：感恩永駐我心。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，感恩之心隨處可見(jiàn)，它將成為我門(mén)生命長(cháng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫(xiě)到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿(mǎn)了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。
XX年全國“感動(dòng)中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內，使母親獲得重生。洪戰輝得到社會(huì )各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來(lái)回報社會(huì )。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河婦女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒(méi)有忘記黨和國家對自己的培養和教育，用自己的生命來(lái)回報社會(huì )。
被稱(chēng)為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青�？寡┚葹牡倪^(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報社會(huì )，回報國家，學(xué)會(huì )感恩演講稿在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災一線(xiàn)，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對災區進(jìn)行捐款，這充分體現了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命，在地震來(lái)臨時(shí)，他對自己的學(xué)生張開(kāi)自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛(ài)和職責，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂�！�
在XX年年，北京奧運會(huì )中，中國運動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中，中國隊的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現來(lái)回報社會(huì )。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！比绻麗�(ài)是世間最偉大的情感，那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸，當愛(ài)成為一種鞭策，當感恩成為一種社會(huì )風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì )更加美好，社會(huì )更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì )更加繁榮昌盛！
【我的感恩演講稿六篇】相關(guān)文章：
感恩老師，我的演講稿01-18
我的感恩演講稿九篇02-25
我的感恩演講稿四篇01-28
感恩父母感恩老師的演講稿02-11
教師的感恩演講稿01-19
2022感恩的演講稿03-01
感恩的父母演講稿02-28
感恩的教師演講稿02-25
孝順感恩的演講稿02-24
心存感恩的演講稿02-16