有關(guān)主題感恩演講稿合集6篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的主題感恩演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶,沒(méi)有哀傷,沒(méi)有痛苦,這是欣慰的淚水。
轉眼冬天的腳步已咄咄逼近,無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實(shí),看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰。他用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,她無(wú)怨無(wú)悔。
此時(shí)此刻,你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養育了我們十幾年,看到我們長(cháng)大成長(cháng)就是最好的安慰。
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路,第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校,第一次拿回考試成績(jì),第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤,父母都會(huì )牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……
可是當你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親,踏著(zhù)歡快的節拍,跳著(zhù)灑脫的舞姿回到了母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養料的時(shí)候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要對父母感恩。仔細回想:你為父母倒多多少杯水?有多多少次關(guān)心的問(wèn)候?可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應該更多吧。
當你抱怨父母的羅嗦時(shí),當你抱怨父母的苛刻不通情達理時(shí),當你抱怨父母的種種的時(shí)候,即使父母有很多的不對,你也應該懷著(zhù)一顆感恩之心,想到這是父母對自己的關(guān)心和愛(ài)護。
當你看到歲月的時(shí)光像無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí),難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求,奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?
不!我們應該讓一顆赤誠的感恩之心來(lái)回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著(zhù)我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量和勇氣,是他們對我們用不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……值得我們感恩的實(shí)在是太多太多。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因為感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì )了感恩,每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
主題感恩演講稿 篇2
同學(xué)們:
生命誠可貴,給予攜著(zhù)回報。為這不長(cháng)的旅程添上一縷奪目的芳香。行走在人生大路上,我們笑看敗柳飛絮,靜觀(guān)白云抒云卷。在路上,我們經(jīng)歷著(zhù)很多悲喜交加的事。我們學(xué)會(huì )忘記令人心痛之事。而銘記在痛苦中別人給予自己的幫助,懂得感恩。
感恩是一種處世哲學(xué),是人生的大徹大悟,大慧大覺(jué)。感恩是一種對恩惠心有感激的表示,是埋藏在心里的感動(dòng),是人性中最美麗的光環(huán)。也許,這個(gè)人只是借給了你一支筆,又或許只是遞給你一把傘,卻不難發(fā)現點(diǎn)滴間盡是友誼的寫(xiě)照。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都不可忘了別人的恩情,那不僅僅是善意的傳遞,更是中華民族千年來(lái)傳統美德的延續。
學(xué)會(huì )感恩吧!感謝父母!給予自己可愛(ài)的生命哺育自己健康成長(cháng);感謝老師給予自己無(wú)窮的教誨,讓自己拋棄了愚昧,懂得了做人;感謝兄弟姐妹,使自己有了手足之情,讓自己知道了有人可以和自己血脈相通;感謝親朋好友,使自己有了真摯的友誼,讓自己明白了在孤獨無(wú)助時(shí),可以?xún)A訴和依賴(lài)。感謝那些關(guān)心和幫助你的人,是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途,是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。
在水中放入一小塊明礬,就可以沉淀所有的雜質(zhì)。如果在我們的靈魂深處有著(zhù)一顆感恩的心,則可以沉淀所有的浮躁,所有的不安,消融心中的痛苦與悲傷。忘記悲傷,銘記美好,就會(huì )看到世間萬(wàn)物都是潔白之物的化身,擁有純真的人性。
有了感恩之心,人與人之間才會(huì )變得和諧。而這種和諧讓你我的心靈平而靜,培養出你我魅力的人性。銘記別人對你的關(guān)心與幫助,人生容不下那不懷好意的小貪心。貪者,人皆貶之;恩者,人皆仰之。請珍惜來(lái)自心靈的感恩之心,并懂得回報。用自己最真摯的熱情,來(lái)回報他人給予的一切。永懷一顆感恩之心,謳歌美麗的人性。
主題感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習古箏的任老師。任老師今年60多歲了,她身材勻稱(chēng),皮膚白皙,還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音抑 揚頓挫,非常好聽(tīng)。她是一位和藹可親的老人。
記得第一次去見(jiàn)老師我還有些緊張。因為聽(tīng)說(shuō)教樂(lè )器的老師都特別的嚴厲,所以這一路我的心一直怦怦跳。沒(méi)想到一見(jiàn)到任老師,我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì )感到非常的親 切,就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節課,任老師并沒(méi)有教我彈古箏,而是給我講了很多她小時(shí)候學(xué)古箏的刻苦和有趣故事,并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏, 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。
如今我和任老師學(xué)習已經(jīng)3年了,這三年中,每當我彈奏上遇到難點(diǎn)過(guò)不去的時(shí)候,老師都會(huì )耐心的指導我,并幫我想各種方法解決;當我有一點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,老師都會(huì )用她那慈愛(ài)的微笑來(lái)肯定我 ,鼓勵我;每當我因為偶爾“偷懶”沒(méi)完成老師交給的作業(yè)時(shí),她都會(huì )非常理解我,還幫我制定計劃,讓我非常信賴(lài)她。跟她學(xué)習彈琴的日子,讓我覺(jué)得很快樂(lè )。
這就是我的啟蒙老師,一位慈愛(ài)善良、向陽(yáng)光一樣溫暖的老師。
主題感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍的蒼穹……
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因為有了愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng)了,懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!
讓感恩意識傳遞,相信我們的`前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。
我的演講到此結束,謝謝大家!
主題感恩演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái),要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方.在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,樹(shù)立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
演講人:
日期:
主題感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
迎著(zhù)金秋的陽(yáng)光,懷著(zhù)豐收的喜悅,我們迎來(lái)了今天“感恩教育”的主題班會(huì )。首先,我要感謝老師和同學(xué)們,給我這次演講的機會(huì )。
小草感恩大地,因為大地讓它茁壯成長(cháng);鮮花感恩雨露,因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因為父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章;感恩傳授我們知識的老師,因為老師為我們的成長(cháng)奠定了牢固的基石。
父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng),教育我們長(cháng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,他們是我第一個(gè)要感謝的人。孟郊的《游子吟》這樣寫(xiě)道,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng),正是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛(ài)戀。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們也從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,哪一個(gè)不是在父母的愛(ài)河中長(cháng)大。
如何感恩父母呢?其實(shí),一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)便足以讓父母滿(mǎn)足,比如:在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí),向他們問(wèn)一聲:今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向他們道一聲再見(jiàn);在回到家的時(shí)候,向父母說(shuō)一聲:
“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,別忘了說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃!庇袝r(shí)候,表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱蛬寢屖帐巴肟,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù),在父母忙碌完回到家里幫媽他們捶捶背……有時(shí)候,認真做好我們自己,努力學(xué)習,積極向上,知錯能改,取得好成績(jì),對媽媽來(lái)說(shuō),就是一份欣慰。也有時(shí)候,和父母談?wù)勑,和他們一起分享快?lè )與憂(yōu)愁,對他們來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。我相信,只要我們能回家試試,你的父母一定會(huì )為你而驕傲,你一定能體會(huì )到做一個(gè)孝敬孩子的快樂(lè )。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,就趕緊行動(dòng)吧!我相信大家一定能做的很棒!
如果說(shuō),給予我們生命的是父母,那么,讓我們的生命更充實(shí)的就是我們的老師了。7歲,我們正式邁入了學(xué)校的大門(mén),從此,老師便成了我們人生路上的領(lǐng)路人,老師是我要感謝的第二個(gè)人。大家是否還記得,孩提時(shí)代的我們,背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)朝陽(yáng),蹦蹦跳跳地去學(xué)校;是否還記得,老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí),老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地,我們長(cháng)大了,我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了,我們認為頭發(fā)越長(cháng)越好看,我們認為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步,我們認為我們有權利去做自己想做的事。當我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí),老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您意味深長(cháng)的教給我們做人的道理,您將我們那顆幼小無(wú)知的心靈帶到了正確的道路中,把我
們帶進(jìn)要正確面對錯誤的信念中,也把我們帶進(jìn)正確的生活中。
如何感恩老師呢?也很簡(jiǎn)單,上課認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍回答問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并且做到字跡工整,卷面整潔;做值日時(shí),提前到校,在規定時(shí)間里把地面打掃干凈,桌凳擺放整齊,玻璃擦拭干凈,物品擺放有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,老師請你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫,這都是感恩老師的方式,我相信每個(gè)同學(xué)都能做到,如果你能更加勤奮,考出一個(gè)令家長(cháng)和老師都滿(mǎn)意的成績(jì),將是對父母和老師最大的安慰。
除此之外,我還要感恩祖國,給我們幸福安定的生活;感恩學(xué)校,給我安靜優(yōu)美的環(huán)境;感恩同學(xué),給我美好難忘的友情。有一顆感恩的心,生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅,也就有了美好的人生。
讓我們常常擁有一顆感恩的心,時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng),報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì ),報答所有關(guān)心、愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好燦爛。
謝謝大家!
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