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初中感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-05 20:47:46 感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的初中感恩演講稿3篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中感恩演講稿3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中感恩演講稿3篇

初中感恩演講稿 篇1

  朋友們:

  晚上好!請允許我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛(ài)。 今晚的風(fēng)很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥(niǎo)最乖,呵呵!

  親愛(ài)的母親,是你一把尿一把屎將我拉扯成人,是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛,讀懂了你含辛茹苦的操勞。 是的,今天是你的,其實(shí)我們想今天不但是你的,而且是每一個(gè)孩子的,因為你快樂(lè ),所以我們快樂(lè )。因為在你慈愛(ài)的目光中,在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長(cháng)。 是的,今天是你的,其實(shí)我們想天天是你的,在每一個(gè)日日夜夜,我們你健康的話(huà)語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的,而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的`愛(ài)彈出的。

  在這樣寂靜的夜,我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻上《懂你》的歌,并大聲的呼喊:"媽媽?zhuān)覑?ài)你!"

  曾記得我們調皮過(guò),我們搗蛋過(guò),我們曾讓你傷心過(guò),擔心過(guò),曾經(jīng)因為彼此沒(méi)有好好溝通疏遠過(guò),曾經(jīng)因為工作太忙很少回家過(guò),曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭忽視過(guò),曾經(jīng)因為染上了社會(huì )上不良惡習犯罪過(guò),曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)......但是,作為你的孩子,我們永遠都是孩子,我們在你深如海的母愛(ài)中,就是一滴海水那樣的渺小,那樣的微不足道。

  如果我是詩(shī)人,我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌你;如果我是畫(huà)家,我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆;如果我是......我將......即使我什么都不是,也改變不了我永遠是你孩子的稱(chēng)呼,我想用我的手給你按摩,我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話(huà)的一頭聽(tīng)著(zhù)你的嘮叨,我喜歡你做的飯,我喜歡你罵我不爭氣,我喜歡......

  你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎?可是人生還有幾個(gè)多久嗎?

  在你的,我們很想說(shuō)的很多,我們心中也有很多的愧疚,但是這已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是

  今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話(huà)回家了嗎?

  是的,親情留給我們許多的感嘆號,但是我想更多的是問(wèn)號。

  最后,請允許我借用別人的一條短信來(lái)表達我們對母親的思念:"一棵大樹(shù),春天倚著(zhù)它幻想;夏天倚著(zhù)它繁茂;秋天倚著(zhù)它成熟;冬天倚著(zhù)它沉思,這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)K】灯桨玻?

初中感恩演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古有云,投之以桃,報之以李。眾所周知,知恩圖報,是做人之根本,德行之根本。中華民族作為世界上有著(zhù)悠久文明歷史的一個(gè)民族,不但孕育了博大精深的歷史文化,更凝聚了我們炎黃子孫感恩的傳承精神!

  我們都應該知道,感恩的方法有很多,而感恩的捷徑卻只有一種,那就是勵志成才!的確,“吃得苦中苦,方為人上人”這句話(huà)一直詮釋著(zhù)這一信念。只有付出,才會(huì )到達理想的目的地;只有拼搏,才會(huì )收獲意料中的成功;只有播種,才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗,才能品味幸福精彩的人生。

  感恩國家,她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境,所以我們要精忠報國;感恩父母,他們養育了我們,所以我們要孝敬父母;感恩無(wú)數前輩先驅?zhuān)麄優(yōu)榱讼乱淮,甘愿犧牲自己,?lái)給我們塑造一個(gè)穩定而又獨立的國度,所以我們要敬老尊老。

  生活,是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑對生活。主宰自己命運的不是別人,正是自己!學(xué)會(huì )正確認識自己,把握好自己,這樣才能夠為人生定位。我們時(shí)刻都要記。阂苍S我們并不比別人聰明,但我們決不比別人愚蠢,成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會(huì )更加美好!

  感恩需要有一種崇高的境界,感恩更是心靈深處的一個(gè)泉眼,時(shí)刻凈化著(zhù)我們的內心。也許有一些名字,一些人讓我們陷入記憶,讓我們開(kāi)始凝神,因為有了他們,我們的生命的道路不再那么崎嶇;因為有了他們,我們的成長(cháng)不再那么艱難;更是因為有了他們,我們的內心多了幾分踏實(shí),幾分感動(dòng)。當我們睜開(kāi)我們感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界,我們會(huì )發(fā)現,太多的人值得我們去感動(dòng),太多的人值得我們去報答。

  作為一名新時(shí)期的學(xué)生,我們更應該傳承并把感恩之心發(fā)揚光大!這不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂,更因為感恩也是我們立足社會(huì )、堅定前行必不可少的品格!想想國家,給了我們條件,讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習;想想父母,面朝黃土背朝天,卻也無(wú)怨無(wú)悔,甘心為兒女付出一切,在我們迷茫不知所措的時(shí)候,他們開(kāi)導我們,安慰我們,在我們遇到困難挫折的時(shí)候,他們鼓勵我們,激勵我們!

  學(xué)會(huì )感恩,勵志成才!未來(lái)的人才需要的不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才,而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此,奮斗、拼搏,并成為一名祖國需要的有用之才,是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾,哀聲嘆氣,怨天尤人的思想,帶著(zhù)自信,迎來(lái)笑容,心懷感恩,立志奮進(jìn)!

  讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意,滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!

  謝謝大家!

初中感恩演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到非常的榮幸,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機會(huì ),我會(huì )好好的珍惜。

  我們在這個(gè)廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這廣闊的校園中,我們奔跑過(guò),歡笑過(guò)。也曾坐在寬闊的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今,我們終于長(cháng)大了,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,想要飛到更寬,更大的巢穴,去繼續積蓄力量。我們長(cháng)大了,也成長(cháng)了。我們即將離去,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里。

  今天,我的這場(chǎng)演講,不為了歌頌這大好的河山,不為了夸贊這晴朗的藍天,不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)!只為了你們,在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師!

  時(shí)光回轉,我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園,各個(gè)都找不著(zhù)北,在我們迷茫的時(shí)候,是您,我們的班主任!將我們一個(gè)個(gè)引導著(zhù)前往自己的班級,在我們還茫然的時(shí)候,是您,帶領(lǐng)著(zhù)我們做自我介紹,讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓,我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤,可您也沒(méi)有坐在辦公室中享受著(zhù)涼風(fēng),而是和我們一起,感受著(zhù)烈日的酷刑。

  不止是班主任,還記的在這三年的校園,我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙?我們手中或高或低的作業(yè)成績(jì),又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗?我們現在的成就,雖然是我們的努力所得來(lái)的,但是,我們的知識卻都來(lái)自老師?梢哉f(shuō),我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的結晶!

  老師就像是個(gè)擺渡人,將我們小心翼翼的從河的那一頭,渡到了這一頭,我們可以離開(kāi),可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們,是多么的神圣而偉大!再過(guò)不久,我們也會(huì )畢業(yè),我們會(huì )在未來(lái),找到自己的職業(yè)。而我,有一個(gè)目標,在遙遠的將來(lái),我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生闖過(guò)這知識的長(cháng)河的老師!等到那時(shí),我就可以再次回到這里,回到這條河的對岸,再次見(jiàn)到我們最親愛(ài)的老師,從他手上,接過(guò)厚重的船槳,一代一代的將學(xué)生送過(guò)河去。

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