優(yōu)秀感恩演講稿匯編九篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀感恩演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx部4班的xx，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育他成長(cháng)，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，xx老師問(wèn)我帶鞋子沒(méi)?我忐忑不安的告訴xx老師：媽媽這周給我去買(mǎi)了，要下周才能帶。xx老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進(jìn)度。興趣活動(dòng)結束后xx老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問(wèn)：“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給xx老師說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍給xx老師聽(tīng)。xx老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著(zhù)還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話(huà)了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買(mǎi)鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)鞋子。老師接著(zhù)問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“當你說(shuō)一句謊話(huà)后會(huì )要用更多的謊話(huà)圓回來(lái)，最后就成了一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說(shuō)謊”我臉紅著(zhù)低下了頭，不知道怎么辦。老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那我們現在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)明原因：媽媽是因為擔心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。于是xx老師又找了xx老師問(wèn)了我這節課學(xué)習的情況，xx老師覺(jué)得我是可以學(xué)習的，xx老師馬上給媽媽打電話(huà)溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買(mǎi)了輪滑鞋和護具。拿到這些的時(shí)候，我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問(wèn)題的辦法總會(huì )有的。謝謝您!xx老師!
xx老師在教我上課的時(shí)候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過(guò)程中，您從來(lái)沒(méi)有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P話(huà)語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。謝謝您!xx老師!
我還要感謝教會(huì )我算數的趙老師，教會(huì )我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會(huì )我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì )我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師，教會(huì )我唱歌跳舞的xx老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè )!謝謝!你們辛苦了!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!我是來(lái)自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時(shí)候，媽媽特別疼愛(ài)我，對我呵護有加�？勺詮奈疑狭诵W(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個(gè)人似的，變得特別嚴厲。每當我學(xué)習偷懶時(shí)，每當我偷玩電腦游戲時(shí)，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現我的小動(dòng)作，硬逼著(zhù)我去學(xué)習。
最讓我心煩的是，當我做完作業(yè)想放松一下時(shí)，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫(xiě)日記。我非常討厭媽媽?zhuān)南耄簽槭裁磩e人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴格?
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴格要求，其實(shí)是對我的愛(ài)。那是在一節語(yǔ)文課上，高老師給了我一封信。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我的作文在《少年文摘報》上獲得了出色獎。高老師表?yè)P了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績(jì)有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個(gè)好的品德;媽媽讓我堅持寫(xiě)日記，是為了讓我提高寫(xiě)作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴格的要求，正是媽媽對我無(wú)聲的愛(ài)啊!
媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛(ài)呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來(lái)感恩天下所有的母親吧!感恩之心，感謝有你!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇3
山，因為有了感恩而高挺峻拔；海，因為有了感恩而廣闊無(wú)垠；藍天，因為有了感恩而晴空萬(wàn)里；學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀中的我們，隨著(zhù)生活水平的提高，食品也越來(lái)越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營(yíng)養餐的“發(fā)放”。對于這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態(tài)度對待呢？
相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì )到營(yíng)養餐的重要性�，F在的青少年的身體狀況是愈來(lái)愈差，從身高這方面就可以明顯發(fā)現，因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律，營(yíng)養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過(guò)多的體力活，導致?tīng)I養攝入量與勞動(dòng)力反比，從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學(xué)生們的生活，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，出臺了“營(yíng)養餐”這項政策。從小學(xué)到現在我都一直吃著(zhù)營(yíng)養餐，我可謂是受益匪淺。沒(méi)有營(yíng)養餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說(shuō)：“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃，什么時(shí)候能夠改變呢？”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著(zhù)碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見(jiàn)一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無(wú)奈的氣。翻過(guò)時(shí)間來(lái)看，如今營(yíng)養餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象：以前對
于吃飯毫無(wú)興趣的同學(xué)們如今聽(tīng)到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著(zhù)營(yíng)養餐，同學(xué)們早已饑腸轆轆，拿起面包大口大口的咬著(zhù)面包，如饑似渴的吮吸著(zhù)牛奶，臉上洋溢著(zhù)幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時(shí)不時(shí)有同學(xué)開(kāi)玩笑——可別把學(xué)生食堂吃垮了哦？
營(yíng)養餐就這么吃下去，那我們該怎么做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營(yíng)養餐的“人”呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著(zhù)花朵；花朵都懂得感恩，那我們呢？營(yíng)養餐政策如同花朵，呵護著(zhù)我們；而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學(xué)習，為報效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營(yíng)養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧！
優(yōu)秀感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
謝謝大家。我的演講完畢。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;魚(yú)兒感恩江河，因為江河讓它暢游。在我成長(cháng)的道路上，父母的養育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)一段段漫漫的人生征途。
當我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養我長(cháng)大，視我如生命的你們。因為我，你們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂(yōu)慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)因生氣而出手，我曾無(wú)知的為此抱怨，但過(guò)后我懂得了慢慢“享受”，因為我知道，你們的一言一行，無(wú)不傾注著(zhù)對我無(wú)私的愛(ài)。當我生病時(shí)，是你們對我無(wú)微不至的照顧;當我煩惱時(shí)，是你們敞開(kāi)心扉，陪我一起走過(guò)最黑暗的日子;當我失敗時(shí)，是你們給予我希望，放飛我的夢(mèng)想!
后來(lái)，我長(cháng)大了，第一次踏進(jìn)校園，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽(yáng)光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、一無(wú)所知的孩童培養成蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生;是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當以涌泉相報。
當我遇到困難時(shí)，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會(huì )出現在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節，昨天還發(fā)誓誰(shuí)也不理誰(shuí)，今天便好的如膠似漆，連日記的內容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過(guò)，在開(kāi)開(kāi)心心中成長(cháng)，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠珍藏。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，美好的小學(xué)生活即將結束。在這段美好的時(shí)光中，我感受到了平凡中的美麗。細細品味走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現平淡的生活總會(huì )散發(fā)出迷人的光彩。享受生活，回報生活。在成長(cháng)中，學(xué)會(huì )感恩。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友，今天的你過(guò)得好嗎？記得列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人忘記了過(guò)去就意味著(zhù)背叛”那么親愛(ài)的朋友，往事你還記得多少？當此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，讓我們打開(kāi)塵封已久的記憶，去追憶、去尋找我們人生中逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的朋友，當此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠？你還記得你出生的地方嗎？那是都市還是鄉村，是樓房還是平房，你是出生在干部的家庭，還是工人的家庭？是知識分子的家庭還是農民的家庭，你還記得嗎？
親愛(ài)的朋友，下面請你在腦海里將你出生的老屋輕輕的浮現出來(lái)，好好地看看，那伴隨你童年走過(guò)的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣，于是在你的腦海里于是在你的腦海里有浮現出一條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向我們出生的老屋一步一步的走近，你看到了什么？你看到了路上的景致依然和你記憶中的一樣，于是你的腳步走的越來(lái)越快，無(wú)數的畫(huà)面浮現在你的腦海，你想起了這段路上的故事，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，這條路是媽媽曾經(jīng)送你上學(xué)的路，這條路是爸爸曾經(jīng)接你回家的路，你還記得嗎？
當你走到了門(mén)前時(shí)，你的內心變得無(wú)比的的激動(dòng)，因為你看到了那扇久違了，你又無(wú)數次進(jìn)出的門(mén)，因為曾經(jīng)在這扇門(mén)前，有多少小朋友和你一起玩么，在這扇門(mén)前，你還記得曾經(jīng)是誰(shuí)陪伴著(zhù)你嗎？還記得在這里還能聞到媽媽做飯的香味，在這里你能看到爸爸回家時(shí)的身影。當你想到這一切的時(shí)候，你的內心是何等的感觸，于是你迫不及待的推開(kāi)了這扇門(mén)，走了進(jìn)去，你直進(jìn)了一個(gè)房間，抬頭看到屋里掛著(zhù)一副照片，在照片上你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著(zhù)誰(shuí)，好好的看看，有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽。甚至于還有自己的爺爺、奶奶。
當你望著(zhù)這幅照片的時(shí)候，今天他們都還在嗎？今天他們都還生活在你的身邊嗎？當你望著(zhù)你那張稚嫩的小臉的時(shí)候，你再把眼光轉向了一張床，這張床是你童年時(shí)成長(cháng)的床，你看到了什么？你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命那一刻開(kāi)始，就經(jīng)受著(zhù)所有的痛苦和折磨，為了保護你這個(gè)幼小而又稚嫩的生命，睡覺(jué)時(shí)都不敢翻身，怕傷著(zhù)你，終于等到有一天你在媽媽疼痛的血水和淚水當中，誕生在這個(gè)世界上，你還記得你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的聲音嗎？這一刻，多少偉大的母親為了保護這個(gè)幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命，你知道嗎？是母親和死神掙扎的時(shí)刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎？在這一刻，堅強的父親留下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，無(wú)論今生吃多少苦受多少罪，都要將你養大成人，你知道嗎？媽媽?zhuān)犻_(kāi)她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著(zhù)你的額頭，她在心里告訴自己，無(wú)論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你，你知道嗎？時(shí)至今日，你已長(cháng)大成人，你有多久靜下心來(lái)想過(guò)這一切，你有多久沒(méi)有好好的留意一下，父母今天的變化。
現在，請你將爸爸和媽媽的身影清晰地浮現在你的腦海里，好好的看看他們，爸爸依然留著(zhù)你記憶中的發(fā)型，穿著(zhù)你記憶中最熟悉的衣服，讓爸爸一步步向你走近，你看到了什么？在你的記憶中爸爸頂天立地，在你的記憶中爸爸無(wú)數次用雙手把你舉過(guò)頭頂，而此時(shí)出現在你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒(méi)有力氣把你舉過(guò)頭頂，你看到了嗎？再好好的看一下自己的媽媽?zhuān)闶欠裰缷寢尩念^發(fā)何時(shí)開(kāi)始已經(jīng)變得花白，你是否留意到今天媽媽的額頭已長(cháng)滿(mǎn)了一條一條的深深的皺紋，媽媽的眼睛，眼角下垂，眼睛開(kāi)始昏花，牙齒開(kāi)始松動(dòng)，你都看到了嗎？這是拍打你入睡的媽媽?zhuān)侔褘寢屇请p手捧起看看，在你記憶中，媽媽的手是紅潤而靈巧的，而此時(shí)你捧起的是一雙什么樣的手？這是一雙青筋裸露，長(cháng)滿(mǎn)了老年斑，微微發(fā)抖的一雙手，當你捧著(zhù)這雙手的時(shí)候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著(zhù)你是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵，當你望著(zhù)這雙微微發(fā)抖的手的時(shí)候，你對得起他們嗎？你有多久沒(méi)有好好的去留意過(guò)他們，看看吧！好好的看看吧！就是這雙手，在你生病的時(shí)候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會(huì )兒撫摸額頭，一會(huì )兒端水拿藥，你還都記得嗎？就是這雙手，把你愛(ài)吃的飯菜，送到你的'手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書(shū)包把你背在肩上啊，好好的看看他們。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。驀然回首，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復返。我的腦海里浮現出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時(shí)光能夠倒流，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校，再問(wèn)候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛(ài)我們的母校！
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現代化教學(xué)設備滿(mǎn)目琳瑯；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺樓閣，花果飄香；校園中洋溢著(zhù)春的氣息，教室里充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機！多么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，多么敬業(yè)的良師！我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，多么快樂(lè )，多么幸福！在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校，省級實(shí)驗小學(xué)，省級文明單位……一枚枚獎牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛(ài)我們的老師！
在這短短六年里，在我們成長(cháng)的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從毛頭小孩，成長(cháng)為熱愛(ài)祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ�，尤其是那親切、熱情、生動(dòng)、流利的話(huà)語(yǔ)，多么像一架永不生秀的播種機，不斷地在我們的心田里撒下知識的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(cháng)葉，結出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無(wú)論寒來(lái)署往，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。
今天，我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依，難舍難分；愛(ài)濃濃，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開(kāi)拓進(jìn)取，面向未來(lái)，成為祖國未來(lái)的建設者和接班人！
優(yōu)秀感恩演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報——這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！昨天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。大多數國家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節，這已經(jīng)成為國際性的一個(gè)慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的。
現代“母親節”的創(chuàng )始人是美國人安娜·賈維斯女士，她不僅人長(cháng)得漂亮，還是一位聰明、能干、堅強、賢慧、熱誠的女性，但她更是一個(gè)孝順的女兒。為了陪伴母親，她終身未婚。為了紀念去世的母親，提倡孝道，完成母親生前尚未實(shí)現的愿望，那就是設立一個(gè)紀念日來(lái)紀念默默無(wú)聞做出奉獻的母親們，她在社會(huì )上大聲疾呼，并為此付出了一生的精力和財力。
是的，母親給予我們生命的體驗，我們應該感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們應該感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們應該感激；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應該感激。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
記得在一則廣告中曾出現過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)的生活中，每個(gè)兒女是否都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹：嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆？？然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉一般純潔、象牙雕刻一般精致，受母愛(ài)澆灌的生命會(huì )醞釀出純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
在這溫馨的日子里，讓我們祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！正如一首詩(shī)所說(shuō)的：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自七年級一班的 ，我演講的題目是《感恩營(yíng)養餐》。
自我校實(shí)施營(yíng)養餐改善計劃以來(lái)，我深深感受到黨和政府對我們的厚愛(ài)和關(guān)懷。
我感恩營(yíng)養餐，是營(yíng)養餐給了我營(yíng)養，使我有充沛的精力投入到學(xué)習中來(lái)。
以前，由于我家離學(xué)校十分遠，總是要早早地起床，狼吞虎咽地刨下一小碗飯，急匆匆地趕往學(xué)校上課。每到上完第二節課，肚子就餓得咕咕直叫了，到了最后一節，早已是饑腸轆轆、兩眼昏花，肚皮貼著(zhù)背脊了。無(wú)精打采的我哪有心思聽(tīng)老師講課，一門(mén)心思想早點(diǎn)回家吃飯。老師見(jiàn)我分心走神，就抽我起來(lái)回答問(wèn)題。
可想而知，我又怎能回答得起老師提的問(wèn)題呢？現在，正當我的肚子唱空城計時(shí)，學(xué)校就發(fā)來(lái)了營(yíng)養餐，那可真是雪中來(lái)碳，久旱逢甘霖��！肚子填飽了，我的精神來(lái)了，接下來(lái)的課，我覺(jué)得老師講的每一句話(huà)是那樣的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)手勢是那樣的優(yōu)美，每一個(gè)眼神是那樣的親切。即使下課鈴聲響起，我還沉浸在老師那精彩的講解之中。
我感恩營(yíng)養餐，是營(yíng)養餐讓我體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛。
為了讓我們能按時(shí)吃上營(yíng)養餐，我看到食堂工作人員早早地上班了。領(lǐng)取雞蛋，浸泡雞蛋，清洗雞蛋，蒸煮雞蛋，分發(fā)雞蛋。腳不停
手不住，一環(huán)緊扣一環(huán)。冷時(shí)，雙手凍得通紅，熱時(shí)，豆大的汗珠不時(shí)滾落。他們那艱辛的勞動(dòng)情景時(shí)時(shí)浮現在我眼前。
我感恩營(yíng)養餐，是營(yíng)養餐讓我體會(huì )到老師對我們的關(guān)心。
每到食用營(yíng)養餐的時(shí)間，老師便來(lái)到教室里，詢(xún)問(wèn)我們的身體狀況，耐心地指導我們食用。要我們檢查牛奶的生產(chǎn)日期，要我們看蛋清的色澤，要我們聞雞蛋的氣味，從而使我們辨別牛奶和雞蛋品質(zhì)的優(yōu)劣。還教我們插牛奶吸管的正確方法，叮囑我們吃一小口蛋黃，吸一小口牛奶，擔心我們噎著(zhù)。老師的叮嚀時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。 我感恩營(yíng)養餐，是營(yíng)養餐培養了我們團結協(xié)作的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“天上不會(huì )掉餡餅�！蔽覀兊臓I(yíng)養食品也不會(huì )自動(dòng)跑到我們的教室里來(lái)。每天，我們都有一個(gè)服務(wù)小組為班上服務(wù)。兩個(gè)同學(xué)去食堂領(lǐng)雞蛋，兩個(gè)同學(xué)從儲藏室領(lǐng)牛奶，小組長(cháng)將雞蛋和牛奶分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的課桌上，食用后還派兩個(gè)同學(xué)歸還裝雞蛋的桶和裝牛奶的箱。從領(lǐng)取到搬運到分發(fā)到歸還，服務(wù)小分隊動(dòng)作迅速，秩序井然，充分展示了團結協(xié)作精神。
我感恩營(yíng)養餐，是營(yíng)養餐培養了我們良好的衛生習慣。
常言道：“病從口入�！痹谑秤弥�，公寓管理老師便將自來(lái)水打開(kāi)，讓我們用潔凈的自來(lái)水洗手。為了不擁擠，管理老師將全校學(xué)生分成兩組，男生在男生公寓外洗，女生在女生公寓外洗。管理老師在維持秩序時(shí)，還不時(shí)叮囑：“要用流水洗，要把手洗干凈�！比绻l(fā)現有的小朋友沒(méi)洗干凈，還要親自上去幫忙搓洗。食用時(shí)，老師連拆包裝膜、插吸管的方法都要指導，以免細菌通過(guò)吸管進(jìn)入奶液。食用后
的蛋殼和奶盒不能亂扔，學(xué)校組織統一回收，放到指定的地方。裝雞蛋的桶、裝牛奶的箱在歸還之前都要清洗干凈。
我們知道今天的幸福生活全來(lái)自于長(cháng)輩們的無(wú)限付出與努力。今天的營(yíng)養餐也是社會(huì )發(fā)展，是黨對學(xué)生無(wú)限關(guān)懷的結果。我們知恩、懂恩，我們更懷著(zhù)一顆感恩之心。我們作為一名學(xué)生，就應該要好好學(xué)習，用知識來(lái)武裝自己，大力弘揚中華民族的傳統文化。用一顆感恩的心去回報社會(huì )，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
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