學(xué)生感恩老師演講稿精選15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿,F如今,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生感恩老師演講稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)生感恩老師演講稿1
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說(shuō),教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說(shuō),教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說(shuō),教師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
古時(shí)候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱(chēng)頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應當學(xué)習嗎?唐代著(zhù)名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^(guò)去稱(chēng)教師為“先生!逼浜x為:先我之生,年齡長(cháng),知識淵博。此刻稱(chēng)教師為園丁,人類(lèi)靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)教師對我們的愛(ài)。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個(gè)目標,那就是把我們培養成棟梁之才!
學(xué)生感恩老師演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
教師節到來(lái)了,這是我們尊敬的老師的節日,在這個(gè)節日里我要對大家說(shuō),老師您們辛苦了!
老師帶給我們的是光明,我們還是一無(wú)所知的頑童的時(shí)候,我們就得到了老師的教導,傳授我們知識,教我們做人,讓我們明事理,講文明,告訴我們那些該做那些不該做,把我們從蒙昧中帶出來(lái)。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)每一位老師的教導,老師用自己的時(shí)間,用自己的努力在為我們指導,一天天,一年年,日出日落,山海翻番老師一直都在做著(zhù)同樣的事情就是交到我們。
老師傳承文明,歷史的文明是老師一代代傳承下來(lái)的,老師不辭辛苦,把自己的知識全部毫無(wú)保留的交給了我們,把一代代人傳承的知識傳承給我們,在我們視線(xiàn)不及之處,是老師付出心血的時(shí)候,在角落里默默的準備著(zhù)每一天的課程,一個(gè)人默默的批改著(zhù)我們一天的作業(yè),當我們的成績(jì)變化是努力苦思解決之法,當我們休息的時(shí)候老師一個(gè)人掌燈工作,當我們早上揉著(zhù)惺忪的眼睛爬起的時(shí)候,老師已經(jīng)早已來(lái)到了工作崗位。
老師盡職盡責,老師努力工作,對待我們如同自己孩子,無(wú)私偉大是老師,他們如同一輪輪光芒璀璨的太陽(yáng),照耀這大地,給世界帶來(lái)剛回,帶來(lái)希望。
老師的偉大老師的無(wú)私,并不是通過(guò)講述,而是通過(guò)行動(dòng),通過(guò)他們的付出,體現的。每一個(gè)學(xué)生都收到過(guò)老師的恩惠,每一個(gè)人都收到過(guò)老師的教導,老師傳授知識從不需要回報,老師努力工作從不表露,總是默默的站在我們的背后,我們有需要的時(shí)候,好事挺身而出,為我們解決困擾,讓我們開(kāi)心學(xué)習。
感謝老師對我們的幫助,我們的成長(cháng)都是老師用汗水澆灌出來(lái)的,我們是祖國的花朵,老師就是勤勞的園丁,為了讓花朵更加美麗就不停地個(gè)我們澆水施肥,就不停的努力工作,用心呵護,用行動(dòng)證明。
在這個(gè)老師的節日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情,好好的休息,希望老師能夠在教師節這一天快快樂(lè )樂(lè )的,不要有任何的壓力,不要有任何的擔憂(yōu),我們都會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà),不會(huì )給老師添麻煩。
老師我們所有學(xué)子的第二父母,我們感激老師帶給我們的一切,我們感謝老師的無(wú)私付出,老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹,該放松了,祝愿這一天所有老師快快樂(lè )樂(lè ),心想事成。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的地方。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一切?/p>
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿4
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
學(xué)生感恩老師演講稿5
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是清流二中初一的同學(xué),我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿6
灰暗的天空下,看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓,放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今日爸爸也不在家。這可怎樣辦,冒雨回,我家又太遠,可等待,又毫無(wú)指望,唉?……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣從高空跌落下來(lái),無(wú)情的擊打著(zhù)樹(shù)葉,擊打著(zhù)大地,也擊打著(zhù)我脆弱的心……灰暗的天空下,看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓,放學(xué)又碰到這倒霉天氣,啊呀,今日爸媽也不在家。這可怎樣辦,冒雨回,我家又太遠,可等待,又毫無(wú)指望,唉?……一朵云突然出此刻我的上空,我驚訝之至;仡^一看,竟然是她,“讓我們一齊走吧!便y鈴般的話(huà)語(yǔ),陽(yáng)光般的笑容,我瞠目結舌。我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天,也是我們這樣兩個(gè)人,只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘,那么小,兩個(gè)人,我猶豫了,支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō),沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日,上天似乎要捉弄我,我愣住了!白甙!”她笑著(zhù)催促。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上,我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨,仍舊下著(zhù),寒冷的風(fēng)依舊刮著(zhù),但,有那朵云在,我還怕什么呢?感恩那朵云,讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天,讓我懂得朋友不求同享樂(lè ),但求同患難。感恩我的教師,讓我明白友誼用寬容筑起。感恩,我的教師當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心應對一道難題時(shí),您耐心細致的講解給我心新的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心應對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心應對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與期望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同應對。教師,在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!”我將永遠感恩于您!
學(xué)生感恩老師演講稿7
老師是我們學(xué)習的指南,也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生成長(cháng)為日后精神煥發(fā)、有修養的成功人士。沒(méi)錯,很多成功人士說(shuō)起自己的原老師,心里總是充滿(mǎn)莫名的感激。是的,老師創(chuàng )造了人類(lèi)生命的靈魂,他讓這些靈魂更加完美和諧。
當海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里,對未來(lái)絕望的時(shí)候,是沙利文的老師幫她解開(kāi)了繩子,從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅強的意志引導她的學(xué)生走出困境,走向生活的期望。
當我們抱怨作業(yè)太多,經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心?我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話(huà)題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)習。如果沒(méi)有必要的作業(yè),怎樣才能為學(xué)習打下堅實(shí)的基礎?當我們被老師批評的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)他們的感受?我覺(jué)得,其實(shí)老師也很無(wú)奈,甚至很難受,他們只負責自己學(xué)生的成長(cháng).
教師,人類(lèi)靈魂的工程師!他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人,創(chuàng )造了人類(lèi)最完美的靈魂。
是的,老師——是完美靈魂的塑造者。
學(xué)生感恩老師演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命,您肩負著(zhù)祖國的未來(lái),您肩負著(zhù)民族的昌盛,您肩負著(zhù)歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng),在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。
當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說(shuō)聲:“謝謝!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿9
有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是教師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),給無(wú)數雙渴望知識的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢(mèng)想。
我對教師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責。在講臺上,那個(gè)正在寫(xiě)字的背影;在講臺上,那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里,進(jìn)取而又認真地批改著(zhù)我們的作業(yè)。這,就是教師!這,就是他們的使命!
教師有一雙能發(fā)現孩子有點(diǎn)的眼睛;教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生,無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調皮,教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。
多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù),我們就是被您保護的小樹(shù)苗。教師,是您把我們從無(wú)知小孩培養成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭,我們吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露。勇敢向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)!
教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識;多謝您的批評;多謝您的表?yè)P!
學(xué)生感恩老師演講稿10
我懷著(zhù)一顆感恩的心去看這個(gè)校園,找到了一個(gè)最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮別人的蠟燭!那是老師。
教師不僅是兩個(gè)神圣的詞,也是一個(gè)神圣的職業(yè)。我感謝我的老師!
教學(xué)是教師的職責和義務(wù);厥淄,你不知疲倦的身影重新出現在我眼前。當時(shí)因為一個(gè)問(wèn)題都解決不了,就在撓頭。你看到后,大步走上前去,關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事。當你知道原因的時(shí)候。我陷入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒,你的蹙額微微動(dòng)了動(dòng)。我知道,你成功了。你開(kāi)始告訴我,一次,我不明白,兩次,還是不明白.在我明白之前,你不必費心告訴我。心里流著(zhù)一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎?
老師批評我,我不會(huì )反感。因為老師想讓我成為人才。即使懲罰我,我也不會(huì )怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話(huà)說(shuō),“嚴師出高徒”。我不敢奢望成為一個(gè)偉大的學(xué)者,但你是嚴格的老師。在你的管理下,我想我會(huì )成為一名人才。謝謝,謝謝你無(wú)悔的心!
育人也是教師的責任和義務(wù)。我就像一棵小樹(shù)苗。有你的辛勤經(jīng)營(yíng),我蒸蒸日上。我堅信,在你愛(ài)的陽(yáng)光下,我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!謝謝,謝謝你善良的心!
生活中有困難,老師。你像我媽媽?zhuān)」膭钗矣峦鼻,克服困難。當我生病的時(shí)候,你在我身邊的每一句問(wèn)候都像春風(fēng)一樣滋潤著(zhù)我的心。你像慈母一樣關(guān)心這個(gè)兒子。我給你兩個(gè)字:媽?zhuān)≈x謝,謝謝你的關(guān)懷之心!
老師,如果我是草,那么你就是花,你讓我不再孤獨;如果我是一朵花,你就是園丁,你讓我健康成長(cháng)。如果我是小麥,你是春雨,你讓我看到希望!所以,我感激你!
謝謝!我的“媽媽”!祝你天天開(kāi)心!
學(xué)生感恩老師演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的感恩。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗,讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的`花朵。日升日落,老師揮灑著(zhù)血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿(mǎn)腔熱情,指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種的回報。感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿12
尊敬的xx:
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
!老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿13
尊敬的xx:
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
親愛(ài)的老師,因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命,您肩負著(zhù)祖國的未來(lái),您肩負著(zhù)民族的昌盛,您肩負著(zhù)歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng),在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
這時(shí),我真想大聲對同學(xué)們說(shuō):當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠地說(shuō)聲:“謝謝!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿14
尊敬的老師:
您好!
匆匆一年已經(jīng)結束,有老師您陪伴的這一年里,是我們提升最大的一年,讓我們有了很大變化,我們每個(gè)同學(xué)成績(jì)的提升都離不開(kāi)老師您的教導。
有名師指路,減少了很多坎坷,少走了很多彎路。您對待工作,對待我們,都非常認真細心。為了讓我們在高三階段沖刺高考,給了我們太多的幫助,為我們分析情況,給我們學(xué)習意見(jiàn),同時(shí)也把您學(xué)習的很多方法傳授給我們,讓我們可以站在您的肩膀上前行。當我們按照您的叮囑,每天都學(xué)好一天任務(wù),我們的成績(jì)也飛快提的提升。
高三是最緊張的階段,也是最累的階段,每天幾乎都泡在教室里面學(xué)習,不是做試卷,就是在背課文記單詞,沒(méi)有什么娛樂(lè ),為了緩解我們的學(xué)習壓力,老師您也廢了很多努力,不止一次的幫助我們走過(guò)了一處處坎坷。高三這一年我們沒(méi)有白過(guò),把每一分鐘都用到了實(shí)處,成績(jì)都得到了極大的長(cháng)進(jìn),也為我們高考奠定了基礎,有了扎實(shí)的學(xué)習基礎,面對即將到來(lái)的高考已經(jīng)沒(méi)有以前那么害怕,反而更加期待。
看著(zhù)黑板旁邊的日歷,一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng),老師您與我們一起都在細數著(zhù)時(shí)間,也在考慮著(zhù)如何學(xué)習。為了我們的成績(jì),您不知道為此努力了多久,不知付出了多少。每天您下班之后不回家,都在學(xué)校。不是在辦公室,就是在教室給我們解答疑難問(wèn)題,您是我見(jiàn)過(guò)最盡職的老師,你總是壓榨自己的時(shí)間,幫助我們學(xué)習。您的無(wú)私如黑暗中的燈塔,引領(lǐng)著(zhù)我們一步步前行,或許前方有阻礙,或許我們也會(huì )遇到困難,但是有老師您指路,有老師您做依靠,我們無(wú)所畏懼。
雖然您沒(méi)有陪伴我們走過(guò)三年時(shí)光,只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)間,但是卻最讓我銘記心中,您付出的一切我們都看在心中,也都明白您為了我們付出了什么,不只是汗水,還有與家人團聚的時(shí)間。您對我們總是那么寬容,對自己卻要求那么高,老師我們即將高考了,您也可以好好休息一下了。不要為了我們,傷了身體。為了我們進(jìn)入到大學(xué),依然不會(huì )忘記在高中時(shí)有老師您的教導。
以前為了備戰高考總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢,當我們即將走完高中,發(fā)現時(shí)間真快,離開(kāi)高中我們就不能繼續在老師您的教導下成長(cháng)了,但您對我們的恩情一輩子都不會(huì )忘記,因為有你,才讓我們學(xué)到了知識。因為有您才讓我們走上大學(xué)。再見(jiàn)了老師,愿您一切安好老師保重生體。
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿15
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好:今天我演講的內容是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》。
每當你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難 或有不會(huì )的地方,你管了嗎?有的人會(huì )說(shuō)管了,但有一些人卻沒(méi)有管,那時(shí),你們是否想到 了一個(gè)詞嗎那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因為故事里的人會(huì )感恩,我們這 么大還不會(huì )感恩嗎?只要是關(guān)心愛(ài)護我們的人我們都要去報答。比如:對家長(cháng)說(shuō)一聲:“爸 爸媽媽你們辛苦了!蔽覀冞可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。 我希望所有的人,都會(huì )感恩。感恩應該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì )感恩,發(fā)動(dòng)別人 也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行。
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