學(xué)生感恩演講稿(集錦15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)生感恩演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生感恩演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實(shí);陽(yáng)光因為對天空的感恩，所以他擁有了自己的溫暖;一只小鳥(niǎo)因為對天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著(zhù)歡笑.溫暖的成長(cháng)之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來(lái)!原來(lái)在飛機失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊地摟在懷里，用自己的身體擋住了亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母換來(lái)了小丹尼的生命!
孝，乃其人之本一個(gè)懂得感恩父母的人，才算一個(gè)擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母，永遠健康.快樂(lè )!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首熟悉的旋律，就不由自主地對自己說(shuō)：要感恩父母給予我的一切。
我們有些同學(xué)不知道感恩，只知道一味的索取，從來(lái)沒(méi)有想到回報。其實(shí)，自然中的一切都知道感恩：大海給予魚(yú)兒一個(gè)遨游的天地，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給鳥(niǎo)兒一個(gè)自由翱翔的空間，因為感恩，鳥(niǎo)兒給了天空一片美麗的景象;大地給森林一片沃土，因為感恩，大樹(shù)給大地一片綠蔭。大自然中充滿(mǎn)了感恩，更何況我們人呢?
我們都學(xué)過(guò)海倫凱勒的故事，她自幼雙目失明，但她非但沒(méi)有埋怨父母給她一個(gè)不健全的身體，反而感謝父母給了她生命，海倫寫(xiě)了一部又一部的作品來(lái)回報社會(huì )和父母。正是因為她有一顆感恩的心，才變得勇敢，是感恩讓她體驗到人生的快樂(lè )。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，每當別人投給你一個(gè)美好的眼神，你可以回報她一個(gè)親切的神情;每當別人需要幫助，你可以伸出援助之手;每當你受到別人的鼓勵時(shí)，你可以說(shuō)一聲：“我會(huì )繼續努力的�！�
感恩讓我們的生活變得充實(shí)，讓我們的心靈更加美好。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
學(xué)生感恩演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
懷感恩的心，行報恩之舉，應當成為公民的行為準則，通過(guò)感恩教育，樹(shù)立知恩圖報的社會(huì )典范，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)友愛(ài)、實(shí)現人與自我、人與社會(huì )、人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著(zhù)生活，生活給予我們太多的恩賜。所以學(xué)會(huì )感恩吧！學(xué)會(huì )感恩你的生活將會(huì )更加幸福與快樂(lè )！
感恩我們的父母吧，是他們給了我們如此美好的生命，讓我們成為萬(wàn)物之首的人！感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖！感恩我們的師長(cháng)吧，是他們給了我們知識，啟迪了我們的智慧，讓我們人生有了精彩創(chuàng )意！感恩我們的朋友吧，是他們在困難的時(shí)候給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，為我們排解憂(yōu)難，渡過(guò)難關(guān)！
感恩上蒼，讓我們一年風(fēng)調雨順，五谷豐登！感恩大地，讓我們健康、平安、快樂(lè )……學(xué)會(huì )感恩，讓我們心中有愛(ài)，胸中有情，永懷善意，永遠快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿5
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我是三年級一班的邵偉。我今天演講的主題是“感恩的老師”。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我想感謝我的老師。
師愛(ài)叫師生情。這種感覺(jué)是世界上最嚴重的感覺(jué)。是老師在我犯錯受罰的時(shí)候教我的；遇到難題的時(shí)候汗流浹背，是老師認真講解。一臉的贊許讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我感謝老師們的辛勤教育，也感謝他的諄諄教誨。然而，無(wú)論多少贊美的話(huà)語(yǔ)，我都心存感激
慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
學(xué)生感恩演講稿6
敬重的各位教師，同學(xué)們：
咱們好！
我是___，今日我要去講演的一個(gè)標題是《感恩教師》。
教師是給咱們教授常識的人，像蠟燭相同焚燒了自己，卻照亮咱們學(xué)生行進(jìn)的那條路，她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵，只為讓我健壯的生長(cháng)，走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦，總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護著(zhù)咱們。今日咱們在回憶自己多年的讀書(shū)閱歷，咱們應該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩，咱們還缺給教師當面的一聲“謝謝！”的。
同學(xué)們，咱們從進(jìn)入校園，咱們便是受著(zhù)教師他們的維護的，現在咱們正在一天天的長(cháng)大，而教師們卻正在一天天的白頭，咱們理應懷著(zhù)感恩的心去對待教師。師恩，咱們許多時(shí)分都無(wú)法正面去酬謝，由于咱們幼兒園升小學(xué)，在升初中，在升高中，乃至到大學(xué)，咱們會(huì )有許多的教師，而咱們一向在行進(jìn)，也是他們在推著(zhù)咱們。但是咱們卻由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪(fǎng)問(wèn)咱們的教師。也沒(méi)有多少的時(shí)刻去跟過(guò)往教咱們的教師聊聊天，更沒(méi)有在節日的時(shí)分送上咱們一句簡(jiǎn)略的“教師，節日高興！”的祝愿，咱們總是找著(zhù)各樣各式的托言不去表達對教師的那一份感恩和感謝之情。
同學(xué)們，校園是咱們生長(cháng)路上的時(shí)刻短的落腳點(diǎn)，總是有脫離的那一天，但是教師對咱們的那一份關(guān)愛(ài)卻是一向在的，所以咱們應該從現在就開(kāi)端，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩教授咱們常識的教師們�，F已脫離母校無(wú)法近距離觸摸的教師，那咱們就在有閑暇的時(shí)分去訪(fǎng)問(wèn)一下教師，配教師說(shuō)說(shuō)話(huà)也是能夠的�，F在正在讀書(shū)的這個(gè)校園的教師，咱們就仔細的讀書(shū)，盡力的去學(xué)習，每天看見(jiàn)教師的時(shí)分跟教師打一聲招待，叫一聲“教師好”。此刻的咱們的確沒(méi)有方法去酬謝教師些什么，但是平常共處的時(shí)分多一些尊重，諒解和了解一下教師的辛苦，也是能夠的。
未來(lái)的路都是咱們自己要去走的，教師也只能停步在校園，所以現在趁著(zhù)跟教師還有時(shí)刻共處，對咱們的教師多些溫順，盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育，也是一種感恩。感恩教師，不分時(shí)分，只需有心，對恩師的那份感恩會(huì )一向在的。
謝謝咱們，講演就此結束了。
學(xué)生感恩演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是“愛(ài)是沉默的”。
眾所周知，在中國這個(gè)古老的'國家，感恩是一個(gè)永恒的主題。但是，現在獨生子女越來(lái)越多，父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶對他們照顧有加，愛(ài)護有加，吃飯的時(shí)候還能伸出手來(lái)。有些孩子慢慢養成了只知道索取不知道回報的習慣，感恩的心也漸漸在腦海里淡去。
記得有一個(gè)提議說(shuō)：有一種感覺(jué)一直圍繞著(zhù)你，以至于你忽略了它的偉大；有一種感覺(jué)一直在關(guān)心你，讓你對它的沉重麻木。
也許，你朋友的善良讓你覺(jué)得感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝�？墒�，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報父母的方式。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。
感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體會(huì )人生的真諦！
學(xué)生感恩演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；
海感恩溪，方成其博大；
天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；
當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；
從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人；
感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；
感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；
感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現嗎！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；
感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；
感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；
感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；
感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛(ài)，所以感動(dòng)；
因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿9
good morning,everyone!
大家好，我是八（8）班的**。今天我演講的題目是《感恩》。
有一種愛(ài)，是那么的無(wú)私；有一種愛(ài)，是那么的不求回報；有一種愛(ài)，是那樣的富有分量；有一種愛(ài)，是那樣的幸福溫暖。這就是父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。
如果說(shuō)父母對我們的愛(ài)是三月柔和的春風(fēng)，那么感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)父母對我們的愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是木材成長(cháng)的濃綠；如果說(shuō)父母對我們的愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子�！白勇坟撁仔㈦p親”的故事想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，子路小的時(shí)候家里很窮，長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì )珍惜；感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì )銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì )忘記；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩,感激伴我們成長(cháng)的朋友們.
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報父母，主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師，勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校，做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運,要學(xué)會(huì )厚待,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )對待災害,不幸不再耿耿于懷.感恩,會(huì )讓我們變得富有,知道快樂(lè ),享受溫暖; 感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
that’s all! thank you！
學(xué)生感恩演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩是一種美德，學(xué)會(huì )感恩，友情會(huì )變得更加密切;學(xué)會(huì )感恩，親情會(huì )變得更加親密;學(xué)會(huì )感恩，世界會(huì )變得更加美好。
在我的成長(cháng)中，我要感謝的人有許多許多，數也數不清。我今天就來(lái)感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補充營(yíng)養，并且給我講了個(gè)笑話(huà)，逗我笑，讓我開(kāi)心起來(lái)。媽媽像一棵大樹(shù)，一直陪伴著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識，一年級，他們教我們寫(xiě)字，認字，教我們學(xué)做人，在學(xué)習遇到困難時(shí)，他們會(huì )靜靜地講給我聽(tīng)，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的關(guān)愛(ài)下，成為了現在一名優(yōu)秀的四年級學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué)，他們總能在我遇到困難時(shí)，在一旁默默的幫助我，鼓勵我，讓我有一個(gè)安全感，一次，我被老師批評了，傷心得不得了，這時(shí)我的同學(xué)就來(lái)到我的面前，給我安慰，我感動(dòng)的眼淚溢滿(mǎn)了雙眼，同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚，頓時(shí)我覺(jué)得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對他們說(shuō)：“我永遠都忘不了你們，你們也永遠是我的好榜樣，我愛(ài)你們!”
學(xué)生感恩演講稿11
從小體弱多病的他收獲得益驕然，全家專(zhuān)注企圖他改日能榮宗耀祖學(xué)個(gè)”秀才“乃至”狀元“進(jìn)去，父母。母親從他出世起就日夜勞累，請醫求藥，你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥，可母親沒(méi)舍得為本身用一分錢(qián)。中斷求醫，對于感恩。并且喝農藥自盡了，患有風(fēng)濕性關(guān)節炎的父親為了支撥他上學(xué)學(xué)費。沿街撿渣滓，炎炎夏日中暑而死。對于感恩。一個(gè)別弱多病的大學(xué)生。在他的生長(cháng)經(jīng)過(guò)中，聽(tīng)聽(tīng)感恩。逼死了母親、累死了父親，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的文章。沒(méi)關(guān)系說(shuō)是罪不容誅，雙親都是由于”愛(ài)“他而犧牲了本身的生命，感恩父母的話(huà)。這樣的愛(ài)讓人多么痛心又多么服氣，看著(zhù)感恩父母的文章�？粗�(zhù)這對為愛(ài)而摒棄生命的父母，你能說(shuō)的唯有”感恩“，學(xué)會(huì )感恩父母。他們用本身的生命來(lái)報答上蒼賜予的復活命，由于這復活命能夠慰籍他們遺失的靈魂。能讓他們取得歡騰和幸運。感恩父母。因果循環(huán)，你看文章。他們的孩子在承擔過(guò)愛(ài)的洗禮之后，感恩父母。也具有了一顆感恩的心。他曉暢必需勤懇，本事報答上蒼賜予他這樣的父母，感恩。事實(shí)上感恩父母的話(huà)。報答父母予以的生命�？粗�(zhù)父母。
人塵寰要是短缺了顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的故事。那將是一個(gè)凄切、冷漠的地點(diǎn)。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼，相比看李強講感恩父母�！蔽襾�(lái)自偶爾，事實(shí)上感恩。像一粒塵土，——蒼天曉暢我不認輸，我不知道感恩父母的故事。感恩的心�；瘖y步驟基本的化妝化妝步驟步驟。感激命運�；ㄩ_(kāi)花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃。卻宛若看到母親莊重的、含笑著(zhù)喝下毒藥、又宛若看見(jiàn)父親踉蹌著(zhù)雙腿拖著(zhù)極重繁重的渣滓袋，相比看感恩父母的故事。從這里我們該感恩的對象是他們。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母�！蔽以胧斋@一縷春風(fēng)。你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整個(gè)陸地；我原想擷取一枚紅葉，感恩父母的故事。你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界�！�
人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬(wàn)，但有感恩的孩子卻很少，我想對父母說(shuō)：”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們，您們珍惜！“我還想對本身說(shuō)：”為了這些感恩的父母，我們也須要感恩！“感激天然，予以我們享用生活中的斑斕；感激父母，予以我生命中愛(ài)的呵護；感激愛(ài)人，予以生命中的甜美；感激悉數有生命的也許無(wú)生命的，予以我生命中不同的感受。
心中優(yōu)裕飽滿(mǎn)感恩，你就會(huì )歡騰一世！心中優(yōu)裕飽滿(mǎn)感恩，你就會(huì )愛(ài)滿(mǎn)身心。
學(xué)生感恩演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話(huà)題――學(xué)會(huì )感恩！
大家都知道：沒(méi)有人生來(lái)就應該為我們付出什么。人們（包括父母和師長(cháng)）對我們付出他們的愛(ài)，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現在的學(xué)習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對此貶低忽略，那永遠也不會(huì )懂得"愛(ài)心"的真諦，也不配得到這一切。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身，沒(méi)齒難忘�！疑钪�，因為他們愛(ài)我，才會(huì )鼓勵我，信任、支持我，贊賞、批評我；也因為我愛(ài)他們，不愿這些因為愛(ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì )時(shí)時(shí)督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛(ài)的方式，正因為我時(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )，事業(yè)才得以成功�！�
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì )生活中的點(diǎn)滴幸福。
感恩體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧：
感謝你，爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感謝藐視我的人，是他覺(jué)醒了我的自尊！
感謝不愛(ài)我的人，是他讓我懂得了自愛(ài)！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
讓我們感激周?chē)拿恳粋�(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂(lè )的心改變生活，用感恩的心享受生活！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿13
同學(xué)們：
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩是一種完美的感覺(jué)，表達對世界上所有人幫助的感激之情。記住，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人起碼的品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報。獎勵就是感謝那些養育、訓練、教導、引導、幫助、支持甚至拯救自己的人，通過(guò)他們十倍百倍的努力用實(shí)際行動(dòng)回報他們。
那么，作為一個(gè)中學(xué)生，如何感恩呢？
首先，我們應該感謝父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們享受到世間的親情和幸福，所以我們應該感謝父母。
自然是萬(wàn)物生存的基礎，人的生命活動(dòng)一刻也離不開(kāi)它。我們都是從大自然中獲取衣食住行，所以要感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)導者，是我們的朋友。老師尊重我們，理解我們，關(guān)心我們，他們的一言一行都會(huì )讓我們受益終身。老師應該為我們付出努力和汗水，所以我們應該感謝他們。
學(xué)生是我們學(xué)習和生活的伴侶。同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學(xué)習的成功和快樂(lè )。我們應該感謝每天陪伴我們的學(xué)生。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多么美的歌聲，多么美的節奏呀！每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣；當那每天忙碌著(zhù)的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親��！我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私，媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì )看到媽媽?zhuān)�。她一定又在看�?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū)；每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做�？墒俏覀円矔�(huì )鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著(zhù)我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好，每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我；學(xué)習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我。我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望，我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，是我們知識的傳授者；
是我們成長(cháng)道路上的引路人；
老師也是文明的傳播者。在教師節來(lái)臨之際，我真誠地對所有老師說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的�！比咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！斑@句話(huà)用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千�！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng )造的價(jià)值卻不比他們少，因為知識是無(wú)價(jià)的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
“扶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師，誨人不倦、無(wú)私奉獻的精神體現。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。在這里，我再次對所有老師說(shuō)：“謝謝你們！”
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì )文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚，都起著(zhù)不可替代的作用。老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報呢？
自古以來(lái)，尊敬老師就是我們中華民族的傳統美德。漢朝時(shí)，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì )專(zhuān)程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現在也應如此。我們要在課堂上認真聽(tīng)講，不讓老師生氣，這才是我們對老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿15
微風(fēng)吹來(lái)母親溫柔的聲音，吹來(lái)了往昔歲月，吹來(lái)了記憶變遷。泛黃褶皺的的回憶紙頁(yè)在我面前徐徐展開(kāi)，帶著(zhù)一種酸澀而又甜蜜的氣息。
我的父母親都來(lái)自農村，家境不是很好，那時(shí)候的日子很苦，他們結婚不久便雙雙到上海打工。兩人都吃住在工地上，為了買(mǎi)個(gè)電飯鍋，母親只能從每天拮據的生活費中攢錢(qián)，每天攢一點(diǎn)，攢了好久，最終，她是帶著(zhù)一袋子一塊錢(qián)的硬幣和零鈔去買(mǎi)了一個(gè)普通的電飯鍋，每天用這個(gè)小電飯鍋煮飯，飯煮好了，就盛起來(lái)，再用這個(gè)小電飯鍋燒菜。
九六年正逢西部大開(kāi)發(fā)，母親打聽(tīng)到新疆的某家電梯公司正在招人，便勸說(shuō)父親去新疆工作。盡管內心一百個(gè)不愿意，可為了多掙點(diǎn)錢(qián)，父親最終還是踏上了前往新疆的路，隔著(zhù)千山萬(wàn)水，隔著(zhù)冰冷的軌道，往日耳鬢廝磨的日子沒(méi)有了，有的只是對彼此無(wú)盡的牽掛。父親辦了好幾張電話(huà)卡，從此電話(huà)亭就成了他除了住所以外的第二個(gè)家。那隨處可見(jiàn)的電話(huà)亭，一如他無(wú)從減少的思念。
新疆的氣候與家鄉截然不同，父親到那兒去的第一個(gè)冬天就真正見(jiàn)識了何謂“天寒地凍”。父親沒(méi)有錢(qián)租房子住，一天勞累的工作之后，他只能蜷縮在工棚里沉沉睡去。父親常常就著(zhù)白開(kāi)水啃馕充饑，少有機會(huì )吃頓像樣的飯。擔心父親的身體，母親帶著(zhù)還沒(méi)斷奶的我和才三、四歲的姐姐坐火車(chē)前往新疆。父親一年間在好幾個(gè)工地上做過(guò)工，我們的住所也在各個(gè)工地上來(lái)回遷移。后來(lái)又搬到存放電梯零件的庫房里，每天晚上很晚才能支起床，一家四口就擠在這張小床上，早上又得早早起來(lái)，把床鋪全部收起來(lái)。庫房里沒(méi)有水，父親每天早上去上班前總要到很遠的地方挑水回來(lái)供母親洗衣做飯用，每天晚上下工回來(lái)還得拖著(zhù)疲憊的身軀再去擔水，但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦。
安裝電梯是一項很危險的工作。零三年時(shí)，父親與幾名工人在喀什人民醫院安裝電梯，向上運送大型配件時(shí)，鏈條滑動(dòng)，眼瞧著(zhù)那么重的配件直直向父親的徒弟砸去，情急之下父親伸手推開(kāi)徒弟，再向后閃躲時(shí)，腳底一滑，不慎摔下了樓。這一摔摔斷了父親三根肋骨和一條胳膊，頭上也縫了十幾針。為了照顧受傷的父親，母親不得已將年幼的我和姐姐托付給嬸嬸照顧，自己到醫院陪著(zhù)父親治療。為了省錢(qián)，母親就找來(lái)紙殼鋪放在病床旁邊的地上，晚上睡在上面，白天再豎在墻上，就這樣一睡就是幾十天，其間遭了醫生護士多少白眼已經(jīng)無(wú)法記數。常言道“傷筋動(dòng)骨一百天”，可為了生計，父親在斷了的胳膊打上鋼針后只休養了兩個(gè)多月就重新上工。兩年多以后才做手術(shù)將鋼針取出。就算在時(shí)隔多年的今天，每逢陰雨天氣，父親受傷的手臂依然會(huì )疼痛發(fā)癢，甚至難以完全伸直。那道蜈蚣似的疤痕不僅僅留在了父親的胳膊上，也深深烙在我的心里，每每想起，都是一陣緩慢而綿密的痛。
零六年的時(shí)候，考慮到姐姐和我上學(xué)的問(wèn)題，父母幾經(jīng)商量，終于決定讓母親帶著(zhù)我和姐姐回到家鄉。而父親則再次一個(gè)人獨自待在新疆一直到現在。
父親今年42歲了。他說(shuō)他這一生，21年待在家鄉，21年漂泊新疆，如今人到中年尤其想念故鄉�？傁Ｍ梢栽琰c(diǎn)回到鹽城，但是為了家里，父親沒(méi)有辦法斷掉在新疆打拼下來(lái)的事業(yè)以及人脈。20多年來(lái)，每逢佳節就是他最最想家的時(shí)候。早些年臨近春節，火車(chē)票太難買(mǎi)，父親好不容易才買(mǎi)到了一張站票，從新疆到家鄉，兩三天的路程，父親就一路站回來(lái)，喝口熱水都是件難事�？墒穷嶔�(lái)的疲憊打不垮他對回家的執念。
我偶爾也會(huì )問(wèn)父親：“你究竟什么時(shí)候才可以從新疆回來(lái)，不再到那里去?”父親便嘆著(zhù)氣說(shuō)：“等你上了大學(xué)，你姐姐大學(xué)畢業(yè)了，爸爸就回來(lái)了�！蔽叶疾桓覇�(wèn)他，如果我有幸考取外地的某一所大學(xué)，是不是你回來(lái)了，我又得出去了?是不是你回家了，我卻要離家而去了?難道聚少離多的日子注定就是我們父女間的常態(tài)嗎?但我知道，在父母的心里，我越是遠離鹽城考上外地的名牌大學(xué)，他們越是開(kāi)心。也只有這樣才能慰藉他們長(cháng)相離別的心靈!
當目光落在窗臺上一盆生機盎然的花上時(shí)，我突然覺(jué)得人生便如這盆花，經(jīng)歷過(guò)破土而出時(shí)候的疼痛，才會(huì )開(kāi)出永不凋零的美麗花朵。是的，歲月就是這樣一朵盛開(kāi)于風(fēng)雪之中、綻放在天晴之后的不敗之花。
家長(cháng)寄語(yǔ)：親愛(ài)的女兒，記住沒(méi)有什么事是可以打垮你的。辛苦和貧窮不能成為你追夢(mèng)路上的攔路虎，我的人生目標只是給你們營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，也許你的目標比我的要大得多。我能告訴你的只是什么事情咬咬牙都是可以挺過(guò)去的。堅持下去，在你以后的人生里不驕不躁不喊苦不怕累，風(fēng)雨之后，再看彩虹。
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