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心感恩的演講稿

時(shí)間:2022-07-01 10:06:52 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于心感恩的演講稿6篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的心感恩的演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于心感恩的演講稿6篇

心感恩的演講稿 篇1

  山感恩地,方知其高峻。海感恩溪,方知其博大。天感恩鳥(niǎo),方知其壯闊。感恩,是真誠懇切對別人的幫助表示感謝,但感恩并不至于此,當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)感恩時(shí),他的生活便少了一份抱怨,多了一份珍惜。當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)感恩時(shí),他的世界便少了紛爭,多了和諧。感恩是一種生活態(tài)度,是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,讓我們懂得 “可憐天下父母心”。感恩讓我們領(lǐng)略到了陽(yáng)光的嫵媚,讓我明白什么叫做肝肝瀝膽,風(fēng)雨同舟,感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和明景,感恩蔚藍的天空,讓生命如此不平凡,感恩深深,真情切切。

  同樣一束玫瑰,有人會(huì )說(shuō):“花下有刺,真討厭!庇腥藭(huì )說(shuō):“刺上有花,真好!笨吹酱痰娜颂糁(zhù)毛病,盯著(zhù)不足,他們注定不是快樂(lè )的,而那些看到花的人,則有著(zhù)感恩的心,盡管刺扎手,但刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵,所以他們能感受到快樂(lè ),擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說(shuō),生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現,我們不僅需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

  在美國,專(zhuān)門(mén)有一天是為了他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝,虔誠的祈求上天繼續賜福,這就是感恩節。其實(shí),值得感恩的不僅僅是對上蒼我們對父母、親朋、同學(xué)、社會(huì )等都應始終抱有感恩之心,我們的生命健康財富,以及我們每天享受著(zhù)的陽(yáng)光 、空氣、水,都應該在我們感恩之心的名單里。

  回報父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界。

心感恩的演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,,我給大家演講的題目是《感恩的心》。

  佛說(shuō),前也的五百次回陣才換得今世的擦肩而過(guò)。感恩生活,讓我們彼此的命運重疊在一起,同坐一堂,共享知識的盛宴。一顆感恩的心,一份感恩的情,看友誼之花將平凡的世界裝點(diǎn):了;聽(tīng)整友摯友之言把心靈的創(chuàng )傷撫平。

  大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為他編制多彩的圖畫(huà);大地無(wú)語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè )章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒為他演唱生活的完美。愛(ài),是生活的真諦,付出是愛(ài)的源泉。而愛(ài)的源泉則是感恩,感恩是情感的升華,亦是生活的蜜意。一個(gè)會(huì )感恩的人,生活也會(huì )給予愛(ài)的回報。

  亦如歌詞中唱到“感恩的心,感謝有你!备兄x父母,是他們孕育了你完整的生命,給了你一個(gè)家。別嫌他們嘮叨,那是他們特殊的愛(ài)的表達方式,也別嫌他們多事。其實(shí),他們能為兒女做的也就那么多了。所以當父母勞累的時(shí)候,不妨放下手中的東西,放開(kāi)心中的那份感恩,為他們捶捶背吧!你不知道,你的一個(gè)小動(dòng)作會(huì )讓他們高興上好幾天,當他們就要去為了生活而奔波的時(shí)候,微笑吧,別流淚!你要讓他們相信,你已經(jīng)長(cháng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立地照顧自己了。

  最后,感謝那一群默默在身后守護你支持你的小伙伴吧!是他們在你空洞而寂寥的小世界里,投下片片花香鳥(niǎo)語(yǔ)。在你傷心時(shí),快樂(lè )時(shí),第一個(gè)在你身邊安慰你,同你一起分享快樂(lè )的人,是朋友!會(huì )包容你的小脾氣、理解你的小住性的,也是朋友!正因為有了他們的出現,青春才無(wú)悔,才更值得讓人眷戀。

  所以,同學(xué)們,請記得帶著(zhù),一顆有感恩的心去生活吧!這樣你才會(huì )發(fā)現生活的美好!

  我的`演講結來(lái),謝謝!

心感恩的演講稿 篇3

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

  是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操。

  懷揣一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷揣一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷揣一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷揣一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉.字里行間流露著(zhù)母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力.我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露.母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  因為有了父母才有了我,才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè )與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè ),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛(ài)的人。

  看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

  看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮,看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急,額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

  父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng),教育我們長(cháng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù),每當返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。

  假期里,我與父母朝夕相伴,望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我幫父母打掃房間,做做家務(wù),聊以表達對父母的愧疚。

  作為一名初中生,在家的時(shí)日并不多,回想當初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。

  看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

  我們仍是初中生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì )感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……誰(shuí)言寸草心,報得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心,積極地回報我們的父母.。

  人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界,我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養我者亦是父母,借此機會(huì ),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

  最后,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!

心感恩的演講稿 篇4

  金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節,更是一個(gè)感恩的季節。當第26個(gè)教師節在老師們一如既往的繁忙工作中匆匆而過(guò),心中對老師的敬意和感恩卻永遠在我們的心中定格。

  教師,這個(gè)平凡的字眼,賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng),都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的進(jìn)步,飽含著(zhù)老師的奉獻。教師不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,身上卻凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她給自己的小學(xué)老師,也會(huì )用一束鮮花表達她對老師的感激之情;開(kāi)國主席毛澤東也同樣在佳節會(huì )送上對老師的一份深深的感激。

  鮮花感謝雨露,因為雨露給予它成長(cháng)的營(yíng)養;蒼鷹感謝藍天,因為藍天給予它翱翔的空間;高山感謝大地,因為大地給予它高聳的豪邁!

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,不需要華麗贊美的詞藻,不需要做驚天動(dòng)地的大事,只要我們有感恩的心,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的堅定目光,走廊里一聲淡淡的問(wèn)候,學(xué)習中不懈的努力,每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,有太多的人值得我們感恩, 老師 父母 同學(xué) 朋友……老師教給你知識,父母給予你生命,朋友在你傷心時(shí)安慰你,同學(xué)在成長(cháng)的路上陪伴你,還有很多人在我們遇到困難的時(shí)候伸出援手; 在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì ),時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。

  感恩,是人性善的反映;是一種生活態(tài)度;是一種品德;是一片肺腑之言。感恩,就是要懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;感恩,就是對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;感恩的人,都擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧!

  最后,讓我們一起唱起這首感恩的歌: “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。

心感恩的演講稿 篇5

  首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們應該贊美她們——婦女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們乳汁養育起來(lái)的……沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛(ài)”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻給下一代。

  曾幾何時(shí),我想為母親創(chuàng )作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的,仿佛已是一種習慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗,弓著(zhù)身體被我們當馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?

  記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長(cháng)的道路上鋪滿(mǎn)基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),縱觀(guān)天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛(ài)就降臨到我身上?粗(zhù)母親那忙碌的身影,多想說(shuō)聲:媽媽?zhuān)量嗔。但始終未能叫出來(lái),也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ),您更希望的是我努力取得的成功吧!

  母愛(ài)就像空氣,陽(yáng)光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩,但沒(méi)有它,即使有世上的珍寶,也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。

  我的算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終情有獨鐘的呵護我,默默地聽(tīng)我傾訴,與我共同承擔憂(yōu)愁和痛苦,即使我在學(xué)習上有小許的成功,也會(huì )癡心地為我喝彩,她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。

  我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問(wèn)小朋友們:“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜?”一個(gè)小朋友答:“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜!”也曾在報紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事:因為疼愛(ài)孩子,家里每次吃魚(yú),母親都只吃魚(yú)頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭,不愛(ài)吃魚(yú)肉,每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親,甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事,直到孩子長(cháng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛(ài)!

  拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉,黝黑的長(cháng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返!耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì )”?其實(shí),我們怎能不懂:是孩子成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長(cháng)裙,讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(cháng),壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的:春花秋月無(wú)情,春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲!

  仔細想想,在準備高考時(shí),母親是怎樣坐在我們身邊支撐著(zhù)疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜,母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間;在沒(méi)有空調的酷暑,母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽;在外讀書(shū)時(shí),母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn):吃的好不好,住的慣不慣?……“把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè )”,這樣操勞的母親怎能不添白發(fā),怎能不染風(fēng)霜?

  曾經(jīng)以為長(cháng)大了,一定好好孝順母親,曾經(jīng)以為給母親零用錢(qián),給母親買(mǎi)衣服,就是對母親最好的報答,想來(lái)我已經(jīng)錯了,母親每天忙忙碌碌,只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn),母親是以我們的快樂(lè )為她最大的快樂(lè ),這么多年,母親在我們面前早已沒(méi)有了自己。她們的愛(ài)就是這樣:默默無(wú)聞,不改初衷,純潔無(wú)私,連綿不斷。

  老子曾訓言:“上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭!比绻f(shuō)有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。

  母愛(ài),并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對母親應付了事時(shí),天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

  感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣珍惜。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家 !

心感恩的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《感恩生活,珍惜現在》。

  每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學(xué)路上,或許已經(jīng)踏入教室,但是在那個(gè)下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災難,使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......

  在這生死時(shí)刻,溫來(lái)了;人民軍隊來(lái)了;各地的醫療隊來(lái)了;在這生死時(shí)刻,各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻,有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng):地震發(fā)生時(shí),四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,教學(xué)樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上,就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái),交給了校長(cháng)。當時(shí),林浩自己已經(jīng)被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后,當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí),他平靜地回答:"因為我是班長(cháng)。"

  世界上每秒大約有2人死亡,也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡,一小時(shí)就是大約7200人死亡,一天就是大約16萬(wàn)人死亡,一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù),很健康,很幸福的活著(zhù),我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程,健康和平安只是相對的短暫的,未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現在。和生命抗爭,人不能沒(méi)有目標,動(dòng)力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋?xiě),感恩?/p>

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