《感恩教育》演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的《感恩教育》演講稿，希望對大家有所幫助。
《感恩教育》演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
教師節了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說(shuō)一聲謝謝，我最敬愛(ài)的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會(huì )怎樣，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和的跟你講話(huà)說(shuō)笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應該以身作則。感恩教師，感恩教師。
謝謝大家!
《感恩教育》演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一小部分人對感恩教育還是不大明白。那么，究竟什么是所謂的感恩教育呢？我們曾經(jīng)被哪些事情所感動(dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的現實(shí)里的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應該慶幸，今天我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
為了弘揚中華民族美德，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面對生活，養成良好的文明習慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報關(guān)心自己的父母、回報社會(huì )，報效祖國。
《感恩教育》演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一、感恩立德，明禮修身感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
假如你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；假如你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負放松身心；假如你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地賦予；假如你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡......
對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。
二、自強不息，立志成材
艱難催生偉大的品行，壓力凝結堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和憧憬明天的當代大學(xué)生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以堅韌的意志務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的時(shí)代青春答卷。
在生命的歷程中，惟獨不斷地努力奮斗和追求，才干實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在艱難和挫折面前，要始終堅信：
艱難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永恒奮發(fā)向上。
立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素養充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
三、勇?lián)熑�，誠信做人
人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩自強責任”這一美德進(jìn)行到底！
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物，讓生命感受平等，讓生命轉化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無(wú)私，感恩傷害我們的生命讓我們體會(huì )傷害的痛苦，使我們不會(huì )去傷害任何生靈，而更加熱愛(ài)宇宙的生靈，感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì )愛(ài)，同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人，感恩小草讓我們體會(huì )生氣，感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì )光明，感恩雨露讓我們體會(huì )滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得累積，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會(huì )存在的狀態(tài)及運作的規律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長(cháng)來(lái)源于各種各樣的支持，來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
《感恩教育》演講稿 篇4
尊敬的講師團專(zhuān)家、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
在此非常感謝中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心的各位專(zhuān)家受邀來(lái)到燕京小學(xué)，今天我校舉行的“感恩勵志教育報告會(huì )”取得了巨大成功。我們把各位家長(cháng)請來(lái)參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會(huì )，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì )感恩，勵志成才。
在這短短的兩個(gè)多小時(shí)的報告中，許多同學(xué)都是流著(zhù)眼淚聽(tīng)完了老師的報告，很多同學(xué)紛紛上臺，說(shuō)出發(fā)自?xún)刃牡姆胃�，對自己以前的所作所為進(jìn)行反思。聽(tīng)了 老師的報告會(huì )后，同學(xué)們更深切地懂得關(guān)愛(ài)你們、為你們的健康成長(cháng)嘔心瀝血的是可敬可愛(ài)的老師和家長(cháng)，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(cháng)之情、感謝老師之恩，我們的家長(cháng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底!
同學(xué)們，古語(yǔ)有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學(xué)校、對社會(huì )、對國家的一種擔當。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )感恩，他才會(huì )懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著(zhù)一顆虔誠的心，學(xué)會(huì )去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心的專(zhuān)家，感謝各位老師、各位家長(cháng)。謝謝大家！
《感恩教育》演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著(zhù)小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧�！毙⊙蚵�(tīng)到過(guò)后，對羊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ疫@樣疼愛(ài)，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了�！毙⊙蚵�(tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話(huà)的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日�！案卸鞴潯彪m然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話(huà)嗎?“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì )四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上和我們一同成長(cháng)，給予我們幫助的同伴們。 (請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè )，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會(huì )：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì )一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì )對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè )觀(guān)拼搏”的快樂(lè )孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話(huà)到此結束。
《感恩教育》演講稿 篇6
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是[感恩父母心]。
孝，其為人之本也。一個(gè)惟獨懂得感恩父母的人，才干更好的感恩他人，感恩社會(huì )。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到此刻，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著(zhù);
當你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);
當你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了美麗的衣服;而作為報答，你穿著(zhù)它到泥坑里玩耍;
當你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴;而作為報答，你經(jīng)常曠課并不去練習;
當你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;
當你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是此刻的時(shí)髦發(fā)型;
當你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著(zhù)電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì )到天亮;
當你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你要求她在遠點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞苦一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)明我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從此刻開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(cháng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再?lài)篮�，黑夜將不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )將經(jīng)常配在他們身旁!
再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè )！
《感恩教育》演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
今日很高興有機會(huì )和各位在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今日是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今日是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了
第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在
第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的`父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最后一天，我們要做的
第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今日我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。
《感恩教育》演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
世界上有太多感人的故事，不斷訴說(shuō)著(zhù)血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待回音，在電話(huà)里等待溫暖的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要每個(gè)人的參與！
你不用急著(zhù)去尋找，因為它就在我們身邊，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神中。只要你需要，它就會(huì )像露水一樣滋潤你。
世界發(fā)展太快，生活節奏太快。生活的安定幸福讓我們缺少了很多寶貴的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人，忽略了我們心中最真摯的感情。
現在很多人喜歡情人節，愚人節，圣誕節，但是真正過(guò)感恩節的人又有多少呢？他們把今天的幸福視為理所當然，卻不知道幸福的背后有太多人幫助了我們。
那么請停下來(lái)，好好看看自己走過(guò)的路，認真思考如何面對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，才能對得起
心。
“我們應該感恩什么，如何去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探索和實(shí)踐的問(wèn)題。這也是我們每個(gè)人都應該擁有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。
感恩是一種責無(wú)旁貸的責任，也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。養育我們的父母，教育我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的，我們都應該心存感激!
畢淑敏有這樣一句話(huà):有些事情，當我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得。當我懂得的時(shí)候，就不再年輕。
世界上有些東西是可以編造的，有些東西是永遠無(wú)法編造的。當我們成功的時(shí)候，不要忘記，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信心，給我們開(kāi)辟了一條平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活細節中，隱藏著(zhù)值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的行為，在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播。
如果我們在心中培養一顆感恩的心，我們的生活將會(huì )沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不滿(mǎn)和不幸。
有一顆感恩的心，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要你去探索，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，就擁有一顆包容天下的心。不管外部環(huán)境如何，我們都要堅定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用積極的態(tài)度面對世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
《感恩教育》演講稿 篇9
每當我穿上媽媽親手為我織的毛衣時(shí)，我的眼前總會(huì )浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下，一針一線(xiàn)的縫啊縫。隨之，一支古老的歌謠在我的耳畔回蕩不已： 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
博大而莊嚴的母愛(ài)啟迪和培養著(zhù)我的良知，激發(fā)著(zhù)我不斷勤奮向上的毅力，也永久地溫暖著(zhù)我的心，我總想回報它，但小草幼嫩的莖葉，又怎能報答得了母親春天陽(yáng)光般的厚愛(ài)呢?
永遠也不會(huì )忘記20xx年那個(gè)夏天，一次意外，我骨折了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，瘋似的找到了受傷的我，就向醫院跑去，又是包扎、又是打吊針。為了照顧我，多少個(gè)夜晚，媽媽都沒(méi)有合眼;多少天，媽媽都吃過(guò)一頓飽飯……我望著(zhù)媽媽憔悴的面孔，數著(zhù)媽媽早生的白發(fā)，淚水如潮涌般出我的眼窩……
我感到無(wú)比的幸福和自豪，因為我擁有人世間最珍貴的情愫——母愛(ài)!
赤子難報母愛(ài)于萬(wàn)一，我常為自己不能很好的報答父母的大恩而惶惑，內疚!我深知：寸草之心對三春的陽(yáng)光來(lái)說(shuō)，實(shí)在是微不足道的。但是如果每個(gè)人都能盡一份感恩之心，去感恩父母，我相信，世界將變得更加美好!
人間自有真情在，宜將寸心報春暉!
《感恩教育》演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)
“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔！
謝謝大家！
《感恩教育》演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
清風(fēng)徐來(lái)，紅日升起，當國旗在學(xué)校校園伴隨著(zhù)雄壯激昂的國歌聲高高飄揚的時(shí)候，你們有沒(méi)有感受到這是多么幸福安寧的生活？你有沒(méi)有為此對這份幸福充滿(mǎn)感恩？這些日子，我是如此強烈地感受到了這些，但是我還想到了那生活在同一片藍天下卻承受著(zhù)巨大痛苦的地震災區的同胞們，他們遭遇到毀滅性的人生浩劫，他們正忍受著(zhù)家破人亡的悲傷，正面對著(zhù)大片大片的廢墟而茫然無(wú)措……學(xué)生，老師，醫生，病人，農民，工人……他們都因這場(chǎng)無(wú)情的災難而長(cháng)眠地下，永遠都不會(huì )回來(lái)了。有些孩子因此失去了父母成為了孤兒，有些父母因此失去了最寶貝的孩子，白發(fā)人送黑發(fā)人……他們別無(wú)選擇，只有承受，承受那巨大的痛苦。
2008年6月5日我們受命于蒼溪縣人民政府組成的現役軍人預備隊趕赴廣元地區受災最嚴重的青川縣，救援地點(diǎn)是竹園鎮馬鹿鄉、七佛鄉、涼水鎮、關(guān)莊鎮。當我們一到災區，所看到的現實(shí)是如此的殘酷，深層地了解它更是令人痛苦。到處房屋坍塌，山體滑坡，交通堵塞，不知多少人流離失所，無(wú)家可歸，看到這些家庭破碎、房屋破碎、田野破碎、城鎮破碎的場(chǎng)面，哪一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國人能不淚眼婆娑，哪一個(gè)流著(zhù)中國血，喝著(zhù)黃河水的中國人能不想加入到抗震救災的行動(dòng)呢？今天在座的同學(xué)們當中，不時(shí)有個(gè)別的還說(shuō)學(xué)�；锸硤F的飯菜這樣不好吃，那樣不合胃口，我認為這些同學(xué)是生在福中不知福，你們知不知道災區小朋友們吃的啥，生活得怎么樣？你的父母在外打工，他們的生活又是怎樣呢？盡管我們在災區勞動(dòng)強度那樣大，生活那樣艱苦，沒(méi)有一人像你們那樣說(shuō)過(guò)生活的這樣和那樣，大家都堅持下來(lái)了。多少在地震中失去父母的孩子，眼下他們靠國家供給，他們的零花錢(qián)找誰(shuí)要，飯不合胃口他們又找誰(shuí)訴說(shuō)呢，我認為滿(mǎn)足是做人的根本。
你們作為一個(gè)社會(huì )人，從小要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給了你們一付好身體，感恩社會(huì )給了你們的幸福生活，感恩老師給了你們知識的財富，感恩學(xué)校為你們提供了幽雅安全的學(xué)習環(huán)境，感恩于人，回報社會(huì )，同學(xué)們，這就叫做人的本能��！
我們的國旗依舊在空中迎風(fēng)飄揚，它是那么的鮮艷，就像我們內心的熱血，我們華夏兒女的熱血。我們要齊心協(xié)力和災區的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來(lái)創(chuàng )造出新的幸福生活。我們祝愿，我們祝福：“讓我們勇敢地面對，努力學(xué)習，回報社會(huì )，堅韌地挑戰那無(wú)情而多變的磨難，讓我們永遠地憧憬，不斷地創(chuàng )造，那溫馨而美麗的人間�！�
《感恩教育》演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
翻開(kāi)聚集回憶的日記簿，小心地打開(kāi)，貼在日記簿第一頁(yè)的，是曾經(jīng)被淚水浸濕的，褶皺的紙�？粗�(zhù)兩行筆體雄厚的留言：爸媽不會(huì )強迫你什么，但最起碼你做事要對得起自己!兩行觸目驚心的話(huà)，讓我再次想起了三個(gè)月前發(fā)生的事兒……
三個(gè)月前的我是個(gè)固執，做事情極端，常和父母吵嘴的頑劣女孩。那一天，我因寫(xiě)作業(yè)糊弄，挨了母親一巴掌，這一巴掌引起了我當時(shí)對爸媽所謂的“不滿(mǎn)”，我開(kāi)始想逃學(xué)……
次日早晨，我就像那晚什么都沒(méi)發(fā)生一樣，坐著(zhù)爸爸的車(chē)去了學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓，我就以突然不舒服為由，趁機溜出了學(xué)校
那時(shí)是早上六點(diǎn)多，天還蒙蒙亮。我走在陌生的大街上，突然感覺(jué)離開(kāi)了家，離開(kāi)了學(xué)校，心里空落落的，感覺(jué)像是失去了什么，很迷茫，不知道該去哪里。依著(zhù)記憶，我找到了市中心較為繁華的地方，可惜“天公不作美”，偏偏又下起雨。我的鞋濕了，我突然想起來(lái)以前雨天鞋濕時(shí)，媽媽總會(huì )把她的鞋脫下給我穿，但此時(shí)此刻，我身旁一個(gè)親人也沒(méi)用，有的僅是一滴滴打在身上的冰冷的雨水。雨越下越大，雨水打在路旁的花草上，“它們會(huì )不會(huì )被雨水打疼?”我突然自言自語(yǔ)。我仍漫無(wú)目的地走在大道上。鞋因被雨水浸濕，走路時(shí)也發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，我就這樣走著(zhù)，直到被一個(gè)女人緊緊抱在懷里
“媽媽終于找到你了……”突然被抱住的我還在一臉茫然中，那個(gè)人的熱淚如斷了線(xiàn)的珍珠般一滴一滴打在我的脖頸上。我才驚醒過(guò)來(lái)，是媽媽啊!我的淚水也突然落下來(lái)，不知是因獨自一人太害怕還是怎么的，那時(shí)的我感受到了有家有溫暖的珍惜與不易
我在爸媽的陪伴下回到了家中，媽媽的眼淚、爸爸的訓斥、老師的諄諄教導使我懂得了：人，一定要學(xué)會(huì )感恩;讓我明白了自己的所作所為是有多么的不對。
歸校的路上透過(guò)車(chē)窗，看著(zhù)路邊的片片花草，在經(jīng)歷風(fēng)雨后重吐芬芳，隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)……關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光始終灑在你的身上，傷心委屈，無(wú)助時(shí)，只要抬頭就會(huì )看見(jiàn)。
《感恩教育》演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上，你會(huì )快樂(lè )無(wú)比。感恩是一種生活的態(tài)度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是中華民族的傳統美德。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感謝生活、感謝家人、感謝師長(cháng)，感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝自然？？我們做教師的更應該知道感恩：感謝父母給予我們生命；感謝老師教給我們知識；感謝朋友讓我們感受到世間的溫暖；感謝太陽(yáng)讓我們獲得光明；感謝今天的對手讓我們不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )？？
我曾被這樣一件事情感動(dòng)過(guò)，這是發(fā)生在我們東瓜本地的一個(gè)真實(shí)的故事：小陶，東瓜本地一個(gè)普普通通的農民，搭上全家家產(chǎn)貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢(qián)，才買(mǎi)來(lái)一輛大貨車(chē)跑長(cháng)途。一次，他帶著(zhù)妻子和女兒出差，拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)貨下長(cháng)坡時(shí)，由于坡太長(cháng)，剎車(chē)開(kāi)始發(fā)熱逐漸失靈，他拉手剎、強檔等都無(wú)法控制住越來(lái)越快、越來(lái)越快的車(chē)速，在一處轉彎處，車(chē)子失控了，他先后把妻子和女兒推出了車(chē)窗外，他的妻子和女兒幸存了下來(lái)，而他卻和他的全部家產(chǎn)滾下了陡峭的山崖：在這生死關(guān)頭，他最先想到的是自己的家人，他用自己幸存的希望來(lái)保護了家人的生命。他永遠閉上了眼睛，用粉身碎骨來(lái)?yè)Q回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛(ài)��！這是一種感謝家人的方式。因為愛(ài)家人，感謝家人，而忽略了自
己的一切，甚至忽略了自己的生命。我相信各位老師在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們愛(ài)家人，因為我們要感謝我們的家人。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，我們應該感謝今天我們還活著(zhù)，感謝我們擁有一個(gè)溫暖幸福的家；世界上每天都發(fā)生那么多的車(chē)禍、災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我們的頭上，我們應該感謝我們活得是多么地幸福。什么是幸福？知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人，比起那些殘奧會(huì )的運動(dòng)健將，他們?yōu)榱四軌蚋玫厣�，為了國家的榮譽(yù)而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
生活中無(wú)處不需要感恩�！爸x謝您”，“我很感激您”，這些很普通的話(huà)，是多么的容易說(shuō)出來(lái)��！在我們操勞了一天，講了一天的課，在我們困惑的時(shí)候，朋友的溫暖像一江春水的安慰；在學(xué)生送來(lái)的一個(gè)平安果時(shí)，掛著(zhù)的卡片上叮嚀道：親愛(ài)的老師，請您一定要在平安夜吃下平安果。朋友在幫助我們，學(xué)生在回報我們？？生活的一幕幕，無(wú)處不是我們感恩的收獲。
我想說(shuō)，假如今天，今天是我們生命的最后一天，我們對許多我們認為是理所當然的一切都應該懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對人、對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運？”老師們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜我們已經(jīng)擁有的幸福吧！
最后，真心祝愿我們最尊敬的老師們春節愉快，年年好運、年年吉祥。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
《感恩教育》演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。母愛(ài)與父愛(ài)相比，母愛(ài)如涓涓細流，浸人心脾，父愛(ài)是威嚴的，感恩的花兒，開(kāi)在成長(cháng)的路上。
回憶往事，酸甜苦辣。小學(xué)到初一，我對父母也總是忽略了事，父母對我的學(xué)習非常重視，可我……
直到上了初二，心，才會(huì )慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時(shí)我想到了家人，想到他們這么多年來(lái)對我的愛(ài)，我卻視而不見(jiàn)。如果我說(shuō)我現在好好學(xué)習，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補我的過(guò)錯，我愿意付出一切。
人到了一定的成長(cháng)，才會(huì )真真切切的感受到了人生的真諦。成長(cháng)的路上，每個(gè)人有每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，友情的背叛、或老師的鼓勵，或是朋友的傾訴。我那時(shí)被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說(shuō)散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個(gè)學(xué)期。
古人說(shuō)的好，滴水之恩，應當涌泉相報，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種品德，可是，我們有些人感恩之心不斷抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨，交到真心的朋友，卻抱怨朋友不夠義氣，過(guò)上平淡安穩的日子，我們卻抱怨不夠富�！�
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識，在老師的培養下，我們學(xué)會(huì )了許多不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法。
但很多時(shí)候，父母的愛(ài)常像一杯濃茶，我默默的走著(zhù)，我多期望有人能帶著(zhù)我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們去打造一片新未來(lái)，因為，感恩猶如花，開(kāi)在成長(cháng)的路上。
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