- 感恩節初中生演講稿 推薦度：
- 感恩節初中生演講稿 推薦度：
- 初中生感恩節演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩節初中生演講稿（精選18篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩節初中生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節初中生演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心��！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，平凡而偉大！當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對比��！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰。今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的'樂(lè )趣；當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題。我們應心懷感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。
感謝父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的你，你講的第一句話(huà)是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時(shí)，是他們?yōu)槟銋群皻g呼；你失敗受挫時(shí)，是他們安慰你鼓勵你；為你付出愛(ài)最多的人是他們；為你流過(guò)最多汗水的人是他們；為你著(zhù)急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，在成長(cháng)的歲月中，靜靜的.看護你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì )如何去愛(ài)他人。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您！我們愛(ài)您！”
感謝師長(cháng)。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來(lái)，有太多的老師攜手送了你一程又一程，他們彼此或許并不相識，卻在共同做著(zhù)一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)“每一位老師都值得你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學(xué)到一個(gè)字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無(wú)論你的老師是個(gè)怎樣的人，他身上總會(huì )有值得你學(xué)習的地方，你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長(cháng)，讓你懂得知識的寶貴，感謝師長(cháng)年年歲歲辛勤的付出。真誠的去說(shuō)一聲“老師，謝謝您！”
感謝朋友，有了他們的陪伴，你才有機會(huì )走出困境；有了他們的鼓勵，才會(huì )讓你更加堅強，笑著(zhù)面對世界；有他們分享你的快樂(lè )，你的快樂(lè )才無(wú)限擴增；或許他們曾帶給你傷害，那么去感謝他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你成長(cháng)得更快。感謝你身邊的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經(jīng)意的傷害，感謝他們分享你的快樂(lè )，傾聽(tīng)你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。去道一句“朋友，謝謝你！”
感恩生命，感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體，讓你體會(huì )到生活世界的美妙；感謝生命中的一切美好。感謝每個(gè)人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，生活才會(huì )更美好。
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我想每個(gè)人都知道父母給予我們的愛(ài)是無(wú)可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，當我們有了快樂(lè )，最開(kāi)心的是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛(ài)，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛(ài)的人。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為學(xué)生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過(guò)于努力學(xué)習，而獲得優(yōu)異的`成績(jì)。所以我覺(jué)得，學(xué)習必須得勤奮。業(yè)精于勤，荒于嬉。什么是勤奮？勤奮就是合理高效地利用一切時(shí)間，去做最應該做的事情。一個(gè)用分計算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將為時(shí)間所拋棄。對于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)：就是要每時(shí)每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，奮發(fā)向上，永不滿(mǎn)足。
俗話(huà)說(shuō)：“用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成功，用輝煌記錄青春�！蹦贻p是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚，瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。知識就像秋天的果實(shí)，等待著(zhù)我們去收獲；知識就像蔚藍的天空，等待著(zhù)我們去飛翔；知識就像浩瀚的大海，等待著(zhù)我們去遨游；也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想，智慧駕馭未來(lái)，拼搏造就實(shí)力，態(tài)度決定成敗。只要努力，一切皆有可能；相信自己，終能創(chuàng )造奇跡。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動(dòng)向世界宣告，作為學(xué)生，勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績(jì)向父母問(wèn)好。
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初三（30）班的xx。今天我在初三畢業(yè)典禮上講話(huà)的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過(guò)的人》。
今天是個(gè)特殊的日子，我們初中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現著(zhù)自己的個(gè)性。雖然大家都說(shuō)高考完了，我要好好睡覺(jué)，我要瘋狂地玩耍，我要把初中沒(méi)看完的小說(shuō)都看一遍，然而真的是這樣的嗎？
大家各自回到家中，整理初中的書(shū)籍，回憶也被它們勾了出來(lái)。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫(xiě)給你的祝福，于是與初中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場(chǎng)景又浮現在你眼前。初中三年，陪伴我們時(shí)間最長(cháng)的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過(guò)，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會(huì )就此斷開(kāi)。
隨手翻開(kāi)一本作業(yè)本，老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個(gè)性。我們常抱怨初中生活苦，可是看到愛(ài)崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說(shuō)苦呢？老師每天來(lái)的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因為愛(ài)學(xué)生，他們會(huì )批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會(huì )覺(jué)得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝！
畢業(yè)照上，徐校長(cháng)那慈愛(ài)的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的.心。初三這一年，初三教學(xué)樓，徐校長(cháng)不知來(lái)過(guò)多少遍，他時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，在我們需要鼓勵時(shí)帶來(lái)那暖人的笑。
今天來(lái)到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀(guān)察了我們的母校蓮塘一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿(mǎn)生機。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入蓮塘一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。
初中時(shí)值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為初中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過(guò)的人。我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的.父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩節初中生演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
若心中有了感恩，我們整個(gè)人看起來(lái)也會(huì )格外的充滿(mǎn)著(zhù)暖意；若心中有了感恩，這世界在我們的眼睛里便柔和了一些。若心中有了感恩，時(shí)間也變的更加有了價(jià)值。感恩，是一件多么美妙的事情，總能將我們慢慢的變好，慢慢的去溫暖整個(gè)社會(huì )，也讓我們每個(gè)人的價(jià)值得到了體現。
說(shuō)到感恩可以體現我們的價(jià)值，我想和大家仔細來(lái)聊一聊這個(gè)點(diǎn)，也許很多同學(xué)會(huì )疑惑，感恩如何和價(jià)值相提并論，擁有一顆感恩之心我們的價(jià)值就會(huì )上升嗎？而我今天要肯定的就是感恩可以提升我們的價(jià)值。每個(gè)人都是形形色色的存在，擁有不一樣的光芒。而我們每個(gè)人都是有價(jià)值的，無(wú)論我們做一件什么事情，它都有存在的意義，而我們去做它也代表著(zhù)我們在這個(gè)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生一些價(jià)值。就像我們學(xué)習一般，我們每天堅持學(xué)習是為了什么？不就是為了豐富自己的見(jiàn)識，讓自己慢慢增長(cháng)知識嗎？而感恩為了什么？它讓我們懂得如何回饋他人，讓我們明白在每個(gè)人的品格中它是多么重要的`存在。
大家試想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩之心，不懂感恩父母賜予的生命，不懂感恩家人的關(guān)心照顧，也不懂老師的辛勤教育指導，更不懂朋友的來(lái)之不易。這樣的一個(gè)他，會(huì )是一個(gè)多么冰冷的人��！在座的各位同學(xué)，你們愿意成為這樣的一個(gè)人嗎？我可以很直截了當的人，我不愿意做這樣一個(gè)冷血無(wú)情的人，我們每個(gè)人都是有溫度的，身體里流淌的都是我們的熱血啊。當我們的身體中每每增添一點(diǎn)感恩之情時(shí)，我們就會(huì )變得強大一些，擁有一顆更加透徹的心靈，一股更陽(yáng)光的力量。
當我們把感恩這顆小樹(shù)苗種進(jìn)我們的心里，在努力的為它澆水，讓它發(fā)芽長(cháng)大，再等到它結滿(mǎn)果實(shí)時(shí)，我相信我們也會(huì )變成一個(gè)成功的人。也許我們不會(huì )腰纏萬(wàn)貫，名氣震天，但我們的生活一定是幸福的、一定是滿(mǎn)足的！這是一種好品質(zhì)所賜予我們的財富��！擁有一些感恩，讓我們變成一個(gè)可以在社會(huì )上發(fā)熱溫暖他人的人，讓我們可以實(shí)現自己的品格追求，讓我們也明白“感恩”作為一種溫暖性質(zhì)的情感，可以在我們的生活中帶來(lái)多么大的改變。讓我們的心中充滿(mǎn)著(zhù)感恩，無(wú)論未來(lái)如何，學(xué)會(huì )感恩他人，我們一定會(huì )遇見(jiàn)自己的貴人，也一定會(huì )成為他人的貴人！鼓起動(dòng)力和好奇，讓我們一同出發(fā)吧！
感恩節初中生演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì )朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習道路上的`動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學(xué)習上的注意力。
我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會(huì )在我們的學(xué)習中去尋找學(xué)習的快樂(lè )和興趣；學(xué)會(huì )在學(xué)習中樹(shù)立目標，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
最后，我想與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著(zhù)深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱(chēng)號!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍圖，在老師的心中描繪;新的紀錄，從老師的眼前跨越。
教師，一個(gè)普通的名字，但是，卻格外的'厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的培養，社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音，對我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：：老師，您好!
感恩節初中生演講稿 9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx的學(xué)生xx，今日在這里我將要演講的題目是：讓感恩永駐心間。
感恩是在我們的生活中被時(shí)常拿出來(lái)講述的東西，更是在我們的人生中非常重視的一點(diǎn)，而這一點(diǎn)也是讓我們的生活變得更加的精彩與幸福。學(xué)會(huì )感恩，真正的做到感恩這些都是非常不容易的，但同時(shí)又是非常簡(jiǎn)單的。感恩的不容易在我們能否時(shí)刻都保持著(zhù)一顆滿(mǎn)是感恩的心，而其簡(jiǎn)單的地方又正好是只要我們做好一點(diǎn)點(diǎn)的事情便可以表達我們的感恩。
身為學(xué)生的我們，生活在學(xué)校、老師、家長(cháng)的蔭庇之下，也正是他們的付出給了我們精彩紛呈的幸福生活，這一切都讓我必須要心懷一顆感恩的心來(lái)面對他們，更是為他們做出自己理所能及的事情。
對待學(xué)校，這是我們每天都生存的地方，更是需要為維護其名譽(yù)，環(huán)境衛生，甚至校園的每一項安全準則而去付出，我們所做的一切都是在用自己的感恩的心去感恩我們校園。在校園生活中老師給了我們非常多的指引，讓我們可以在生活中去慢慢成長(cháng)，甚至將人生的道理，必要的知識都交于我們，讓我們在前進(jìn)的道路上有更加不懈奮斗的心。老師為我們做出的這些也同樣是需要我們用真心去感恩，去為其做出些許的努力的。當然我們最親愛(ài)的`家人們更是對我們有著(zhù)非常大的付出，不管是在生活上還是我們的任何一個(gè)方面，就連他們將我們帶來(lái)人間就已經(jīng)是值得我們付出一切去感恩的。父母對于我們來(lái)說(shuō)是最為珍貴的存在，是人世間與我們關(guān)系最為親密的人，同時(shí)也更是我們必須要用真心，用感恩的心去回饋的人。
心懷感恩是我們生活在人世間就必須要做到的一件事，同時(shí)也是我們必須要做到的東西。不管對于任何的人、事、物都是我們要用一顆感恩的心去面對的，只有我們真正的用感恩之心來(lái)看待這個(gè)世界，那么我們才能真正的將人生都做好，更是盡力的讓自己變得更加的優(yōu)秀。
身為學(xué)生的我們其實(shí)能做的事情還比較少，但是只要是通過(guò)真心而做出的行為都是能夠將自己的感恩表現出來(lái)。讓我們一同從小事做起，讓身邊人都感受到我們感恩的心，更是盡力去做到自己能夠作到的事情，同時(shí)也讓老師，讓家長(cháng)為我們省點(diǎn)心。當然我們更是可以為他們做出更多力所能及的事情來(lái)將自己感恩的心完全的表露出去，更是讓每一個(gè)人都能夠感受到感恩的魅力，同時(shí)讓每一個(gè)人都生活在感恩的世界中。
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《感恩節》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”。在感恩節那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。
其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，不懂得感謝、感激，只知道索��；甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的'。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，；感謝父母，付出了全部的心血養育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！
懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護……我們還要從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對社會(huì )的責任和對祖國的熱愛(ài)。我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 11
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“心懷感恩，感受溫暖”。
每年十一月的第四個(gè)星期日是美國傳統的感恩節。每逢感恩節，人們穿著(zhù)盛裝，或是虔誠祈禱，或是喜悅聚會(huì )，發(fā)自?xún)刃牡乇磉_感恩之情。在感恩中，他們懂得了珍惜生活，懂得了品鑒人生，養成了奮發(fā)向上精神，創(chuàng )立了世界強國。
心懷感恩同樣是中華民族的傳統美德，我們作為有著(zhù)五千年悠久歷史文化的民族，更應該把這種美德發(fā)揚光大。
首先，父母是我們最應該感恩的人。父母賦予我們生命，關(guān)心我們成長(cháng)，鼓勵我們進(jìn)步。當我們心情低落時(shí)，父母總是第一個(gè)開(kāi)導我們的人;當天氣漸漸寒冷時(shí)，父母是唯一記得給我們增添衣物的人;當我們大發(fā)脾氣時(shí)，父母總是可以最快原諒我們的人�！缎⒔�(jīng)》中說(shuō)：“人之行，莫大于孝�！蔽覀冇惺裁蠢碛刹蝗ジ卸鞲改改�?
除了父母，對我們影響最大的就是老師了。當我們第一天踏入校園，面對著(zhù)陌生的環(huán)境感到害怕時(shí)，老師給了我們心靈的依靠;當我們開(kāi)始新階段的學(xué)習，面對著(zhù)未知的困難感到茫然時(shí)，老師給了我們前進(jìn)的方向�！敖璧么蠼�，研為翰墨頌師恩�！蔽覀儜摳卸骼蠋�，感恩老師的教育之恩。
值得我們感恩的事情很多，學(xué)校給了我們優(yōu)越的環(huán)境，祖國給了我們安定的生活，這些都值得我們感恩。心懷感恩，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴最能體現感恩之心�！案改钢�，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！备卸鞲改�，最重要的是理解和關(guān)心父母。陸績(jì)懷橘遺親，黃香扇枕溫衾，他們都理解和關(guān)心父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩老師，不需要多么輝煌的成就，在課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，路遇老師時(shí)一聲問(wèn)好，逢年過(guò)節時(shí)一句問(wèn)候，都是對老師的`真誠感恩。
感恩是照亮我們心靈的明亮光芒，也是溫暖我們內心的點(diǎn)點(diǎn)燭火。感恩讓我們懂得珍惜生活，善待生命，成為一個(gè)有修養的人;感恩讓我們努力學(xué)習，回報社會(huì )，成為一個(gè)奮發(fā)向上的人。讓我們在即將到來(lái)的感恩節中，在每一天的日常生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，心懷感恩，感受溫暖。
感恩節初中生演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
面對著(zhù)即將到來(lái)的感恩節，我更是非常的希望能向大家宣傳一下感恩，不管是任何人都應該要對這個(gè)世界，對每一個(gè)人都心懷感恩，讓感恩向著(zhù)周?chē)氖澜绮粩鄠鞑�，更是讓我們都可以感受到感恩所帶�?lái)的魔力。
其實(shí)我們隨時(shí)都是在接受著(zhù)要心懷感恩的教育，更是在身邊人的行事上，在老師和父母的隨口教導下，其實(shí)感恩就一直都圍繞在我們的身邊，同時(shí)這就更意味著(zhù)我們要努力的學(xué)會(huì )感恩，更是時(shí)刻要心懷感恩。其實(shí)面對感恩我們還是有非常多能做的事情，而傳播感恩也僅僅只需要多從小事做起。
在我們接受到他人的幫助之后，不光是要道謝，還要對他人有一個(gè)感恩的心，努力讓自己在其中去成長(cháng)，去學(xué)習到更多的東西。當然若是對方是不認識的陌生人，可能我們就沒(méi)有辦法為他們做一些力所能及的事情來(lái)表達自己的感恩，那我們就應該要將這一份感恩傳遞下去，去幫助其他的人，讓感恩向著(zhù)有需要的人去傳遞。當然還有自己的家人和老師也都是需要我們去感恩的，盡管我們確實(shí)沒(méi)有辦法做出非常偉大的事情，但是也應該要盡可能的讓自己在其中去努力，去讓對方明白自己心中所想，同時(shí)讓其感受到我們的真心。
面對家人，我們也是盡可能的在家中去做些簡(jiǎn)單的小事，幫助家人分憂(yōu)，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。當然對家人的些許的小關(guān)心也是能夠讓我們在其中有更多的感受，同時(shí)努力讓自己在其中去成長(cháng)。對待老師一方面及時(shí)要遵守學(xué)校的規章制度，不要做出違反紀律的事情，不要讓老師擔心，平時(shí)能為老師做的一些小事也都是可以盡可能的去做到，同時(shí)也要努力去為自己的人生而奮斗。不管是家人還是老師他們唯一的希望就是我們能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，所以我們更是應該在學(xué)習上去努力奮斗，做出更加優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)讓他們感受到我們的努力，這樣他們便是會(huì )更加的開(kāi)心。
不管我們是做些什么樣的事情來(lái)表達自己的感恩，唯一的希望就是想要對方能因為我們做的'這件事感到非常的開(kāi)心，所以我也非常的希望自己能夠在下一階段有更好的成長(cháng)，所以現在我也是有盡可能的讓我在這之中去慢慢的成長(cháng)，努力讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是盡可能的做好自己。我堅信只要我們都懷揣著(zhù)一顆感恩的心，那便是一定可以將我們的生活變得更加的美好，更是讓感恩在我們的生活里環(huán)繞。所以也請每一位同學(xué)在將要到來(lái)的感恩節中將自己的感恩向著(zhù)全世界擴散，讓世界都被感恩環(huán)繞！
感恩節初中生演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是七三班的xx，今天我演講的題目是：感恩一切
“感恩天地滋養萬(wàn)物！感恩父母養育之恩！感恩同學(xué)關(guān)心幫助！感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人！……”
每當在語(yǔ)文課上，與同學(xué)們一起誦讀感恩詞時(shí)，我的內心總是生起無(wú)比的感動(dòng)和慚愧……
曾幾何時(shí)，當我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)國家九年義務(wù)教育的優(yōu)惠政策，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子時(shí)，我錯誤地認為，這一切都是理所應當的。每天我隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事情，在吃喝玩樂(lè )中打發(fā)著(zhù)自己的生命時(shí)光。
當我在網(wǎng)絡(luò )的世界里醉心暢游時(shí)，當我在電視的天地里忘我沉迷時(shí)，父母的呼喚聲是那么地刺耳……
當我被口袋里的手機牽絆時(shí)，當我被課桌里的零食誘惑時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)是那么地刺耳……
就在這黑暗的日子里，幸運的我得到了蒼天的厚愛(ài)---我遇到了《弟子規》。接受了圣賢人的教誨，找到了人生的方向。
驀然回首，曾經(jīng)的我是多么的傲慢，多么的無(wú)禮，多么的愚癡、迷惑，又是多么的顛倒！
“父母呼，應勿緩；
父母命，行勿懶；
父母教，須敬聽(tīng)；
父母責，須順承..”“斗鬧場(chǎng)，絕勿近…”“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后…”對照《弟子規》，我羞愧萬(wàn)分。多少次，我與父母頂嘴，把母親氣得默默流淚；
多少次，我因玩游戲，把爸爸氣得唉聲嘆氣；
多少次，我坐在餐桌前，心安理得的享用著(zhù)媽媽做好的飯菜……
“親所好，力為具……德有傷，怡親羞……”當我放任自己不好好學(xué)習時(shí)，當我與同學(xué)打罵時(shí)，何曾想到過(guò)父母的.感受？何曾想到過(guò)為人子女的本分？又何曾想到過(guò)父母的期望、老師的教導？
沒(méi)有天地對萬(wàn)物的滋養，我們何以生存？父母給了我們生命，老師給了我們慧命，同學(xué)給了我關(guān)愛(ài)……桌椅為我服務(wù)，文具助我成長(cháng)……細細想來(lái)，我們之所以能在這個(gè)世界上生存，是天地萬(wàn)物的滋養，是圣賢智慧的恩澤，是父母師長(cháng)的關(guān)愛(ài)，是一切的一切……所以我們要感恩一切：“感恩每一滴水珠，它把我來(lái)滋養……感恩親愛(ài)的父母，給予了我生命；
感恩敬愛(ài)的老師，教會(huì )了我成長(cháng)；
感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良；
感恩傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì )堅強�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從力行《弟子規》開(kāi)始，做知恩感恩、有情有義的真正的人。
感恩節初中生演講稿 14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著(zhù)深深的敬意，向辛勤培育我們的教師們致以問(wèn)候！教師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱(chēng)號！古往今來(lái)，偉大的人物、學(xué)者、戰將、英雄，哪一個(gè)不是在教師的栽培下成長(cháng)起來(lái)的？理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，哪一項不是教師付出辛勤努力得以實(shí)現的？宏偉的藍圖在教師心中繪制，新的紀錄從教師面前跨越。
教師，老師，這個(gè)平凡而莊嚴的稱(chēng)謂。作為一名教育工作者，他們以傳承知識、授予智慧、解答困惑為己任。每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的培育，社會(huì )的進(jìn)步與更新也無(wú)不體現著(zhù)老師的艱辛和奉獻。解答疑問(wèn)時(shí)，老師是一本書(shū)；傳遞文明時(shí)，老師是一座橋梁；推動(dòng)科教興國時(shí)，老師是一把帆。從我們踏入學(xué)校的第一天起，每一個(gè)進(jìn)步、每一份成功都離不開(kāi)老師們的耕耘與付出。他們引導我們的道路，鼓勵我們的目光，糾正我們的錯誤，呼喚我們的心靈，感召我們的人格。老師，這個(gè)名字賜予了我們太多太多……。
教師并非是雕塑家，然而他們卻塑造著(zhù)世上最珍貴的藝術(shù)品；教師并非偉人，但他們身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)崇高無(wú)比，價(jià)值無(wú)法衡量。有人將教師比喻為紅燭，他們自我燃燒，為他人照亮道路；他們毫不猶豫地為他人鋪設階梯，傾注心血，投身于教育之中。他們默默奉獻智慧年華于各自的.崗位，培養造就了一代又一代的國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們充滿(mǎn)熱忱地教育人們，用筆尖耕耘桃李之地，用墨水澆灌智慧的花朵...
教師——這是一份值得贊頌的職業(yè)，它光芒四射，充滿(mǎn)神圣力量，通過(guò)它我們能夠塑造更加美好純凈的心靈。
同學(xué)們，師恩難以忘懷，師恩永銘心間。在教師節即將到來(lái)之際，讓我們向敬愛(ài)的老師們表達最真摯的祝福吧�；蛟S只需要簡(jiǎn)單的幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，或許可以親手制作一張賀卡，或者組織一個(gè)簡(jiǎn)單的慶�；顒�(dòng)。立即行動(dòng)起來(lái)，用自己的言語(yǔ)傳遞發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�。讓我們的祝福隨著(zhù)鴻雁飛向我們心愛(ài)的老師。懷著(zhù)感恩的心，我們會(huì )懂得關(guān)心他人；懷著(zhù)感恩的心，我們將獲得快樂(lè )和幸福。相信同學(xué)們一定有各種創(chuàng )意，可以為這個(gè)特殊的節日增添更多色彩。讓我們以同一旋律，奏響同一個(gè)心音，對我們最敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您好！”
感恩節初中生演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
是誰(shuí)，把未知的我們引入寬廣的學(xué)堂，傳授給我們知識？是您！教師！用您辛勤的汗水，滋養了初春萌發(fā)的嫩苗。把頑皮的我們教育成關(guān)心他人、樂(lè )于助人的人？是您！教師！您的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)一樣撫慰了我們的內心。是誰(shuí)培養了幼小的我們成為懂事的少年？是您！教師！您的呵護讓我們健康成長(cháng)！
感恩老師，賜予我堅韌的翅膀，讓我翱翔在知識的海洋中，讓書(shū)籍陪伴我茁壯成長(cháng)；給予我指引人生方向的指南針，引領(lǐng)我步入五彩斑斕的人生畫(huà)卷，讓希望之燈燃起快樂(lè )的火花；賦予我無(wú)盡的前程與輝煌，讓我的明天綻放如錦花，讓我踏上光明的'未來(lái)之路。
老師的愛(ài)，無(wú)私的奉獻中散發(fā)著(zhù)平凡的光芒：像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的內心；像一聲真摯的召喚，引領(lǐng)我們走向歸宿的道路；像一陣春風(fēng)，給予我們溫暖和舒適。我們的老師，雖然沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有人們的歡呼與鮮花雨，但他們用粉筆寫(xiě)下了希望的田園；站在三尺講臺上，他們默默奉獻，戰斗在知識的戰場(chǎng)上。
老師的愛(ài)，師生情，是世間最珍貴的情誼：在我們犯錯時(shí)，是老師耐心地教導；在遇到困難時(shí)，第一個(gè)想起的是恩師。一句表?yè)P的目光，讓我歡喜不已；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到家人般的關(guān)懷。
感恩老師，給我豐富的知識；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師！我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，我的老師！
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿 16
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七四班的xx，今天我演講的主題是：感謝有你。
大仲馬曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在的感受痛苦�！备卸�，是一種歌唱生活的方式。
感恩二字，看似簡(jiǎn)單，在生活中，卻很少有人能做到。想想我們自己，面對父母長(cháng)輩無(wú)微不至的照顧，面對老師耐心細致的教導，面對朋友真心實(shí)意的幫助，你是否想過(guò)感恩？
在這里，我向大家分享一個(gè)小故事：
一次，美國總統羅斯福不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？
或許，被愛(ài)與關(guān)心環(huán)繞著(zhù)長(cháng)大的我們，內心早已對別人的`付出與關(guān)愛(ài)麻木。那就看看我們身邊的大自然，烏鴉反哺，羔羊跪乳。動(dòng)物們尚能如此，那我們呢？我們更應該學(xué)會(huì )感恩。
“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人！”
我們要對父母感恩，感謝他們給予我們生命；我們要對師長(cháng)感恩，感謝他們帶我們步入知識的殿堂；我們要對身邊的朋友感恩，感謝他們與我們分享開(kāi)心時(shí)的喜悅；我們更要對挫折感恩，感謝它們讓我們學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )感恩并不難，只要一個(gè)會(huì )心的微笑，只要一個(gè)信任的眼神，只要一個(gè)溫暖的擁抱……你就能讓他人感受到無(wú)比的幸福與溫暖。
從此時(shí)此刻，請感謝所有在你身邊的人吧。讓我們學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩節初中生演講稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“千百年來(lái)，無(wú)數教師如春蠶吐絲一般不斷奉獻，如蠟燭照亮前路。他們的付出讓祖國的花朵成為九州華夏的支柱。然而，很少有人能了解其中蘊含的辛勞與淚水。老師們的白發(fā)和皺紋，才是最好的證明�！�
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，我們心中燃起了一束快樂(lè )的.火焰，校園里響徹著(zhù)我們清脆、明亮的笑聲。這是一種無(wú)比幸福的感覺(jué)！而這份歡樂(lè )源于老師對我們的愛(ài)。他們把所有的期待和憧憬都寄托在我們身上。正是因為如此，辛勤培育我們的老師在這條充滿(mǎn)愛(ài)的道路上艱難行走，他們教會(huì )我們如何做人、如何處理事務(wù)。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們時(shí)刻提醒我們要不斷進(jìn)��；當我們在學(xué)習中遇到挫折時(shí)，他們鼓勵著(zhù)我們：成功就從這一步開(kāi)始；當我們感到傷心時(shí)，他們給予我們安慰并敦促：同學(xué)們要振作起來(lái)！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
盡管我們只是初升起的太陽(yáng)，但我們也要學(xué)會(huì )散發(fā)溫暖，更要懷著(zhù)感恩的心思考和行動(dòng)，因為老師為我們付出了太多太多。此刻，我代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
感恩節初中生演講稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
一位敬愛(ài)的老師曾如是說(shuō)：“我并不渴求榮譽(yù)和贊美，只是喜歡被稱(chēng)為‘老師’�！边@簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)無(wú)疑代表了所有老師們的心聲，流露出他們內心最真摯的情感。我們由衷地感謝老師們辛勤的教育工作，懷著(zhù)深深的感恩之情聆聽(tīng)他們的言傳身教。然而，再多的溢美之辭和崇拜之辭，也無(wú)法與我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋老師所付出的一切相比。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的'心面對失敗時(shí)，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一�?
“感恩”是人類(lèi)本性中的一種素質(zhì)，是我們與生俱來(lái)的。它是一種內在的良知，也是心理健康的體現。一個(gè)不懂得感恩的人，往往心冷酷無(wú)情，難以成為對社會(huì )有所貢獻的人。感恩是對他人的恩惠心存感激的表達，是每個(gè)人都應該保持的一種情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花綻放，滄海波瀾萬(wàn)變。時(shí)光荏苒，然而我們心中的感恩永遠不變。讓我們從微小的事情開(kāi)始，對老師懷著(zhù)無(wú)盡的感激之情！
謝謝大家!
【感恩節初中生演講稿】相關(guān)文章：
感恩節初中生演講稿07-05
初中生感恩節演講稿范文03-18
初中生感恩節演講稿范文01-22
初中生感恩節演講稿800字03-18
初中生感恩節感恩父母演講稿11-01
感恩節初中生演講稿15篇（推薦）07-05
2017初中生感恩節國旗下演講稿03-18
感恩節感人的演講稿 感恩節感恩演講稿02-28
感恩節教案：有趣的感恩節07-18