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感恩節初中生演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的感恩節初中生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節初中生演講稿1
敬愛(ài)的同窗們：
你們好！
我是來(lái)自初一（x）班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養我們，給予我們愛(ài)；
感激教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理；
感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。
感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的`大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；
為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jì)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志培養棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著(zhù)母親的乳汁分開(kāi)了襁褓，揪著(zhù)父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(cháng)，父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫熱；
永遠我都記得，伴我生長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài)，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會(huì )幾呢？我們又能報答幾呢？
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；
漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè )章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校；
夕陽(yáng)中，我們并肩回家；
課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè )的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報！
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起！從心做起！
感恩節初中生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸。
親愛(ài)的老師：親愛(ài)的老師，感謝您無(wú)私地付出和辛勤努力，您的美好形象將永遠在學(xué)生心中閃耀。無(wú)論我將來(lái)成為一棵參天大樹(shù)還是一片低矮的灌木，我都將以生命之綠向您致意，我的尊敬的老師！是您用擦拭黑板的動(dòng)作凈化了我的內心，是您用粉筆記錄在我腦海中增添了智慧的`圖景。真摯地祝福您幸福永遠！愿您事事如意，每天都充滿(mǎn)喜悅的心情。
親愛(ài)的恩師！您因我們而變老，而我們因您而自豪！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真摯的感謝之詞。悅耳的鈴聲和妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制，唯有我的祝福永遠延續。永遠祝福您，給予我智慧之泉的老師。贊美您，作為榜樣的教師，您的勞苦功高！您用知識教導學(xué)生，培養出無(wú)數優(yōu)秀的人才；您教會(huì )人們做一個(gè)正直而充滿(mǎn)自信的人！
敬愛(ài)的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
感恩節初中生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
面對著(zhù)即將到來(lái)的感恩節，我更是非常的希望能向大家宣傳一下感恩，不管是任何人都應該要對這個(gè)世界，對每一個(gè)人都心懷感恩，讓感恩向著(zhù)周?chē)氖澜绮粩鄠鞑�，更是讓我們都可以感受到感恩所帶�?lái)的魔力。
其實(shí)我們隨時(shí)都是在接受著(zhù)要心懷感恩的教育，更是在身邊人的行事上，在老師和父母的隨口教導下，其實(shí)感恩就一直都圍繞在我們的身邊，同時(shí)這就更意味著(zhù)我們要努力的學(xué)會(huì )感恩，更是時(shí)刻要心懷感恩。其實(shí)面對感恩我們還是有非常多能做的事情，而傳播感恩也僅僅只需要多從小事做起。
在我們接受到他人的幫助之后，不光是要道謝，還要對他人有一個(gè)感恩的心，努力讓自己在其中去成長(cháng)，去學(xué)習到更多的東西。當然若是對方是不認識的陌生人，可能我們就沒(méi)有辦法為他們做一些力所能及的事情來(lái)表達自己的感恩，那我們就應該要將這一份感恩傳遞下去，去幫助其他的人，讓感恩向著(zhù)有需要的人去傳遞。當然還有自己的家人和老師也都是需要我們去感恩的，盡管我們確實(shí)沒(méi)有辦法做出非常偉大的事情，但是也應該要盡可能的讓自己在其中去努力，去讓對方明白自己心中所想，同時(shí)讓其感受到我們的真心。
面對家人，我們也是盡可能的在家中去做些簡(jiǎn)單的小事，幫助家人分憂(yōu)，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。當然對家人的些許的小關(guān)心也是能夠讓我們在其中有更多的感受，同時(shí)努力讓自己在其中去成長(cháng)。對待老師一方面及時(shí)要遵守學(xué)校的規章制度，不要做出違反紀律的事情，不要讓老師擔心，平時(shí)能為老師做的一些小事也都是可以盡可能的去做到，同時(shí)也要努力去為自己的人生而奮斗。不管是家人還是老師他們唯一的希望就是我們能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，所以我們更是應該在學(xué)習上去努力奮斗，做出更加優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)讓他們感受到我們的努力，這樣他們便是會(huì )更加的開(kāi)心。
不管我們是做些什么樣的事情來(lái)表達自己的感恩，唯一的`希望就是想要對方能因為我們做的這件事感到非常的開(kāi)心，所以我也非常的希望自己能夠在下一階段有更好的成長(cháng)，所以現在我也是有盡可能的讓我在這之中去慢慢的成長(cháng)，努力讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是盡可能的做好自己。我堅信只要我們都懷揣著(zhù)一顆感恩的心，那便是一定可以將我們的生活變得更加的美好，更是讓感恩在我們的生活里環(huán)繞。所以也請每一位同學(xué)在將要到來(lái)的感恩節中將自己的感恩向著(zhù)全世界擴散，讓世界都被感恩環(huán)繞！
感恩節初中生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
白霞輕盈地舞動(dòng)在蒼穹之間，繪制出一幅幅美麗的畫(huà)卷，表達對湛藍天空的感激；枝頭上的落花紛紛飄落，奏響一首首動(dòng)人的`樂(lè )章，傳遞大樹(shù)對滋養之地的感恩之情。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，更應常懷一顆感恩之心。這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩;人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)溫情;只有感恩。
我小的時(shí)候，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對我們有著(zhù)無(wú)盡的恩情，“分娩之辛、撫養之勞、教育之艱”。從我第一次哭泣著(zhù)降臨到這個(gè)世界，到如今成為一個(gè)成年人，他們付出了多少心血來(lái)呵護我。父母深深地愛(ài)著(zhù)我，而我也對他們充滿(mǎn)愛(ài)意。我會(huì )時(shí)刻懷著(zhù)感恩之情，全心全意報答他們，對他們賜予我生命和一切表示感激。
一日為師，親愛(ài)的老師，是您們傳授給我知識，教導我為人處世。感謝您們，因為有了您們的指導，我的人生之路才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達�！暗嗡�，當涌泉相報�！币粋�(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì )變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì )趨于蒼白。
然而，當今社會(huì )上有些人啊!自從來(lái)到人世，倍受父母呵護，師長(cháng)關(guān)愛(ài)，他們對社會(huì )沒(méi)有一絲貢獻，卻牢騷滿(mǎn)懷，抱怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì )時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，我們將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
穿上一襲絢爛的裝束，懷揣著(zhù)堅定的信念，踏入“感恩”之地，懷著(zhù)感恩之情出發(fā)，我們必將走出一條光明的道路，迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
謝謝大家!
感恩節初中生演講稿5
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七四班的xx，今天我演講的主題是：感謝有你。
大仲馬曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在的感受痛苦�！备卸�，是一種歌唱生活的方式。
感恩二字，看似簡(jiǎn)單，在生活中，卻很少有人能做到。想想我們自己，面對父母長(cháng)輩無(wú)微不至的照顧，面對老師耐心細致的教導，面對朋友真心實(shí)意的幫助，你是否想過(guò)感恩？
在這里，我向大家分享一個(gè)小故事：
一次，美國總統羅斯福不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？
或許，被愛(ài)與關(guān)心環(huán)繞著(zhù)長(cháng)大的我們，內心早已對別人的付出與關(guān)愛(ài)麻木。那就看看我們身邊的大自然，烏鴉反哺，羔羊跪乳。動(dòng)物們尚能如此，那我們呢？我們更應該學(xué)會(huì )感恩。
“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的.人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人！”
我們要對父母感恩，感謝他們給予我們生命；我們要對師長(cháng)感恩，感謝他們帶我們步入知識的殿堂；我們要對身邊的朋友感恩，感謝他們與我們分享開(kāi)心時(shí)的喜悅；我們更要對挫折感恩，感謝它們讓我們學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )感恩并不難，只要一個(gè)會(huì )心的微笑，只要一個(gè)信任的眼神，只要一個(gè)溫暖的擁抱……你就能讓他人感受到無(wú)比的幸福與溫暖。
從此時(shí)此刻，請感謝所有在你身邊的人吧。讓我們學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩節初中生演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任任老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長(cháng)的我，在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì )讓我去辦，所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評我，只是決定再觀(guān)察我幾天�？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了不服和委屈，為什么會(huì )是我！但是，老師說(shuō)的話(huà)，我也不能不聽(tīng)，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：怎么可以不遵守課堂紀律呢？作為班長(cháng)你應當起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎？就算你不是班長(cháng)，你能夠這樣做嗎？你不好好學(xué)習將來(lái)在社會(huì )上你會(huì )寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛(ài)護你的人將會(huì )非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應該珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι鐣?huì )最好的回報。
我獨自默默地走在回家的路上，仔細想著(zhù)之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的`腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著(zhù)我們。我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng)，就永遠長(cháng)不高；小魚(yú)離開(kāi)了水面，就不能生存。如果沒(méi)有老師，我們就不會(huì )快速的掌握知識。以后我一定要好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，才能夠成為社會(huì )有用的人才；
學(xué)校里的眾多教師，就如同額外的家人一般，每天與我們一同學(xué)習、共同成長(cháng)。因此，在這里我想向老師們表達我的感激之情：您們辛苦了！我定會(huì )刻苦學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后成為一個(gè)對國家有所貢獻的人才，以此來(lái)回報所有曾經(jīng)教導過(guò)我的老師們。
感恩節初中生演講稿7
大家好！
若心中有了感恩，我們整個(gè)人看起來(lái)也會(huì )格外的充滿(mǎn)著(zhù)暖意；若心中有了感恩，這世界在我們的眼睛里便柔和了一些。若心中有了感恩，時(shí)間也變的更加有了價(jià)值。感恩，是一件多么美妙的事情，總能將我們慢慢的變好，慢慢的去溫暖整個(gè)社會(huì )，也讓我們每個(gè)人的價(jià)值得到了體現。
說(shuō)到感恩可以體現我們的價(jià)值，我想和大家仔細來(lái)聊一聊這個(gè)點(diǎn)，也許很多同學(xué)會(huì )疑惑，感恩如何和價(jià)值相提并論，擁有一顆感恩之心我們的價(jià)值就會(huì )上升嗎？而我今天要肯定的就是感恩可以提升我們的價(jià)值。每個(gè)人都是形形色色的存在，擁有不一樣的光芒。而我們每個(gè)人都是有價(jià)值的，無(wú)論我們做一件什么事情，它都有存在的意義，而我們去做它也代表著(zhù)我們在這個(gè)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生一些價(jià)值。就像我們學(xué)習一般，我們每天堅持學(xué)習是為了什么？不就是為了豐富自己的見(jiàn)識，讓自己慢慢增長(cháng)知識嗎？而感恩為了什么？它讓我們懂得如何回饋他人，讓我們明白在每個(gè)人的品格中它是多么重要的存在。
大家試想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩之心，不懂感恩父母賜予的生命，不懂感恩家人的關(guān)心照顧，也不懂老師的辛勤教育指導，更不懂朋友的來(lái)之不易。這樣的一個(gè)他，會(huì )是一個(gè)多么冰冷的.人��！在座的各位同學(xué)，你們愿意成為這樣的一個(gè)人嗎？我可以很直截了當的人，我不愿意做這樣一個(gè)冷血無(wú)情的人，我們每個(gè)人都是有溫度的，身體里流淌的都是我們的熱血啊。當我們的身體中每每增添一點(diǎn)感恩之情時(shí)，我們就會(huì )變得強大一些，擁有一顆更加透徹的心靈，一股更陽(yáng)光的力量。
當我們把感恩這顆小樹(shù)苗種進(jìn)我們的心里，在努力的為它澆水，讓它發(fā)芽長(cháng)大，再等到它結滿(mǎn)果實(shí)時(shí)，我相信我們也會(huì )變成一個(gè)成功的人。也許我們不會(huì )腰纏萬(wàn)貫，名氣震天，但我們的生活一定是幸福的、一定是滿(mǎn)足的！這是一種好品質(zhì)所賜予我們的財富��！擁有一些感恩，讓我們變成一個(gè)可以在社會(huì )上發(fā)熱溫暖他人的人，讓我們可以實(shí)現自己的品格追求，讓我們也明白“感恩”作為一種溫暖性質(zhì)的情感，可以在我們的生活中帶來(lái)多么大的改變。讓我們的心中充滿(mǎn)著(zhù)感恩，無(wú)論未來(lái)如何，學(xué)會(huì )感恩他人，我們一定會(huì )遇見(jiàn)自己的貴人，也一定會(huì )成為他人的貴人！鼓起動(dòng)力和好奇，讓我們一同出發(fā)吧！
感恩節初中生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿(mǎn)目的感恩禮品充斥著(zhù)我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，對于感恩，我們做到了什么？領(lǐng)悟到了什么？
如果魚(yú)兒會(huì )說(shuō)話(huà)，那它一定會(huì )訴說(shuō)著(zhù)對水的恩情；
如果花兒會(huì )感激，那它一定會(huì )酬謝露水的滋潤；
如果馬兒會(huì )唱歌，那它一定會(huì )稱(chēng)贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么？做了什么？
魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著(zhù)對水的恩情；
花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的`恩情；
馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么？做了什么？
俗話(huà)說(shuō)：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè )成長(cháng)。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們便會(huì )心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè )成長(cháng)！
對于教師，我們應該謹記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長(cháng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì )像花兒一般美麗綻放予以回報！因為感恩，我們便會(huì )在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂(lè )成長(cháng)！
感恩、快樂(lè )、成長(cháng)。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂(lè )的在成長(cháng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長(cháng)！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長(cháng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統傳揚下去。
快樂(lè )成長(cháng)，從感恩開(kāi)始！
感恩節初中生演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲!感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊!一日三餐為我們精心準備;在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們;在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾;為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心;可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當我們將美味的.食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了!
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安 慰...... 今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)?用您堅實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而 今， 我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人! 從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年， 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣;當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師，讓我們從身邊做起!課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，課后，遇到老師。
感恩，我們身邊的同學(xué)和朋友每天都在傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，讓我們感到深深的感激。他們從身邊做起，為我們提供無(wú)私的關(guān)心和幫助。無(wú)論是在學(xué)習上，生活中還是面對困難時(shí)，他們總是愿意伸出援手，給予我們鼓勵和支持。這種互助精神深深地影響著(zhù)我們，也激勵著(zhù)我們去回報他們的友情和幫助。所以，讓我們從身邊開(kāi)始，向身邊的同學(xué)和朋友表達感恩之情，用感恩之心回報他們的友情與支持。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心。
感恩節初中生演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“千百年來(lái)，無(wú)數教師如春蠶吐絲一般不斷奉獻，如蠟燭照亮前路。他們的付出讓祖國的花朵成為九州華夏的支柱。然而，很少有人能了解其中蘊含的辛勞與淚水。老師們的白發(fā)和皺紋，才是最好的證明�！�
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的.年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，我們心中燃起了一束快樂(lè )的火焰，校園里響徹著(zhù)我們清脆、明亮的笑聲。這是一種無(wú)比幸福的感覺(jué)！而這份歡樂(lè )源于老師對我們的愛(ài)。他們把所有的期待和憧憬都寄托在我們身上。正是因為如此，辛勤培育我們的老師在這條充滿(mǎn)愛(ài)的道路上艱難行走，他們教會(huì )我們如何做人、如何處理事務(wù)。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們時(shí)刻提醒我們要不斷進(jìn)��；當我們在學(xué)習中遇到挫折時(shí)，他們鼓勵著(zhù)我們：成功就從這一步開(kāi)始；當我們感到傷心時(shí)，他們給予我們安慰并敦促：同學(xué)們要振作起來(lái)！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
盡管我們只是初升起的太陽(yáng)，但我們也要學(xué)會(huì )散發(fā)溫暖，更要懷著(zhù)感恩的心思考和行動(dòng)，因為老師為我們付出了太多太多。此刻，我代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
感恩節初中生演講稿11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著(zhù)深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱(chēng)號!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍圖，在老師的心中描繪;新的紀錄，從老師的眼前跨越。
教師，一個(gè)普通的名字，但是，卻格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的培養，社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的.，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音，對我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：：老師，您好!
感恩節初中生演講稿12
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟 燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能 知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知道是哪一天，一朵花悄悄地綻放了，我們--二十一世紀的傳承者也悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。漸漸長(cháng)大，到了上學(xué)的年齡，開(kāi)始糾纏著(zhù)爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠不會(huì )忘記那生命中的第一次，那是多么的興奮和快樂(lè )。原來(lái)是老師們親切的微笑和溫柔的話(huà)語(yǔ)，像歡快的音符一樣演奏出美妙的旋律，讓我們陶醉其中。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的'愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉， 教我們如何做人， 怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué) 習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。
這些瑣碎的細節，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景，讓我們的生活變得如此精彩美麗，也讓我們的回憶深深地鐫刻在心中。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去 思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛， 您肩負著(zhù)歷史的重任， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)， 在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日--教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求， 無(wú)怨無(wú)悔， 心無(wú)旁鶩。
您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么， 這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
敬愛(ài)的老師，您是我生命中的一片綠葉，滋養著(zhù)我的成長(cháng)；您是我心靈深處的一支紅燭，照亮著(zhù)我的前行。無(wú)論在何時(shí)何地，您始終給予我無(wú)盡的奉獻和成果。您的身影永遠映射在我的眼中，讓我感到無(wú)比的榮幸和感激。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
這時(shí)，當我們沐浴在成功的光芒中，欣喜無(wú)比時(shí)，不可忘記背后那些傾注青春和汗水的老師們，沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻，我們又怎能追尋夢(mèng)想。讓我們深深感恩老師，感謝他們的教誨與指引。
最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝!”
感恩節初中生演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
是誰(shuí)，把未知的我們引入寬廣的學(xué)堂，傳授給我們知識？是您！教師！用您辛勤的汗水，滋養了初春萌發(fā)的嫩苗。把頑皮的我們教育成關(guān)心他人、樂(lè )于助人的人？是您！教師！您的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)一樣撫慰了我們的內心。是誰(shuí)培養了幼小的我們成為懂事的少年？是您！教師！您的呵護讓我們健康成長(cháng)！
感恩老師，賜予我堅韌的翅膀，讓我翱翔在知識的海洋中，讓書(shū)籍陪伴我茁壯成長(cháng)；給予我指引人生方向的指南針，引領(lǐng)我步入五彩斑斕的人生畫(huà)卷，讓希望之燈燃起快樂(lè )的火花；賦予我無(wú)盡的前程與輝煌，讓我的明天綻放如錦花，讓我踏上光明的未來(lái)之路。
老師的愛(ài)，無(wú)私的奉獻中散發(fā)著(zhù)平凡的光芒：像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的內心；像一聲真摯的召喚，引領(lǐng)我們走向歸宿的道路；像一陣春風(fēng)，給予我們溫暖和舒適。我們的老師，雖然沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有人們的歡呼與鮮花雨，但他們用粉筆寫(xiě)下了希望的田園；站在三尺講臺上，他們默默奉獻，戰斗在知識的戰場(chǎng)上。
老師的愛(ài)，師生情，是世間最珍貴的'情誼：在我們犯錯時(shí)，是老師耐心地教導；在遇到困難時(shí)，第一個(gè)想起的是恩師。一句表?yè)P的目光，讓我歡喜不已；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到家人般的關(guān)懷。
感恩老師，給我豐富的知識；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師！我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，我的老師！
謝謝大家！
感恩節初中生演講稿14
“學(xué)高為師，身正為范�！倍嗝礃銓�(shí)的八個(gè)字，卻是對教師道德示范的最好評價(jià)。
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
是收獲的季節，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的.花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是您為我指點(diǎn)迷津，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家，不能以藝術(shù)的形式展現老師的容貌。我更不是個(gè)作家，無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)描繪教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您，我敬愛(ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！。
感恩節初中生演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
一位敬愛(ài)的老師曾如是說(shuō)：“我并不渴求榮譽(yù)和贊美，只是喜歡被稱(chēng)為‘老師’�！边@簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)無(wú)疑代表了所有老師們的心聲，流露出他們內心最真摯的情感。我們由衷地感謝老師們辛勤的教育工作，懷著(zhù)深深的感恩之情聆聽(tīng)他們的言傳身教。然而，再多的溢美之辭和崇拜之辭，也無(wú)法與我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋老師所付出的一切相比。
當我懷著(zhù)害怕的'心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一�?
“感恩”是人類(lèi)本性中的一種素質(zhì)，是我們與生俱來(lái)的。它是一種內在的良知，也是心理健康的體現。一個(gè)不懂得感恩的人，往往心冷酷無(wú)情，難以成為對社會(huì )有所貢獻的人。感恩是對他人的恩惠心存感激的表達，是每個(gè)人都應該保持的一種情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花綻放，滄海波瀾萬(wàn)變。時(shí)光荏苒，然而我們心中的感恩永遠不變。讓我們從微小的事情開(kāi)始，對老師懷著(zhù)無(wú)盡的感激之情！
謝謝大家!
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