學(xué)生感恩老師的演講稿14篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生感恩老師的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一晃，歲月已匆匆走過(guò)十幾載，望著(zhù)桌上泛黃的日歷，細算了一下，我的初中生涯已匆匆走過(guò)兩個(gè)年頭。
迷茫的我，已望不到身后漫長(cháng)的路，突然有光線(xiàn)射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去，太陽(yáng)引導了我前進(jìn)的方向。感謝你——許老師。
許老師是我踏入初中生活的第一個(gè)班主任，她不但是教會(huì )我知識的老師，也是我人生道路中的`一盞指路明燈。
“哈哈哈哈……�！闭n室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲。有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……。見(jiàn)到這樣的情景，路過(guò)的人開(kāi)始納悶了：這還是語(yǔ)文課嗎?只見(jiàn)許老師站在講臺上面，繼續講述著(zhù)三國時(shí)期曹操的有關(guān)事跡。講臺下傳來(lái)七嘴八舌的討論聲，“你們在討論什么?再在下面討論，我就不講了�！比欢S老師放下手中的課本，正準備講回課文。同學(xué)們很識相的閉上了嘴巴，許老師微微一笑，繼續說(shuō)著(zhù)。在她的課堂上，不僅氣氛很活躍，而且在講笑的同時(shí)，我們也掌握到了有關(guān)知識，因此我們的語(yǔ)文成績(jì)能穩居全級第一。她是我的老師，是她教會(huì )了我——語(yǔ)文。
“什么嘛?我只是不小心忘了而已，干嘛對我大哄大叫…。有本事你來(lái)當舍長(cháng)啦!”我坐在床上，一臉不爽的罵著(zhù)那個(gè)對我大哄大叫的人。太過(guò)分了，這舍長(cháng)，我不當了。心里越想越生氣，越想越委屈。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許老師辭掉社長(cháng)一職。許老師向我了解情況，可我并沒(méi)有出聲，反而眼淚想掉線(xiàn)的珍珠不�；�，哇哇大哭起來(lái)。原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空瞬間變得陰沉起來(lái)。
許老師安慰了我，跟我說(shuō)了一番話(huà)：“你啊，是老師的得力幫手，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢?你這次也太沖動(dòng)了。做人要懂得寬容，寬容了別人，也就等于寬容了自己，知道嗎?別因為一件小事而摧毀了你們友誼的橋梁啊!”
許老師的話(huà)讓我陷入了沉思：是啊!為何不學(xué)會(huì )寬容他人呢?這樣你我都會(huì )更開(kāi)心，友誼更堅定，何樂(lè )而不為呢?她是我的指路明燈，是她教會(huì )了我——寬容。
感恩老師，是你讓我學(xué)會(huì )了知識;感謝老師，是你讓我學(xué)會(huì )了寬容……。其實(shí)感恩不在言中。因為你的指引，我心田碧波蕩漾;因為你的指引，讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)了芬芳;因為你的指引，我的靈魂才熠熠生輝……
老師，謝謝你。
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇2
尊敬的xx：
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的.夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇3
在我的成長(cháng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。
你把學(xué)校當家，把學(xué)生當孩子。你努力灌溉和培育這株幼苗，讓我們在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我們犯了錯，焦急地等待你的批評時(shí)，你的眼神表現出的是寬容和善意，而不是嚴厲，所以我學(xué)會(huì )了寬容別人。你還有一雙神奇的嘴，說(shuō)的話(huà)很有文采。然而，我們最喜歡聽(tīng)你說(shuō)“棒極了”。當我們做完一件事，作業(yè)，紀律，衛生，你總是說(shuō)“棒極了”，但幾句簡(jiǎn)單的話(huà)就給了我們信心和希望。
我們剛來(lái)新學(xué)校，到了新班級，成績(jì)很差。老師讓你根據我們的具體情況采取不同的管理方法。你會(huì )對尖子生提出更高更嚴格的要求，引導他們樹(shù)立遠大志向，讓他們有更多的發(fā)展空間。你會(huì )一直關(guān)注中學(xué)生，用欣賞的眼光喚起他們的信心，成為最好的`自己。你會(huì )對暫時(shí)有困難的學(xué)生投入更多，對他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)表?yè)P鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹(shù)立學(xué)習的信心，成為最好的自己。由于你我的共同努力，我們的班級成績(jì)一直名列前茅，受到了學(xué)校和社會(huì )的好評。
此時(shí)此刻，我真的想大聲對同學(xué)們說(shuō)：“當我們擁抱成功，享受快樂(lè )的時(shí)候，不要忘記，我們的老師付出了他們的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感激我們的老師”。最后，讓我們真誠地說(shuō)一句：“老師，謝謝您的辛苦”！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇4
老師，他是我們成長(cháng)的引導者和啟蒙者。我們應該感激老師，就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻來(lái)開(kāi)導我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到這一刻，開(kāi)始編織我們美好的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們應該感謝老師，他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導讓我們一直被愛(ài)包圍和滋潤，一直被愛(ài)照射。難道不應該深深感激老師嗎？
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他在陽(yáng)光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，給我們一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感謝他們。
我永遠不會(huì )忘記我的.愛(ài)，我的訓斥，我的快樂(lè )。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，永遠不要辜負他們對我的期望！
我更愛(ài)我的學(xué)校和老師。讓我們對老師說(shuō)：謝謝，我們愛(ài)你！讓我們一起行動(dòng)吧，所有的祝福都會(huì )告訴我們，冬天不會(huì )冷，黑夜不會(huì )長(cháng)，幸福永遠和你我在一起！
讓我們感激我們的老師，讓我們從現在開(kāi)始！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇5
尊敬的老師：
您好！
匆匆一年已經(jīng)結束，有老師您陪伴的這一年里，是我們提升最大的一年，讓我們有了很大變化，我們每個(gè)同學(xué)成績(jì)的提升都離不開(kāi)老師您的教導。
有名師指路，減少了很多坎坷，少走了很多彎路。您對待工作，對待我們，都非常認真細心。為了讓我們在高三階段沖刺高考，給了我們太多的幫助，為我們分析情況，給我們學(xué)習意見(jiàn)，同時(shí)也把您學(xué)習的.很多方法傳授給我們，讓我們可以站在您的肩膀上前行。當我們按照您的叮囑，每天都學(xué)好一天任務(wù)，我們的成績(jì)也飛快提的提升。
高三是最緊張的階段，也是最累的階段，每天幾乎都泡在教室里面學(xué)習，不是做試卷，就是在背課文記單詞，沒(méi)有什么娛樂(lè )，為了緩解我們的學(xué)習壓力，老師您也廢了很多努力，不止一次的幫助我們走過(guò)了一處處坎坷。高三這一年我們沒(méi)有白過(guò)，把每一分鐘都用到了實(shí)處，成績(jì)都得到了極大的長(cháng)進(jìn)，也為我們高考奠定了基礎，有了扎實(shí)的學(xué)習基礎，面對即將到來(lái)的高考已經(jīng)沒(méi)有以前那么害怕，反而更加期待。
看著(zhù)黑板旁邊的日歷，一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，老師您與我們一起都在細數著(zhù)時(shí)間，也在考慮著(zhù)如何學(xué)習。為了我們的成績(jì)，您不知道為此努力了多久，不知付出了多少。每天您下班之后不回家，都在學(xué)校。不是在辦公室，就是在教室給我們解答疑難問(wèn)題，您是我見(jiàn)過(guò)最盡職的老師，你總是壓榨自己的時(shí)間，幫助我們學(xué)習。您的無(wú)私如黑暗中的燈塔，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步前行，或許前方有阻礙，或許我們也會(huì )遇到困難，但是有老師您指路，有老師您做依靠，我們無(wú)所畏懼。
雖然您沒(méi)有陪伴我們走過(guò)三年時(shí)光，只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)間，但是卻最讓我銘記心中，您付出的一切我們都看在心中，也都明白您為了我們付出了什么，不只是汗水，還有與家人團聚的時(shí)間。您對我們總是那么寬容，對自己卻要求那么高，老師我們即將高考了，您也可以好好休息一下了。不要為了我們，傷了身體。為了我們進(jìn)入到大學(xué)，依然不會(huì )忘記在高中時(shí)有老師您的教導。
以前為了備戰高考總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，當我們即將走完高中，發(fā)現時(shí)間真快，離開(kāi)高中我們就不能繼續在老師您的教導下成長(cháng)了，但您對我們的恩情一輩子都不會(huì )忘記，因為有你，才讓我們學(xué)到了知識。因為有您才讓我們走上大學(xué)。再見(jiàn)了老師，愿您一切安好老師保重生體。
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇6
師生之間的親情是世界上最嚴重的親情，但是老師一句熱情的問(wèn)候卻讓我感受到了第二種親情。
當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，你教會(huì )了我有意義地做人的道理。你把我年輕無(wú)知的心帶到了正確的真理，我對自己未來(lái)應該正確面對錯誤的信念，引領(lǐng)我走向了正確的人生。
當我帶著(zhù)一顆失落的心面對失敗時(shí)，你像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶進(jìn)了“自信的天空”，帶進(jìn)了廣闊的“海洋”，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。
當我快樂(lè )地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲而充實(shí)的心帶到了巍峨的“山”，帶到了進(jìn)步的“流水”，帶到了自強不息的世界。
無(wú)論我發(fā)生什么，你都會(huì )和我一起面對。你不是萬(wàn)靈藥，但你能撫平我們心中的傷痛；你不是一道美麗的風(fēng)景，但你能讓我們陶醉；你不是優(yōu)美的'音樂(lè )，但你可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。你像海，因為海的深處是平靜的；你像一朵花，因為一朵花的生命是沉默的；你就像一座橋，一座簡(jiǎn)單無(wú)私的橋，有了這朵多彩的智慧之花，橋就耀眼了；你就像一把鑰匙，打開(kāi)我們心中緊閉的大門(mén)，讓我們認識和理解社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )，讓我們遨游在知識和世界的海洋中。
我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切�！�
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！我會(huì )永遠記得你們，偉大的老師！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇7
大家好!很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，是我感受到第二種親情。
有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的.教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。
同學(xué)們，在我們身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長(cháng)吧!
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇8
老師是我們的數學(xué)老師和班主任。她三十歲了，個(gè)子不高。她說(shuō)話(huà)時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語(yǔ)氣，像清水一樣滋潤我們的心；我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起，說(shuō)她喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué)，還說(shuō)她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看她批改作業(yè)。做得好，她會(huì )用紅色畫(huà)一條帶圓圈的波浪線(xiàn)，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。
她上課很認真，就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識的海洋。無(wú)論我們學(xué)什么，無(wú)論我們能不能，老師都會(huì )把全班教好。這種精神使我們班的數學(xué)成績(jì)在年級中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候，老師會(huì )在課堂上給我們講很多有趣的笑話(huà)，讓我們在努力學(xué)習中得到解脫，享受學(xué)習。郭先生有時(shí)很?chē)绤枴?/p>
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)考試不及格，被她帶到辦公室。她看起來(lái)很?chē)樔�，我們都沒(méi)有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的.心很緊，緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道，哪個(gè)老師愿意打他的學(xué)生？只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次，老師因為闌尾炎住院。我們都很擔心她，但是老師更擔心我們。我們拜訪(fǎng)了老師，老師很高興見(jiàn)到我們。老師告訴我們的第一個(gè)話(huà)題是關(guān)于學(xué)習的。她問(wèn)我們她最近不在時(shí)過(guò)得怎么樣，誰(shuí)有什么問(wèn)題。老師的話(huà)讓我們很感動(dòng)，我們都理解她的想法。
這是我的老師，一個(gè)負責任、敬業(yè)的老師。
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇9
每一個(gè)老師都是普通人，卻無(wú)私如春蠶。春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失。大家都知道這句話(huà)是對老師的褒獎，但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗偉大的蠟燭。當他們去了那里，就會(huì )有知識的光芒。
我們班，有一只“蠟燭”一直默默無(wú)聞，卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長(cháng)著(zhù)張媛媛人的臉和披肩長(cháng)發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯老師。楊老師永遠像“一朵微笑的花”。每個(gè)人看到她都會(huì )覺(jué)得很親切。
楊老師在別人眼里是個(gè)普通人，在我眼里卻不是。我永遠不會(huì )忘記她無(wú)微不至的照顧。通常你根本看不到她對你的愛(ài)。但是當你受傷難過(guò)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這份不平凡的愛(ài)。楊老師教了我們三年了。記得有一次她讓我們討論每個(gè)人的特點(diǎn)。王浩突然站起來(lái)說(shuō)：“我們班孫浩同學(xué)的特點(diǎn)就是大白兔牙！”突然我們全班都笑了。孫覺(jué)得很難過(guò)。楊老師輕聲說(shuō)：“注意！我覺(jué)得孫的兩顆牙很可愛(ài)！”楊先生的這句話(huà)，治愈了孫同學(xué)的創(chuàng )傷。這句話(huà)，讓大家明白了很多道理。
今年六一兒童節，全校上午表演工藝美術(shù)，下午各班表演工藝美術(shù)。主持人是我、王、楊宗勇、我用了一個(gè)中午的.時(shí)間寫(xiě)了幾個(gè)主持詞。在班級文藝活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我向老師炫耀：“老師，這些字都是我寫(xiě)的。怎么樣？”楊老師笑著(zhù)說(shuō)：“這整個(gè)城市都是你寫(xiě)的嗎？還不錯�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我很高興。但是，直到我把我們班的節目表演完，我才知道，我寫(xiě)的字基本上都比別人寫(xiě)的好。當時(shí)我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時(shí)候馬上潑冷水，而是用表?yè)P安撫，讓我發(fā)現自己的不足。老師真是用心良苦！
楊老師給我們上課的時(shí)候，心情不好的時(shí)候也笑，讓我們覺(jué)得我們是好朋友。楊先生，你是我心中進(jìn)步的榜樣。等我長(cháng)大了，學(xué)到了更多的知識，我一定要寫(xiě)一本書(shū)來(lái)贊美你，讓你天天開(kāi)心！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇10
我很自豪我有這么好的老師。她姓楊，是我們的班主任。她戴著(zhù)一副眼鏡，后面藏著(zhù)一雙大眼睛。她雖然面容嚴肅，但也有善良的一面。
作為班長(cháng)，班里的事幾乎都得我來(lái)管。記得上學(xué)期臨近考試的日子，因為考試，我加緊復習，對班里的紀律一點(diǎn)都不關(guān)心。這時(shí)候老師突擊檢查了一下，我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門(mén)關(guān)。下課后，老師讓我和其他班干部站出來(lái)批評我們。從那以后，我再也不敢不負責任了，我們班的紀律也有所提高。
又是一個(gè)放學(xué)的晚上，老師讓我準備明天早上第二天的課的材料。但是我太失望了，早上就忘了還記得。我以為老師會(huì )怪我，老師只是笑笑說(shuō)：“讓我來(lái)！這根本不是你的工作�！边@時(shí)我才知道，老師也有善良的.一面！
老師，多么神圣的詞��！你是人類(lèi)靈魂的工程師，奉獻自己，塑造他人；你是蠟燭，照亮自己，照亮別人；你是春蠶。俗話(huà)說(shuō)，“春天的蠶絲被會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭干燭芯”。你奉獻了自己，也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次，星星喝了多少次，太陽(yáng)回家了多少次。你還在為我們復習作業(yè)，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯誤，讓我們更好的完成學(xué)習任務(wù)。
老師，你就像肥沃的土地在培育幼苗；它也像清新的雨露滋潤著(zhù)我們的心；更像燃燒的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，我們茁壯成長(cháng)。值此教師節之際，祝您身體健康，節日快樂(lè )！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已到了x年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的x年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
x年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿藊年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘，但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記，我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識的`少年馬上離開(kāi)母校的初中生。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇12
尊敬的XX：
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的`“高山“上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇13
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節在不斷地重復著(zhù)，但是生命卻在匆匆流逝，是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識?是誰(shuí)教會(huì )我們做人的道理?答案是老師。
老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現的淋漓盡致，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁!老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì )做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。您教會(huì )了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè )于助人、堅強不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘懷。
老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培養;我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的`根，為我們汲取養分;我們是樹(shù)苗，那您就是雨露，用知識滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中，我們與您同行!我們快樂(lè )過(guò)、流淚過(guò)、奮斗過(guò)、失敗過(guò)，都少不了您的相伴。
我們的童年，您陪我們一路路走來(lái)，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著(zhù)你生命的剎那芳華。
學(xué)生感恩老師的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩老師。
您辛苦了！這三年來(lái)您，培養了我們，讓我們從小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。您像春蠶，如蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。一年級剛入學(xué)時(shí)，您溫和的目光投在我們身上，讓我們全身“撲哧”一聲放松下來(lái)，心里的一塊大石頭也落了地。
有時(shí)，我們犯了什么錯，捅出什么簍子，您都會(huì )嚴厲的批評我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”�；叵肫饋�(lái)，如果沒(méi)有您那輕一句重一句的教訓，又怎么會(huì )有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢？正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話(huà)三遍就見(jiàn)效”！假如沒(méi)有您那嚴厲的.目光，我們還是一年級時(shí)那種不懂事的小屁孩呢！
有時(shí)，我們要參加什么比賽、活動(dòng)，您都會(huì )特意去給我們找輔導材料，留下來(lái)為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬(wàn)囑咐。當我們帶著(zhù)“戰利品”回來(lái)時(shí)，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰的表情，笑哈哈地說(shuō)：“真棒！”讓我們心里那個(gè)美得呀，比吃了蜜還甜！
有時(shí)，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節日慶典活動(dòng)，在“畫(huà)鼻子”游戲環(huán)節，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭先恐后地跑到黑板前面�？墒�，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過(guò)�！�，被您轉了五個(gè)圈以后，沒(méi)想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒(méi)獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí)，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年�？粗�(zhù)他們那副表情，您和大家一起沒(méi)完沒(méi)了地大笑起來(lái)。
雖然您現在又回去和一年級的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩？這個(gè)詞經(jīng)常會(huì )在我們的耳邊響起，可是你真的感恩過(guò)嗎？有很多的人常常會(huì )把感恩這個(gè)詞掛在嘴邊，每天都在說(shuō)我要感恩誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，可是你真的感恩了嗎？感恩是在心里感恩，而不是掛在嘴邊的。
感恩老師，是因為老師是我們大家成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個(gè)無(wú)知的少年走到了現在，開(kāi)始編制我們美麗的未來(lái)。
x老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現在就沒(méi)有好過(guò)。這是為了什么？還不是為了我們。您在講作文的時(shí)候，我們總是會(huì )在下面講小話(huà)，所以您每次都要扯著(zhù)喉嚨講，這還不是為了我們在寫(xiě)作文的時(shí)候輕松一點(diǎn)。
x老師，您是在教兩個(gè)班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火�？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著(zhù)病來(lái)給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。
x老師，雖然您只教過(guò)我們一個(gè)學(xué)期，可是您給我的感覺(jué)很好，我們全班都很喜歡你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問(wèn)我們：“懂了沒(méi)有？沒(méi)有懂的話(huà)我再講一遍�！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋�(lái)教我們。
老師們我永遠不會(huì )忘記你們對我的愛(ài)。我能為你們做些什么呢？我常常這樣問(wèn)我自己。我想，我能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們，絕不辜負你們對我的期望。
��！老師我在這里對你們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我愛(ài)你們！”
謝謝大家！
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