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二年級感恩演講稿

時(shí)間:2023-03-19 12:13:05 感恩演講稿 我要投稿

二年級感恩演講稿(集錦15篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的二年級感恩演講稿,希望對大家有所幫助。

二年級感恩演講稿(集錦15篇)

二年級感恩演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。

  是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大啊!感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師,再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點(diǎn)滴小事的'背后,包含的正是你對老師的尊重和愛(ài)戴。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二年級二班的(),很高興能夠在此為大家演講。今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母愛(ài)》。

  一切的愛(ài)都是美好的,而母愛(ài),是一切愛(ài)的.起始,是別人無(wú)法取代的。羊羔跪乳,烏鴉反哺。一年一度的母親節,讓我們有了一個(gè)向媽媽表達謝意的機會(huì )。

  母親節前幾天我就想著(zhù)要在那天給媽媽個(gè)驚喜,思來(lái)想去,想到媽媽還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)我做的飯哪,不如就給媽媽做頓早飯吧。

  說(shuō)干就干,母親節那天我早早就起來(lái)了,看到媽媽還在睡覺(jué),就悄悄的來(lái)到廚房。拿出早就準備好的方便面,先在鍋里倒上水,插上電。等水燒開(kāi)了,把方便面下在鍋里。再拿出一個(gè)雞蛋,想著(zhù)媽媽平時(shí)打雞蛋的樣子,手拿著(zhù)雞蛋在鍋沿上使勁一磕,雞蛋爛了個(gè)小孔,然后用兩個(gè)手使勁一掰,雞蛋就被我成功的下在了鍋里。最后把鍋蓋蓋上。等開(kāi)鍋之后打開(kāi)鍋蓋,一陣香氣撲面而來(lái),真香!我趕緊拿出一個(gè)碗把面和雞蛋盛了出來(lái)。這時(shí)媽媽剛好也醒了,來(lái)到廚房看到我做的飯,驚訝的問(wèn)我怎么會(huì )起來(lái)做飯,我告訴媽媽?zhuān)@是我送給媽媽的母親節禮物。媽媽高興的夸我:“璐璐長(cháng)大了、懂事了!”聽(tīng)了這話(huà),我心里比吃了蜜還甜。我決定以后一定經(jīng)常幫媽媽做些家務(wù)活。母親節雖然已經(jīng)過(guò)去,但在這里請允許我,代表我們全體同學(xué),向天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福:媽媽?zhuān)D】敌腋!媽媽(zhuān)覀冇肋h愛(ài)你,敬你!

  我的演講完畢,謝謝大家

二年級感恩演講稿3

  大家好!

  四天后,就是舶來(lái)的感恩節了,這樣的一個(gè)節日,為的是提醒自己銘記所接受的恩惠,懷抱一份明亮的心情,對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年,"五月花號"上的清教徒要感謝的是,饑寒交迫時(shí),純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來(lái),感恩是一種必要的生活態(tài)度,像陽(yáng)光、水和空氣一樣不可缺失。

  當讓你真正表達你的感激的時(shí)候,你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

  感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈與,我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命,才擁有了生活的權利,擁有了體驗的機會(huì ),從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們的一切都源自父母對我們的恩惠。從小到大,作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài),他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀。而文字在感情面前終究是單薄的,父母所需要的,不是歌頌和贊美,或許你不曾發(fā)現,你最簡(jiǎn)單的一聲"謝謝",都能讓他們獲得莫大的欣慰。

  感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱(chēng)為"人類(lèi)靈魂的工程師",沒(méi)有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng )造價(jià)值,而正是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(cháng)的旅程,走過(guò)這條路,我們發(fā)現了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路,我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì )人;走過(guò)這條路,懵懂和迷茫就留給了昨天,喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫,我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒不熄的.紅燭、辛勤耕耘的園丁,深夜燈光下的剪影,而在未來(lái)的歲月里,定會(huì )有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句"謝謝!"來(lái)表達情意。

  感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛工人數小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹(shù),需要一名園丁每周數次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細細數來(lái),你會(huì )驚訝地發(fā)現,我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存,時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì )給予的恩惠,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細微之處推動(dòng)著(zhù)世界有序的運轉。大多數人都會(huì )關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,小到一飯之恩,當永世不忘,大到被譽(yù)為"華僑旗幟,民族光輝"的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界,而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì )曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長(cháng)存,那么一切就都值得感恩。

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。

  最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節這一天來(lái)完成我們早該完成的感恩,而是用這一天,提醒自己在未來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿4

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是:《感恩節》。

  在美國,每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”。在感恩節那天,人們歡聚一堂,舉行各種慶;顒(dòng),感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。

  其實(shí)自古以來(lái),我們中華民族就一直提倡要樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。

  同學(xué)們,我們靜下心來(lái)仔細想想,生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國,給了我們和平安寧的成長(cháng)空間;感謝父母,付出了全部的心血養育我們;感謝老師,嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心,你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福!

  懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母,我們要聽(tīng)從他們的正確教導,主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師,我們要遵規守紀,尊敬老師,積極追求進(jìn)步,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛(ài)護……我們還要從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中,升華出對社會(huì )的責任和對祖國的'熱愛(ài)。我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學(xué)習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得有一種思念,叫做魂牽夢(mèng)索;記得有一種關(guān)懷,叫做無(wú)微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣”說(shuō)的是親情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛(ài)情;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”說(shuō)的是愛(ài)國情;而“海內存知己,天涯若比鄰”說(shuō)的是友情……

  記得剛上小學(xué),我和我們班的一個(gè)同學(xué),成為了形影不離的朋友。直到現在我們的友誼已經(jīng)延續了六年。每天一起上學(xué),一起回家……可就是如此,突然發(fā)生的一件事,卻是我對我們之間的.友情起了動(dòng)搖之心。盛夏,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,似乎一切都沒(méi)了生氣……那天下午,我來(lái)得很早,正巧在教室走廊碰見(jiàn)她。她看到我手里剛買(mǎi)的一只的筆,驚叫道:“好好看哦!”我聽(tīng)了她的驚呼,心里美滋滋的?上,好景不長(cháng),她忽然搖晃我的手,像是惡作劇一樣,只聽(tīng)“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。

  此時(shí)此刻,莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞,霎時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都要爆發(fā)了!澳强墒俏倚沦I(mǎi)的筆呀,是我最喜歡的,她……她怎么能?一定是她非常嫉妒,才故意弄壞的,一定是!”我緊緊的咬著(zhù)唇,強忍著(zhù)不讓自己嚷出來(lái),可是我還是喊出了聲:“一定是你故意弄壞的,你得給我賠!”她似乎被我嚇住了,僵在原地動(dòng)不動(dòng),什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái),低著(zhù)頭,只見(jiàn)她的雙眸越來(lái)越潮濕,淚水,一滴,一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒(méi)有心思看她哭,大步走進(jìn)了教室。一陣霧蒙上雙眼,鼻子有些酸酸的,深呼吸,讓夏日悶熱的風(fēng)把將要溢出的淚水吹干,直到眼睛通紅,我也沒(méi)有把寶貴的淚水留給她。還好這時(shí)教室沒(méi)有幾個(gè)人,并沒(méi)有注意到。我隔著(zhù)一堵墻,依稀聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的辯解聲,可是我竟無(wú)情地不理睬她。

  自從那個(gè)午后,我再也沒(méi)有理過(guò)她,雖然覺(jué)得很別扭,但是,我的自尊心不允許我原諒她,不允許,那是她弄壞的,就一定要給我賠!事情出乎意料地發(fā)生了反轉。第二天放學(xué)前,外面突然下起雨來(lái),我并沒(méi)帶傘,窗邊的風(fēng)與雨、雷、樹(shù)搏斗著(zhù),天空越發(fā)黑暗,電閃雷鳴,我有些不知所措,在屋檐下躲了會(huì )兒雨,見(jiàn)并沒(méi)有什么用,索性跑進(jìn)那雨簾中。突然,一把傘在我的頭頂上方撐開(kāi)——是她!我正打算給她一個(gè)白眼,以為她是來(lái)故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手,溫柔的說(shuō):“我們……一起回家吧!”時(shí)間似乎永遠地靜止在這一刻,路旁的大楊樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)和雨沖我一搖一擺。她微笑望著(zhù)我,那一刻,世界好像……好像特別特別美好,雨中受挫的花兒都沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到家后,我翻看書(shū)包,發(fā)現有一張紙條,應該是她塞進(jìn)去的。上面寫(xiě)著(zhù):“對不起,請你原諒,我并不是故意弄壞的,但我還是買(mǎi)了一支新的給你,因為,我一直把你當作我最好的朋友看待,明天早上一起去學(xué)校吧”我緊緊地握著(zhù)那支筆,心被一只無(wú)形的手緊緊抓住,不知是什么滾燙的東西涌上眼睛,從我臉頰劃過(guò)。我深深的自責——我又是為什么要那樣對她呢,不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說(shuō)她、不理她?墒,可是,她竟還把我當朋友,朋友之間需要諒解,可我又是怎么對她的呢?

  夕陽(yáng)落山,留下幾縷余暉;不管過(guò)去的記憶是否會(huì )被封存,只愿友情依舊。感恩在友情中邂逅你,在感恩中邂逅友情!

二年級感恩演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自呱呱落地的那一刻起,我一直沐浴在溫暖的母愛(ài)中,曾有幾時(shí),提筆想寫(xiě)寫(xiě)我的母親,卻總感覺(jué)有些言辭匱乏,無(wú)從下筆;叵肫鹞页砷L(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚水禁不住的跌落臉龐。

  母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女,每天都有著(zhù)忙不完的活。記得小時(shí)候,昏暗的燈光下,母親還在做鞋底,那時(shí),并不理解母親為何要熬夜的做鞋底,也許這就是她應該做的事吧。那時(shí)的我真的很不懂事,常常抱怨母親為何不花錢(qián)給我買(mǎi)漂亮的鞋子,她總是笑笑說(shuō):“穿著(zhù)媽媽做的鞋才是最舒服的!彪m然我并不再會(huì )說(shuō)些什么,可是心里還是多少會(huì )有些埋怨。成長(cháng)的日子里,開(kāi)始有些能夠理解母親的用心良苦了。因為我知道這每一針每一線(xiàn)中都浸滿(mǎn)了母親的愛(ài),淺淺地,我已經(jīng)貪戀上了母親親手為我做的鞋子。

  升入高中,離家遠了,自然與我的母親也產(chǎn)生了距離?擅看畏偶倩丶,看見(jiàn)母親漸漸稀疏的頭發(fā),略微地散亂著(zhù),黑白各半;而上的皺紋也逐漸深入,眼中總是布滿(mǎn)著(zhù)血絲?粗(zhù)眼前的母親,我的心在顫抖,歲月的折磨,終究還是讓母親瘦小的身軀越來(lái)越虛弱?赡赣H卻還是像從前那樣,拉著(zhù)我噓寒問(wèn)暖,忙前忙后的為我張羅著(zhù)飯菜。不經(jīng)意間,看見(jiàn)母親張著(zhù)幾條血口子的粗糙的手,我的淚水就忍不住的涌出眼眶……

  往事歷歷在目,上上學(xué)期,周末回家時(shí),路面交通擁堵,加之客流量很大,趕回家時(shí)天色已晚,黑夜將至。在自家門(mén)前,看見(jiàn)母親瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我的出現仿佛給了她溫暖和動(dòng)力,朝我小跑過(guò)來(lái),拉起我的手就塞進(jìn)她的口袋里暖著(zhù)?粗(zhù)片片雪花飄落在母親半白的頭發(fā)上,我的心里酸酸的,這就是我的母親,一個(gè)真實(shí)的,為兒女操勞著(zhù)的平凡女人,平凡地扮演者每一個(gè)屬于她的角色,平凡的讓人感動(dòng),讓人尊敬。

  小時(shí)候,面對母親給我的.關(guān)懷和溫暖,我總以為這是天經(jīng)地義的,但現在,我長(cháng)大了,我知道應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答我的母親,孝敬我的母親。

  母親生日那天,我買(mǎi)了一束鮮花送給了她,母親接過(guò)花時(shí)激動(dòng)地說(shuō):“真的好漂亮!”“今天是您的生日,祝您生日快樂(lè )!”與此同時(shí),母親抬起頭看著(zhù)我說(shuō):“這話(huà)一定很貴的吧,買(mǎi)這不是浪費錢(qián)嘛!”可我知道,雖然她嘴上是這樣說(shuō),可母親的臉上卻是洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  或許一聲祝福對自己來(lái)說(shuō)并不算什么,但是對母親來(lái)說(shuō),這聲祝福比什么都美好,都珍貴,足以讓她感動(dòng)到熱淚盈眶。

  感恩母親,因為她賜予了我們生命,讓我能夠體味著(zhù)世界的美好;感恩母親,因為她給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),讓我們體驗到了親情的溫暖;感恩母親,因為她給了我們一份無(wú)價(jià)的母愛(ài)!

二年級感恩演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰(shuí)呢?我感恩她——小芳。

  窗外,樹(shù)木繁茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光透入教室,映在一張充滿(mǎn)朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴唇泛白,雙頰失去了色彩,p人喀蒼白無(wú)力,這時(shí)候的.我,因為胃部抽痛,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時(shí),一個(gè)人輕輕來(lái)到我身邊。

  她神色著(zhù)急地問(wèn)我:“怎么了?怎么哭了!”我不知怎么開(kāi)口竟要有暈倒的可能了。她更加著(zhù)急:“是不是哪里不舒服,我可以還你去向老師請假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷里,感受著(zhù)那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。

  向老師請假后,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊著(zhù):“醒醒,別睡了!”我微微睜開(kāi)雙眼堅持著(zhù),終于到了藥店。

  在藥店里她大聲而又著(zhù)急地喊著(zhù),聲音有些顫抖。她喊著(zhù):“醫生!醫生!快救命啊!”那時(shí),我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿(mǎn)力量地抱著(zhù)我,讓我倍感溫暖。最后,醫生把我救醒了,她如釋重負,紅腫的雙眼死死地盯著(zhù)我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無(wú)私的友情。她風(fēng)我醒了,便緊緊地擁抱著(zhù)我,聲音有些哽咽地說(shuō):“太好了!太好了!你終于醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風(fēng)。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風(fēng)景,亦是最溫暖的風(fēng)景。

  那個(gè)春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗著(zhù)一個(gè)個(gè)夜晚。

二年級感恩演講稿8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是x系x班的。今天,我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀(guān)點(diǎn)——感恩。有關(guān)這個(gè)字眼,我們會(huì )聯(lián)想到很多,比如"感恩社會(huì ),感恩學(xué)校,感恩老師"等等。然而,今天我想闡述的是"感恩父母"

  古語(yǔ)曰:"兒行千里母擔憂(yōu)"。為了更一步強化自身素質(zhì),用知識來(lái)武裝自己。我離開(kāi)家,離開(kāi)父母,一個(gè)人踏上了遠行的列車(chē)。離開(kāi)家的早晨,我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒(méi)有勇氣去親口告訴母親一句"媽媽?zhuān)锛緶夭畲,要注意保暖,照顧好父親和您。"列車(chē)緩緩駛出站臺,我透過(guò)窗子使勁對著(zhù)父母佇立的方向揮手,大聲吶喊"爸、媽、兒一定帶著(zhù)成就回家"我知道那句出自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)沒(méi)有被他們聽(tīng)到。但我堅信他們感受的到。一陣有序的短信旋律讓我回過(guò)神。手機屏幕顯示短信來(lái)自"爸爸"。打開(kāi)短信的`那刻,我再也控制不住內心的壓抑,放聲大哭。"亮亮,平平安安的出去平平安安的回家"看似簡(jiǎn)單的一條短信,卻又內含著(zhù)多少不能用文字書(shū)寫(xiě)的情感呢?

  借這次機會(huì )我想告訴大家"父母為我們付出的沒(méi)人可比,在這個(gè)諾大的世界當中,沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,更能委屈自己從而滿(mǎn)足我們的需求。"想必在座的大多是90后。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

  同學(xué)們,別讓"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在"成為我們所不能彌補的遺憾。

  我的演講內容結束了,希望我的經(jīng)歷、我的感觸對你們有所受益,謝謝。

二年級感恩演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來(lái)自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

  感恩很簡(jiǎn)單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無(wú)從談起了。

  我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

  讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候,我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界?當自覺(jué)處處不如人的.時(shí)候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時(shí)候,我們是否因為覺(jué)得派對不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣?我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎?在那漫長(cháng)的十個(gè)月里,媽媽她睡了幾個(gè)安穩覺(jué),爸爸又合了幾夜眼,我們關(guān)心過(guò)嗎?

  當我們學(xué)會(huì )了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時(shí)候,我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò),我們的父母也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎?

  對于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著(zhù),難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會(huì )熱淚盈眶,他們會(huì )快樂(lè )很久,很久。

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。

  讓感恩于施恩并存,接過(guò)愛(ài)的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛(ài)的光環(huán)就會(huì )成為不落的太陽(yáng)!

  我的演講到此結束,謝謝!

二年級感恩演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  母親,一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;母親,一個(gè)和藹、慈祥的面容。在這最神圣的母親節即將到來(lái)時(shí),我想對我的媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)量嗔?

  媽媽?zhuān)且晃粐绤柕?媽媽。記得那次,您因為我寫(xiě)不好字而批評我。因為那時(shí)我還小,便和您吵起了架。您一生氣,就把我剛寫(xiě)完的作業(yè)給撕碎了,我看到您把作業(yè)撕了,就賭氣不寫(xiě)了。您看見(jiàn)后,往我的背上輕輕打了一下,我大哭起來(lái),想博取您的同情,沒(méi)想到等來(lái)的卻是一聲聲訓斥。

  媽媽?zhuān)且晃粶厝岬膵寢。當我考試沒(méi)考好時(shí),您沒(méi)有訓斥我,而是讓我不要泄氣。等考卷發(fā)下來(lái)時(shí),您讓我找出問(wèn)題的所在,認真分析、改正錯誤,爭取下一次再考好。

  媽媽?zhuān)且晃挥赂业膵寢。那次,我在路上遇?jiàn)兩條狗。因為我天生怕狗,所以看見(jiàn)狗,就像老鼠見(jiàn)了貓似的,拔腿就跑。您看見(jiàn)后,掩護我“逃跑”,您站在那里,用您犀利的目光嚇跑了他們。但我不知道,您其實(shí)比我更怕狗。

  媽媽?zhuān)沂谴蠛I系挠洼,您就是那燈塔,照亮我前進(jìn)的道路;我是公園里的花兒,您就是澆灌我的雨水,助我成長(cháng);我是樹(shù)林里的小樹(shù),您就是那修剪我的園丁,裝點(diǎn)我的精彩人生。

  媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):我愛(ài)你!

二年級感恩演講稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的`路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼…………

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師!

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿12

  老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師第二個(gè)父母。

  我上的是寄宿式學(xué)校,兩周回家一次,在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫務(wù)室。

  老師也有孩子,難道在節假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的.節日。

  在凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著(zhù),還在那批改作業(yè),老師是多么的偉大,是多么無(wú)私啊。

  老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè),當選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候將面臨著(zhù)這一生的奉獻。

二年級感恩演講稿13

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應當是父母。也許,你沒(méi)有思考過(guò),從你剛剛出生那時(shí)起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅強勇敢的男孩,誰(shuí)對你付出的最多?不用說(shuō),當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當涌泉相報!蔽覀冇薪裉煨腋5纳,有一個(gè)溫馨的家,行得安穩,過(guò)得幸福,沒(méi)有饑荒,穿感謝師恩

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!

  老師是太陽(yáng)底下神圣的'職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!

二年級感恩演講稿14

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!有這樣一個(gè)故事:美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

  羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。

   我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海 永不圖回報的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

   我們要感激那屬于我們的'家。他們給了我們一個(gè)溫暖的家,讓我們感到親情的可貴。

   我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經(jīng)驗給我們,教我們做人的尊嚴,以身作則,影響我們。在學(xué)習上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

   我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)侯,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的方向。

  感恩,會(huì )讓我們變得富有,知道快樂(lè ),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最后得到愛(ài)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng)。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )勤奮學(xué)習,真愛(ài)自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),

  贏(yíng)得友誼。

  在感恩中活著(zhù),感恩于、賦予我們生命的父母,感恩于

  給予我們知識的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然…… 學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福!

二年級感恩演講稿15

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是樂(lè )觀(guān),感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關(guān)懷,感謝挾持,學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩是畫(huà)筆,描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的'寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂(lè )傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生。

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