小學(xué)生感恩國旗演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩國旗演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感恩國旗演講稿1
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
落葉在空中盤(pán)旋，組成感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云漂浮在藍天上，描繪著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對哺育它們的藍天的感激。因為感恩是社會(huì )的`和諧幸福，因為感恩是彼此的善意和友誼。
“感恩”是一種獎勵�；仞佄业哪赣H，因為她給了我們生命;回饋老師，因為他給了我們知識;回饋自然，因為它給了我們生存的空間。生命中的每一天，我都充滿(mǎn)了感激，于是我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了付出，學(xué)會(huì )了回報。所以每天心情都很好，每天都過(guò)得很開(kāi)心。
朋友聚會(huì )，酒甜，歌美，感情深厚。感謝上帝給了我這么多好朋友，讓我感受到了友情的溫暖，生活的溫暖。
感謝四季，讓我體會(huì )到桃柳綠春山含笑的絢爛之美;欣賞雷電暴雨的自然風(fēng)光;體驗白云飄動(dòng)，碩果累累，燦爛歡樂(lè );欣賞雪山河流的生動(dòng)畫(huà)面。走進(jìn)大自然，看著(zhù)紅花綠草和美麗的山河，我感激大自然的無(wú)限美好，感謝上天的無(wú)私奉獻，感謝大地的寬容博愛(ài)。
感謝初升的太陽(yáng)，讓我在明媚的陽(yáng)光下有了明媚的心情;多虧了日落，我在噪音和疲憊之后休息了一會(huì )兒。我感謝晨光帶來(lái)黎明的明，感謝明月照亮夜空，感謝天上燦爛的星星和我一起迎接新的一天。
當一個(gè)人懂得感恩的時(shí)候，他會(huì )把感恩變成愛(ài)的行動(dòng)，變得善良，嘲笑朋友，嘲笑困難，嘲笑世界，嘲笑人生。感恩是愛(ài)的種子。如果你把它種在心里，它就會(huì )生根、開(kāi)花、結果。感恩是一種自尊自愛(ài)!感恩是人生哲學(xué)，是人生智慧，是人性偉大的美德，是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩與善良，可以化冰峰為春暖，化戰爭為玉帝，化腐朽為神奇。
感恩是愛(ài)和善良的基礎。感恩至少能讓你過(guò)上更美好更充實(shí)的生活。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，那天是感恩節，世界會(huì )變得更加美好。
小學(xué)生感恩國旗演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過(guò)了幾周的適應和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會(huì )整理、會(huì )學(xué)習的能力，能夠對照文雅學(xué)子行為規范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監測、佩戴好口罩。
現在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對面，這背后，是國家和社會(huì )、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個(gè)班級，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來(lái)的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的;保安師傅、值周老師、家長(cháng)志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的`爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng )造更好的生活……也請同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，在課堂上能更專(zhuān)注地聽(tīng)講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現感動(dòng)、發(fā)現美好，從而更熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。
隨著(zhù)國內疫情形勢的進(jìn)一步穩定和好轉，佩戴口罩等措施將會(huì )進(jìn)行調整，但是同學(xué)們仍不可掉以輕心，保持好安全距離。
有進(jìn)步的方面：
1.早上進(jìn)校，同學(xué)們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒(méi)有帶市民卡的同學(xué)能夠報告值周老師進(jìn)行登記。希望通過(guò)同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復提醒，未帶卡的同學(xué)能越來(lái)越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學(xué)清堂快速、路隊整齊，放學(xué)等候區的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時(shí)間要把握好，不提前到校，錯時(shí)到校。
上周是學(xué)校復課以來(lái)我第一次值周，以上是我在國旗下講話(huà)的內容，跟大家一起分享，在特殊時(shí)期，讓我們一起發(fā)現感動(dòng)、發(fā)現美好、更懂感恩!
小學(xué)生感恩國旗演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著(zhù)豐收喜悅的時(shí)節，我們度過(guò)了第xx個(gè)教師節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說(shuō)：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話(huà)，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的.還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會(huì )像自己的媽媽?zhuān)靠赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯了作業(yè)，老師不管；你做錯了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著(zhù)我們老師的心血？
教師節到了，我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！”
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生感恩國旗演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會(huì )感恩》
早上好！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實(shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。
中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒(méi)有感恩節，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有點(diǎn)成績(jì)，有點(diǎn)才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
在日本有一家公司，每次招聘員工，社長(cháng)都會(huì )問(wèn)應聘者一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手洗過(guò)腳呢？應聘者的答案要是沒(méi)有，那么社長(cháng)就請他回去，為母親洗一次腳，三天后再來(lái)面試。這位應聘者照辦了。他說(shuō)在為媽媽洗手洗腳的.時(shí)候才發(fā)現與母親的距離這樣接近，內心感到無(wú)比溫暖，同時(shí)他也發(fā)現了母親的手腳是這樣的粗糙，心里充滿(mǎn)了歉意，由此他對母親、對家庭就有了更深的體會(huì )。三天后，他向社長(cháng)作了報告，他被公司錄取了。顯然這位社長(cháng)很懂得用人之道。會(huì )做事不如會(huì )做人，會(huì )做人不如會(huì )感恩，只有感恩才能擔當責任。
老師們，同學(xué)們，中國歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩。只是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會(huì )將它表達出來(lái)，所以才會(huì )形成在這個(gè)社會(huì )似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話(huà)，會(huì )讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì )也會(huì )因此變得更加和諧。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，學(xué)會(huì )感恩，無(wú)論你天生麗質(zhì)，或丑陋不堪，聰明絕頂亦或蠢笨如牛，都是你生命中不可或缺的一份子，學(xué)會(huì )感恩，感謝你身旁的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你；還是怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你、拋棄過(guò)你的人，畢竟都為你豐厚的人生畫(huà)冊描繪過(guò)精彩的一筆。
同學(xué)們：作家碑林詩(shī)人說(shuō)一個(gè)人生活的快樂(lè )與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長(cháng)而遙遠，在漫長(cháng)的人生途中，我們會(huì )結識許許多多的人，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自?xún)刃牡母屑�，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，我們一定要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì )感恩，你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗，你對世界上所有的美好會(huì )心存感激，你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。
同學(xué)們：要時(shí)常對自己說(shuō)，做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂(lè )都當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著(zhù)面對世界。 要感謝父母給予你生命，感謝磨難給予你堅強，感謝挫折給予你勇氣，感謝欺騙給予你智慧，感謝貧困給予你信念，感謝藐視給予你自尊。
要感謝山水給了你靈氣，感謝日月給了你溫暖，感謝藍天給了你透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。
同學(xué)們：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會(huì )感恩便是學(xué)會(huì )了一種良好的生活態(tài)度，當你對世界萬(wàn)物，對周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿(mǎn)，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂(lè )之所在。
快樂(lè )是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂(lè )要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿(mǎn)感激，有了感激的心你就會(huì )快樂(lè )而滿(mǎn)足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了灑脫，學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì )讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì )讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì )讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；
學(xué)會(huì )感恩，生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
同學(xué)們，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。對我們每個(gè)人而言，感恩是一種愛(ài)，是一種對愛(ài)的追求，對善的堅守，感恩也是一種對生命的尊重，對責任的執著(zhù)。
同學(xué)們！“學(xué)會(huì )感恩吧！”
因為擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼，我們就能承擔責任，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩國旗演講稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是：心存一顆感恩之心。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的.方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生!
小學(xué)生感恩國旗演講稿6
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福；或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！ 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說(shuō)：
“L”代表Listen（傾聽(tīng)），愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate（感恩），愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“E”代表Excuse（寬�。�，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲。懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡腵無(wú)言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多。失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心。
小學(xué)生感恩國旗演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：感謝父母。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔�。你可能不在乎，但我�?huì )一輩子記在心里！
“媽媽?zhuān)阈量嗔�！”。記得你�?jīng)常自責自己沒(méi)文化，沒(méi)能力教我做操。請不要自責，你知道嗎？雖然你不會(huì )很多字，但是你可以講故事，你的故事總能激勵我們：珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，長(cháng)大了才有美好的未來(lái)。有了你的'愛(ài)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。謝謝！
爸爸，你對我來(lái)說(shuō)和媽媽一樣重要，你是我最喜歡的人。你是我們家的經(jīng)濟支柱。沒(méi)有你的努力，我們的家庭就不會(huì )有今天的和諧與安寧。你總是為這個(gè)家忙碌。每當我看到你下班回家累了，我真的很想對你說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”。我幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表達你對我的關(guān)心。記得小時(shí)候你經(jīng)常帶我出去玩，讓我在大自然中修煉，知道嗎？我特別喜歡你帶我出去玩，因為我總能感覺(jué)到一股暖流涌入我的內心。謝謝大家的溫暖！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤诱嬲\的對你們說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了！”
小學(xué)生感恩國旗演講稿8
昨天上午，林老師給學(xué)生們做了《感恩我們在行動(dòng)》的勵志演講，在場(chǎng)的每一位老師、家長(cháng)同學(xué)都為之感動(dòng)。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(cháng)，因為老師不僅賜予了知識，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻!誰(shuí)的記憶里會(huì )沒(méi)有老師呢?再次，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的'傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報社會(huì )：做好自己應該做的事，為文明社會(huì )盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人!”
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!
小學(xué)生感恩國旗演講稿9
尊敬的領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩父母，感恩老師》。
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。古人說(shuō)得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的.賜予，感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。
在這里，有老師教我們做人，給我們知識。有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！有人說(shuō)：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人！可我要說(shuō)：老師更像是父親、母親，牽著(zhù)我們的手，呵護著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在這個(gè)世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著(zhù)他們的心，我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都足以?huà)咔逅麄円簧淼钠v，蕩起他們一臉的笑容。同學(xué)們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會(huì )少走多少彎路，他就像羅盤(pán)，能指引你前進(jìn)的方向，就像燈塔，能照亮你前進(jìn)的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐無(wú)論你的想法多么幼稚，也無(wú)論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學(xué)習上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！愛(ài)我們的老師吧！聽(tīng)從老師悉心地教誨，努力改掉自身的缺點(diǎn)，不斷地完善自己。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛(ài)！
同學(xué)們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢？答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞，是敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，還是應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤？事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起做個(gè)感恩的人！謝謝大家！
小學(xué)生感恩國旗演講稿10
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世界上有一個(gè)人最值得我們尊敬和獎勵，那就是媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)不同于父愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。但我覺(jué)得母愛(ài)更大，因為媽媽生我們的時(shí)候，痛苦是媽媽比死了好。為了生下我，媽媽愿意忍受痛苦，不管有多痛苦。我媽要生我的時(shí)候，就像斷了的身體。那時(shí)候我媽汗流浹背，苦不堪言，但她沒(méi)有放棄生我，還是忍著(zhù)痛生了我。生完我，看到媽媽臉上的笑容，很容易看到興奮，忍不住笑了。就是我一直在感受幸福，媽媽一直在照顧我，關(guān)心我，媽媽對我的愛(ài)被深深的'感受到了。我知道自從我媽生我以后，身體一直很虛弱，不是頭疼就是感冒。從中我明白了我媽真的很棒！
我想對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)抑滥銥榱松�，忍受了很大的痛苦，我還你兩次！在家我會(huì )聽(tīng)話(huà)，幫你做家務(wù)。我在學(xué)校的時(shí)候，認真聽(tīng)講，考個(gè)好成績(jì)報答你！”
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，我會(huì )做一個(gè)懂事勤勞的孩子，不辜負您的苦心，從力所能及的小事做起。如果我愛(ài)你，我會(huì )給你一個(gè)意想不到的驚喜！
小學(xué)生感恩國旗演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切!因為有您的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此美麗、快樂(lè )!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水!
每當我踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著(zhù)我們，傾聽(tīng)我們的朗讀;每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎?您歇一歇吧!
每當看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧!看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著(zhù)，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級，一道道波浪線(xiàn)，還有那一段段評語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說(shuō)：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會(huì )凍蒼，您的手可要多加保護啊”
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的'詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè )家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機!老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，這滿(mǎn)園秋果，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我想每個(gè)人都知道父母給予我們的愛(ài)是無(wú)可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，當我們有了快樂(lè )，最開(kāi)心的是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛(ài)，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛(ài)的人。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為學(xué)生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過(guò)于努力學(xué)習，而獲得優(yōu)異的成績(jì)。所以我覺(jué)得，學(xué)習必須得勤奮。業(yè)精于勤，荒于嬉。什么是勤奮?勤奮就是合理高效地利用一切時(shí)間，去做最應該做的事情。一個(gè)用分計算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將為時(shí)間所拋棄。對于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)：就是要每時(shí)每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，奮發(fā)向上，永不滿(mǎn)足。
俗話(huà)說(shuō)：“用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成功，用輝煌記錄青春�！蹦贻p是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚，瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。知識就像秋天的果實(shí)，等待著(zhù)我們去收獲;知識就像蔚藍的天空，等待著(zhù)我們去飛翔;知識就像浩瀚的大海，等待著(zhù)我們去遨游;也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想，智慧駕馭未來(lái)，拼搏造就實(shí)力，態(tài)度決定成敗。只要努力，一切皆有可能;相信自己，終能創(chuàng )造奇跡。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動(dòng)向世界宣告，作為學(xué)生，勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績(jì)向父母問(wèn)好。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩國旗演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評，還是犯錯誤時(shí)教導�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負了，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì )做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫務(wù)室看醫生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著(zhù)我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的.一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情是人世間最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師，一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師，哪怕是曾經(jīng)對我們講過(guò)了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長(cháng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句，老師您辛苦了。
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生感恩國旗演講稿13
讓我們懷有一顆感恩的心
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!
我是 的 ，今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛(ài)，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�；搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的'心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規校紀，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著(zhù)一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
感恩是有意義的。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂(lè )。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
小學(xué)生感恩國旗演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天，我國旗下講話(huà)的內容是：學(xué)會(huì )感恩。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著(zhù)家里的錢(qián)�？僧斈銈兓ㄥX(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？如果我們現在不努力學(xué)習，那當我們長(cháng)大了，拿什么來(lái)回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。老師對我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，能夠給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學(xué)們都應當以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的`進(jìn)步，才能夠讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)囊磺�，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會(huì )是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近；因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì )豁然開(kāi)朗；懂得珍惜，生活就會(huì )減少很多缺憾，增添很多快樂(lè )。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節就要到了，學(xué)會(huì )去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，而是一些令人感動(dòng)的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，與朋友一次親切的問(wèn)候……只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩國旗演講稿15
大家好：
從小老師就講過(guò)：“滴水之恩當涌泉相報”，可媽媽對我的恩情可不止滴水，簡(jiǎn)直可以匯成大江大河，但是，我又何嘗懂得回報呢？
漸漸的，我已是一名初中生了，剛進(jìn)入初中時(shí)，對一切都不習慣，早晨到校早，晚上放學(xué)晚，作業(yè)又多，讓我對一切都有了厭惡感，脾氣也隨之大了，當然媽媽變成了我的“出氣筒”。
那天，放學(xué)比較晚，再加上作業(yè)又多，放學(xué)時(shí)就一肚子的`不愿意，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，由于心情不好，效率很低，可偏偏天有不測風(fēng)云——停電了！。蠟燭慢慢地燃燒，越來(lái)越矮�！跋灎T快沒(méi)了，你再去買(mǎi)兩根吧�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道�！班��！眿寢尡愦饝呴_(kāi)門(mén)往出走。
獨自坐在桌前，望著(zhù)那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對媽媽的粗里粗氣感到驚訝，近來(lái)，由于還不適應中學(xué)生活，幾次因脾氣暴躁遷怒于媽媽?zhuān)鴭寢寘s沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地忍受著(zhù)。這次，我竟然又將停電的憤怒撒到了媽媽身上……
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，累得上氣不接下氣，臉通紅，九月秋天的晚上也是很涼的，而媽媽卻只穿了一件單衣就出去了……
古人曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔葜乐鲌D報，而我呢？這使我陷入無(wú)盡的沉思中，以前那個(gè)“乖乖女”哪里去了？母親忍受了我的很多無(wú)知與任性，這時(shí)我心中油然而生無(wú)限愧疚與感激之情。
母愛(ài)是偉大的，媽媽為我付出了太多太多，而我又該怎樣做呢，我應該學(xué)會(huì )感恩，而感恩的最好方法就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報父母！
謝謝。
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