- 初中生感恩演講稿 推薦度：
- 初中生的感恩演講稿 推薦度：
- 初中生感恩老師演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱】初中生感恩演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中生感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生感恩演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人，每一次成長(cháng)都有人幫我們見(jiàn)證，也許連我們都會(huì )忘記的事，有人還會(huì )記得，沒(méi)錯，他們就是我們的父母。
在我們眼里母愛(ài)是無(wú)微不至的。在媽媽眼里，我們永遠都是長(cháng)不大的'孩子，在不經(jīng)意的瞬間她會(huì )親切地叫我寶貝兒，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就會(huì )給我一個(gè)吻。在我眼里，我的媽媽可以包容我的一切錯誤，然后細心地去教導我，即使我犯錯，也不會(huì )太生氣。我遇到困難，媽媽就會(huì )鼓勵我，讓我重新來(lái)過(guò)。媽媽總是會(huì )把最好的讓給我，在我不注意的時(shí)候，媽媽也為我做過(guò)很多。當我熟睡的時(shí)候，媽媽可能沒(méi)有睡，她會(huì )一會(huì )兒看看被子蓋沒(méi)蓋好，一會(huì )兒又看看我出沒(méi)出汗。
父愛(ài)和母愛(ài)在我眼里大同小異，都是對孩子的關(guān)愛(ài)。而如山般的父愛(ài)更加穩重，爸爸總是為我遮風(fēng)擋雨，也許爸爸沒(méi)有媽媽細心，但我還是喜歡爸爸用他大大的手摸摸我，疼愛(ài)地看著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
感恩的芽?jì)涸谏�，等它長(cháng)成參天大樹(shù)，就能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨！
初中生感恩演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任任老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長(cháng)的我，在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì )讓我去辦，所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評我，只是決定再觀(guān)察我幾天�？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了不服和委屈，為什么會(huì )是我！但是，老師說(shuō)的話(huà)，我也不能不聽(tīng)，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：身為一班之長(cháng)，怎么可以不遵守課堂紀律呢？作為班長(cháng)你應當起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎？就算你不是班長(cháng)，你能夠這樣做嗎？社會(huì )給你創(chuàng )造了這么好的條件，你不好好學(xué)習將來(lái)在社會(huì )上你會(huì )寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛(ài)護你的.人將會(huì )非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應該珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι鐣?huì )最好的回報。等等，說(shuō)了好多好多，最后老師對我說(shuō)：回去吧，好好想想你所做的一切，是對是錯。
我獨自默默地走在回家的路上，仔細想著(zhù)之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著(zhù)我們。如果沒(méi)有老師，我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng)，就永遠長(cháng)不高；小魚(yú)離開(kāi)了水面，就不能生存。如果沒(méi)有老師，我們就不會(huì )快速的掌握知識。以后我一定要好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，才能夠成為社會(huì )有用的人才；只有好好學(xué)習，才是對老師的尊重，才是給老師最好的禮物，才是對社會(huì )，對爸爸媽媽最好的回報。
學(xué)校里的所有老師，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們在一起，陪著(zhù)我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。所以在這里，我想對老師說(shuō)：您們辛苦了！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要做一個(gè)對國家有用的人才，來(lái)報答所有教過(guò)我的老師們。
初中生感恩演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在豐富多彩的社會(huì )之中，常常被許多的快樂(lè )圍繞。無(wú)論是給予還是付出，無(wú)論是今天還是明天，快樂(lè )都像一把無(wú)形的傘為我們照護，而有一種快樂(lè )，會(huì )讓我們更好的笑出心中的快樂(lè )。那就是感恩的快樂(lè )，而我今天演講的題目也就是《感恩常樂(lè )》。
為什么說(shuō)“感恩常樂(lè )”呢？也許大家都聽(tīng)過(guò)知足常樂(lè )，而我今天的感恩也如知足一般，給大家美的感受。知足代表著(zhù)克制人性的貪，而感恩代表著(zhù)頌揚人性的善。當我們明白了知足之后，我們就會(huì )明白感恩也是建立在知足的基礎之上的。
我給大家打一個(gè)小小的比方，今天同桌拿了一包糖，里面有十顆，他分給你兩顆。這時(shí)候的你沒(méi)有知足，你還想要三顆，你想和他平分，這時(shí)候同桌不高興了，因為他還要分六顆糖給其他三個(gè)朋友，而每個(gè)人恰好是兩顆。這時(shí)的你覺(jué)得很羞愧，因為你以為他這么多的糖卻只分你兩顆，而你不知道的是，這兩顆都是基于你們的友情。而人性的貪往往就是表現在這方面。這時(shí)候的你懂得了知足，也懂得感恩，你對同桌說(shuō)了一聲謝謝。其他幾個(gè)小伙伴也圍了上來(lái)，你們一起吃著(zhù)糖，談著(zhù)笑，開(kāi)心極了。從這件小事中，我們可以知道，當我們克制自己的貪，歌頌自身的善時(shí)，世界就會(huì )變得美好起來(lái)，而感恩更是升華這種快樂(lè )的源泉。它不僅能讓你開(kāi)心，也能讓那個(gè)被感恩的人快樂(lè )起來(lái)，這就是感恩的能量，不可估量！
感恩這件小小的事情，讓我們的生活逐漸更加明亮而溫暖，它就像是白日里的一只風(fēng)箏，也像黑夜里的一盞燈火，指引著(zhù)我們，帶著(zhù)我們走向一個(gè)更好的自己，也帶著(zhù)我們去擁抱這個(gè)溫暖的世界。我們更應該感謝的`是自己的這顆感恩之心，也要感謝他人傳遞給我們的感恩之情。只有好好的消化它們，將它們融入我們的生活之中，我們的周?chē)艜?huì )有更多的歡聲笑語(yǔ)。感恩，是一件能夠提供給我們歡樂(lè )的事情，更是一件可以讓我們保持好心情的良藥。就讓我們把感恩傳承，讓感恩的力量在我們身邊越來(lái)越強，構建一個(gè)更好的，更美麗的社會(huì )。
帶著(zhù)一顆堅強且溫柔的感恩之心，讓我們拾起遺忘的美好，勇敢的向未來(lái)出發(fā)，我相信，不久之后，我們也許能遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。讓我們就這樣充滿(mǎn)希望的出發(fā)吧！
初中生感恩演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的.聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
初中生感恩演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的路很漫長(cháng)，路上的酸甜苦辣不勝其數，不禁令人感嘆，但是，當你真正長(cháng)大，懂事的時(shí)候，各種各樣的花開(kāi)遍路旁，但最鮮艷的永遠是那些“感恩的花”。
回憶過(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母傷心，原來(lái)的我，也是如此！在我13歲期間，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了一個(gè)轉折點(diǎn)，體會(huì )到了父母的感受。但是，在這之前，我卻……
記得那是一個(gè)周末，我和父母在一起吃飯，本來(lái)應該是一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃完一頓美好的午飯。但是，父母的突如其來(lái)的一句話(huà)把我“惹”生氣了！我不喜歡他們把所討論的話(huà)題用在我身上，所以我隨口罵了一句：“吃飯能不能別說(shuō)話(huà)！”“小孩子，要聽(tīng)就聽(tīng)，不聽(tīng)就算了，大人談話(huà)別插嘴！”又反罵我一句，“好好吃你的飯！”頓時(shí)，我心里那團熊熊的烈火燃燒了起來(lái)！又和他們展開(kāi)了七百二十回合的`“痛罵”，爸爸拿起棍子就用他那“*的手”如閃電般的向我打了下來(lái)。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下，但我明顯能看出爸爸自己也痛，媽媽也痛，那可都是心痛��！
后來(lái)，我就活生生地哭了一下午，我很迷茫自己也不知道在哭什么！從那次以后，我好好地想了想，我很后悔，明明很愛(ài)他們，可還是頂撞，我開(kāi)始醒悟，醒悟自己的無(wú)知，醒悟自己的一切不對的地方，突然心里一震，發(fā)現過(guò)去自己犯的錯是多么的愚蠢，是多么的傻，想想爸爸可以讓我永久地依賴(lài)，在我心中是高大無(wú)比的！可是慢慢一看，現在爸爸的身子骨沒(méi)有以前那么的利索，媽媽也沒(méi)有像以前那么年輕、有活力了。
我對著(zhù)自己說(shuō)道：“你該長(cháng)大了！”頓時(shí)，我自己恍然大悟，忘掉一切憂(yōu)傷，只為有父母的陪伴�，F在，我們不該迷茫了！要感恩父母，告別叛逆！告別張狂！就是我們邁出感恩父母的第一步；現在，每天放學(xué)，我會(huì )立刻跑去趕車(chē)回家，為的就是想多陪陪父母，陪陪自己最親最親的人！
學(xué)會(huì )感恩，感恩的花將會(huì )開(kāi)遍我的成長(cháng)之路，我會(huì )用我的一點(diǎn)一滴好好去培育它們，也會(huì )用溫暖的陽(yáng)光去沐浴。這朵花也使我知道為什么要感恩，而一些“感恩的種子”，便在這條路上發(fā)芽了。最后，讓我們去學(xué)會(huì )感恩，不忘父母對我們所付出的一切吧！
初中生感恩演講稿6
父母的愛(ài)就像大海取之不盡，用之不竭。父母養育的恩情，我無(wú)論如何也難以回報，古話(huà)說(shuō)得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。父母的養育是人間最深厚的恩愛(ài)，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本份，我要感謝我的父母!
我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)椅ㄒ坏膵寢專(zhuān)屛倚腋５膵寢?經(jīng)過(guò)日夜滄桑，您的面貌已經(jīng)不再像以前那樣漂亮美麗了，因為您日日夜夜在為我們操勞著(zhù);媽媽?zhuān)氖稚先菚r(shí)間留下的繭子，因為這雙手日日夜夜為我們忙碌著(zhù)。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)我無(wú)以言表，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我要感謝您給予我的一切，平日里我總惹您生氣，現在想起來(lái)是多么的.不應該，我真想對您說(shuō)聲“對不起”!我會(huì )把您的關(guān)愛(ài)永記在心，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!
爸爸，您不曾留下眼淚，也不曾受過(guò)傷，但我知道，那只是一場(chǎng)完美無(wú)瑕的戲。您哭過(guò)，受傷過(guò)，但您不曾在我面前演出過(guò)。我是誰(shuí)?我是您的女兒，我會(huì )時(shí)不時(shí)的揣摩您的心思。您很好強，您想讓我好好學(xué)習，長(cháng)大之后找一份好的工作，讓您活得有面子。我不會(huì )辜負您的希望，我一定會(huì )努力的!
親愛(ài)的爸爸，您辛苦了!以前，我總是不敢和你正面對話(huà)。每次心里有事時(shí)，總是不敢對您說(shuō)。因為您的表情總時(shí)很?chē)烂C……“爸爸，我愛(ài)您!”
爸爸媽媽?zhuān)銈冃列量嗫嗖赣暮⒆�，現在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我會(huì )把你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們，請你們相信我!
初中生感恩演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！母親節是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
有這樣一個(gè)廣告“媽媽洗腳”的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的`笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
謝謝大家！
初中生感恩演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們在這周即將迎來(lái)母親節，學(xué)校在組織很多有關(guān)感恩的主題活動(dòng)，為了迎接我們這次的感恩活動(dòng)，我此時(shí)給我們在座的各位帶來(lái)我的演講題目——感恩父母。
感恩父母，感謝父親母親給我們生命。我們只所以現在能夠感受到這個(gè)世界，我只所以現在可以站在這里演講，都是因為父親母親賦予我們的生命。我們可能經(jīng)常聽(tīng)到或者看到過(guò)，自殺和自殘這些傷害自己生命的信息，這寫(xiě)極端的行為不僅是傷害我們自己的行為，同時(shí)也是傷害我們父母的行為，而且這種極端的行為是最傷他們心的一種行為。所以感恩父母親，我們首先要做到不做出類(lèi)似傷害自己的事情，我們的生命不僅僅是自己的，也是父母的。父親母親給我們生命是要讓我們去感受生命的美好的，去發(fā)現和探索這個(gè)世界的，所以我們表示對自己的生命的敬畏、對自己生命的尊敬，就是最簡(jiǎn)單的感恩的行為了。
感恩父母，感謝父母對我們的養育。從我們只是一個(gè)只會(huì )啼哭的嬰兒到我們現在可以獨立思考，我們父親和母親付出了多少心力��？父親母親不僅僅賦予我們生命，還非常不容易的將我們照顧到這么大，并且這種養育照顧的行為會(huì )一直進(jìn)行下去。感恩父母，我們還讓學(xué)會(huì )讓父母親對我們少一點(diǎn)擔心。我們現在正處于青春期，我們的脾氣可能會(huì )比較暴躁和難以琢磨，導致和父母之間的'矛盾是很激烈的，在不經(jīng)意間我們可能會(huì )忘記了去尊敬他們。但是我想說(shuō)，我們父母照顧養育我們已經(jīng)是一件非常不容易的事情了，所以我們有的時(shí)候要站在他們的角度去思考，給父母親多一點(diǎn)包容，面對父母也請給他們一個(gè)和善的面容。感恩父母，讓他們少一點(diǎn)對我們的擔心，多理解他們一點(diǎn)，這些也是我們能感恩他們的一種方式。
感恩父母，感謝他們對我們的教育。我們受到的教育有來(lái)自學(xué)校的，但是也有很多是來(lái)自我們父母對我們的教育，其中父母的教育比學(xué)校的教育影響更加深遠。所以為了感恩父母親對我們的教育，我們也可以為父母親做他們?yōu)槲覀冏龅氖虑�，因為感恩不僅是我們言語(yǔ)上的，更在我們在行動(dòng)中。我們除了對父親母親說(shuō)我們對他們的感言，我們還可用行為描寫(xiě)我們的感言，我們可以給父親母親買(mǎi)他們喜歡的小禮物、可以在家幫助父親母親完成他們之前做的家務(wù)、在特別的節日給他們寫(xiě)感恩賀卡等。感恩父母，我們需要有自己的行動(dòng)表現自己對他們的關(guān)心和關(guān)懷。
初中生感恩演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論你是國王，還是貧民，是美麗還是丑陋，總有一雙微微瞇著(zhù)的眼睛在背后注視著(zhù)你。再小的進(jìn)步，也會(huì )有人為你鼓舞，再艱難的時(shí)候，也會(huì )有雙手永遠支撐著(zhù)你。這個(gè)人就是您，我親愛(ài)的母親。
小時(shí)候，您的眼睛是襁褓，給予我溫暖。漸漸地您的眼睛在說(shuō)話(huà)，在我遇到挫折時(shí)，您美麗地眨眼在對我說(shuō)：“寶貝，努力點(diǎn)，你一定行的，加油！”在我獲得成功時(shí)，您閃爍地睜眼在對我說(shuō)：“女兒，驕傲使人退步，今后要繼續，你會(huì )更棒的�！倍F在，您的眼睛是守則，時(shí)刻鞭策著(zhù)我上進(jìn)。望著(zhù)您的眼睛，有時(shí)我會(huì )看到那深陷中含著(zhù)淚水，當我問(wèn)您怎么了。您總說(shuō)：“沒(méi)事，一粒沙子進(jìn)眼了�！笔堑�，沙子進(jìn)眼，幼小的我信以為真，此刻我才明白原來(lái)我就是那一粒細沙，沙揉痛了那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛，而母親只能讓淚水來(lái)洗滌年少無(wú)知的我。望著(zhù)您的眼，我從中學(xué)會(huì )了真善美；懂得了放手的美麗；悟出了淚痕中的希望，明白了點(diǎn)滴中的感悟……
無(wú)意間，握著(zhù)您的手，瞬時(shí)間，我呆了，經(jīng)過(guò)了滄桑之后，您曾經(jīng)纖細的柔軟的巧手已爬滿(mǎn)老繭了，那雙手印證了我多少成長(cháng)的痕跡；因有它的撫慰我填平了傷口；因有它的鼓舞我踏平了荊棘，迎來(lái)了柳暗花明。在期待和不安中有您，我度過(guò)了多少白天和黑夜！無(wú)聲的淚水侵透360個(gè)不眠的日子，瘦小的雙手撐起多少個(gè)無(wú)助的自我。真的，您忍受了幾許辛酸和痛苦，讓新生的生命在小心呵護下茁壯成長(cháng)。在你的雙手也深深地烙下不勝枚數的傷痕累累。媽媽請允許我再次握住您的手吧，緊緊地同您的手相連，并且牢牢地靠在一起，去度過(guò)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我今生與您作伴！
媽媽?zhuān)唇褚沟脑聝赫媸菡鎻�，多像您的佝僂的背桿。幼小時(shí)，我趴在您的背，感受到您背上的撫慰，縷縷的溫情。母親您的背是寬厚的'，溫暖的。然而如今我再次趴在您的背上，才發(fā)覺(jué)母親的背變得那么窄小，小得竟不能容下半歲的嬰兒。是的，歲月早早地將母親的那挺直的背壓成了一道拱橋，那拱橋上凝聚了母親多少的漢水和艱辛，傾注了母親幾許的關(guān)愛(ài)。而那道拱橋也搭在我的心上。
在一次次甜美的微笑中，在一個(gè)個(gè)信任的眼神中，在一次次溫暖的握手中，又再一次輕輕地趴在瘦弱的背中，我又在千千萬(wàn)萬(wàn)的叮囑細微之外，無(wú)時(shí)無(wú)刻感受著(zhù)母愛(ài)的陪伴，那愛(ài)充滿(mǎn)油墨與無(wú)言。媽媽?zhuān)壕妥屛以跇?shù)上呆著(zhù)吧等秋天和落葉，一起飄下就讓我想您，永遠愛(ài)您吧，直到您不再愛(ài)我的那一天，直到我丟失那顆愛(ài)您的心。
謝謝大家！
初中生感恩演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當魚(yú)兒在水中自由地遨游，那是在報答水的養育之恩；當鳥(niǎo)兒在森林快樂(lè )地歌唱，那是在贊揚森林給予的保護；當雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔，那是在回報藍天的歷練。
生活中，常有一些人給予你幫助，你卻覺(jué)得理所當然；常有一些人給你鼓勵、加油，你卻沒(méi)有在意；常有一些人為你付出所有，你卻不以為然。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，將我們養育成人，默默地在背后為我們操勞，用雙手給我們支撐著(zhù)一片藍天。母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春少年，從幼稚到成熟，一直呵護著(zhù)我們。父母的愛(ài)是最無(wú)私的、最神圣的，父母給予我們生命，養育了我們�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。去感謝你的父母吧，哪怕只是一句親切的問(wèn)候，哪怕只是陪伴他們一天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè)，正是有了他們才會(huì )有人教我們寫(xiě)字、教我們知識、教我們做人的道理。在遇到困難時(shí)，老師用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我們重拾信心；在我們遇到難題時(shí)，老師耐心地為我們一字一句地講解；在我們心煩的時(shí)候，老師便成了我們傾訴的對象。感謝老師們，感謝你們對我的幫助。
朋友在我們成長(cháng)中帶給我們許多淚水和歡笑，幫助我們學(xué)習，給予我們關(guān)心和鼓勵，為我們分擔痛苦，讓我們不會(huì )覺(jué)得孤獨，讓我們感到快樂(lè )，讓我們成長(cháng)。謝謝你們！
感謝你，我的祖國。是你們給了我們現在幸福美好的生活，給大家舒適的`生活環(huán)境，默默地保護我們的安全，給我們和平，給我們學(xué)習的機會(huì )，讓我們的生活越來(lái)越好。我愛(ài)你，祖國！
感謝所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的意志，讓我們堅強、勇敢；欺騙我們的人增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，讓我們變得成熟；侮辱我們的人喚醒了我們的自尊，讓我們懂得尊嚴；感謝那些為這個(gè)社會(huì )默默奉獻的人們，讓我們的社會(huì )變得美好、和諧。
“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩是我們民族的傳統美德，也是成為一個(gè)正直的人的基本品德，我們要學(xué)會(huì )感恩，發(fā)揚這個(gè)傳統美德。
感謝養育我們的人，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界；感謝教育我們的人，是他們讓我們了解世界的精彩；感謝幫助我們的人，是他們讓我們渡過(guò)難關(guān)；感謝關(guān)愛(ài)我們的人，是他們呵護我們的成長(cháng)。
感恩是一種美德，是一種崇高的境界。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加和諧、美好。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣，讓你我都有一顆感恩的心，讓世界多一份和諧和美。
初中生感恩演講稿11
感恩是世界上最溫暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學(xué)會(huì )感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時(shí)代的潮流。
感恩就是我們對所有幫助過(guò)我們的人的一種感謝，對我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養我們，我們千萬(wàn)不能忘記他們的恩惠，在未來(lái)自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬(wàn)不能忘記感謝他們，感恩，應時(shí)時(shí)刻刻永存于心間，雖然現在作為學(xué)生的我們沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，但是現在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔家里的家務(wù)，感恩，是一件長(cháng)久的東西，也是留存在心間對幫助過(guò)自己的'人一種衷心的感謝。
雖然我們身處科技發(fā)達的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會(huì )過(guò)氣，感恩就是時(shí)代的潮流，我們對父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的舉動(dòng)都可以體現，千萬(wàn)別誤以為等你長(cháng)大有成就以后再來(lái)報恩，其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的，長(cháng)大報恩是一種誤區，因為報恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心，我反問(wèn)覺(jué)得這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確的人，你是不是得不到成功就不報恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過(guò)得開(kāi)心，為什么?因為他們心里都住著(zhù)感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績(jì)平平但他們還是彼此心系對方，這就是家，一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。
感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應該感謝的還是我們的祖國母親，因為我們強大的中國，我們才得以在充滿(mǎn)快樂(lè )的教室里學(xué)習，我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活，才能夠安安穩穩，祖國母親給予我們安穩的學(xué)習環(huán)境，我們一定要盡最大的能力報效祖國，爭取做祖國的棟梁之才。
感恩，不是一種口頭上的語(yǔ)言表達，是我們發(fā)自?xún)刃牡谋仨毟冻鰧?shí)際行動(dòng)的一種對幫助過(guò)我們的人的感謝，我們永遠不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來(lái)的，我們將把握今天，努力學(xué)習，樹(shù)立報國的熱情，學(xué)會(huì )感恩，爭做祖國的棟梁之才。
初中生感恩演講稿12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
你們好！
我是初x（x）班的xxx，今天非常榮幸能夠在站在這里進(jìn)行這次演講。我本次演講的題目是“父親·默默無(wú)言的愛(ài)”。
“父愛(ài)”，聽(tīng)起來(lái)不是那么熟悉的詞匯，在多數有關(guān)感恩的文章和作品中，大部分的作者都是更加的偏愛(ài)“母愛(ài)”，父愛(ài)多數只是在感恩父母中帶著(zhù)被提及。但是，父愛(ài)就這么的不值得提起嗎？當然。不是！它不像是母愛(ài)那樣在之前都是人人稱(chēng)贊，也沒(méi)有母愛(ài)那樣的溫柔懷抱。他只是不善表達，但他卻像母愛(ài)一樣的無(wú)私和偉大……
也許大家的父愛(ài)各不相同，畢竟大家的父親都是不同的，但我的父親有媽媽所沒(méi)有的特點(diǎn)。他有一雙非常寬厚、粗糙且溫柔的手掌，那是我所認識的他的溫柔。這個(gè)特點(diǎn)是我的媽媽所沒(méi)有的，我的媽媽的.手非常的細膩，而且比起牽起我的手，她更多的是給我一個(gè)懷抱。
回想起小的時(shí)候，他用那寬厚的手掌將我們輕輕的舉起，讓我們坐在他寬闊的肩膀上，那是我第一次用那么高的視線(xiàn)來(lái)觀(guān)看這個(gè)世界。在公園里，在上學(xué)路上，父親總是用它溫暖的大手牽著(zhù)我們稚嫩的手，帶我們走過(guò)一段又一段的人生。
當我們遇上困難的時(shí)候，我們無(wú)助的時(shí)候，他，父親會(huì )默默的伸出他的手，我們也會(huì )自然的將手遞過(guò)去，任由他帶我們穿過(guò)黑暗的籠罩，最后到達名為家的地方。
父愛(ài)是寬闊的肩膀、是粗糙的手掌、是關(guān)心的撫摸、是……父愛(ài)是一盞微弱的燈，他將自己能給的一切都給了我們，但卻不是全力的給予，為了讓我們學(xué)會(huì )自理；他小心的照亮我們腳下的道路，卻總會(huì )留下一些黑暗，為了讓我們學(xué)會(huì )自立。父親總是用他自己的方法，用讓我們不理解的溫柔來(lái)帶給我們“傷害”，讓我們成長(cháng)。
現在的我們，已經(jīng)脫離了父親的手掌，離開(kāi)來(lái)了父親無(wú)微不至的引導，因為我們長(cháng)大了，我們不能永遠的走在父親給我們規劃的道路，我們順著(zhù)父親的指引選出了自己的選擇的道路。但有時(shí)候，在我們快要摔倒的時(shí)候，卻總是會(huì )有人扶我們一把，那只寬厚的手掌依然停留在你的身后，無(wú)論你跌倒多少次，他都會(huì )拉你起來(lái)。
所以，盡情的去跑吧，去發(fā)揮我們自己的想法，創(chuàng )造出屬于我們自己的未來(lái)。但是，在跑累了之后，也別忘了。身后的這只寬厚的手掌會(huì )一直等著(zhù)我們，等著(zhù)我們再次牽著(zhù)他，跟著(zhù)他回家。
初中生感恩演講稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)高為師，身正為范�！倍嗝礃銓�(shí)的八個(gè)字，卻是對教師道德示范的最好評價(jià)。
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的.，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！她默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
金秋九月，是收獲的季節，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得我們去保護的人。那么，老師，您就是我們最值得感恩的人。我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是您為我指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)，父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。最后請允許我們再次向您，我們敬愛(ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
初中生感恩演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩這樣兩個(gè)字是貫穿我們整個(gè)一生的，我們時(shí)刻都會(huì )接受別人的幫助，并感受著(zhù)他人的感恩，那我們自己更是要學(xué)會(huì )這如何向他人傳遞著(zhù)自己的感恩，來(lái)表達我們的感恩之情。
縱使我們是初中生，但是這并不代表著(zhù)我們年紀小就不能像他人表達我們的感恩，就不能為他人，為世界作出一些感恩的事情。我們身為學(xué)生，年級還小，我們總是在接受他人對我們的饋贈，接受著(zhù)他人對我們的幫助，或是坐公交時(shí)的讓座，或是無(wú)法取得的商品，或是其他一點(diǎn)點(diǎn)微弱的事情，雖是他人的一點(diǎn)伸手的`小事，但我們還是要時(shí)刻想著(zhù)要將感恩送給全世界，讓他人感受到我們的溫暖。
要說(shuō)感恩，還是學(xué)生的我們可以感恩的人、事、物是非常多的，教師，父母，任何幫助過(guò)我們的人，就連祖國也是我們該要感恩的對象。然而我們學(xué)生能做的事情很少很少，但卻也能夠表達出我們的感恩之情。時(shí)常有著(zhù)感恩的心，這樣我們生存的環(huán)境都是充滿(mǎn)感恩的，更是相當溫暖的，我想能在這樣的世界生存必定是一件超級幸福的事情。
對于我們能夠回饋自己感恩的人，就像老師，我們可以給老師更多的尊重，讓老師能夠在教學(xué)上更輕松，在學(xué)校更快樂(lè )；若是父母，就做一些生活上的小事，或幫忙家務(wù)，或做點(diǎn)自己能夠做到的事情，就能夠讓父母感受到我們的愛(ài)，我們感恩，讓整個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和感恩。
對于在路上，在生活中遇到的對我們給予幫助的人，我們對他們感恩的話(huà)語(yǔ)也是我們表達感恩的方式，再者，將他們對我們的幫助以其他的形式傳遞出去，這就更是一次非常重要的感恩。我們沒(méi)有辦法真正的向他人表述自己的感恩，就讓我們去幫助其他的人還將我的感恩傳遞出去，或許就會(huì )有一天能傳遞到我們真正感恩的人身上。
其實(shí)感恩就只用我們做一些自己能做到的小事就好了，雖說(shuō)感恩總是給我們一種高不可攀的感覺(jué)，但是它卻是與我們相伴的一些點(diǎn)滴，每天的所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小事都是可以較好的表達我們自己情感的，我們不用總是想著(zhù)要如何去表述自己的感恩，只用在恰好的時(shí)機，獻出自己恰當的行為，就能夠讓對方感受到我們的感恩。
要學(xué)會(huì )感恩很容易，但是能完全的做好的確是比較困難的，所以我們只用做一些我們能夠做到的事就能讓他人感受到我們的感恩了，并不是要做出非常偉大的事情，我們要懷有正確對待感恩的心，才能真正的將感恩這件事做好。
初中生感恩演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)知的我大字不識幾個(gè)，不會(huì )，也不喜歡讀書(shū)，不懂什么道理，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚�，F在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過(guò)的路，我深深的感到，是父母養育了我，但卻是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對老師徐特立說(shuō)：＂您是我20年前的先生，現在仍然是我的'先生，將來(lái)必定還是我的先生。＂周恩來(lái)對自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災害時(shí)期把自己的購物票以及一些現金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì )。成語(yǔ)＂程門(mén)立雪＂說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著(zhù)大雪在老師門(mén)前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統。＂一日為師，終身為父＂就是這中倫理道德的集中反映。是老師讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén)，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨中感受到勝似親情的溫暖。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí)、也是最基本的＂尊師＂。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭�？墒墙K日忙于學(xué)習的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè )？一年一度的教師節又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧！
現在我呼吁，全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻給我們的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻。我們一起來(lái)說(shuō)：＂謝謝您，老師。＂
我的演講到此結束，謝謝大家。
【初中生感恩演講稿】相關(guān)文章：
初中生感恩日記07-22
《感恩的心》初中生感恩演講稿11-10
《感恩我心》初中生感恩演講稿10-19
初中生感恩節感恩父母演講稿11-01
初中生感恩演講稿:用感恩的心去生活11-27
初中生感恩節活動(dòng)方案11-06
初中生演講稿感恩02-02
初中生感恩演講稿10-20
感恩演講稿初中生11-10
初中生感恩的演講稿01-23