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學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-16 14:57:59 感恩演講稿 我要投稿

【推薦】學(xué)生感恩演講稿范文集錦七篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的學(xué)生感恩演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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學(xué)生感恩演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一切?/p>

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的.良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  拓展閱讀:

  中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),我們中國人自譽(yù)為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數千年,但是如今,剝去這層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現象。紙屑,果皮隨處可見(jiàn),講文明、守規范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。

  校園中不文明的現象隨處可見(jiàn),每天,我們周?chē)汲涑庵?zhù)這樣的事情,以至于我們再看見(jiàn)的時(shí)候,已當成理所當然。我看見(jiàn),學(xué)校過(guò)道邊、樓梯上有紙屑,同學(xué)們視而不見(jiàn)。我看見(jiàn),有的同學(xué)拿著(zhù)瓶子,對著(zhù)垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的技術(shù)不過(guò)關(guān),沒(méi)進(jìn)但絲毫不打算重新拾起。我看見(jiàn),有的同學(xué)用盡全力對準開(kāi)滿(mǎn)花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑后哼著(zhù)歌離開(kāi)。我看見(jiàn),有的同學(xué)在食堂里排隊拿飯時(shí)說(shuō)笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,讓每個(gè)同學(xué)說(shuō),想必都能說(shuō)上十幾條甚至幾十條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因為這些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。而我們大多數人對這些行為卻視若不見(jiàn),只是因為他們早已司空見(jiàn)慣。當不文明行為已經(jīng)成為我們的習慣,一個(gè)在普通不過(guò)的習慣,難道我們不該思索一下,反思一下,甚至說(shuō),反省一下嗎?

  和那些不文明行為形成鮮明對比的,是一個(gè)個(gè)將地上紙屑彎腰撿起的身影,是有序排隊安靜用餐的行為。然而,校園文明僅靠這一兩個(gè)人的微薄之力,是遠遠不夠的。一個(gè)人,不可能撿起其他所有人丟的紙屑,不可能維護好食堂的秩序,一個(gè)人的力量太單薄,這就要求我們要從自身做起,從“小我”做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴格規范自己的行為,要將“文明”二字落實(shí)在手上而不是嘴上。其實(shí),文明再簡(jiǎn)單不過(guò),只要我們每個(gè)人心中裝著(zhù)它,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們如影隨形,校園會(huì )因為我們的一點(diǎn)努力而變得干凈整潔。9月是明德小學(xué)的行為規范養成月,請各位班主任讓學(xué)生復習三字歌內容,對照《小學(xué)生行為規范》嚴格要求自己,做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

學(xué)生感恩演講稿 篇2

  大家上午好,5月12日是母親節,今天我國旗下講話(huà)的題目是:感恩父母 珍惜親情。

  談及感恩,許多人認為這個(gè)話(huà)題太老套了,可是我想說(shuō):“感恩,是一個(gè)永恒的話(huà)題!

  請聽(tīng)我這樣來(lái)計算,就以高一走讀生為例,我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天,每天與父母一起談話(huà)的時(shí)間也不會(huì )超過(guò)兩小時(shí),那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí),大約29天,29天,也許這是你才恍然大悟,與父母在一起的時(shí)間這么短,你會(huì )說(shuō)“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”,而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話(huà)的時(shí)間就更少了。進(jìn)入大學(xué),再工作,我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了,然而我們的父母,又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢?我們會(huì )將懵懂與叛逆掛在嘴邊,哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。

  也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里,而父親卻正在流著(zhù)汗水,也許他是一名普通的打工者,也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶(hù)喝著(zhù)不情愿的傷身酒;我們在商店里買(mǎi)那些無(wú)用的奢侈品,而媽媽卻站在櫥窗前看著(zhù)心儀已久的衣裳,搖搖頭走開(kāi)了:算了,多省點(diǎn)錢(qián),能讓孩子過(guò)得更好些。為了我們,他們頭發(fā)白得更快了,額角也多了一條條深深的長(cháng)線(xiàn)。青春,不是我們用來(lái)解釋不懂事的借口,有很多時(shí)候,我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),我們會(huì )勇敢地表露“我愛(ài)爸爸”、“我愛(ài)媽媽”;現在的我們,是否還有勇氣對他們說(shuō):“我愛(ài)你們!

  還記得父母的生日嗎?今年5。12正是天下母親的節日:母親節!是否想起20xx年那次5。12,在汶川,有位媽媽跪著(zhù)保護自己的孩子,她留下的最后一句話(huà)是:“寶貝,如果你還活著(zhù),記得媽媽一直都會(huì )愛(ài)你!边@就是愛(ài),這就是親情,簡(jiǎn)單卻偉大。我們要感恩父母,感恩他們創(chuàng )造了我們,感謝他們的`默默付出,感謝他們陪我們走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許,我們之間有很深的代溝;或許,我們之間并不能互相信任,但是,時(shí)間可以證明一切,家最溫暖,親情最珍貴。

  有人會(huì )問(wèn),如何感恩呢?其實(shí),這很簡(jiǎn)單。當大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā),我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當父親拖著(zhù)疲憊的身軀回到家,我們只需給他一句溫暖的問(wèn)候;當他們出門(mén)上班時(shí),我們微笑著(zhù)說(shuō):“老爸老媽?zhuān)覀円黄饖^斗!”我們能做的真的是太多了,只要有愛(ài),哪怕是微不足道的事,那也是感恩!

  記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò):“趁父母還在健在,趕緊盡自己的孝心吧!”一句多么簡(jiǎn)單的話(huà),卻又如此深刻。每個(gè)人的生命都有盡頭,這是我們無(wú)法回憶的現實(shí)。所以,請珍惜這血脈相承的緣,珍惜親情,感恩父母。

  最后,我想說(shuō),五月十二日那天,讓我們認真地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)一句:“媽?zhuān)澣湛鞓?lè ),我愛(ài)您!”

  謝謝大家,我的話(huà)講完了。

學(xué)生感恩演講稿 篇3

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。

  感恩是一種對思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現,是一種受人滴水之恩,當涌泉相報的表現,那么,我們感恩過(guò)別人嗎?我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。

  一位農夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇,農夫把它放在家里與農夫做伴,幾年后農夫的家里看了大火,農夫被圍在了里面,忽然,那條蛇出來(lái)了,用它的尾巴拴住了農夫把農夫拋了出去,而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我想大家的心里一定會(huì )有所感觸,一條冷血動(dòng)物卻懂得感恩,何況我們呢?那我們應該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡,一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉!

  我們要感恩所有對我們的`幫助的人,是他們讓我們的生活豐富多彩,讓我們在風(fēng)云中行走……

  滴水之恩,當涌泉相報!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心延續,感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!

學(xué)生感恩演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性,她就是我們慈愛(ài)的母親;都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚;都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

  親愛(ài)的同學(xué)們,有一種愛(ài),一生一世不求回報;有一個(gè)人,一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。

  從我們發(fā)出第一聲啼哭,母親便承受了人世間最揪心的痛楚,并賦予了我們生存的'權力;從我們開(kāi)始丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親便教給我們做人的道理,撫育我們成長(cháng);從我們邁入學(xué)堂的時(shí)候,母親給予的是無(wú)盡的關(guān)懷與愛(ài)護;當我們走向社會(huì )的時(shí)候,母親給了我們最真摯的思念;當我們受傷,跌倒的時(shí)候,母親依舊是我們堅強的后盾,依舊為我們遮風(fēng)擋雨,不離不棄。

  母親,是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,世界上的每一個(gè)生命都曾淋浴在母愛(ài)的光輝下,都曾感動(dòng)于母愛(ài),陶醉于母愛(ài)。母愛(ài)是指路的明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向,獲得信心;母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠離風(fēng)浪,享受安定;是雪中的炭,給了我們溫暖。母親為我們做了太多太多。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己,她們的腦海中永遠是自己的孩子。

  在你我們的人生當中,母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,從呀呀學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步,身邊總是離不開(kāi)母親關(guān)切的眼神;當我們開(kāi)心的時(shí)候,母親用明亮的眼睛微笑地看著(zhù)我們;當我們生病的時(shí)候,最擔心的總是母親;母親為我們做的很多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)!

  當我們穿上了合身的衣服,吃著(zhù)可口的飯菜,幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),是否想到了母親?是否想到我能為母親做些什么?難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)母親無(wú)償的愛(ài)嗎?我們不應該做些什么讓母親開(kāi)心,讓母親驕傲嗎?難道我們不該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親的愛(ài)嗎?看著(zhù)母親眼角漸漸爬上的魚(yú)尾紋,那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著(zhù)母親那布滿(mǎn)絲繭的手,那是為生活奮斗的一雙手;望著(zhù)母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長(cháng)操勞了一生的見(jiàn)證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。

  讓我們把對母親的愛(ài),把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給母親聽(tīng)吧!讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母親,讓我們說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇5

  天空因鳥(niǎo)而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長(cháng),在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,黑色長(cháng)發(fā),自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說(shuō)話(huà),還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮,而且非常愛(ài)我們。

  我還記得有一次,因為起晚了,沒(méi)吃早飯,同學(xué)都在家吃過(guò)了,我只好餓著(zhù)肚子去上課。上課的時(shí)候,細心的班主任看到了我的異常。下課后,老師讓我去辦公室。我以為我沒(méi)注意上課,所以不敢進(jìn)去。這時(shí),老師把我拉了進(jìn)來(lái),輕輕撫摸著(zhù)我的頭,輕聲說(shuō):“你怎么了,沒(méi)精打采的'?”你今天早上沒(méi)吃飯嗎?”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋,兩個(gè)面包,做了一杯熱牛奶,讓我慢慢吃,自己回班了。我沒(méi)吃是因為覺(jué)得老師肯定也沒(méi)吃,就跑過(guò)去對老師說(shuō):“老師,我吃了你的早飯。吃了什么?“你要是沒(méi)飯吃,我寧愿餓著(zhù)!”這時(shí),我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來(lái)…

  !老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,我們是小樹(shù)苗,你是廣闊的天空,我們是只會(huì )玩耍的小鳥(niǎo),你是遼闊的土地,我們是美麗的花朵。你是一棵大樹(shù),我們是小葉子。你是一支魔筆,我們是一張白紙。

  而你把我們從樹(shù)苗變成了大樹(shù),從調皮的小鳥(niǎo)變成了在天空中自由飛翔的大鳥(niǎo),從小小的樹(shù)葉變成了綠色的大枝葉。老師,你真偉大!老師,在生活中,你不經(jīng)意的微笑和教導讓我們豁然開(kāi)朗。你在我們心中是如此和諧,你讓我們相互理解;ハ鄮椭。楓葉裝點(diǎn)秋天,秋天不再無(wú)聊;鳥(niǎo)兒裝點(diǎn)天空,讓天空不再空曠;而你像陽(yáng)光一樣裝點(diǎn)著(zhù)你的生活,讓它美麗而不精致。

  啊老師!親愛(ài)的老師!我無(wú)法用人類(lèi)所有的語(yǔ)言來(lái)表達我對你的感激。我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師的恩情!

學(xué)生感恩演講稿 篇6

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂(lè )!

  老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!

  您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了我們,懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的.責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位,我們感激您!

  在這個(gè)美好的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

學(xué)生感恩演講稿 篇7

  老鷹感謝藍天,并向他展示了自己的驕傲。為了藍天,他把自己訓練成鳥(niǎo)中飛的高手;樹(shù)感謝土地,給了他生命。為了土地,他把自己長(cháng)成參天大樹(shù);我,感謝老師,老師教育我,愛(ài)我。為了老師,我會(huì )努力成為中國的主人!

  我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,她就是你。即使你年輕,你也應該把我們培養成優(yōu)秀的人才。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了,人靜了,你的燈還亮著(zhù)。記得有一次,我們排練九色鹿的.時(shí)候,早上6點(diǎn)就去了,看到教學(xué)樓沒(méi)開(kāi),就直接去你宿舍了。你的燈還亮著(zhù),但是你在你的桌子上睡覺(jué)!旁邊有一杯涼水和藥!你太累了,天天給我們上課,批改作業(yè),幫同學(xué)比賽,給我們排練。當你看到這些皺紋時(shí),我的心會(huì )默默發(fā)誓:“老師,你放心,我不會(huì )讓你失望的。我一定要考出好成績(jì)來(lái)報答你!”這時(shí),我總想對你說(shuō):“謝謝你,老師,我更愛(ài)你。你就像我的母親,在我失敗的時(shí)候安慰我,在我成功的時(shí)候贊美我,用一切可能的方式關(guān)心我。老師,你辛苦了!”

  老師,我會(huì )永遠愛(ài)你,就像你愛(ài)我們一樣!永遠永遠。

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