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感恩類(lèi)的演講稿模板9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感恩類(lèi)的演講稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到高校；從沒(méi)有思索該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進(jìn)生疏的城市，體驗的是無(wú)助和哀痛，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解乏累的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會(huì )別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節好像漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，捶背、給他們讀報……平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母悲觀(guān)，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今日想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
一每天的成長(cháng)，許多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉瞬間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話(huà)，那味道照舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉，父母的.愛(ài)仍舊陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利，開(kāi)快樂(lè )心的學(xué)習，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩(shī)作為結束語(yǔ)，這首詩(shī)是——
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過(guò)，依稀離鄉情。小坐靜憂(yōu)思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(cháng)嘆惜。細心的聽(tīng)眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話(huà)：“天冷加衣，當心感冒�！鲍I給天下全部父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇2
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
今日我講話(huà)的主題是：心存感恩，與愛(ài)同行。都說(shuō)世界上最寶貴的都是免費的東西，而這些免費的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚(yú)兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最須要的東西里，它都沒(méi)有細心去感受水的澄澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽視身邊最平凡的愛(ài)，就讓我們心存感恩，專(zhuān)心去感受愛(ài)、感謝愛(ài)。
總是把最寶貴的愛(ài)看成天經(jīng)地義，從不去感受，更談不上感恩，當然，它也不會(huì )感謝。就拿父母的愛(ài)來(lái)說(shuō)吧，他們對子女的愛(ài)是最無(wú)私的，無(wú)論我們是多么的任性，犯了多大的錯誤，他們總是會(huì )無(wú)條件的寬恕。對于我們很多無(wú)理的要求，他們也總是滿(mǎn)意，賜予我們想要的一切，用無(wú)聲的愛(ài)，呵護我們健康歡樂(lè )地成長(cháng)。我們應當學(xué)會(huì )感受父母那崇高無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。
總是用責怪的口氣說(shuō)出我們的不足，然后又用關(guān)注的眼神等待著(zhù)我們的重新相識，最終留給我們一絲不易察覺(jué)的笑意。這三部曲的節奏，會(huì )讓我們努力奮進(jìn)一成天，老師總是帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷進(jìn)取，直至取得一次又一次的勝利。要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必需對我們好，我們要學(xué)會(huì )感恩，就拿“最美女老師”的例子來(lái)說(shuō)吧，她在關(guān)鍵的時(shí)刻迸發(fā)出的漂亮舉動(dòng)，不僅是人性的真實(shí)體現，更是愛(ài)的完備詮釋?zhuān)瑢Υ@樣的.愛(ài)，我們要仰慕、要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)潔的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)主動(dòng)面對人生，我始終信任，全部暖和的前身都是寒冷，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的歡樂(lè )�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”、“贈人玫瑰，手留余香”，這些都是因為懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁。
我們要心存感恩，感恩那些生育我們的、撫養我們的、幫助我們的、教化我們的、甚至那些損害我們的人，因為他們，我們才能更好的體驗生命，不斷成長(cháng)�！暗嗡�、當涌泉相報”即使許多的時(shí)候，我們并沒(méi)有想到過(guò)日后接受別人的好，但是我們有須要的時(shí)候，回報便會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)，所以，我們只有先學(xué)會(huì )付出，才能有更好的回報。同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，對待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛(ài)同行。
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇3
我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。
我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭，常品常新。
不論是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(cháng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，一道驚心動(dòng)魄的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因為心存感恩。
很多時(shí)候，我們經(jīng)常感動(dòng)于陌生人的協(xié)助。比方在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比方在寒冬中，陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比方在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微缺乏道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的協(xié)助或美麗的`施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是因為心存感恩，小小的心靈才干蘊涵如此豐富的內涵；單調的生活才干煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才干豐滿(mǎn)得像一條驚濤駭浪的大江。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斠髟伱辖嫉摹队巫右鳌�，母愛(ài)的春暉總是溫暖著(zhù)我們的心房。古往今來(lái)，許多文人墨客無(wú)不歌頌母愛(ài)，贊美母愛(ài)。是的，母愛(ài)是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛(ài)的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，守望著(zhù)我們。多少回日月交替，無(wú)數次季節變換，它始終不會(huì )改變。在我們走過(guò)的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧？假如要心存感恩，那么最應該感謝的，便該是母愛(ài)的恩情��！
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以?xún)艋械母≡�，使井水變得純潔。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。假如說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因為——
心存感恩，心靈將常葆純潔。
心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。
心存感恩，生活的大樹(shù)將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(cháng)青。
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇4
各位同學(xué)：
大家好！
可能是要到父親節了吧，最近常聽(tīng)到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)了之后讓我感觸特別多，所謂沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì )一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，這些流傳至今的成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們；老師賦予我們知識，我們應該懂得感恩并用成績(jì)來(lái)回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報。
雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來(lái)，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了回報祖國母親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽(yù)稱(chēng)號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學(xué)事業(yè)，為我國作出了突出貢獻。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的`人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對生命有深刻理解的人。
其實(shí)不管做什么，在我們生活當中必不是只對父母感恩，還有很多方面值得我們去感恩，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一種美德，也是道德的體現，朋友們，讓我們將感恩的心永遠記在心中，讓我們永遠懷著(zhù)一顆感恩的心吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇5
同學(xué)們：
上午好，我是初二十一班的趙晨曦，今天我在國旗的演講的題目是《感恩父母，感恩老師》。
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予我們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的賜予，感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出！
老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉，滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)；他教誨我們做人的道理，指引我們人生的'方向。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)最偉大、最無(wú)私、最神圣。在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛(ài)！
英國的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們，面對父母，老師的養育和教導之恩，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì )感恩。為了這份答卷，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇6
作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛(ài)護我們，他們的教導讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應該互相鼓勵，互相幫助，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的.成績(jì)去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得高爾基在童年中說(shuō)過(guò)：有一種愛(ài)無(wú)私綿長(cháng)，有一種情一生難忘。從平民到將軍，棟梁背后有位偉大的母親。古稀之年，將軍憶往昔，在清貧中成長(cháng)，在教誨中茁壯，在感恩中緬懷，在緬懷中自強。腦海中頻現母親瘦小的身影，淚眼中難忘母親期盼的目光。
其中“腦海中頻現母親瘦小的身影，淚眼中難忘母親期盼的目光”讓我印象深刻。
感恩，一個(gè)圣潔而又偉大的詞，獻給母親。
經(jīng)歷懷胎十月的辛苦，母親忍著(zhù)劇痛把我們帶臨人間。我們的聲音，我們的容貌，我們的血肉，一切的一切，都是母親賜給我們的.。所以我們說(shuō)的第一個(gè)字是媽而不是爸。
母親是最了解我們的人。
‘你比誰(shuí)都還了解我內心的渴望比表面來(lái)的多。所以當我跌斷翅膀的時(shí)候，你不扶我但陪我學(xué)忍痛’。當我們遇到困難時(shí)，母親會(huì )上前鼓勵我們;當我們傷心難過(guò)時(shí)，母親會(huì )撫慰我們受傷的心;當我們自豪欣喜的時(shí)候，我們會(huì )分享我們的快樂(lè )。母親能洞察我們的心，了解我們的需求，讓我們在孤獨中有了依靠，在痛苦中有了安慰，讓我們的心始終被溫暖包圍著(zhù)。
感恩母親，感恩母親每時(shí)每刻地為我們著(zhù)想，感恩母親讓我們的成長(cháng)沒(méi)有陰影。
母親是最無(wú)私的人。
冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
從我們出生到現在，母親每天為我們洗衣做飯，整理房間，任勞任怨，卻不及任何報酬。我想，世界上再沒(méi)有第二個(gè)這樣為我們付出一切的人了。母親用皺紋換來(lái)了我們的青春。在母親的精心照料下，我們逐漸成長(cháng)，我們神采奕奕煥化活力，而母親卻日漸消瘦。她善于把自己的痛苦隱藏起來(lái)，讓我們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的成長(cháng)�？偪床淮┧难劬Σ赜卸嗌俦拖�，像冰雪細膩，又如此透明，仿佛片刻就要老去。
感恩母親，感恩母親的無(wú)私奉獻，感謝她用自己的青春換來(lái)我們的健康成長(cháng)。
世界上有千種擁有，有一種擁有最為珍貴;世界上有萬(wàn)般無(wú)奈，有一種失去最為無(wú)奈。擁有母親，我們的人生不再黑暗，我們的內心不再無(wú)助。像茫然中遇到神明的指引，像冰冷中被一雙溫暖的手擁抱，我們的人生充滿(mǎn)希望。倘若失去母親，我們的人生該多么無(wú)趣。所以，不要等到失去了才懂得珍惜。人生難免有太多的錯過(guò)，抓住關(guān)鍵時(shí)刻就是快樂(lè )而美麗的人生了。
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的`同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
感恩類(lèi)的演講稿模板 篇9
各位領(lǐng)導，各位老師，大家好。
今日，我站在這里進(jìn)行演講，與其它老師相比，相差甚遠，此時(shí)的心情既興奮又慚愧。因為，坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在
找不到更為準確的詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的演講，于是，我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。
我作為一名擁有近三十載教齡的“教書(shū)匠”，說(shuō)到感恩，必會(huì )首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長(cháng)的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校賜予的機會(huì )，感謝領(lǐng)導的信任。正是因為他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力氣；正是因為他們的精明強干，勤奮有為，讓我有了一股向上的沖勁！宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多許多。因為感謝著(zhù)這些，我今日便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！說(shuō)到困難，在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的'衣服都要等妻子晚上回來(lái)洗，地里的農活還要料理，家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔憂(yōu)最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學(xué)生。少一些埋怨，多一些努力，細致想想，在我們四周，有些時(shí)候我們會(huì )埋怨工資太低，物價(jià)上漲太快，可是工資還是不動(dòng)；有時(shí)候我們會(huì )埋怨班里的孩子成果太差，學(xué)困生太多；甚至會(huì )埋怨工作壓力太大，成天都有做不完的事情？？可是，無(wú)休止的埋怨中并沒(méi)有讓我們的狀況變更多少。反而還增加了我們的心里負擔，讓自己
的心情郁悶，成天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起愛(ài)好和激情。有人埋怨玫瑰有刺，可反過(guò)來(lái)想一想，荊棘中有玫瑰原來(lái)就是一種奇跡，多漂亮的花！我們應當感恩才對。學(xué)會(huì )感恩，用感恩的眼光看待世界，你會(huì )發(fā)覺(jué)到處都是一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。
作為一線(xiàn)老師的我，感謝這次展示自我的機會(huì )，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡(jiǎn)潔介紹一下：（一）今年我以五十歲了，依據學(xué)校的工作支配，接著(zhù)擔當六年級的班主任工作，說(shuō)實(shí)在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無(wú)論是從性格，愛(ài)好愛(ài)好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，而我由于身體多病家務(wù)纏身，工作起來(lái)總感身心乏累，思維遲鈍，學(xué)生私下?tīng)幷摾蠋煹昧死夏臧V呆了吧！可是面對這些天真爛漫、奮勉向上的學(xué)生，面對黨和政府對教化的大量投入，面對績(jì)效工資的實(shí)行，邊遠農村小學(xué)的崗位補貼，面對領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的信任和期盼，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點(diǎn)前到校，查看學(xué)生們做衛生狀況，打開(kāi)辦公室，之后坐在教室等待學(xué)生們的到來(lái)，查看作業(yè)，做好課前的打算。而且真正做到“三勤”，勤看勤說(shuō)勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時(shí)騎上車(chē)子在莊里轉上一圈，看看有沒(méi)有早到的學(xué)生，隨時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，預防意外損害事故的發(fā)生。下午放學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生�？偸亲罱K一個(gè)離校，為學(xué)生們的平安而不遺余力。（二）圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的工作。老師的工作是無(wú)止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿(mǎn)地完成了鼓號隊訓練，教研組組長(cháng)等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學(xué)校沒(méi)有支配人送水，為了解決飲水問(wèn)題，大多是我扛到三樓的。雖然沒(méi)有酬勞，沒(méi)有領(lǐng)導支配，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有擅長(cháng)感恩和懂得感恩的人，將會(huì )擁有歡樂(lè )，并會(huì )制造歡樂(lè )。會(huì )用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
�。ㄈ└魑活I(lǐng)導、老師，只有干好本職的老師才算稱(chēng)職的老師所以我的信條是：老醇厚實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我班現有四十名學(xué)生其中22名是男生，個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見(jiàn)。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理，我一改粗暴的管理方法，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動(dòng)的開(kāi)展，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習、紀律的監督和管理，都留下了他們勞碌的身影。對待個(gè)別頑皮生，找他們談心，耐性地做思想工作，和家長(cháng)建立親密的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉變學(xué)習看法。如趙宇博、劉帥轉變就很大�，F在他們能醇厚地坐在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現象削減了。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝合力，高尚的集體榮譽(yù)感�，F在，在我校開(kāi)展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的長(cháng)跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培育學(xué)生集體主義觀(guān)念的結果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報�！敝鲌D報是中華民族的傳統美德。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喊、社會(huì )的須要。由于我的影響和教化，每位學(xué)生也學(xué)會(huì )了感恩做人。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長(cháng)急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長(cháng)每天用川野車(chē)送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪番攙扶上下樓，就連平常愛(ài)耍鬧得趙宇博也主動(dòng)的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。劉瑩瑩及家長(cháng)感謝萬(wàn)分。感恩學(xué)校、老師教化出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內容把孩子們的活動(dòng)照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。
老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心簡(jiǎn)單感動(dòng)，感動(dòng)的心充溢感謝，感謝的心充溢歡樂(lè )。當我們懂得感恩，或許就會(huì )明白付出是我們能含蓄而熱情的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活，讓我們的生命絢麗多彩，讓我們的生活五花八門(mén)。
感恩做人，敬業(yè)做事，奮力追求，永無(wú)止境，我堅信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，我們的事業(yè)定能更上一層樓。感謝大家。
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