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高中感恩主題演講稿

時(shí)間:2023-11-24 17:56:59 感恩演講稿 我要投稿

高中感恩主題演講稿15篇(熱)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的高中感恩主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中感恩主題演講稿15篇(熱)

高中感恩主題演講稿1

  詩(shī)人說(shuō):花兒把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō):感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音,生活到處是和諧的樂(lè )章。

  愛(ài),像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài),像綠茵,撐起心靈的天空。愛(ài),是一種力量,是一種財富,是我們從小應該在心中撒播的種子。讓我們心存感激,學(xué)會(huì )感恩,用一顆感恩的心去面對生活、面對學(xué)習、面對挫折,從而體會(huì )父母、師長(cháng)、同學(xué),朋友間的無(wú)私親情。懂得“滴水之恩,當涌泉相報”的真正涵義。感恩是中華民族的傳統美德,是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的需要。廣東律師田世國,為了回報母親的恩情,在老母病危時(shí)瞞著(zhù)她捐出了自己的`腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會(huì )對他的恩情,毅然在大學(xué)畢業(yè)后,離開(kāi)繁華城市,走進(jìn)窮鄉僻壤的破草棚,給求知若渴的孩子送去知識……

  感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人,因為他使你不斷成長(cháng);感激關(guān)懷的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人家,因為他們開(kāi)化你的蒙眛,感激傷害你的人,因為他們磨煉你的心智;感激絆倒你的人,因為他們強健了你的雙腿;感激藐視你的人,因為他們覺(jué)醒了你的自尊;感感遺棄你的人,因為他們教會(huì )了你該獨立;感激,學(xué)會(huì )感激,感激一切使你成長(cháng)的人。

  同學(xué)們,有著(zhù)歌叫《感謝有你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有一切。

  感恩無(wú)痕,感恩無(wú)限!同學(xué)們,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們的生活永遠走美好,充滿(mǎn)真情和愛(ài)心。

  高三(5)班

高中感恩主題演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:

  晚上好!非常高興能與你們一起交流一下關(guān)于感動(dòng)這一話(huà)題,今天本人的觀(guān)點(diǎn)可能與你們之間有些相同之處,請敬諒!

  在我們的傳統觀(guān)念中,動(dòng)即人與外界事物之間心靈上引起的巨大共鳴,它所涉及的范圍極廣,幾乎只要有生物的地方它就會(huì )出現,從古至今,從不間斷。

  它在歷史上所發(fā)揮的作用也是非一般事物所能替代的。

  大家都知道李白,一個(gè)豪放派的詩(shī)仙,譜寫(xiě)了許多瑰麗文學(xué)之寶,可誰(shuí)能想到他曾因感動(dòng)于磨杵老婦的一句話(huà)而改變了他的一生命運;韓信,楚漢戰爭時(shí),劉邦賜拜的大將軍,幫大漢打下半壁江山的大英雄,竟也受施粥老婦的話(huà)感動(dòng),從此使之人生發(fā)生了無(wú)數的神奇,中國如此,外域哪般呢?安徒生童話(huà)是文學(xué)領(lǐng)域的一大碩果,可誰(shuí)能想得到風(fēng)靡一時(shí)的安徒生之所以有這天遠遠離不開(kāi)他祖母的`十五塊麥幣??jì)H僅十五塊麥幣,因為有愛(ài),有心靈的呼喚而變得成為人成功的不屈動(dòng)力。也許有的人不這樣認為,那些古史誰(shuí)能拿得準?好!我們不談古史,談一談今天。今天的世界,XX年,中國圓了飛天之夢(mèng),航天英雄楊利偉成了歷史上不朽的偉人。造就他成功的并不是什么天的神賦,而是他對國家的承諾,那是一場(chǎng)強大濃烈的愛(ài)國情。在XX年的今天,中國又圓了"神六"之跨世金夢(mèng),是什么讓一切改變,難道是天意,上帝的安排嗎?不!不是!一切的一切都不是,那是因為他們對國家民族的承諾,對自己的誓言堅忍,因為感動(dòng),一切變得與眾不同。

  我個(gè)人粗淺的認為,只要每一個(gè)人都懷有感恩之心,我們必能成為一個(gè)有用有德之材,為祖國大地譜寫(xiě)更美麗章節。當然,我們不能空想,當務(wù)之急,我們應先成為有愛(ài)心有責任的人。那么應怎樣培養感動(dòng)之情呢?鄙人有三點(diǎn)看法:

  一、 學(xué)會(huì )感動(dòng)必須要有感恩之心,沒(méi)有感恩之心的人不懂父母之養育之老大難,兄弟之情,怎么可能對國家民族負責任呢?

  二、 需要以客觀(guān)真理來(lái)接受不同的愛(ài)。一個(gè)人生存在世,受到愛(ài)的方式有許多種,其中也不乏溺愛(ài),錯愛(ài),如果處理不善,將會(huì )引起不必要的麻煩,甚至威脅到生命。因此處理愛(ài)應十分謹慎小心。

  三、 應具備想像之翼。沒(méi)有思想,無(wú)論這個(gè)人有多高的天賦,也無(wú)法探求愛(ài)的領(lǐng)域,羅丹曾說(shuō)過(guò):世界的美麗離不開(kāi)無(wú)窮的夢(mèng)幻,意思就是說(shuō)只有擁有思想,可以有思物空間來(lái)發(fā)掘出新的東西,感動(dòng)亦如此,一朵花對于人,感受不同,是因為他們所受感動(dòng)不同,悲傷之人看它是一種悲哀,樂(lè )觀(guān)之人看它便覺(jué)著(zhù)它是一種希望,可見(jiàn),思想是人心靈發(fā)覺(jué)之淵。

  我想只要我們能常懷感動(dòng)之情、感恩之心,世界將會(huì )因為我們而變得絢麗多姿,能受感動(dòng)的青少年,是有積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。必能成為一個(gè)有愛(ài)心有責任的社會(huì )棟梁。朋友們!讓我一起抓住它吧!來(lái)!圓我們的意氣風(fēng)發(fā),鑄就我們不朽的范吧!

高中感恩主題演講稿3

各位同學(xué):

  大家好!今天和大家聊的是一些很感人的話(huà)題,可能會(huì )有些煽情,希望大家堅持住,別掉眼淚!好了,開(kāi)個(gè)玩笑,回到正題。

  我們都有自己的母親,我相信在座的每一個(gè)人也都愛(ài)自己的母親,每個(gè)母親都是偉大的,他們用各種不同的方式愛(ài)自己的孩子,最近看到一個(gè)關(guān)于母親的故事很感人,想和大家講講,這個(gè)母親的名字是羅南英。

  她是青海省樂(lè )都縣高店鎮河灘寨中心學(xué)校八年級的語(yǔ)文老師,生命的年輪剛剛才過(guò)29圈,就不幸患上了白血玻今年3月,她和丈夫一起來(lái)到寧波治玻

  值得慶幸的是,羅南英很快被醫院告知找到了骨髓配型,她的病有治了。然而,將近60萬(wàn)元的治療費卻一下子封死了她的生命之路。無(wú)數個(gè)輾轉反側的不眠長(cháng)夜之后,羅南英無(wú)奈地選擇了放棄。

  剛強的羅南英要給才3歲的兒子留下她的愛(ài)。于是,羅南英把對兒子的思念和愛(ài)凝聚到筆端,開(kāi)始給兒子寫(xiě)信。我在這里有幾封她的信。

  鵬鵬,我親愛(ài)的孩子:

  當你能夠獨立看懂這封信的時(shí)候,媽媽也許已經(jīng)離開(kāi)你了,F在咿呀學(xué)語(yǔ)的你才3歲,媽媽不幸得了白血病,媽媽不能陪你很久了,可是媽媽多么希望和你在晨曦里、在晚風(fēng)中嬉戲玩耍,看著(zhù)你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)!可以看著(zhù)你去上學(xué),可以看你平平安安地回來(lái),可以在你高興時(shí)陪你笑,可以在你難過(guò)時(shí)替你擦眼淚,可是,媽媽不能啊,孩子!當你讀到這封信時(shí),應該是你十周歲的生日了,媽媽祝你生日快樂(lè )!

  孩子媽媽對不起你,在你這樣年幼的年候就要離開(kāi)你。但是媽媽會(huì )寫(xiě)許多許多信留給你,在你每個(gè)生日到來(lái)的時(shí)候,讓爸爸讀給你聽(tīng),識字以后你也可以自己看。雖然那時(shí)已是陰陽(yáng)兩隔,但媽媽會(huì )在天上看著(zhù)鵬兒一天天一年年快樂(lè )、健康在長(cháng)大。

  鵬鵬:

  親愛(ài)的孩子,今天是你二十歲的生日,你終于長(cháng)大了,媽媽祝賀你!

  媽媽得白血病時(shí),你才三歲。媽媽得了如此兇險的病,盡管可以做手術(shù),但畢竟兇多吉少,風(fēng)險大而又需要巨額費用,是足以讓幾家人傾家蕩產(chǎn)的。所以,我選擇了放棄。

  希望多年之后,鵬兒能理解這期中的苦衷!要怨,只能怨噩夢(mèng)來(lái)得如此突然!可是媽媽決意要將真實(shí)的愛(ài)留給你,請你理解并堅強地面對生活!

  孩子,但愿愛(ài)能跨越時(shí)空的界限,把媽媽的殷殷關(guān)懷傳遞到你的身邊!

  ……年年歲歲,花開(kāi)花落,世間萬(wàn)象紛繁變遷,惟一不會(huì )改變的,是真誠的愛(ài)!深深母愛(ài)引來(lái)愛(ài)心如潮。一時(shí)間,信件、捐款像雪片般飛進(jìn)羅南英的病房,一個(gè)個(gè)、一家家、一群群慰問(wèn),看望她的素不相識者,帶來(lái)了鼓勵和祝福,也帶來(lái)了新生的希望。

  我相信所有有感情的人都會(huì )被羅媽媽所感動(dòng)的。

  雖然我們的母親不能被世人傳頌和贊揚,但是她們在我們心目中一樣是天下最好的媽媽?zhuān)粯邮俏覀冃哪恐杏肋h的感動(dòng)。我們可以放棄生命,但不能放棄愛(ài)。

  謝謝你

  在生活中,有句話(huà)很簡(jiǎn)單,當我們說(shuō)出口的時(shí)候,那便是生命的火花。

  如果可以,我愿作黑色染料,讓你被粉染白的頭發(fā)再一次烏黑潤澤。

  如果可以,我愿作胭脂紅粉,將你被歲月劃出的道道額紋輕輕掩飾。

  不過(guò),我真的可以,讓你活在我的心中,永遠,永遠。

  曾多少次在你娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課中,我感漾流淚;曾多少次在你匆忙奔波,消瘦身影后,我默默地望著(zhù)不知所措;也曾經(jīng),你我在歡笑聲中,攜手走過(guò)風(fēng)雨,我們同心協(xié)力,我們從容面對,因為你,給了我勇氣,給了我力量。

  那一夜,我難以入眠,深深的感動(dòng),刻骨銘心,任時(shí)間與空間的消磨。那情景,歷歷在目,仿佛更清晰了。

  臨近期末的日子屈指可數,而對于我們這些面臨著(zhù)分班的應考者,此刻,至關(guān)重要。日日夜夜地埋頭苦讀,不再是往日的抱怨聲,取而代之的是咬牙奮戰,無(wú)止追求,誰(shuí)不想進(jìn)重點(diǎn)班?

  渴睡的眼望到的只是黑板上一道道刺眼的題目。跳動(dòng)著(zhù),弄得我們眼花瞭亂。此刻,偌大一個(gè)教室,如此多學(xué)生,卻沒(méi)有人在意那一聲聲刺痛心扉的咳嗽聲。老師笑容依在,它輕輕地掩飾了你瘦弱的身軀,卻擋不了你沙啞的嗓音。

  你,一次次地說(shuō)沒(méi)事,總是陪伴著(zhù)我們挑燈夜讀。

  夜深人靜,一片黑暗與死寂,我發(fā)高燒了,只記得隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)班主任的手機打不通。我抱怨此刻你怎么睡得這么沉,當然,是同學(xué)送我到了醫院。

  醫院里燈火通明,來(lái)來(lái)往往的都是些病人與家屬。忽然,我感到一陣委屈,淚泉涌而下。耳邊突然想起一個(gè)親切的話(huà)語(yǔ),我抬起頭,那憔悴的.身影,是你。我驚呆了,原來(lái)剛才手機沒(méi)人接,原來(lái)剛才你是……

  我猛然想你那一聲聲痛苦的咳嗽,你所說(shuō)的沒(méi)事。原來(lái)你一直帶病給我們上課,原來(lái)你每晚掛吊瓶到深夜。望著(zhù)那雙被針筒弄得千瘡百孔的手,終于明白了為何你總是把左手插衣袋里。

  我淚如雨下,耳邊再一次想起那個(gè)熟悉泊話(huà)語(yǔ)"我沒(méi)事,這幾天天氣多變,你要多注意身體。"我靜靜地躺在床上,望著(zhù)你,你又消瘦了許多。我仿佛看到了一張被責任壓彎的弓,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)空的力量,射出一支支愛(ài)的箭,深深地擊穿我沉睡已久的心。

  世, 間,這樣感人肺腑的事很多。曾有人高歌"春蠶到死絲方盡,臘渠成灰淚始干。"也曾有人喻你為園丁,培育出許許多多的參天大樹(shù)。

  我好像看到了一個(gè)個(gè)偉人從講臺上倒下,又有一批批的人前赴后繼地跟上,他們?yōu)榱耸裁?將漫漫人生,縮寫(xiě)在講臺的一個(gè)支點(diǎn)上;將青春年華付諸于一代代的學(xué)生;將廣博的愛(ài)深沉的愛(ài),給了我們每個(gè)人一個(gè)美麗的天空。

  同學(xué)們,當我們展翅高飛翱翔在浩瀚宇宙中時(shí);當我們望著(zhù)如此矯健的翅膀驕傲自豪時(shí),當我們擁有今日輝煌成就時(shí);請允許我說(shuō)一聲你回頭看看。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,不易埃只為了能看到有朝一日你名揚天下,而它,悄悄地老去。我要用幸福的眼淚寫(xiě)下:

  老師,是一支彩色粉筆,畫(huà)出一個(gè)個(gè)我們向往的藍天,彩虹、白云、朝陽(yáng)……/老師,是一絲溫柔的風(fēng),讓一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏自由飛翔,逍遙、快樂(lè )、溫暖……/雖然你平平淡淡,但有個(gè)人會(huì )永遠這、永遠這、記住你。老師真的謝謝你。

高中感恩主題演講稿4

  感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。其實(shí),我們要的人有許多:比如我們的朋友,感恩他們在自己危難的時(shí)候幫助了自己;比如我們的老師,感恩他們讓自己擺脫了幼稚和愚昧,變得漸漸成熟……今天,我要感恩的是我的心中最崇拜的、最敬愛(ài)的我的媽媽。

  從小,我的體質(zhì)一直很弱,發(fā)燒、感冒、咳嗽總會(huì )在我身上接踵而至,多虧了您,我的媽媽。你還記得那一年冬天嗎?您風(fēng)雪無(wú)阻背著(zhù)我去醫院。醫生說(shuō)我得的是氣管炎。您一邊用您那溫柔的口吻對我說(shuō):"沒(méi)事的,會(huì )好的。"一邊用手輕輕地撫摸著(zhù)我。然而我能從您那焦急的眼神中知道您的那份憂(yōu)慮。

  您還記得在我住院期間的一天傍晚嗎?天很冷,外面的雪下得很大。您下班后趕來(lái)給我送飯,可我想吃餛飩。您二話(huà)沒(méi)說(shuō),放下手里提來(lái)的飯菜,不辭勞苦地迎著(zhù)凜冽的大風(fēng),冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餛飩。天黑了,媽媽?zhuān)簧盹L(fēng)雪趕回來(lái),一邊走還一邊說(shuō):"餓壞了吧!"看著(zhù)您慈祥的面容,我不由自主地站起來(lái),擁抱著(zhù)您。摟著(zhù)您的脖,我無(wú)意中發(fā)現了一些白發(fā)。啊,媽媽您變了,變老了。我在您身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛。更看到了媽媽為我操勞的痕跡……一陣心酸使我感動(dòng)得流淚了。"媽媽?zhuān)瑡寢尅?我在心里一遍遍地念叨,"你真是我的好媽媽?zhuān)?那時(shí),您在病房里陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫漫長(cháng)夜。媽媽您不顧自己的身體,心里想的`全是我。那個(gè)冬天是寒冷的,那一個(gè)個(gè)夜是黑暗的,而媽媽您所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的身軀;又似暖流,流進(jìn)我愁苦的心坎里;還如明燈,照亮我心靈的夜。您的關(guān)愛(ài)撐起了我戰勝病魔的信念;點(diǎn)燃了我情感的火花;注入了我永恒的記憶中……

  我永遠不會(huì )忘記媽媽您對我的愛(ài),對我的呵護和關(guān)懷。在我受傷的時(shí)候,嘴上責備,手腳卻一直不停地小小翼翼地為我抹藥;在我沮喪的時(shí)候,臉上漠不關(guān)心,卻寫(xiě)來(lái)一封封鼓勵的信;在我饑餓的時(shí)候,遞來(lái)一碗熱氣騰騰的愛(ài)的面湯;在我埋怨沒(méi)有新衣服的時(shí)候,您一針一針織著(zhù)凝結您心血的毛衣……然而,我能為您做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。我用心學(xué)習,不讓您為我的學(xué)習的操心;我主動(dòng)洗碗,想讓您多休息一會(huì )兒;閑暇時(shí)我唱歌,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給您留下最難忘的美好時(shí)光,營(yíng)造最開(kāi)心的家庭氛圍,讓那最溫暖的剎那安慰您那辛苦的心。讓您感受生命的美麗,幸福的永恒。

  媽媽?zhuān)覑?ài)您,我會(huì )繼續感恩于您。同學(xué)們,"父母的心里有愛(ài),我們的心里有情,家庭生活更有溫馨和美麗……"這是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著(zhù)天下所有孩子對父母心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬(wàn)戶(hù),讓我們相信,我們有能力將即將來(lái)臨的一年裝扮得更美麗,更幸!

  最后我要說(shuō)一聲:"媽媽?zhuān)覑?ài)您!"

高中感恩主題演講稿5

  朋友,如果你的父母責罵了你,你會(huì )怎么辦?如果你的師長(cháng)批評了你,你會(huì )怎么辦?如果你的朋友背叛了你,你又會(huì )怎么辦?

  每當此時(shí)——你會(huì )不會(huì )想到一個(gè)詞,那就是“感恩”?

  說(shuō)到感恩,我想到一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村,有一眼據說(shuō)很靈驗的山泉,可以醫治百病。有一天,一個(gè)少了一條腿,拄著(zhù)拐的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁說(shuō)道:“唉,可憐的人那,難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?這句話(huà)恰好被殘疾的人聽(tīng)到了,他對山民說(shuō):“我不是祈求上帝再給我一條腿,而是感謝他的幫助,讓我留有現在的一條腿!

  因此,讓我們一起來(lái)感恩吧!感謝責罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天;感謝批評了你的師長(cháng),因為他們完善了你的言行舉止;感謝背叛了你的朋友,因為他們豐富了你的人生閱歷!感謝所有使你長(cháng)大成熟的人吧!

  朋友,你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)叢飛,這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文,一位陌生的.姑娘聽(tīng)了他的演唱,被他深深打動(dòng)了,她不僅幫他解決了食宿問(wèn)題,還資助他六百元錢(qián)購置西裝,使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績(jì),從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥,即使如此,他也時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童,哪怕自己負債累累,他是一個(gè)懂得感恩的人,別人向他伸出過(guò)援助之手,他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì ):毫不計較個(gè)人得失,根本就不奢望有什么回報。

  是啊,我們的生活需要愛(ài),更需要一顆感恩的心。

  記得英國作家薩克雷曾說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。

  感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,

  感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。

  最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行!

高中感恩主題演講稿6

各位老師、同學(xué):

  大家好!今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著(zhù)莫大的感恩,因為莫長(cháng)的歷史造就了我們的現在與未來(lái)。

  歷史是英雄人歷史。

  當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時(shí)候,遙遠而古老的東方大地上,已經(jīng)座落著(zhù)無(wú)數繁榮的民族部落,"我看到有一個(gè)吷幫禹的男子治水三過(guò)家門(mén)而不入,歷經(jīng)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬,終于疏通了無(wú)數大江大河,造福了無(wú)數黎民百姓,我們感謝大禹,他締造了這么一個(gè)偉大的神知,讓我們明白了什么叫做人定勝天。"

  當商紂為政暴虐,陷百姓于水火之中的時(shí)候,我看到有一個(gè)叫姬昌的諸侯,心念蒼生,胸懷天下,率民意之師討伐暴君,最后攻破朝歌,拯救了萬(wàn)民之苦,我們感謝周文王周武王,他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。

  當秦王贏(yíng)政為一統天下,使戰禍連年,生靈涂炭時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叫荊軻的勇士,灑酒江邊,飲別燕王,他撫琴放歌"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士去不復返"。然后便有了舍身刺秦王,但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮,至少他演繹了一段史詩(shī)般的忠誠。

  當東漢末年,柦、靈二帝昏庸無(wú)道,奸臣董卓把持朝政時(shí),多少豪杰義士紛紛揭竿而起,意欲討逆誅奸臣,中原逐鹿,涌現出多少熱血男兒,看老謀深算的曹操燒烏巢,戰官渡,以少勝多,痛擊袁紹,割據北方;看關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān),斬六將,華容道上義薄云天釋放曹操;看諸葛孔明知天文,曉愛(ài)情,中軍帳里運籌帷幄,借東風(fēng),燒赤壁;憑草船,夜得萬(wàn)箭;用木馬,運糧神速;使八卦,指揮千軍萬(wàn)馬縱橫千里,攻城掠地勢如破竹,我們感謝這個(gè)時(shí)代的人們,讓我們體會(huì )了戰場(chǎng)上的'刀光劍影,殘酷無(wú)情,讓我們見(jiàn)識了智慧與謀略的較量,勇氣與膽識的碰撞。

  歷史是詩(shī)性的歷史。

  我們感謝李白,感謝這位充滿(mǎn)幻想的浪漫詩(shī)仙,如果沒(méi)有他,當我們面對那掛于山崖上的瀑布,怎么吟屈"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?"當我們面對大江大河洶涌的波濤,怎能吟出"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回?"

  我們感謝柳永,感謝這位仁途遇挫,流浪飄泊的多情詞人,如果沒(méi)有他,當我們孤獨寂寞時(shí),怎能吟出"今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月"?當我們形單影只時(shí),怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔,為伊消?憔悴"?

  我們還應感謝屈原,感謝司馬遷,感謝杜甫,感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史,如查沒(méi)有它,何來(lái)漢賦唐詩(shī),宋詞元曲,及至于明清之傳奇小說(shuō),這些閃耀著(zhù)詩(shī)性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)?

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,不世的喧囂中挾著(zhù)不世的豪邁,千年的土壤里滲著(zhù)千年的熱血,曠古的沉寂中說(shuō)著(zhù)曠古的功業(yè),無(wú)數的故事里埋藏著(zhù)無(wú)數的豪情,不論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默,無(wú)論是氣概山河抑或是無(wú)語(yǔ)沉默,不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈,不論是成者為王還是敗者為寇,不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人,畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著(zhù)英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天著(zhù)千古的絕望和無(wú)奈。但,激情還在,癡望還在,夢(mèng)想還在,歷史不論是對還是錯,都造就了我們的現在。

  感恩歷史,我們會(huì )更加堅強地站起來(lái)!

高中感恩主題演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,很高興能夠有機會(huì )在感恩節來(lái)臨之際在此演講,感恩,就像是一盞明燈,指引我們前行,心懷感恩之心也讓我們看到了這世間存在的美好,那么大家所理解的感恩應該是怎樣的,因此今天就讓我們來(lái)共同探討《我心中的感恩之情》。

  回想我們這一路走來(lái),似乎就是被充滿(mǎn)感恩的氛圍包圍著(zhù),從小到大我們所接受的教育就是要學(xué)會(huì )感恩,是啊,“人非草木,孰能無(wú)情”,感恩之心讓我們的情懷逐漸變得高尚,讓我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越有人情味,我認為這便是感恩節的意義。作為一名高中生,我們應該明確身上的責任,更應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達這份感恩之情。

  父母給予我們生命,讓我們能夠來(lái)到這世間,去品味百味人生,從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(cháng)大成人,是他們教會(huì )我們做人的道理,在他們的羽翼下,我們健康快樂(lè )的成長(cháng),母親的柔情,父親的寡言,他們在以自己的方式愛(ài)著(zhù)我們,我們常說(shuō)父母之恩無(wú)以為報,是啊,與他們相比,似乎我們的愛(ài)總是少了些什么,所以我們更加不要吝嗇自己對他們的感激之情,從每天的一件小事做起,用我們的方式去感激他們的養育之情。

  我們同樣需要感謝的就是我們的老師,老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,他們是那樣的無(wú)私,將自己的所知所學(xué)交給我們,讓我們能夠汲取到更多的知識,他們從來(lái)不奢求回報,只是希望我們能夠成人成才,這一路上因為有他們的幫助,我們認識到了更為廣闊的世界,明白了了更多人世間的道理。在我們收獲知識的同時(shí)也不要忘記他們背后的付出,每一天辛苦的.備課,在課堂時(shí)聲情并茂的教會(huì )我們知識,所以我們能夠對他們表達感謝的最簡(jiǎn)單方法就是上課認真聽(tīng)講,課下及時(shí)完成作業(yè),事情雖小,但是足以溫暖人心。

  最后,我們也不要忘記感恩陪在自己身邊的朋友,正是有他們的存在,我們的生活才會(huì )變得豐富多彩,還記得在失意時(shí),是他們的安慰讓我們重獲信心,每一次跌倒時(shí)的鼓勵,都是最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),時(shí)間在流逝,但是真心換真心,我相信朋友間的友誼定會(huì )長(cháng)存,讓我們對自己的朋友說(shuō)一聲謝謝。

  感恩之心伴隨我們一生,或許這一路上并不是那么的順利,但是我們要相信,保持自己的善良,學(xué)會(huì )感恩世間的一草一木,我們一定會(huì )得到不一樣的收獲。我的演講到此結束,謝謝大家!

高中感恩主題演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng),給媽媽說(shuō)了聲就一個(gè)人沿著(zhù)美麗的竹皮河散起步來(lái)。

  沒(méi)走多遠卻發(fā)現離腳下不遠處有條死去的大蟲(chóng)子,仔細一看有只小螞蟻在大蟲(chóng)子旁邊轉悠,小螞蟻看了看這條大蟲(chóng)子,就迅速的爬走了,我就不明白了,這只小螞蟻為什么不把這條大蟲(chóng)子運回去留著(zhù)慢慢吃!我正在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,卻看見(jiàn)那只螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻來(lái)到這里,這又是怎么回事了?哦!我知道了,原來(lái)它們是要一起團結起來(lái)把這條大蟲(chóng)子運回去,這些螞蟻一起圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈,然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落,這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的`隊長(cháng),其它螞蟻一直聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)的話(huà),它們好像在喊著(zhù)口號,一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn),看起來(lái)它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,但是團結起來(lái)還是把那么大的蟲(chóng)子運走了。

  看到螞蟻的舉動(dòng)后,讓我想起上個(gè)星期五,我們班要進(jìn)行清潔大掃除,教室那么大,一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長(cháng)時(shí)間,于是同學(xué)們商量,分工明確,有的同學(xué)擦窗戶(hù),有的同學(xué)掃地,有的同學(xué)擦黑板,還有的同學(xué)擦門(mén)等等,我們沒(méi)過(guò)多久就把教室打掃的明亮又干凈了,同學(xué)們我望著(zhù)你,你看著(zhù)我,都開(kāi)心的笑了。

  團結可以使我們快樂(lè )!團結可以使我們不畏懼艱難,團結可以使我們擁有深厚的友誼,只有團結才會(huì )讓我們更強大

高中感恩主題演講稿9

  友愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好,昨天,5月11日,一個(gè)平凡而又宏大的節日--母親節。讓我們祝天下全部母親節日歡樂(lè )吧。母親就像是一個(gè)大樹(shù),我們春天倚著(zhù)她幻想,夏天依著(zhù)她富強,秋天倚著(zhù)她成熟;冬天依著(zhù)她深思。母親是宏大的,這個(gè)節日也正是對母親的贊美與頌揚,提示我們時(shí)刻記得去感恩母親。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心,良心,善心以及責任心的綜合表現,很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對自己的人生負起什么責任。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),懵懵懂懂時(shí),青春年華時(shí),母親如燈塔指引我們前行。從不離去。在難過(guò)失落時(shí),總有一人情愿聽(tīng)我們傾訴,而我們又該怎樣去感恩母親呢?廣告中曾播放一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現實(shí)生活中,是否是每個(gè)兒女都能夠做到的呢!暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆蔽覀冇袝r(shí)會(huì )對生疏人的點(diǎn)滴關(guān)懷戀戀不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,繁瑣,或因一些小事便與她斤斤計較。全世界的母親多么地相像!她們的心始終一樣,為自己的兒女找想,為自己的兒女操勞。有一首歌【時(shí)間都去哪了】飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)霜的'曲調讓我們想起的是時(shí)間彈指一揮間的消逝,所以我們便更不應當在歲月之外蒼老母親的年華。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”其實(shí)我們都深深明白媽媽對我們細致的關(guān)懷,心里也是隱藏無(wú)限的愛(ài),可是我們卻不會(huì )去表達愛(ài),據統計,全國77%的中同學(xué)都沒(méi)有對母親說(shuō)過(guò)我愛(ài)你。那你有對你的媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你嗎?或許有,你認為這太簡(jiǎn)潔,或許沒(méi)有,你認為這太別扭。但你可以努力去嘗試說(shuō)出來(lái),她聽(tīng)到這突如其來(lái)的蜜語(yǔ),或許會(huì )說(shuō);“恩,你是不是做錯什么事了?”但不管他嘴上怎么說(shuō),心里確定是無(wú)比暖和,盼望我們每一位都能像媽媽表達我們對她的愛(ài),對他的感謝。

  感恩母親不僅僅只是情感的表達,也讓我們從孝順母親開(kāi)頭,學(xué)會(huì )感恩,讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛苦的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝愿,一臉感恩的笑容吧。

  最終,讓我們輕聲對已身為人母的老師道一聲“你辛苦了”

  感謝大家,我的演講完畢。

高中感恩主題演講稿10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我很高興能和大家一起在這幸福時(shí)刻聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話(huà)題。

  感動(dòng)是一種情感,發(fā)乎心,成于行。它不僅像一棵莊稼,先播種,再澆水施肥,然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù),先育苗,再移栽,經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天,它更需要我們的感受和感知,需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能夠沉淀出所有的渣滓:那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法,則可以沉淀出許多煩燥、不安,消融許多不滿(mǎn)與不幸。感動(dòng),讓我們的生活變得更加美好。

  感動(dòng)像一滴水珠,能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗,一條溪流的追求,一片落葉的瀟灑,都會(huì )使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心,萬(wàn)物復蘇,世界開(kāi)滿(mǎn)了呼吸的花朵,離離篙草開(kāi)臺層層拔節,燕子撲騰著(zhù)翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切,我們都會(huì )感動(dòng)。

  感動(dòng)是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是熱誠的,是偉大的。母親會(huì )為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時(shí),她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙,越過(guò)四五十米的街道,奇跡般地接住了孩子,你們說(shuō),是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強大沖力會(huì )造成的.危害去拯救自己的心頭肉,是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機會(huì )!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài),那份真情,那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!

  感動(dòng)能搭起一座舞臺,任我們展示風(fēng)采!肚钟^(guān)音》就在這樣的舞臺上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年,用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義,照亮了我們的心房,她們用纖細的手劃出人生最美的弧線(xiàn)。愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們全人類(lèi)所共同追求向往的主題!肚钟^(guān)音》將永遠感動(dòng)著(zhù)我們。

  感動(dòng),是囚犯緊繃在內心深處的一根弦的觸動(dòng),美麗而善良,當一位綁匪聽(tīng)了11歲的被綁少年的哭訴后,心中抖動(dòng)出了理智的呼喚,使他覺(jué)悟,使他感動(dòng),最終投案自首。11歲少年就那樣眨著(zhù)渴求的眼睛,冒著(zhù)被殺的危險喚醒了歹徒,心中那點(diǎn)僅存的良知:"……叔叔,若是用我的生命能換回千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的生命,那么,你就殺了我吧!……"這僅僅出自一個(gè)11歲孩子口中,這是一個(gè)孩子發(fā)自?xún)刃牡暮艉!一個(gè)孩子尚且如此,更何況是一個(gè)堂堂的七尺男兒!歹徒感動(dòng)了,也覺(jué)悟了。這是一種真摯的感動(dòng)。

  "神六"一飛沖天,舉國歡騰。"神舟遨太空,舉國心相系!"這些,你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng),連接著(zhù)億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng),去迎接新的挑戰!

  讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗漂向真摯,讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨!

高中感恩主題演講稿11

  如果說(shuō),是大地培養了參天大樹(shù),那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

  也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,通過(guò)一番努力,終于如愿以?xún)數爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  當晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現在磐中的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛玻但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(cháng)更不是將軍,只是普通的'水手或士兵,但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!

  同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

  祝福您!老師!

高中感恩主題演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當你走在干凈整潔的道路上時(shí),你是否會(huì )想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)里時(shí),你會(huì )想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時(shí)候,你會(huì )想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會(huì )默默的做著(zhù)貢獻。這些看似很微不足道的貢獻,卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現。我們應該學(xué)會(huì )感恩,去感謝那些為社會(huì )做出貢獻的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂(lè )。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )的人,同樣也是很偉大的,大家就會(huì )更加喜歡你,尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒(méi)人會(huì )愿意接近他,跟他做朋友。

  有同學(xué)會(huì )問(wèn):“那我們該如何感恩別人呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如,你去面包房買(mǎi)早餐,對賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“,一個(gè)溫柔的微笑,就能給別人帶來(lái)快樂(lè )與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著(zhù)零食的時(shí)候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來(lái)快樂(lè ),是一件多么有意義的事情!

  同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  我最喜歡聽(tīng)一首歌,這是一首手語(yǔ)歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,過(guò)著(zhù)貧困的生活。小女孩很乖,很聽(tīng)話(huà),她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門(mén),很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻,因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕,都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè )。

  有一天,外面下著(zhù)很大很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門(mén)口,盼啊,望啊,總也等不到那熟悉的身影。雨,越下越大,天,越來(lái)越黑,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找。她走啊走啊,走了很遠,很遠。忽然,她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著(zhù)媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了,想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?墒,媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到:我的'媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼,她拉著(zhù)媽媽的手使勁地搖,媽媽的手已變得冰涼,她卻驚訝的發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∨⑵疵乜拗?zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在不停的下,小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),再也不會(huì )回家,現在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因為不放心她?還是……那一瞬間,她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )乖乖的聽(tīng)話(huà),一定做讓媽媽放心的乖女兒……

  于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的,卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上輕輕的滑落。就那樣,小女孩站在雨中,不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌,一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

  當我流著(zhù)眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事,當我反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢!

  感恩的心,感恩父母。是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養我們長(cháng)大,教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石,我們每走一步,都有他們細心的叮囑,無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報,只有發(fā)自?xún)刃牡男牢亢妥院?失敗了,他們沒(méi)有報怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問(wèn)一下自己:我,對父母的掛念有多少?我,是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。因為一個(gè)懂得感恩父母的人,心中才會(huì )有愛(ài),而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中,體現在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的大愛(ài),而只有這種大愛(ài),我們的國家才能繁榮昌盛。

  感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠!

高中感恩主題演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”;ㄆ蚵淞藭(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心!物都是如此,更何況人呢?

  感激生養你的人,因為他們讓你獲得生命,讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿(mǎn)懷興奮,期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女啊,父母,回報他們,趕快行動(dòng)吧,

  感激教育你的人,因為他們授予你知識,是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年,從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū),多少個(gè)清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期待,一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù),傳遞著(zhù),老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子,去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功,長(cháng)路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的漢字?

  感激幫助過(guò)你的人,因為他們幫你度過(guò)難關(guān),“他”,在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力,當我面對挫折,正無(wú)奈著(zhù),傷心著(zhù),第一個(gè)出現在我面前的`就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒(méi)有信心的人,但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我,鼓勵我,幫助我,曾經(jīng)因為爸爸,媽媽之間的爭吵不斷,我的心情非常低落,我的心萌生了對他們的恨,我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了,當我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著(zhù)我,把我從痛苦的深淵里解救出來(lái),我真感謝他,因為他,我的生活現在過(guò)的很好,謝謝感恩溫暖過(guò)你的人,那會(huì )使你的生活更加美好。

  高中生感恩主題演講稿5分鐘

  感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè )成長(cháng)。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會(huì )心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè )成長(cháng)!

  對于教師,我們應該謹記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,記住老師是為我們成長(cháng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì )像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會(huì )在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂(lè )成長(cháng)!

  感恩、快樂(lè )、成長(cháng)。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂(lè )的在成長(cháng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(cháng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長(cháng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統傳揚下去。

  快樂(lè )成長(cháng),從感恩開(kāi)始!

高中感恩主題演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  “在家盡孝心,出門(mén)講誠信,心胸坦蕩走四方,路平風(fēng)也順,誠是連心橋,信是聚寶盆,一個(gè)道理傳古今,要做誠德人!苯裉煳已葜v的題目是《以誠待生》

  走在大街小巷,我們隨時(shí)都能聽(tīng)到這首“四德歌”,我區正在實(shí)施的四德工程,全面掀起了思想道德建設新高潮,為建設富饒秀美幸福新淄川提供了強大的精神動(dòng)力。隨著(zhù)學(xué)習的步步深入,作為一名人民教師,我也更加深刻的認識到了“四德工程”建設的重要意義,特別是“為師先修德”的重要性。

  四德之中,誠德樹(shù)人。誠德就是要忠誠于事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗就是要珍惜自己的工作崗位。敬業(yè)就是要熱愛(ài)自己從事的事業(yè)。許多人都說(shuō),教師只有平凡、只有寂寞,沒(méi)有燦爛,沒(méi)有輝煌。的確,教師的崗位是平凡的,然而我們應該感到自豪,因為我們從事著(zhù)的又是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師,這是一個(gè)崇高的職業(yè),這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號。我,一名普通的人民教師。我為能擁有這樣的名字而驕傲!為能從事這樣的事業(yè)而自豪!

  記得讀師范時(shí),我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來(lái),用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。于是,我選擇了這三尺講臺?僧斦嬲呱瞎ぷ鲘徫灰院,我切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,不止一次的問(wèn)自己:你的人生追求是什么?但領(lǐng)導的諄諄教誨激勵著(zhù)我,同事們的工作精神感化著(zhù)我。我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著(zhù),他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的神圣。我看到老師們認真備課、精心批改,挑燈夜戰;我看到班主任們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的進(jìn)步循循善誘、日夜操勞;我看到有的老師拖著(zhù)病體走上講臺;我看到有的`老師為了工作顧不上家庭、孩子,我的內心震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù),三尺講臺,短得三步一個(gè)來(lái)回,長(cháng)得走不盡漫漫人生,講臺上有著(zhù)老師們無(wú)盡的奉獻。我明白了,我的追求其實(shí)早已確定,這窄窄的三尺講臺,就是我的人生追求。我的生活就是教書(shū)育人,無(wú)論我是快樂(lè )還是憂(yōu)傷,幸福還是煩惱,它都成了我生命的一部分,每一刻都會(huì )使我感到生命充實(shí)而有價(jià)值。

  在這方奉獻青春的講臺上,我也深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jì)群,感受到了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,收入微薄,開(kāi)始于辛勞,收結于平淡,但面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,我們用青春和生命譜寫(xiě)著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)!

  而今,我諦聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,寒來(lái)暑往,風(fēng)雨兼程,我沒(méi)有為自己的早出晚歸而后悔,也從不因工作繁忙而抱怨。因為,當我望著(zhù)那一張張純真的笑臉,聽(tīng)到一聲聲熱情的問(wèn)候,看到一雙雙澄澈的眼睛,我感到了幸福!是的,我很平凡,也很普通,但我愿意,我愿意用我并不寬厚的肩膀為孩子撐起一片飛翔的藍天!

  他們每一個(gè)人的生日那天我都會(huì )送他們一本書(shū),在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上我對他們的祝福和期望,當他們在全班同學(xué)的掌聲中接過(guò)書(shū)的那一刻,我從他們的眼睛里讀出了感激、信任和幸福。

  去年教師節那天下午,我一進(jìn)教室門(mén)看到滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的五顏六色的字,上面寫(xiě)著(zhù)“年年有于!”,寫(xiě)著(zhù)“祝于老師永遠年輕快樂(lè )!”,然后我看到那一張張仰望著(zhù)我的紅彤彤的笑臉,那一刻,我也是幸福的!是的,我喜歡走在路上,聽(tīng)孩子們遠遠地喊我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)祝愿的信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航。我可以幫他們開(kāi)啟智慧之門(mén),幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也豐富著(zhù)我的生活,他們美麗著(zhù)我的人生。

  老師們,特別是每一位班主任老師,我相信都與我有著(zhù)相同的經(jīng)歷和情懷,那就是為了我們熱愛(ài)的學(xué)生,為了我們學(xué)生的成長(cháng),所有的付出,無(wú)怨無(wú)悔!

  我想,作為教育者我們應該內修四德,外樹(shù)形象,以愛(ài)為根,以德為本,揚正氣,促和諧!我愿以我之所學(xué),為民智開(kāi)啟而效綿薄,為鑄就師魂而奮勇向前,為關(guān)愛(ài)生命而堅守誠德,為中華之振興而盡一己之力!

高中感恩主題演講稿15

  正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當成沒(méi)有政務(wù)的君王,什么事都不干,現在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。

  印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。

  記得是在一個(gè)很寧靜的'夏夜,我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因為阿黃寫(xiě)的《弧線(xiàn)的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認識到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當我言語(yǔ)過(guò)激時(shí),家人就會(huì )轉過(guò)身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里,然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē),他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的車(chē)消失在視野里,他們又踏上、著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。

  家里的感動(dòng)就是這樣,像滿(mǎn)天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補創(chuàng )傷,準備供給,再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  家的感動(dòng)是一種細膩,豐潤的情愫。它源于對家的摯愛(ài),對親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂(lè )與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(cháng)大。

  我不會(huì )忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻,是感動(dòng)。

  感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì ),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。

  一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):"讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們試著(zhù)被家所感動(dòng),試著(zhù)去感動(dòng)家,也試著(zhù)和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!

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