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演講稿的正確格式

時(shí)間:2024-01-11 07:36:09 演講稿格式 我要投稿

演講稿的正確格式

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的演講稿的正確格式,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講稿的正確格式

  演講稿的正確格式 篇1

大家好。

  時(shí)下,正是春天剛剛到來(lái),和風(fēng)送暖,萬(wàn)物復蘇的季節,整個(gè)校內呈現出勃勃生氣。然而,就是在這樣美妙的校內中,卻消失了一些不和諧的音符,這便是語(yǔ)言不文明現象。就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不當心跌倒在地,此時(shí)另一位同學(xué)說(shuō)出的話(huà)卻讓人感到很是驚異。信任當時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)到了,許多同學(xué)不以為然,覺(jué)得這樣的`話(huà)很一般,許多人都說(shuō)。我要說(shuō)的就是這一點(diǎn)。

  簡(jiǎn)潔地說(shuō)一下,我們現在熱衷的一些詞語(yǔ),許多來(lái)自南方一些較遠的城市,甚至來(lái)自異域。原來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ),到了大陸卻受到很多人的追捧,并引以為潮流和時(shí)尚,這些詞句像生了翅膀似的在青少年中瘋長(cháng),甚至成為一種習慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素養的質(zhì)疑。

  俗話(huà)說(shuō)”聞其歌而知其鳥(niǎo),聽(tīng)其言而知其人;語(yǔ)言在生活中是非常重要的,肯定程度上反映出一個(gè)人的綜合素養。我們作為中同學(xué),應樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上、健康文明的形象,那首先就要留意自己的言談,做一個(gè)語(yǔ)言文明的中同學(xué)。

  感謝大家!

  演講稿的正確格式 篇2

尊重的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的主題是:厲行節省,從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽先哲?chē)c家,成由節儉敗由奢”。艱巨困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以?xún)。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會(huì )里,更顯中意義深長(cháng)。

  我們從小就被教育,節省要從小處著(zhù)手,從一粒米、一滴水做起,然而,節省終究不只是小事,現在的'社會(huì )有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節省成了吝嗇被人見(jiàn)笑,更有些時(shí)候,節儉卻被當成貧困的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

  回想我們在學(xué)習和生活中,是否注意節省每一滴水、每一度電、每一張紙……常常是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著(zhù)的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的食糧……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但常常我們卻忽視了這些細節。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為何我們卻忽視了這些細節?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中,沒(méi)有將節省養成一種良好的習慣,并形成一種觀(guān)念。

  節省,是對家庭幸福的盤(pán)算,更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節省是一種遠見(jiàn),一種態(tài)度,一種聰明。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家,全部人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“節儉節省”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有節儉節省、艱苦奮斗精神作支持的國家是難以繁華強盛的;一個(gè)沒(méi)有節儉節省、艱苦奮斗精神作支持的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有節儉節省、艱苦奮斗精神作支持的民族是難以自立自強的。

  所以今天,我們應當大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),堅固建立節省意識,“讓節省成為習慣”、“讓節省成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節省每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節省,我們才能節省資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì )永久美麗富饒!

  我的演講到此終止,謝謝大家。

  演講稿的正確格式 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《養成良好習慣,從小事做起》。

  前不久我讀了一篇 ,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話(huà)》。

  第一句話(huà)是出現在法國巴黎圣母院,那里用中文寫(xiě)著(zhù)“請保持安靜“,第二句話(huà)出現在美國珍珠港,那里也是用中文寫(xiě)著(zhù)“垃圾桶在此”,第三句話(huà)出現在泰國皇宮,還是用中文寫(xiě)著(zhù)“請先排隊”。而且,這三句話(huà)并沒(méi)有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國語(yǔ)來(lái)標志,都不約而同地使用了中文!

  在這些匯集了來(lái)自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話(huà)卻偏偏要使用中文呢?原來(lái),這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給中國人看的,因為在這些外國人看來(lái),中國人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊等。毫無(wú)疑問(wèn),這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為,這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。

  可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識道德那樣低?我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),在國外,最喜

  歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開(kāi)車(chē)闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊的還是中國人!

  我們還從書(shū)上看到, 4年亞運會(huì )在日本廣島舉行,閉幕式結束后,幾萬(wàn)人的場(chǎng)地上竟然沒(méi)有一片紙片,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的'大和民族,可怕的民族精神”,原來(lái),日本人早就養成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習慣,那就是在大集會(huì )后,會(huì )把自己個(gè)人帶來(lái)的垃圾全部收拾干凈,然后才離開(kāi)集會(huì )地點(diǎn)。

  行為養成習慣,習慣形成性格,性格改變命運!好的習慣造就好的人生,而不良習慣將毀滅一種人生。

  演講稿的正確格式 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”。實(shí)在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們抵觸的良藥。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對于日本原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其一般平常的保險推銷(xiāo)員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什么能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒(méi)事就研討微笑,對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子訓練,并把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺(jué)得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來(lái),有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽(tīng)。

  正是他的微笑,才讓人愿意購置他推銷(xiāo)的保險,以為他傾銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害;恰是他的微笑,讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心友人。確實(shí),微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。

  記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊等候,一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶菊J為護士確定會(huì )以牙還牙,而后兩人會(huì )大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō):“先生,真實(shí)未審很負疚,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請你稍等!边^(guò)了一會(huì )兒,只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō):“先生,到您了,請進(jìn)去!蔽也唤欧疬@個(gè)護士來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才始終對他微笑的護土,懇切地說(shuō):“剛才切實(shí)對不起,請諒解!弊o士仍舊微笑著(zhù)說(shuō):“不要緊的.!

  可見(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如斯,那么,朋友,就請慷慨起來(lái),請別小氣你的微笑。

  謝謝大家!

  演講稿的正確格式 篇5

  對于重要場(chǎng)合的演講,提早準備好的一篇格式正確,內容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;并且引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地知道演講的內容;通過(guò)對語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。

  演講稿的結構。

  演講稿的結構通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾三部分。

  開(kāi)場(chǎng)白

  開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的.部分,方式多種,如開(kāi)篇入題,借題發(fā)揮,提問(wèn)設問(wèn),引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠牢牢地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立刻了解演講主題、引入正文、引發(fā)摸索等,總的原則是切題和鎮場(chǎng)。

  正文

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也能夠平行并列、正反對照、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達的,為了便于聽(tīng)眾知道,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過(guò)渡和照管。

  結尾

  結尾是演講內容的收束。它起著(zhù)深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀(guān)點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下摸索;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾摸索和對演講者觀(guān)點(diǎn)的認同。另外,演講稿的結尾也能夠用感謝、展望、鼓勵等語(yǔ)句作結,使演講能自然收束,給人留下深入印象。

  演講要想成功,除了演講稿的準備,還有一個(gè)特別要注意的就是對演講節奏和時(shí)間的掌控。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,演講者要掌控自己演講的速度和內容,既不能時(shí)間到了,還沒(méi)有講完,也不能距離演講終止還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了,時(shí)間和節奏的掌控必須是在臺下的時(shí)候練習好,并且上臺后根據實(shí)際情形能夠靈活應變。

  演講稿的正確格式 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝,無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時(shí),才發(fā)現自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。

  世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(cháng)嘆,頓足捶胸。它不是權勢,也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當你失掉它們后才會(huì )發(fā)現其價(jià)值,那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本,憑著(zhù)健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。

  同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!一個(gè)瀟灑的.靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當成寶藏,珍藏的青春定會(huì )大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

  無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉,逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節,讓我們?yōu)榍啻汉炔!為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節,鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的表田,云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機,一線(xiàn)流光溢彩,一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?

  青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯過(guò),把握青春,喝彩青春,喝彩明天!

  謝謝大家!

  演講稿的正確格式 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我叫xxx。

  誠信,是春天的花兒,只有開(kāi)過(guò)花,才會(huì )結出完美的碩果;誠信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì )有牢固的大廈;誠信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì )有茁壯的綠物。

  “誠信,為人之本也!誠信,比金錢(qián)更具有吸引力,誠信,比美貌更具有可靠性,誠信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

  是!誠信,是一種美德,是一種源源不斷的財富;誠信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

  誠信,像永恒的星輝,獨放光彩,

  誠信,以水滴石穿的堅毅滲入人心,

  誠信,用春風(fēng)般的'胸懷感召著(zhù)眾人!

  同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!我的演講完了,謝謝大家!

  演講稿的正確格式 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命,好書(shū)伴我同行》。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是一種沉寂的可靠的朋友!钡拇_,人的一生無(wú)不與書(shū)相伴,書(shū)成為了我們最密切的朋友!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達成功。

  我很愛(ài)好讀書(shū),在書(shū)的海洋是十分美麗的。美好的童話(huà)故事帶我走過(guò)了充滿(mǎn)童趣,空想的童年。接著(zhù),小小的'數字通過(guò)書(shū)本使我開(kāi)始認識“1+1”到了初中,書(shū)就告知我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,科技的發(fā)展······

  書(shū)是永久讀不透的!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”“理想的書(shū)籍是聰明的鑰匙”每一次瀏覽同一本書(shū)都會(huì )有不同新的收獲,每天我們都在書(shū)中不停的積存知識,到學(xué)習的時(shí)候,就可以運用到使我們從稚嫩走向成熟。

  書(shū)是永久讀不完的。書(shū)是人類(lèi)聰明的結晶。博覽群書(shū)能使人具有精深的學(xué)問(wèn)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”阿長(cháng)之所以給魯迅帶來(lái)這么深遠的的影響是由于一開(kāi)始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來(lái)漸漸使他愛(ài)上了文學(xué)開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,終究在文學(xué)有了很大的成績(jì)。蘇軾也有很大的讀書(shū)“志向”曾經(jīng)寫(xiě)出“奮發(fā)識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”來(lái)鼓勵后人。

  “讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現在做起,與書(shū)相伴。

  演講稿的正確格式 篇9

 。1)標題。

  講演稿的標題無(wú)固定格式,一般有四種類(lèi)型。

  1)揭示主題型,如《人應該有奉獻精神》。

  2)揭示內容型,如《在省科技工作會(huì )議的講話(huà)》。

  3)提出問(wèn)題型,如《當代大學(xué)生應具備什么素質(zhì)》。

  4)思考問(wèn)題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

 。2)稱(chēng)呼。

  提行頂格加冒號,根據受聽(tīng)對象和講演內容需要決定稱(chēng)呼,常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

 。3)正文。

  正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結語(yǔ)三部分構成。

  1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式:A.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;B.概括講演內容或揭示中心論點(diǎn);C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。

  2)主體。主體即中心內容。一般有三種類(lèi)型:A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據,用邏輯方式行文,用觀(guān)點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀(guān)點(diǎn),以情感人,說(shuō)服聽(tīng)眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

  3)結語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結束;照應題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結語(yǔ)中結束全文。

  范文:研究生代表畢業(yè)典禮演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  今天,我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表,在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習生活的時(shí)間各有長(cháng)短,但我想,不管時(shí)間的長(cháng)短,能在西大共同的生活學(xué)習是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際,我和大家一樣對母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。

  在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習生活,給我留下了太多難忘的記憶,忘不了母校的美景:春天里爛漫的'花開(kāi),夏日里繁茂的綠樹(shù),秋季里金黃的落葉,冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習的點(diǎn)滴:藏書(shū)豐富的資料室,藏品多樣的博物館,木香園里莊嚴肅穆的孔子像,她是我們的精神故鄉;忘不了老師們的諄諄教誨:不僅教給我們歷史學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼:曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái),共同學(xué)習,勇攀學(xué)術(shù)高峰。

  七年前,當我剛進(jìn)入西大時(shí),可能我同大家有一樣的困惑:學(xué)歷史能有什么用?七年后,當我要離開(kāi)這里的時(shí)候,我會(huì )想七年的西大生活給了我什么,而我又會(huì )從這里帶走些什么,我想在座的各位同學(xué)都會(huì )有各自獨特的體會(huì )。但就我個(gè)人而言,通過(guò)七年的學(xué)習,我感覺(jué)歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè),更能成為自己的興趣愛(ài)好,讓我們成為穿越古今的使者,感受歷史之美。通過(guò)這幾年的學(xué)習,除了學(xué)到歷史學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識外,更重要的是,我們擁有了歷史學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養,能用更為客觀(guān)的態(tài)度和獨立的思考來(lái)觀(guān)察這個(gè)復雜的世界,處理我們生活中遇到的種種問(wèn)題,指導我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言,歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。

  什么是母校?有人說(shuō),母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍,也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛(ài)她,我們才會(huì )對她如此挑剔。私底下,閑談中,我們會(huì )抱怨學(xué)校的種種:抱怨住宿條件不好;抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書(shū)資料少;等等。但就在我們抱怨的時(shí)候,在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候,學(xué)校的寬容正體現了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當這時(shí)候,我們才知曉,西大雖不完美,但卻在追求更好,正因為她的不完美,我們才有前行的動(dòng)力、改進(jìn)的能量。因此,雖然畢業(yè)了,但我們始終會(huì )關(guān)心并關(guān)注著(zhù)母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展,用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭光!

  親愛(ài)的同學(xué)們,畢業(yè)典禮是我們人生中一場(chǎng)重要的儀式,它預示著(zhù)我們向一段學(xué)習生活的告別,也意味著(zhù)我們將開(kāi)始承擔不同的角色和責任,開(kāi)始新的人生旅程。站在離別的當口,望向并不確定的未來(lái),大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì )繼續深造,繼續從事歷史研究。有的同學(xué)會(huì )步入社會(huì ),開(kāi)始為事業(yè)打拼。雖然目標各異,但憑著(zhù)多年歷史學(xué)的專(zhuān)業(yè)訓練,我相信大家都會(huì )堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰,成就人生夢(mèng)想!

  最后,請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛(ài)的老師們道聲感謝,感謝老師們在我們成長(cháng)和成熟的過(guò)程中所給予的寬容、支持和鼓勵,祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿(mǎn)天下!

  演講稿的正確格式 篇10

大家好!

  鳥(niǎo)兒由于有了幻想,能在天空和白云之間飛翔;魚(yú)兒由于有了幻想,能在大海更深處漫游……我的幻想是當一長(cháng)。

  假如我的幻想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)很多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪四周有草坪,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì )很喜愛(ài),由于在這里就像呆在大自然里一樣。

  假如我的幻想實(shí)現了,我當校長(cháng)的'學(xué)校里的同學(xué)也很可愛(ài),他們上課很仔細,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,特別喜愛(ài)關(guān)心別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的同學(xué)是的!

  有了幻想,才能歡樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有幻想嗎?感謝大家,我的演講結束了。

  演講稿的正確格式 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

  我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的'失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。

  謝謝大家!

  演講稿的正確格式 篇12

  不同類(lèi)型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:

  1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力

  演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮場(chǎng)”,在全篇中占據重要的地位。

  開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:

 、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。

  這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀(guān)點(diǎn)。

 、跀⑹鍪聦(shí),交代背景

  開(kāi)頭向聽(tīng)眾報告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。

 、厶岢鰡(wèn)題,發(fā)人深思

  通過(guò)提問(wèn),引導聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。

 、芤镁,引出下文

  引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內容來(lái)。

  開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉?傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

  2.主體部分要層層展開(kāi),步步推向

  演講稿的.主體,要層層展開(kāi),步步推向。即演講中精彩、激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結構層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向xx。

  主體部分展開(kāi)的方式有以下三種:

 、俨⒘惺。

  并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側面進(jìn)行表現,其結構形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。

 、谶f進(jìn)式。

  即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

 、鄄⒘羞f進(jìn)結合式。

  這種結構,或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

  3.結尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力

  演講稿的結尾,是主體內容發(fā)展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節外生枝。

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