競聘演講稿(合集15篇)
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競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
非常感謝集團公司和酒店領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )參加今天的酒店餐飲部領(lǐng)班的職位競聘，這對我來(lái)說(shuō)，是機遇，更是挑戰。我將非常珍惜這次展示自已、鍛煉自已的難得機會(huì )。同時(shí)我也將勇敢地接受大家的評判.我叫___，今年歲，年月我加入酒店這個(gè)人才濟濟、團結奮進(jìn)的大家庭，在酒店一線(xiàn)崗位上工作了6年，在領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的支持幫助下，我有幸學(xué)到了不少東西，我曾多次獲得酒店的（自己獲得的獎項）等獎項，因表現突出，年，被外派到南方酒店做管理，并獲得了外派學(xué)習的機會(huì )。這系列經(jīng)歷使我取得了很大的進(jìn)步，在此向大家向在座的諸位領(lǐng)導表示真摯的感謝！正是你們的支持和厚愛(ài)，才使我有信心走上這個(gè)競選的舞臺。
6年的酒店工作經(jīng)歷，使我對酒店服務(wù)行業(yè)有了較為深刻的理解，特別對餐飲部工作有了較為全面的認識。多年的一線(xiàn)工作經(jīng)歷，養成了我嚴謹細致的工作作風(fēng)，也造就了我敢于面對困難的堅毅品格。而豐富的從業(yè)經(jīng)驗，扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和認真細心的工作作風(fēng)使我贏(yíng)得了領(lǐng)導及眾多客人的信任和尊重。我相信這些經(jīng)歷會(huì )在今后的工作中對我有很大的幫助，要想成為一名合格的餐飲部領(lǐng)班，它不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)水平、綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)，還要有良好的人際溝通能力，盡管我有很多的不足之處，但是我會(huì )不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，在工作中總結經(jīng)驗。假如這次我能榮幸競聘成功，我的工作計劃和設想是：
一、當好協(xié)助員。協(xié)助經(jīng)理做好主管的助手，帶領(lǐng)本班人員按質(zhì)按量完成上級交辦的各項任務(wù)。
二、當好服務(wù)員。餐飲部的領(lǐng)班，除了為領(lǐng)導和同事們服務(wù)，更重要的是為顧客服務(wù)，提升餐飲部的接待能力.當好協(xié)調員。餐飲部工作分工細，環(huán)節多，一項工作的完成有賴(lài)于各部門(mén)之間的協(xié)調合作。餐飲部領(lǐng)班就是這個(gè)協(xié)調員。一是與廚房做好溝通聯(lián)系，協(xié)調酒店服務(wù)與廚房之間的聯(lián)系，調解進(jìn)餐中各種矛盾和糾紛。二是做好與服務(wù)員的溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮一個(gè)集體，一個(gè)團隊的重要因素。
三、是做好與顧客的溝通聯(lián)系，認真聽(tīng)取顧客意見(jiàn)，不斷改進(jìn)服務(wù)工作，
四、當好管理員。酒店現場(chǎng)管理是首要工作。首先注重企業(yè)文化內涵，與其說(shuō)客人到酒店是去住宿、吃飯，還不如說(shuō)去尋求一種精神上的享受。所以在管理過(guò)程中注入更多的情感要素，并通過(guò)身教強化管理效果。我想，當好管理員，首先應管理好自己，只有這樣，才會(huì )樹(shù)立堅定的工作信念，形成良好的工作風(fēng)格，同時(shí)，也才會(huì )更好地有利于自身的成長(cháng)。作為這次競聘的積極參與者，我渴望在競聘中成功，是我絕不會(huì )回避失敗，不管最后結果如何，我都將
堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
謝謝大家！
競聘演講稿2
大家對我十分熟悉，因為你們都是我的老領(lǐng)導、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一向關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人；王廠(chǎng)長(cháng)、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我必須銘記在心，永世不忘。這天借此機會(huì )，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
分析：對以前幫忙、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，務(wù)必看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口。站在競聘演講臺上說(shuō)這番話(huà)，怎樣聽(tīng)都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導會(huì )感覺(jué)這個(gè)人“現用現交，不可靠”，老同事會(huì )感覺(jué)這個(gè)人“不失時(shí)機地討好領(lǐng)導，不怎樣樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
競聘演講稿3
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好。
有機會(huì )站在這里競聘小學(xué)校長(cháng)崗位，心情十分激動(dòng)。我認為，公開(kāi)競聘校長(cháng)職位，這是各級領(lǐng)導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機。
我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過(guò)三年初中數學(xué)，多年高中數學(xué)，當過(guò)教研組長(cháng)、年級主任、業(yè)務(wù)副校長(cháng)，從未離開(kāi)三尺講臺。期間，提升了分析、解決問(wèn)題的能力，增強了組織、協(xié)調能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調、宏觀(guān)管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。憑借對事業(yè)的熱心，對工作的誠心、對學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)家鄉父老的厚愛(ài)和各級領(lǐng)導對我的工作的肯定。
如果我能夠競聘上這個(gè)崗位，我將扎扎實(shí)實(shí)、爭先創(chuàng )優(yōu)推進(jìn)工作。
確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的辦學(xué)目標。按管委會(huì )的要求和教育局的工作部署，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹(shù)立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸�！钡霓k學(xué)理念，讓孩子們在學(xué)校里健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )的學(xué)習，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個(gè)理念下，辦學(xué)目標是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強、社會(huì )影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標，采取三項措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿(mǎn)活力的教師隊伍
一是抓師德建設。組織開(kāi)展師德建設大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書(shū)。
二是抓觀(guān)念更新。確立生本教育的新觀(guān)念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀(guān)念，并落實(shí)到實(shí)際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng )造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三是抓強化培訓。采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法加強教師培訓，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺(jué)學(xué)習，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn)，造就學(xué)習型、教研型、專(zhuān)家型的教師。通過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、推門(mén)課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個(gè)性和創(chuàng )造性，挖掘教師的潛能，調動(dòng)廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關(guān)心愛(ài)護他們的成長(cháng)，維護教師的合法權益。完善教師業(yè)績(jì)考核辦法。做一位服務(wù)型的校長(cháng)。
二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長(cháng)的主陣地，是注重品行培養、激發(fā)學(xué)生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場(chǎng)，是“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現生本教育，引導教師堅信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學(xué)生自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式，鼓勵先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國學(xué)經(jīng)典、書(shū)法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛(ài)國先愛(ài)家，成才先成人，用傳統文化熏陶學(xué)生，從而達到培養優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設兒童健康成長(cháng)的樂(lè )園、教師愉快工作的家園
現在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽(tīng)一位資深校長(cháng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“學(xué)生從家里出來(lái)就不開(kāi)心，路上看到小賣(mài)部就樂(lè )了，一進(jìn)學(xué)校門(mén)就嘆氣，見(jiàn)到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂(lè )學(xué)習”的兒童樂(lè )園。為此應該從以下幾方面入手：
1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點(diǎn)。堅持一小時(shí)陽(yáng)光體育不動(dòng)搖，開(kāi)展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動(dòng)，組織學(xué)生喜歡的社團，擴大學(xué)生在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生在樂(lè )中玩、玩中樂(lè )、樂(lè )中學(xué)；建立家庭實(shí)驗室，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、觀(guān)察能力以及創(chuàng )新能力；鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生進(jìn)行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標和學(xué)校發(fā)展目標得到有機統一，努力創(chuàng )設教師專(zhuān)業(yè)可持續發(fā)展的平臺，努力滿(mǎn)足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長(cháng)；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂(yōu)；待遇上，向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò )化。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽疑钪盒ｉL(cháng)的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔著(zhù)家長(cháng)的希望，一頭擔著(zhù)學(xué)生的幸福。如果我能競聘成功，我會(huì )更加謙虛謹慎、發(fā)奮學(xué)習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學(xué)治校，把各項工作做好，把學(xué)校辦好。
這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當場(chǎng)亮分，竟得了個(gè)第一名的好成績(jì)。
競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位前輩、同志們:
大家好!
我競聘的職位是:學(xué)生科副科長(cháng)。
我畢業(yè)于省民族學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科班。是各位領(lǐng)導的關(guān)愛(ài),是各位前輩的教導,是同志們的支持,是組織的信任,讓我有信心地站到這演說(shuō)臺來(lái)。
我競聘學(xué)生科副科長(cháng),是因為我具有三個(gè)優(yōu)勢:
學(xué)生科干事,積累了檔案管理經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我任過(guò)班主任，在班主任工作中,我積累了班級管理的經(jīng)驗。我曾任校團委副書(shū)記,積累了管理青年學(xué)生的經(jīng)驗。，我參加過(guò)支教工作,積累了協(xié)調社會(huì )關(guān)系和文秘工作的經(jīng)驗。八年來(lái),哪里需要我,我就到哪里;哪里工作艱難,我就到哪里;只要是組織需要,我都無(wú)怨無(wú)悔。這樣,既豐富了自己的工作閱歷,又積累了足夠的管理經(jīng)驗。
設互動(dòng)的管理機制,為學(xué)校管理和教學(xué)打開(kāi)新的局面。時(shí)代需要競爭,競爭必須有序,學(xué)生管理的核心是通過(guò)紀律的教育保證學(xué)風(fēng)的建設和通過(guò)學(xué)風(fēng)的建設促進(jìn)紀律的教育,而根據系統論和控制論的原理,必須建立紀律教育和學(xué)風(fēng)建設互動(dòng)的管理機制。
所以,必須將就業(yè)指導融合到學(xué)生日常思想工作的每一個(gè)階段。這也是協(xié)同論和耗散結構論對學(xué)生管理的一個(gè)要求。
同志們,學(xué)生科的工作千絲萬(wàn)縷,但只要抓住要領(lǐng)便會(huì )綱舉目張,我認為做好以上基本機制建設,其他工作就能有條不紊地有效進(jìn)行。
同志們,我的優(yōu)勢是在過(guò)去體現的,設想的還沒(méi)有到來(lái),如果大家給我一次機會(huì ),我相信我一定能行。我也希望大家能信任我——我也許不一定能做得最好,但我可以做得更好。
競聘演講稿5
我從事教育教學(xué)工作xx年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線(xiàn)、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年年成長(cháng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
1、細心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著(zhù)急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話(huà)了。
并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，我就試著(zhù)讓她帶著(zhù)大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評價(jià)她的演講。他說(shuō)：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的！我們應該向她學(xué)習，勇于向自己挑戰�！蔽衣�(tīng)了之后很是欣慰，看著(zhù)孩子們的成長(cháng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養學(xué)生自主創(chuàng )新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。
�。�1）班會(huì )活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設計畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來(lái)，成了真正的小主人。
�。�2）我們班還開(kāi)展了“每周小明星”評比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng )造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學(xué)生自主創(chuàng )新能力，又增強了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫(huà)的方法設計了一本新聞周刊，贏(yíng)得了全班同學(xué)和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創(chuàng )造機會(huì )。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(cháng)，在“思索”中創(chuàng )新。
3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花從經(jīng)驗型教師成長(cháng)為科研型教師是新時(shí)期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來(lái)�！�
我發(fā)現，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂(lè )成長(cháng)。我班的顏世強同學(xué)學(xué)習一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現，他對衛生區管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑�。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn)，并讓他在全班表態(tài)，贏(yíng)得同學(xué)們的信賴(lài)和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來(lái)晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹(shù)立了威信。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng )造新的人。
4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。在我的班級中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習基礎較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對我說(shuō)：“老師，您會(huì )請我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話(huà)，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不希望�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會(huì )叫我媽來(lái)�！蔽揖o接著(zhù)說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請她來(lái)，因為這是你自己的問(wèn)題�！�
聽(tīng)了我的話(huà)他出乎意料的看著(zhù)我�？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，我也贏(yíng)得了他對我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力“積學(xué)以?xún)�，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍，報刊雜志，還撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎），有多篇論文在省市區級獲獎�！八街�，可以攻玉�！倍嗄陙�(lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進(jìn)班集體”或“衛生先進(jìn)班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動(dòng)會(huì )、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jì)。經(jīng)過(guò)培養的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導的好評。
我所帶過(guò)的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投桃報李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。
競聘演講稿6
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們，大家好！
首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷(xiāo)自已”的機會(huì )。這次競爭其實(shí)是才能的競爭、品德的競爭、實(shí)績(jì)的競爭。透過(guò)競爭，人人都有居安思危、不進(jìn)則退的“危機感”，人人都有奮發(fā)圖強、以為爭位的“原動(dòng)力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。
我是XX年生人，XX年X月中師畢業(yè)參加工作。先后從事過(guò)教育、黨務(wù)，及至此刻的法院工作。期間，取得了XX專(zhuān)科、XX本科等畢業(yè)文憑。
在XX工作的九個(gè)春秋里，我懷著(zhù)對XX事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，不斷理解挑戰和完善自我，政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。X年初透過(guò)競爭上崗擔任政研室副主任，X年初任主任。連續X年榮立個(gè)人X等功；連續X年被評為“全市思想宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”；X被評為全市X“十佳信息調研員”。
我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個(gè)優(yōu)勢：一是具有比較扎實(shí)的理論功底。我在工作中，善于把握大的發(fā)展趨勢，能夠準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，及時(shí)而創(chuàng )造性地完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。二是經(jīng)過(guò)中層正職崗位的實(shí)踐鍛煉。任中層負責人四年來(lái)，深知中層負責人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協(xié)調等方面做了超多工作，取得了必須的實(shí)績(jì)。我任主任以來(lái)，政研室榮立X功一次，被中院授予先進(jìn)單位一次。三是積累了一些管理經(jīng)驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。
多年的工作歷程，我體會(huì )最深的有二點(diǎn)：一是個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)組織的培養和同志們的支持。二是要做好X工作務(wù)必有強烈的工作職責心和獻身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結合所在庭室的實(shí)際狀況，銳意進(jìn)取、樂(lè )于創(chuàng )新，廣納良策，傾聽(tīng)忠言，突出做好三點(diǎn)：一是加強自身修養。內圣方能外王�！笆罒o(wú)止境，認知無(wú)窮”，要不斷在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導匯報。搞好與兄弟庭室的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導請示，了解領(lǐng)導要求，琢磨領(lǐng)導思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統一齊來(lái)。要虛心向兄弟庭室學(xué)習，多交流，多協(xié)調，互相幫忙，共同提高。三是加強隊伍管理。搞好內部團結。要透過(guò)有效的政治思想工作使其“不為”；透過(guò)落實(shí)日常管理制度使其“不能”；透過(guò)落實(shí)院規院紀使其“不敢”。同時(shí)，生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫忙同志多出成績(jì)，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)嘧屚�，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一齊朝著(zhù)共同的目標邁進(jìn)。就如何干好新職位工作的問(wèn)題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現在行動(dòng)上，而非僅停留在嘴上。
天以高聞名，是由于它無(wú)所不能覆蓋；地以廣著(zhù)稱(chēng)，是因為它無(wú)所不能負載。我想，這次競崗無(wú)論結果如何，我都會(huì )以端正的態(tài)度容納和承受，因為從某種好處上講，參加競爭本身就是一個(gè)歷練，就意味著(zhù)一種成功。如果能競爭到這個(gè)職位，我必須不辱使命，切實(shí)履行好自己的職責；如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領(lǐng)導和同志們的支持，再憑自己的信心、潛力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。
我的演講完了。謝謝大家！
競聘演講稿7
競聘給人帶來(lái)壓力，也帶來(lái)了選擇和機遇，XX崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。
我叫XXX，女，X年X月出生，大專(zhuān)文化,X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院。X年X月我從外單位調入X廠(chǎng)。十年多來(lái)，我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗工作，歷任X崗位運行班長(cháng)、“芙蓉杯”標兵崗崗長(cháng)、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現任X廠(chǎng)X崗位技術(shù)員。因本人獨特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過(guò)硬，責任心強，先后被工廠(chǎng)授予“九七年度廠(chǎng)優(yōu)秀團員”、“二000年度廠(chǎng)新聞人物”、“二00一年度廠(chǎng)先進(jìn)工作者”、“二00四年度廠(chǎng)四型女職工”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
從我進(jìn)入工廠(chǎng)的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實(shí)實(shí)的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時(shí)代的女工。為盡早適應新崗位的要求，我毅然將五個(gè)月大的女兒送到鄉下斷奶，爭取了去常德X廠(chǎng)和青島X廠(chǎng)培訓學(xué)習的機會(huì )；為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無(wú)味的業(yè)務(wù)書(shū)籍，成天跟著(zhù)師傅們跑現場(chǎng)。10年下來(lái)，我積累了近20萬(wàn)字的技術(shù)筆記和心得體會(huì )。
前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線(xiàn)倒班崗位，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗。我扎扎實(shí)實(shí)地推行崗位系統操作法（一人多崗，一崗多能），義務(wù)為職工進(jìn)行崗位培訓授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來(lái)，隨著(zhù)生產(chǎn)負荷的提升及崗位人員的頻繁調動(dòng)，崗位上陸續走了一批熟練工，進(jìn)了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我帶出的12個(gè)徒弟均合格地通過(guò)了上崗考試，達到了獨立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使X崗位平安地度過(guò)了“人員危機”。
一份耕耘，一份收獲。接下來(lái)的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進(jìn)》、《原絲外觀(guān)檢測方法的改進(jìn)》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強伸與平衡樣強伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強力機的故障率》等多項技術(shù)攻關(guān)，累計為工廠(chǎng)創(chuàng )效60多萬(wàn)元。
正是憑借著(zhù)這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個(gè)對檢驗技術(shù)一竅不通的“門(mén)外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月，我開(kāi)始擔任X崗位運行班長(cháng)；X年X月，我在X部門(mén)舉行的操作比武活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱(chēng)號；X年X月，我被破格提拔為X崗位技術(shù)員；X年X月，在全廠(chǎng)的技術(shù)比武活動(dòng)中，我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。
走上管理崗位后，我絲毫沒(méi)有放松對自己的要求，始終以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴細盡責”的高標準嚴格要求自己，認真履行崗位職責。每日堅持對本崗位分析數據進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，嚴格執行三級檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生；每日對設備進(jìn)行巡檢和維護保養，隨時(shí)掌握設備運行狀態(tài)，避免設備事故的發(fā)生。我還進(jìn)一步完善細化了崗位原始記錄和工藝紀律考核細則，并做到公開(kāi)、公平、公正，保證了原始記錄的真實(shí)性、及時(shí)性和準確性。
為配合工藝調優(yōu)，我精心搜集數據，積極主動(dòng)向生產(chǎn)部門(mén)反饋質(zhì)量信息；每日深入到工作實(shí)踐中，及時(shí)發(fā)現和解決工藝設備問(wèn)題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅實(shí)的基礎。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶(hù)進(jìn)行溝通和探討，為工廠(chǎng)贏(yíng)得了良好的信譽(yù)。
以上只能說(shuō)明過(guò)去，并不能代表未來(lái)，X崗位還有很多事情等著(zhù)我去做。無(wú)論這次競聘結果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術(shù)管理工作進(jìn)行到底，并爭取邁向更高的臺階！如果競聘失敗，我將平靜的接受這個(gè)現實(shí)，服從領(lǐng)導安排，轉入新的崗位，去努力拼搏！
“世道艱，路途長(cháng)，人生何為不波瀾?苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做！”，我時(shí)刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機會(huì )吧，我會(huì )還您一個(gè)驚喜！
競聘人：XXX
X年X月X日
競聘演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，想競選的職位是學(xué)生會(huì )主席。
有句話(huà)說(shuō)得好：萬(wàn)能的主活在一切之中！
我堅信此刻我就站在你面前。
回顧過(guò)去的一年，我充滿(mǎn)收獲，展望未來(lái)，我充滿(mǎn)猶豫。在這一年里，我對自己的工作和學(xué)習都很?chē)栏�，在學(xué)生處做老師的助理也很努力。同時(shí)，我也充分了解了校學(xué)生會(huì )各部門(mén)的職責，從其他學(xué)生干部那里學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于我的工作關(guān)系，我也與學(xué)校和部門(mén)的學(xué)生干部形成了深厚的友誼。這一切都是我寶貴的.財富。同時(shí)，我還成功策劃并組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛(ài)中國”主題演講比賽等活動(dòng)。通過(guò)一年的工作實(shí)踐，我的組織協(xié)調能力提高了，個(gè)人素質(zhì)也全面提高了，性格也塑造了：一、永不放棄；第二，堅定的責任感，第三，高，執著(zhù)。工作熱情。如果說(shuō)豐富的工作經(jīng)驗是我成為學(xué)生會(huì )主席的堅實(shí)基礎，那么我的人格是我承擔這一重任的有力保證。
如果今天我成功當選學(xué)生會(huì )主席，在新的一年里，我會(huì )在學(xué)生處領(lǐng)導和老師的正確指導下，結合學(xué)校條件和學(xué)術(shù)條件，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )更好地迎接考核，開(kāi)展未來(lái)的學(xué)生工作。為此，我制定了詳細的工作計劃，請領(lǐng)導批評指導。
工作規劃主要包括以下幾個(gè)方面：
1、軟硬環(huán)境建設，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2、學(xué)生的素質(zhì)主要由學(xué)習部、體育部負責。主要開(kāi)展豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品活動(dòng)。
3、師生互動(dòng)、兄弟院校交流、校企合作等，努力營(yíng)造學(xué)生的主動(dòng)氛圍。主要由秘書(shū)部、外聯(lián)部負責。
4、設學(xué)生會(huì )意見(jiàn)箱，聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)、建議等，主要由權益部負責。
我在工作中將切實(shí)的調動(dòng)起各部門(mén)的工作積極性，并努力把服務(wù)全校同學(xué)的工作落到實(shí)處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng )造輝煌的未來(lái)�！备魑活I(lǐng)導、老師、同學(xué)們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會(huì )帶給學(xué)聯(lián)一個(gè)輝煌的未來(lái)！
謝謝！
競聘演講稿9
尊敬的各位評委、各位同事：
競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優(yōu)勢，照出自己的不足；競爭上崗是一道門(mén)檻，能夠明確前行的目標，激發(fā)進(jìn)取的活力�；谶@樣的認識，今天我站在這個(gè)競爭的講臺上。此時(shí)此刻，我要真誠地感謝領(lǐng)導和同志們給了我這樣一個(gè)難得的機會(huì )！
一篇好的演講應該是不加修飾的，用心講話(huà)，講真心話(huà)。所以，我把今天的演講題目確定為《真實(shí)的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩重而不死板、激情而不張揚、謙和而不懦弱、正直而不固執。下面，我用“金、木、水、火、土”來(lái)介紹自己適合處長(cháng)崗位的特點(diǎn)。
金———我獲得了金子般的榮譽(yù)。參加工作17年，其中有8個(gè)年度考核為優(yōu)秀。20xx年被評為xx標兵，20xx年被評為xx有突出貢獻的先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx授予技術(shù)能手稱(chēng)號，被市xx局記三等功。我深知，這些榮譽(yù)的背后是大家充滿(mǎn)期待和信任的目光。
木———我像大樹(shù)一樣吸收營(yíng)養�！昂媳е�，生于毫末”。因為生長(cháng)在xx這塊肥沃的土地上，所以對領(lǐng)導和同志們的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處看在眼里、記在心上；因為身處快速發(fā)展的年代，所以對新事物、新知識求之若渴，生怕落伍；因為愛(ài)好不多，所以寄望在學(xué)習中享受快樂(lè )。這些年來(lái)，工作之余，我運用所學(xué)知識評國家大事，說(shuō)民生難事，在《xx日報》、《xx日報》、《xx日報》等國家級、省級報刊上發(fā)表文章上百篇。
水———我是一個(gè)和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團結同事。這種品質(zhì)，沒(méi)有隨著(zhù)職務(wù)的變遷、崗位的輪換而改變。擔任信息處副處長(cháng)以來(lái)，我找準自己的角色，補臺不拆臺、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長(cháng)的領(lǐng)導，真心實(shí)意地搞好同事關(guān)系，盡力維護班子的團結、處室的和諧。
火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區直小機關(guān)走進(jìn)這座城市的首腦機關(guān)，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責任。對待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個(gè)假日、多少個(gè)夜晚是在寫(xiě)材料，經(jīng)常加班到第二天太陽(yáng)升起。令人欣慰的是，我撰寫(xiě)的多篇調研文章引起了省市主要領(lǐng)導甚至中央領(lǐng)導的關(guān)注，起草的多篇交辦材料得到了領(lǐng)導的表?yè)P、大家的認可。
土———我是地道的農民的兒子。我是伴著(zhù)泥土和牛羊一起長(cháng)大的，童年的記憶里充滿(mǎn)了苦澀和艱辛。在農村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長(cháng)輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠。一直以來(lái)，我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財富，時(shí)刻呵護，時(shí)刻銘記，即使在市場(chǎng)經(jīng)濟沖擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。
假如我是一株麥子，開(kāi)始揚花孕穗的時(shí)候，我忘不了引導我向上生長(cháng)的太陽(yáng)，忘不了供給根須營(yíng)養的土地。如果我能夠競爭上處長(cháng)的職位，我一定不負重托、不負眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個(gè)字來(lái)詮釋我當處長(cháng)的工作理念和思路。
第一個(gè)字：方。一是領(lǐng)導有方。深刻領(lǐng)會(huì )、認真執行市委及領(lǐng)導的方略，既帶好隊伍當好指導員，又率先垂范當好戰斗員；既運用處長(cháng)職位的有形力量，又運用個(gè)性魅力的無(wú)形力量；既不攬功，也不諉過(guò)。二是明確方向。認真履行工作職責，確定工作重點(diǎn)，部署工作格局，配置工作資源。三是創(chuàng )新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展。我將通過(guò)流程再造、制度設計、柔性管理等方式來(lái)創(chuàng )新工作方法，努力讓各方滿(mǎn)意。
第二個(gè)字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護xx“大家”的團結。堅決執行xx領(lǐng)導班子的決定，堅持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調與感情溝通。團結出戰斗力，出凝聚力，也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中，努力激發(fā)活力、創(chuàng )造佳績(jì)。
第三個(gè)字：平。從副處長(cháng)到處長(cháng)，責任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事；我將始終保持一顆公平公正之心，客觀(guān)地評價(jià)別人，正確地看待自己；我將始終激勵和動(dòng)員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。
各位評委、各位同志，行勝于言！給我一個(gè)機會(huì )，還您一個(gè)驚喜！
最后以一副對聯(lián)結束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，立足崗位作貢獻”，橫批是“謝謝大家”。
競聘演講稿10
尊敬的各位評委、各位老師：
大家下午好!
我是初三年語(yǔ)文備課組長(cháng)曾松林，首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。我今天要競聘的是初中部語(yǔ)文大教研組長(cháng)。首先說(shuō)說(shuō)我對語(yǔ)文大教研組長(cháng)這一崗位的認識：
我認為，初中部語(yǔ)文大教研組長(cháng)，他必須是學(xué)校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達的作用。其主要職責就是組織初中部全體語(yǔ)文老師的教學(xué)研究工作，工作目標必須是帶領(lǐng)各年級語(yǔ)文組完成全縣第一的任務(wù)，工作重點(diǎn)是嚴格落實(shí)我校的“1234動(dòng)課堂”的教學(xué)模式，培訓新教師快速學(xué)會(huì )使用習學(xué)本，促使新教師快速成長(cháng)�？傊�，大教研組長(cháng)必須是一個(gè)顧全大局，有服務(wù)意識有思想的人。
我之所以競聘語(yǔ)文大教研組長(cháng)，是因為我覺(jué)得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：
一、有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后我就來(lái)到明天中學(xué)工作，到現在已經(jīng)十六年了。這期間，我教過(guò)高中，連續帶過(guò)好幾屆高三畢業(yè)班，也教過(guò)小學(xué)三到六年級的語(yǔ)文，過(guò)去的三年又帶了一屆完整的初中生。
二、有較強的科研能力。
16年的小學(xué)初中高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作中，自己對高中、初中、小學(xué)的語(yǔ)文課本研究比較深入，語(yǔ)文課程標準也非常熟悉，中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時(shí)，自己也不斷研讀名家名人的教育理論專(zhuān)著(zhù)，研讀全國優(yōu)秀教師的教育教學(xué)案例、教科研論著(zhù)，自己撰寫(xiě)的教育論文、案例、教學(xué)設計以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎。這些教科研的點(diǎn)滴體會(huì )，極大地提升了自身的教研能力。
3、有較強的工作能力。
我20xx年參加工作，當時(shí)帶的高二體育班的語(yǔ)文課，03年帶的體育和美術(shù)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，從20xx年開(kāi)始，自己連續帶了三屆高三畢業(yè)班，并從04年開(kāi)始當班主任，由于所帶班級高考成績(jì)突出，榮獲多次教學(xué)成績(jì)優(yōu)勝教師，多次獲得政府嘉獎。在高中部工作期間，自己擔任過(guò)分管教務(wù)的年級組長(cháng)，來(lái)到初中部這三年，從初二開(kāi)始就一直擔任本年級語(yǔ)文備課組長(cháng)。這些工作崗位，充分展現了自己較強的工作能力和學(xué)部領(lǐng)導對我的信任與支持，尤其是年級組長(cháng)和語(yǔ)文備課組長(cháng)的職務(wù)，讓自己對教研組長(cháng)一職有比較深刻的認識，也擁有了一定的工作經(jīng)驗。
四、我在工作中具有吃苦耐勞，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。
就拿過(guò)去的三年來(lái)說(shuō)，身為班主任的我經(jīng)常早來(lái)晚走，為學(xué)生盡職盡責。擔任語(yǔ)文備課組長(cháng)時(shí)，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，勇于創(chuàng )新。教學(xué)中主動(dòng)與全組教師交流學(xué)習，同組內教師團結協(xié)作，與同事關(guān)系相處融洽。在剛剛結束的中考中，初三七班張欣雅同學(xué)以757.5分的總分榮獲全年級第一名!七班的年級前一百名學(xué)生人數也高居全年級第一。七班報考重點(diǎn)高中人數49名，最后被錄取46人，這些成績(jì)的取得，與自己吃苦耐勞有很大關(guān)系，同時(shí)，也是七班全體老師團結協(xié)作的成果!
假如我能夠競聘成功，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、認真制定本學(xué)科學(xué)期培訓、教研工作計劃并嚴格執行。
2、嚴格按照學(xué)部工作計劃定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。
3、根據學(xué)部教研工作計劃，確立語(yǔ)文組教科研課題，帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師認真落實(shí)。
4、結合各年級老師的特點(diǎn)，制定教師個(gè)人成長(cháng)培訓計劃，督促新教師快速適應初中部語(yǔ)文教學(xué)模式，為完成全縣第一的目標奠定基礎。
5、配合學(xué)校教務(wù)處，做好教學(xué)常規檢查、抽查，月考、期中考試、期末考試的組織和成績(jì)分析等等常規工作。
語(yǔ)文大教研組長(cháng)一定還會(huì )有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長(cháng)這個(gè)崗位責任重大，在以后的工作中也會(huì )遇到各種挑戰，但我已經(jīng)做好了準備，我有信心、有決心做好語(yǔ)文大教研組長(cháng)一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝!
當然，即使競聘失敗，我也不會(huì )氣餒!我將會(huì )繼續努力，朝著(zhù)教研組長(cháng)的標準靠近，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長(cháng)!
我的競聘演講結束，謝謝大家!
競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
我叫××，來(lái)自西湖。20xx年我運氣不錯，有幸來(lái)到咱們這個(gè)人才聚濟、團結又溫暖的大家庭。借此機會(huì )，首先祝各位家人身體健康，萬(wàn)事如意！衷心感謝公司領(lǐng)導給我們大家這次公平、公正競爭、展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )。企業(yè)的發(fā)展需要人才，為了使企業(yè)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要服務(wù)技能過(guò)硬的員工，還需要懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營(yíng)的管理者，只有平時(shí)嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能把握好每一次展現自身才能的機會(huì )，從而實(shí)現自我價(jià)值。
我競聘的職務(wù)是領(lǐng)班一職，我知道，我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。從我自身來(lái)講，無(wú)論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但人往高處走，只有不斷挑戰自我，戰勝自我才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。二是淡淡做好xx主管的工作思路。
做為一個(gè)管理者要學(xué)會(huì )溝通、善于溝通，我要用自己的熱情把快樂(lè )傳播到每一個(gè)員工的心里面，給員工創(chuàng )造零距離的溝通，讓員工在一個(gè)無(wú)壓的環(huán)境中工作，充分發(fā)揮員工的積極性。
一個(gè)優(yōu)秀的管理者要學(xué)會(huì )人性化的管理制度，要學(xué)會(huì )調動(dòng)員工的主觀(guān)能動(dòng)性。員工不行可以教，好的員工就應該給與充分的信任，有了充分的信任才能有和諧的管理制度和服務(wù)意識。
我們服務(wù)行業(yè)一直提倡顧客就是上帝，其實(shí)服務(wù)是相互的，用主動(dòng)、周到、熱情的服務(wù)換來(lái)客人的愉悅和燦爛的笑容，也就是自己最大的快樂(lè )。做為一個(gè)管理者你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責任，對自己，對集體，對社會(huì )的責任和義務(wù)。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，
我的管理經(jīng)驗，我一定能把××主管的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個(gè)機會(huì )，我決不會(huì )讓大家失望。
最后以一首自編的對聯(lián)來(lái)結束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)，下聯(lián)是敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷，橫批是競聘上崗。
謝謝大家！
競聘演講稿12
大家好。我叫xx，來(lái)自大城縣分公司。下面自我介紹一下。
19xx年7月畢業(yè)于河北省郵電學(xué)校光纖通信專(zhuān)業(yè)。爾后，通過(guò)六年艱苦自學(xué)，先后獲得全國高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科學(xué)歷。12月，通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并取得證書(shū)。2月，被廊坊通信初級工程專(zhuān)業(yè)評審委員會(huì )授予助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。4月，通過(guò)國家勞動(dòng)部統一組織的助理人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)考試，并取得證書(shū)。
19xx年7月畢業(yè)后，我被分配xxxx縣電信局參加工作。剛開(kāi)始3年，在阜草支局從事機務(wù)員工作。10月，因工作需要，被調入公司機關(guān)，負責秘書(shū)、人事、勞資、安全生產(chǎn)以及機關(guān)辦公局域網(wǎng)維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了公司領(lǐng)導講話(huà)、公司工作報告、通信信息編發(fā)、會(huì )議記錄等公文工作；圓滿(mǎn)完成了縣公司機構優(yōu)化調整、競爭上崗、營(yíng)維體制改革等人力資源管理工作；圓滿(mǎn)完成了縣分公司領(lǐng)導、綜合部主任交辦的經(jīng)營(yíng)分析PPT制作、組織會(huì )議、協(xié)調縣委政府關(guān)系等臨時(shí)性工作。
工作期間，堅持學(xué)以致用，及時(shí)將工作、學(xué)習經(jīng)驗撰寫(xiě)成文章和大家交流探討。底，撰寫(xiě)的《創(chuàng )建學(xué)習型組織，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展》一文被省通信工會(huì )授予優(yōu)秀論文獎。11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓專(zhuān)業(yè)講座及拓展訓練后，結合工作實(shí)際，撰寫(xiě)了《情景模擬創(chuàng )建學(xué)習型組織及現實(shí)思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領(lǐng)導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關(guān)系一般管理崗。我競聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢是我有較豐富的人力資源管理經(jīng)驗、基層工作經(jīng)驗和一定功底的文水平。
我如果競聘成功的話(huà)，主要從以下幾方面設想開(kāi)展工作：
第一，大力弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的企業(yè)精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手；另一方面，堅決服從領(lǐng)導指揮，緊密團結同事，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，攜手共進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )人力資源部各項工作新局面。
第二，創(chuàng )新思維，努力做好工作。省公司形勢教育指出：網(wǎng)通公司成在經(jīng)營(yíng)，敗在管理，關(guān)鍵在人。通過(guò)近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著(zhù)成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時(shí)，以創(chuàng )建學(xué)習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學(xué)習和改革視為網(wǎng)通工作的常志，進(jìn)而逐步提升全省網(wǎng)通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，程度減少企業(yè)勞動(dòng)爭議。以“尊重勞動(dòng)，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng )造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發(fā)員工工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的同時(shí)，程度預防和減少勞動(dòng)爭議，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。
請各位領(lǐng)導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明您們的選擇是正確的。
競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好!
很高興能站在這個(gè)演講臺向各位領(lǐng)導匯報我的工作，論述我的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)感謝局領(lǐng)導為我們搭建了這個(gè)公平競爭、展示自我的平臺，讓我們借此機會(huì )對工作進(jìn)行一個(gè)階段性總結，并在總結中反思、感悟、提高、升華。
作為基層分局的領(lǐng)頭人，必須具有開(kāi)闊的眼界，清晰的思路，善于從全局的角度來(lái)考慮和處理問(wèn)題。在日常工作中，要處處帶頭，處處作表率，以理服人，以德服人，只有這樣才可以逐步贏(yíng)得下屬和群眾的認可，確立自己的核心地位。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵，不是好士兵。用自己所學(xué)的知識，服務(wù)于稅務(wù)事業(yè)，是我一生的理想。今天，我競聘xx分局局長(cháng)，就是為了更好的實(shí)現這個(gè)夙愿!競聘xx分局局長(cháng)這個(gè)職位，我具備的優(yōu)勢和能力是：
一、具有良好的思想政治素養和道德品質(zhì)。
二、具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心、責任心。
三、具備這個(gè)崗位需要的團隊精神。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領(lǐng)導、電信支局長(cháng)競聘報告團結同事，主動(dòng)搞好團結協(xié)調。在組織觀(guān)念方面，認真執行領(lǐng)導決定，工作到位但不越位，作風(fēng)正派，嚴格要求自己。工作多年來(lái)，我一直能與同事友好相處，對領(lǐng)導部門(mén)員工能夠團結、友愛(ài)、互助，對其他部門(mén)能夠積極溝通協(xié)調幫助，能夠與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏(yíng)得了大家的信任與支持。
四、具有較強的業(yè)務(wù)知識，學(xué)過(guò)稅務(wù)管理、電算會(huì )計、企業(yè)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，干過(guò)個(gè)體稅管員、企業(yè)稅管員、擔任過(guò)學(xué)生干部、基層組長(cháng)、副分局長(cháng)。
五、具有對全面工作的駕馭能力。多年的基層工作實(shí)踐，政策水平不斷提高，業(yè)務(wù)技能日趨成熟，協(xié)調能力逐漸增強，管理經(jīng)驗更為豐富，有較全面的組織、協(xié)調和管理能力。
六、具備這個(gè)崗位需要的創(chuàng )新能力。我注重創(chuàng )新意識的培育，在工作中不斷地摸索經(jīng)驗，探競聘副局長(cháng)演講稿索工作新路子。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。在這里，我也愿意坦誠地把自己的不足之處匯報給大家。我不太喜歡參加工會(huì )各項文體活動(dòng)，不太善于言辭、不太與同志合群，因身體原因，不能喝酒、吸煙。但請領(lǐng)導們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善。
今天，我參與xx分局局長(cháng)的競聘，懷著(zhù)一份感激，懷著(zhù)一份尊重，更有一份不安，我如何才能更好地挑起這份重擔?如何才能給xx分局局長(cháng)不斷注入新的活力，進(jìn)而在原來(lái)的基礎上更上一層樓?
“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！蔽疑钌畹囟猩叹珠L(cháng)競聘演講稿得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無(wú)濟于事的，重要的是腳踏實(shí)地地去干。
假如我有幸競崗成功，我將擺正位置，扮好角色抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認真履行工作職責，上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設，全面提高自己的綜合素質(zhì)。我將具體做好以下幾點(diǎn)：
一、加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高自身素質(zhì)盡快進(jìn)入角郵政局長(cháng)競聘色。
二、堅持不懈抓好各級班子建設。
三、確保收入任務(wù)的完成
四、不斷創(chuàng )新備項稅務(wù)管理。
五、互融共進(jìn)抓好勤政廉政建設。
六、共同管理好工作經(jīng)費。
因為山高，我學(xué)會(huì )了攀登;因為路長(cháng)，我學(xué)會(huì )了奔跑;郵政局長(cháng)競聘稿因為熱愛(ài)，我選擇了稅務(wù)工作;因為執著(zhù)，我追求卓越。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長(cháng)水遠時(shí)不我待。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，如果通過(guò)這次競聘，我能夠擔任xx分局局長(cháng)，我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有各部門(mén)的大力支持，有xx分局原來(lái)打下的良好基礎，再加上x(chóng)x分局全體成員的精誠團結，共同努力，xx分局的工作一定會(huì )更上新的臺階!
當然，我也深深明白：此次競聘意味著(zhù)有一部分人會(huì )成功，而另一部分人會(huì )落選。對此我將以平常心來(lái)面對。此次競聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習，迎難而上，在工作崗位上揮灑自己的激情與汗水!
我的醫保局局長(cháng)競聘演講稿完畢。謝謝大家!
競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度給予我們每個(gè)人一個(gè)展現自我、公平競爭的機會(huì )；當前，不斷發(fā)展的社會(huì )體制既給我們帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了動(dòng)力。參加這次競聘，我的心境是異常激動(dòng)的，因為這是對我多年來(lái)工作態(tài)度與工作業(yè)績(jì)的充分肯定！首先要感激領(lǐng)導和同志們對我的信任，讓我有機會(huì )在那里競聘演講。進(jìn)取參與、正確理解、挑戰自我、抓住機遇是我參加這次競聘的目的。我要競聘的是總經(jīng)理一職。
我叫xxx，今年xx歲。于20xx年x月進(jìn)入xxxx團體企業(yè)，開(kāi)始了我從事xxxx的職業(yè)生涯。光陰似箭，在xxxx團體企業(yè)工作的xx個(gè)年頭，我把青春與熱情全部投入到自我從事的這個(gè)平凡的崗位上，盡職盡責，一絲不茍，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思、珍惜人生價(jià)值的業(yè)務(wù)骨干。
一、對總經(jīng)理崗位的認識
總經(jīng)理即受公司委托，帶領(lǐng)全體管理人員，全面實(shí)施和餞行公司的各項管理制度和服務(wù)理念，按照公司的實(shí)際情景，組織指定和實(shí)施各項物業(yè)管理方案，全心全意做好公司的服務(wù)，實(shí)現公司的各項目標。這就要求作為總經(jīng)理首先應當具有良好的政治素質(zhì)以及強烈的事業(yè)心和職責感，同時(shí)要有勤奮工作，遵紀守法，誠實(shí)守信，開(kāi)拓進(jìn)取的思想品德和扎實(shí)熟練的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，這些年的學(xué)習充電與工作歷練，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實(shí)，我已具備充分自信，并做好充分準備擔任客戶(hù)經(jīng)理一職，堅信自我能做好相關(guān)工作。
二、競聘該職務(wù)我的優(yōu)勢
首先，具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能，熟悉各項規章制度。我多年來(lái)一向從事物業(yè)管理工作，能夠熟練掌握公司的各項物業(yè)管理工作服務(wù)流程以及街道資產(chǎn)的租賃流程，街道下屬企業(yè)的幾宗土地遺留問(wèn)題也十分清楚，了解熟悉物業(yè)管理行業(yè)的最新發(fā)展方向和動(dòng)態(tài)。并且這些年我不斷充實(shí)自我，堅持工作中學(xué)習，學(xué)習中工作，不斷自我提高、自我完善。多年以來(lái)的崗位磨練，無(wú)論是傳統業(yè)務(wù)，又或是新興業(yè)務(wù)，我都力求做到守制度，懂原理，會(huì )操作。
其次，具有良好的政治素養，熱情與冷靜并存。作為公司的一員，在工作中我不僅僅有堅定的政治立場(chǎng)，并且有較高的思想政治覺(jué)悟，對于自我肩負的職責，我能清楚的認識，在工作中從未在原則問(wèn)題上越雷池一步。本事不足，道德可補，職責可補；道德缺損，職責意識不強，本事卻不可補。良好的政治素養使我工作事半功倍。
最終，具有強烈的服務(wù)意識，以業(yè)主為中心，扎實(shí)勤懇。我一向將強烈的事業(yè)心和職責感應用到工作中，能遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、以身作則。在崗位工作中，自我牢固樹(shù)立“為民服務(wù)、客戶(hù)至上”的服務(wù)理念，工作進(jìn)取主動(dòng)，不斷改變服務(wù)理念、提升管理服務(wù)水平，取得業(yè)主對公司的信任和信心，為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。
三、對經(jīng)理的工作設想
成績(jì)屬于過(guò)往，活力來(lái)自未來(lái)�；貞浲�，我所走過(guò)的每一步，都滲透著(zhù)組織的培養，都凝聚著(zhù)領(lǐng)導的關(guān)心，都夾雜著(zhù)同事的奉獻�？偨�(jīng)理不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的職責。如果領(lǐng)導和同志們信任我，我將從以下幾個(gè)方面努力工作，為公司的發(fā)展鞠躬盡瘁。
首先，擺正位置、消除顧慮，換位思考。我要擺正自我的位置，多站在業(yè)主的角度，來(lái)審視和監督工作質(zhì)量，做好業(yè)主的代言人。當前，物業(yè)市場(chǎng)的競爭日益激烈，物業(yè)企業(yè)能否在市場(chǎng)立足、生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素就是服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣同時(shí)直接關(guān)系到公司的效益。我要提前做好準備，進(jìn)取主動(dòng)的介入工作，做好服務(wù)質(zhì)量的監督，并定期檢查發(fā)現和反饋潛在的服務(wù)問(wèn)題，換位思考，以主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題替代以往的理解業(yè)主的投訴。工作中，加強與各部門(mén)的溝通和協(xié)調，要用真誠的態(tài)度，提出意見(jiàn)提議，而不能求全責備，產(chǎn)生反感。
其次，轉變理念，樹(shù)立“業(yè)主至上”的服務(wù)理念
我不能將自我定位在“管理者”的主角中，而應當把自我切實(shí)的擺在“服務(wù)者”的位置上，提高服務(wù)質(zhì)量，妥善處理好和業(yè)主之間的關(guān)系。為此，我首先要樹(shù)立超前服務(wù)的意識。換位思考，設身處地的為業(yè)主著(zhù)想，多了解業(yè)主對物業(yè)服務(wù)等各方面的意見(jiàn)，進(jìn)取主動(dòng)的把控制工作做在事前。其次，我要以真誠的心和業(yè)主交朋友，具體了解部分業(yè)主的實(shí)際困難，給予幫主和關(guān)心�！百浫嗣倒�，手有余香”，我要真誠的付出，贏(yíng)得業(yè)主對我工作的理解和支持，建立良好關(guān)系。
最終，開(kāi)拓創(chuàng )新，充實(shí)過(guò)程，提升執行力。在開(kāi)拓服務(wù)意識和服務(wù)水平的同時(shí)，要以各項成本控制為中心，為公司各項管理制度為依托，大膽創(chuàng )新管理方法和手段，在建立健全崗位職責制的基礎上，要重視各項工作的細節管理，從日常的小事抓起，真正實(shí)現從細節抓管理，從管理創(chuàng )效益的經(jīng)營(yíng)理念。對于公司指定的各項管理制度要從緊從嚴，對執行力的建設做到一絲不茍，管理即是各種行為的集合，要讓全體員工熟悉掌握公司的管理制度，扎實(shí)落實(shí)執行，才能發(fā)揮管理制度的真正作用。
“給我一根棍子，我能撬起整個(gè)地球�！薄敖o我一個(gè)機會(huì )，我能做出我的光彩�！睉獙Ω魑活I(lǐng)導，各位評委，各位同事信任和期待的目光，我不僅僅看到了期望所在，也意識到了壓力所在，同時(shí)也是我的動(dòng)力所在。此次競聘，無(wú)論成功失敗，我都能以平常心對待，并將以此作為新的起點(diǎn)，更加努力工作，迎難而上！
競聘演講稿15
尊敬的領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！
我是五愛(ài)鹿山園區太陽(yáng)3班的老師陳心怡，下面由我匯報。
時(shí)光荏苒，16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著(zhù)對這份職業(yè)的憧憬與向往，來(lái)到五愛(ài)。兩年來(lái)，在園領(lǐng)導的悉心栽培下，資深教師的指導幫帶下，周?chē)碌年P(guān)心關(guān)愛(ài)下。我從當初的稚氣未脫，逐漸積累了經(jīng)驗，增長(cháng)了技能，也取得了一些成績(jì)。
五愛(ài)的兩年，是團結的兩年，收獲的兩年。
"同心山成玉，協(xié)力土變金".做好幼教工作離不開(kāi)團隊的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛(ài)爭光取得好成績(jì)。我自己的特長(cháng)是寫(xiě)作和鋼琴。剛任職不久，就加入了章園長(cháng)負責的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書(shū)的撰寫(xiě)。在去年，又自己擔當執筆人，與求老師一起申報園級課題并立項。入職后，我帶頭撰寫(xiě)新聞、拍攝視頻。一年半時(shí)間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內領(lǐng)導的栽培，我被任命為"形象天使團團長(cháng)".期間組織開(kāi)展了"幸�；ㄋ�"、"參觀(guān)名園信息宣傳工作"等學(xué)習活動(dòng)，去年還被評為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進(jìn)個(gè)人".同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團、樂(lè )隊、攝影組、美術(shù)坊等幸福團隊，今年還申請擔任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點(diǎn)貢獻。
不忘初心，方得始終�；厥走@兩年，日子過(guò)得充實(shí)而又甜蜜。展望未來(lái)，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭繼續學(xué)習努力，我會(huì )更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發(fā)揮自己身上的長(cháng)處和優(yōu)勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！
我的匯報完了，謝謝大家！
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