實(shí)用的班長(cháng)競聘演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的班長(cháng)競聘演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好!今天我參加的是電力班組長(cháng)競聘。
如果我能在此次競爭上崗中脫穎而出走上領(lǐng)導崗位，我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
一、加強蒸汽品質(zhì)管理做好蒸汽品質(zhì)控制工作
1、蒸汽品質(zhì)的控制放于首位。電力是工業(yè)生命的源泉，蒸汽是產(chǎn)生電力及化學(xué)反映的動(dòng)力之源，蒸汽的好壞關(guān)系到我公司正常生產(chǎn)的首要，嚴把蒸汽品質(zhì)關(guān)，保證蒸汽參數穩定、準確、可靠，讓整個(gè)公司生產(chǎn)正常運行。因此，堅持質(zhì)量第一的方針。當任務(wù)數量與檢驗質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，堅持質(zhì)量第一。
2、配合車(chē)間壓紅線(xiàn)制度，保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質(zhì)是我們控制的根本目標，但是設備的安全運行也是非常重要的，小組長(cháng)競聘在正常的生產(chǎn)中要不斷的學(xué)習并總結經(jīng)驗，在保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的基礎上，保證鍋爐的經(jīng)濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環(huán)保意識等，因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經(jīng)驗。當突發(fā)事故時(shí)能夠快速的到達現場(chǎng)進(jìn)行判斷分析，根據現場(chǎng)情況判斷應及時(shí)進(jìn)行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。
嚴格按照《鍋爐車(chē)間新版規程》的要求進(jìn)行事故處理，不斷對事故現象積累和體會(huì )。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等
二、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
隨著(zhù)大發(fā)展工程的不斷建設，技術(shù)人員的不斷調出，競聘車(chē)間班組長(cháng)人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說(shuō)提高員工素質(zhì)及技術(shù)水平，提高個(gè)人勞動(dòng)力，在如今因該是首當其沖的一個(gè)問(wèn)題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車(chē)間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長(cháng)，作為緩解人員問(wèn)題是一可行辦法，并應及時(shí)重視。在日常的生活中，及時(shí)了解他們的生活動(dòng)向及學(xué)習進(jìn)度，不斷摸索快速提高培訓質(zhì)量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)：
1、3#--5#爐DCS的改造問(wèn)題
因為現今我車(chē)間有大部分還是年長(cháng)職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動(dòng)化的不斷改進(jìn)，適應新事物是他們的當務(wù)之急，所以現在應該利用1#2#爐的現有資源，進(jìn)行換崗學(xué)習，跳高職工學(xué)習觀(guān)念做到自主反復學(xué)習，提高員工自身勞動(dòng)能力。
2、盡快讓年新分員工走進(jìn)內操崗位。
作為理論基礎比較強的新分員工，接受能力及學(xué)習速度都較為強勁。不但可以改進(jìn)班組的文化氣息，還可以該我們內操團體帶來(lái)新鮮血液，所以這個(gè)也應該放在重要的部位。我認為應該選取個(gè)別責任心較強，辦事能力強的作為重點(diǎn)安排有較強經(jīng)驗的'主操監護培養。
3、對年新分員工的培訓工作提早計劃，選定培訓師父，手把手教會(huì )，并列入考核項目。
4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進(jìn)行理論知識培訓，在允許情況下到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際學(xué)習，配合車(chē)間的培訓計劃，將培訓責任落實(shí)到個(gè)人，對學(xué)習好的抽出進(jìn)行學(xué)習心得交流，對學(xué)習優(yōu)秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個(gè)帶頭作用，以提高，請注明員工學(xué)習積極性。
5、每輪班對運行人員進(jìn)行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點(diǎn)及操作方式等知識進(jìn)行集中討論學(xué)習。參照運行規程，共同研究解決模糊不清的技術(shù)問(wèn)題，每輪班組織短期專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習，根據需要派專(zhuān)業(yè)人員參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流會(huì )，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。定期對各類(lèi)人員進(jìn)行理論及實(shí)際操作技能的考核。
6、在我班內部實(shí)行獎勵制度，對成績(jì)突出貢獻重大的人員實(shí)行獎勵，促進(jìn)本班人員好學(xué)上進(jìn)積極性，挖掘技術(shù)人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
7.人員資源恢復后可以進(jìn)行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學(xué)習觀(guān)念，以更好的進(jìn)行工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高于生命，責任重于泰山。我車(chē)間鍋爐為高壓鍋爐，工作環(huán)境為高壓高溫狀態(tài)，極易對工作人員造****身傷害，所以安全對于我們使個(gè)非常重要的環(huán)節，對于這方面我會(huì )嚴抓，做好人員的安全培訓，讓每個(gè)人在工作前做好事故預想，并熟悉事故處理方法，做到無(wú)事故安全生產(chǎn)。
四、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對競聘組長(cháng)演講的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時(shí)，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務(wù)工作，尤其當本班計算機系統出現問(wèn)題時(shí)，更能獨擋一面，順利解決各類(lèi)問(wèn)題�？偠灾�，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
五、團結同志，虛心學(xué)習，協(xié)作發(fā)展
天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協(xié)助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取同志意見(jiàn)，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設身處地為同志著(zhù)想，努力創(chuàng )造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導和同志，同志和同志之間的協(xié)調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關(guān)系調節。
六、服務(wù)奉獻，勇?tīng)幰涣?/strong>
上崗后，要把為人民服務(wù)放于首位。我始終認為當企業(yè)班組長(cháng)競聘報告就意味著(zhù)要吃苦在前，只有奉獻，不能索取，公正廉明。同時(shí)努力學(xué)習，用自己的人格魅力，做好表率�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話(huà)深刻地揭示了“為官一任，造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
如果我能競選上這個(gè)職位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力，讓我的理想騰飛!
我的競職演講稿演講結束，謝謝大家!
班長(cháng)競聘演講稿 篇2
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
時(shí)間像飛箭，轉眼又是一年，我們由四年級升到了五年級。新學(xué)期開(kāi)始了，我們又重新競選班干部。這一學(xué)期我準備要競選紀律班長(cháng)。
之所以要競選紀律班長(cháng)，是因為我平時(shí)的各項紀律都不錯。比如課堂上不亂講話(huà)，下課不好大腦等等。如果我當上了紀律班長(cháng)，我會(huì )認真做到以下幾點(diǎn)：
1.自我先以身作則起帶頭作用，帶著(zhù)大家主動(dòng)均收集率。
2.日過(guò)又不遵守紀律的同學(xué)，我會(huì )善意的提醒他們。
3.我為自我選個(gè)小助手，來(lái)協(xié)助我單位工作。
4.我還要每周評選出遵守紀律小明星。
5.向同學(xué)請教，如何當好紀律班長(cháng)，互相積累經(jīng)驗。
如果大家多我有什么提議，能夠提出來(lái)。如果我有什么不對的地方，也請大家多多指出。我沒(méi)競選成功的話(huà)，必須不氣餒，以后加倍努力，爭取以后獲得這個(gè)機會(huì )。
教師同學(xué)們，請你們相信我，投我一票�？偀嵫灾�，如果我當上了紀律班長(cháng)，我必須會(huì )班班級的幾率管理好的，讓我們共同努力，我相信去歐美五二班的明天將會(huì )變得更加完美!
多謝大家!
班長(cháng)競聘演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班之家，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人。
班長(cháng)競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
下午好！
我叫###，去年八月從中國石油大學(xué)（北京）畢業(yè)后，來(lái)到采油#廠(chǎng)參加工作，先后在##采油工區，工程技術(shù)研究所，地質(zhì)研究所，作業(yè)大隊實(shí)習�，F在，在##采油工區岔一聯(lián)合站計量外輸崗工作。
這次我競聘的是技術(shù)員崗位，我覺(jué)得通過(guò)一年的實(shí)習，具備了技術(shù)員的基本條件。
一年多來(lái)，我積極向師傅們請教，努力學(xué)習接觸到的技術(shù)知識和操作技能，掌握了一些采油、注水、輸油、油水井作業(yè)方面的實(shí)際知識。
在##工區實(shí)習期間，學(xué)習了單井和計量站方面的知識和操作技能，了解了聯(lián)合站工藝流程；在工程技術(shù)研究所和地質(zhì)研究所，了解了工程所、地質(zhì)所日常工作流程，并學(xué)會(huì )了使用雙狐和coreldraw兩種軟件畫(huà)剖面圖和對比圖；在作業(yè)大隊實(shí)習期間，了解了作業(yè)程序和液壓鉗的簡(jiǎn)單維修，使用autoCAD協(xié)助師傅畫(huà)零件圖。來(lái)到##工區工作后，認真跟班學(xué)習，現在已經(jīng)在計量外輸崗單獨頂崗。
為了更多更快地學(xué)到知識，我還找到采油工、輸油工技術(shù)培訓教材進(jìn)行學(xué)習；回家休假時(shí)，到父母單位找技術(shù)人員請教問(wèn)題和現場(chǎng)學(xué)習工藝流程、設備操作等。
一年多來(lái)，在學(xué)習技術(shù)知識的同時(shí)，我還從身邊的領(lǐng)導、技術(shù)人員和師傅們身上學(xué)到了石油工人的艱苦奮斗、無(wú)私奉獻精神和嚴細認真的工作作風(fēng)。這些都是指導和激勵我今后工作的寶貴精神財富。
如果競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導的信任，按照技術(shù)員的崗位要求，認真履行職責，做好領(lǐng)導交辦的各項工作。同時(shí)繼續學(xué)習技術(shù)，學(xué)習工作中自己不懂不會(huì )不熟悉的知識，學(xué)習新技術(shù)新工藝，做一名優(yōu)秀技術(shù)人員。
如果競聘不成功，說(shuō)明我自身還有很多不足，我會(huì )繼續努力工作，堅持學(xué)習，爭取早日具備技術(shù)員資格。
感謝各位領(lǐng)導、各位評委。
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